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五年级让座作文

时间:2021-11-12 17:38:21 五年级 我要投稿

关于五年级让座作文锦集6篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的五年级让座作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于五年级让座作文锦集6篇

五年级让座作文 篇1

  在我那丰富多彩的记忆里同样让我愤怒的事,又让我哭泣的事……最令我难忘的是那次让我高兴的事。

  那是一个晴朗的星期日,我要乘公交车去太仓上课。公交车来了,我刚刚走上去便发现——这辆车没座位啦!无奈,我只得买好车票扶着栏杆站着。到了第二站有一个人下车了,我立刻坐到了那个空位上,心中忍不住窃喜:哈哈,今天我运气可真不错哟,这么块的就找到座位了!到了第三站,一位白发苍苍的老奶奶走了上来,可是已经没有座位了。老奶奶充满期待的眼神望向一个小伙子,小伙子立刻把手中的报纸那高挡住脸。一个穿着时髦衣裳的女士见老奶奶充满期待的眼睛朝她那儿瞥,立刻向窗外望去,像个没事人一样。老奶奶见没人给她让座,失望的叹了一口气。因为汽车时不时的刹车,老奶奶也有好几次差点摔跤。我冲到老奶奶的面前,轻声说:“奶奶,你去坐我的位置吧。”“谢谢你!”老奶奶激动地说完才坐到我的位置上。车上的人呢都用赞许的眼光望着我,有的人说:“在现在,这样的孩子可真是少啊,那个小姑娘却是多么敬老啊!”“就是就是!”有人附和道……此时此刻,那个女士和小伙子都红着脸羞愧的低下了头。

  下车后,回想起刚才的事情,脸上荡漾着微笑,因为我觉得帮助别人哪怕是让座这样微不足道的小事都会感到如此的美妙啊!

五年级让座作文 篇2

  一天,天气晴朗,阳光明媚。我乘32路公共汽车去上兴趣班。

  我一上32路,就看见车上挤满了人,人山人海,水泄不通。就连第二层也挤的满满的`。突然,只见一位老奶奶和一位双目失明的年轻人上了公交车。老奶奶边走边扶着那位年轻人走到汽车的中间,站了下来嗖、嗖、嗖汽车停了下来,原来是前面有红绿灯。

  就在这时,一位姐姐让座给白发苍苍的老奶奶,而老奶奶却笑呵呵的说:让给我旁边这个年轻人坐吧!姐姐说:您坐吧,您年纪这么大了。老奶奶回答:我旁边这个年轻人的眼睛看不见,他比我更需要坐。姐姐笑了一下,便走开了。老奶奶把年轻人扶到了座位上说:你来坐吧。年轻人摇摇头说:不行,您来坐,我站着扶着杆就行了。老奶奶又讲:你不要再推辞了。年轻人只好答应了。车开了起来,摇来摇去的。老奶奶抓紧了杆子。车突然刹车,老奶奶差点儿摔倒了,年轻人说:您来坐吧,万一您摔倒了怎么办?老奶奶却说:不会的,你坐着吧。当人们看到这一情形是﹐好几位年轻人起身给老奶奶让座。

  看到眼前的一幕﹐更让我牢记桂林创全国文明城的口号与目标:让心灵与山水同美。

五年级让座作文 篇3

  公交车是我们上学上班出行必不可少的交通工具,每天上下学我都要乘坐公交车,每当我坐在公交车上,总会看到那最平凡、最真实、也最感人的情景……

  今天下午放学,我像往常一样挤上了一辆公交车。这时候正是下班高峰期,车上人挤人,让人寸步难行。车子到站点停了下来,上来一位白发苍苍的老奶奶,她被上车的人流硬生生地挤了上来,一上车手无处可抓,在车上站也站不稳。大伙向她投去了同情的眼光,这时坐在不远处的一位年轻漂亮的阿姨急忙站了起来,向她招了招手说:“老奶奶这位子让您坐吧!”可是车上人这么多,老奶奶是根本过不去的。突然在人群之间自动地向两边挤出了一条狭窄的小缝,老奶奶顺利地挤了过去,坐到了那个位子上。老奶奶那慈祥的脸上浮现出了感激的笑容,连声对那位阿姨道谢。“不用谢,这是我应该做的。”阿姨的脸上浮起了一丝笑容。乘客们都向阿姨投去了赞许的眼神。过了两站,又上来一位孕妇,人们又是扶她又是帮她刷卡的,让她在车上安心的坐了下来,这些情景在我们日常乘坐的公交车上随处可见。

  虽然在生活中“让座”是一件小事,但是从这件小事中我们可以看出人与人之间的礼让共处,以及这个社会的和谐发展。它其实就是一种美德,我们应该将它发扬光大,只要人人都能献出一份爱心,社会将更加的美好。

五年级让座作文 篇4

  每当我坐在公交车上,总会看到那最平凡、最真实、也是最感人的情景:年轻人给老人让座。

  星期天,我和妈妈去绿色庄园玩,我们坐了31路公交车,车上的人有很多,也很拥挤。

  到了半路,上了一位白发苍苍的老爷爷。但是车上已经没有座位了,他扶着杆子,好不容易才站稳,突然有一位大哥哥站起来说:“老爷爷您坐我这里吧!”老爷爷说:“谢谢你啊!小伙子。”大哥哥说:“不客气。”车上的人都向大哥哥投来微笑的目光。

  一句热心的问候,温暖人心;一个善意的举动,充满关怀。打开心灵之窗,让善意的阳光照射进来,生命因此而阳光满怀,世界因此而春暖花开。

  正能量是一种可传递的能量,让我们心态更加积极,更加阳光。让我们都成为传递正能量这温暖人心的链条上的一份子吧!

五年级让座作文 篇5

  今天是一个万里无云的日子,我和妈妈一起去海宁玩。为了环保,我们决定座公交车去的海宁玩。

  我和妈妈有说有笑,开心极了。刚刚过了1、2个站,公交车上来了一位老人。那老奶奶看上去已有七十多岁,背弯着,嘴里还不停的咳嗽。我不忍心看到她这样,就把头歪向另一端看风景。过了那么多的时间,车子上没有一个人让座,好像对老人视而不见,都在各自做各自的事情。一路上颠颠簸簸,车子摇摇摆摆,老人的身体摇摇晃晃,就像身体不受自己控制似的。我心里仿佛出现了两个小人,一个小人说不让座,另一个小人说让座,他们搞的我心里烦烦的。但到最后,我“战胜”了那个说不让座的小人。我连忙起开身子,大步走向老奶奶站的位置。我温柔的说:“老奶奶,我们快要到站了,您去座我的位置吧。”老奶奶有点儿耳背,听不太清楚。我又放大了声音对她说了一遍。老奶奶听了,笑着说:“真是个乖孩子,你可真懂礼貌啊。”我挠了挠脑袋,连忙说:“哪里哪里,帮助别人,快乐了自己,也快乐了别人啊。”我扶着老奶奶,来到了我坐的位置上。我站在一旁,看着老奶奶舒服的靠着椅子上、嘴里笑着夸我。我心里啊,是比吃了蜜还要甜。

  原来,帮助别人是多么的快乐。身边的每一件小事都可以使我们快乐!

五年级让座作文 篇6

  星期天,我去图书馆借书。我借了一本卡通书,内容十分精彩。我走着走着,把腿摆酸了。于是,为了打发时间,我把卡通书打开看。

  车刚开不久,上来了一位脚缠绷带的小学生。他走路一跛一跛的,费了好大的力气才上来。当小学生走到一位笑容满面的老奶奶旁时,老奶奶把小学生扶住,说:“小朋友,你走路不方便,还是你坐着,我站着吧!”

  小学生说:“老奶奶,您的心意我领了,但您毕竟是老人,万一摔找了怎么吧啊!”

  这时,被我听见了,心里想:如果他来了,我才不会给他让座呢!一个人站着多累啊!于是我把书贴着我的脸,不让别人看见我。

  但我后面的小妹妹却连忙招手说:“小哥哥,请你坐我这儿,我家里这很近了,我站一会就到了!”

  我想:那个小女孩都能有高尚品质,我比她大怎么还没有呢?于是我的脸不由自主的红了起来。就在现在,司机来了个急刹车把小妹妹摔倒了。

  小学生正想去扶她,但脚一痛,一下子滑在了座位上。我看见了,就急忙把小女孩扶起来说:“你坐这吧!我比你大,还是我站着。”小妹妹用感谢的语气说:“小哥哥,谢谢你!”我说:“不用谢,这只是举手之劳。”顿时,公共汽车上响起一片掌声。

  我对小妹妹说:“要不是你,我就不会懂得这个道理了!”在回家的路上,我觉得天仿佛格外的蓝,阳光仿佛格外灿烂!