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五年级合作作文

时间:2021-11-12 15:13:21 五年级 我要投稿

有关五年级合作作文锦集六篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级合作作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关五年级合作作文锦集六篇

五年级合作作文 篇1

  作文课上,老师买来一大袋”南瓜酥“说是奖励给我们,同学们当然很高兴咯,谁不喜欢奖励呢?

  正当我们欢天喜地准备大饱口福时,陆老师却笑一笑,慢悠悠地说:”今天啊,有个特别的要求,必须在肘关节不弯曲情况下放进嘴里。你们能做到吗?“大家顿时傻了,陆老师不是存心刁难人嘛!

  虽然明知很难,但又实在禁不住美味的诱惑,许多同学仍纷纷举起手,跃跃欲试。那些没举手的则在下面讨论”策略“,待想好后再一鸣惊人。

  老师先请了董思诚,他伸直手臂,抓起”南瓜酥“向空中抛去,”南瓜酥“在空中划过一条美丽的抛物线后开始往下落了。只见董思诚张大嘴巴,眼睛紧紧盯着”南瓜酥“,身体按”南瓜酥“落下的方向不断地移动,就在”南瓜酥“快要到嘴之际,他身子赶忙向前一迎,谁知”南瓜酥“一点也不领情,”哧溜“一下从他鼻子上滑落,毫不留情地掉到地上……董思诚不甘心,又连着试了好几次,但今天的”南瓜酥“实在与他无缘,每次都是失之交臂。

  吸取了董思诚的经验,戴佳乐大摇大摆地上场了,只见,戴佳乐伸直手臂后并拢做成打排球的姿势,一点一点得把”南瓜酥“顺着胳膊往嘴巴这边滑,可是,也许戴佳乐的运气不佳,南瓜酥不一会儿便滑落下来。哎,第二种方法也以失败告终。

  这时,章文成和周子蕊也走了上去,显然自信多了。瞧,她们各自抓起一块”南瓜酥“,伸直了手臂,不费吹灰之力地送到对方嘴中,然后对视一下,笑了。真是”巾帼不让须眉“,同学们都惊呆了,多么巧妙的方法啊,自己怎么就没想到呢?

  同学们按照她俩的办法,不到两分钟,便轻而易举地将”南瓜酥“放入口中。

  大家一边品尝着香甜的”南瓜酥“,一边领略着合作的兴奋。是啊,合作才是力量,合作才能收获美好、收获快乐,让我们依靠合作,做好每件事。

五年级合作作文 篇2

  今天,杨老师带我们做个活动,操场上像开了锅似的,立刻沸腾起来,喧闹声,讲话声,嬉戏声,响成一片。我心里高兴得想着,这什么游戏呢?只见杨老师让刘睿华和王兆杰站出来,躺在地上,双手抬起。杨老师边笔划,他们两个边做动作,杨老师笑眯眯的说:“就这样每组13个人,12个人躺下,而身子轻的人要悬在空中让我们拖着运输过去,谁用的时间短谁就是胜利”。我心里大吃一惊:不可能,绝对不可能,让人悬在空中,让我们12双手运输到终点,肯定是天方夜谭,太阳打西边出来呀!不管了,总要试一试才行呀!张颖文不慌不乱,井然有序的分配任务:“尹释贤你最轻,你当我们运的人,刘文锐你力气最大当第一个……”。一切都准备好了,我们按刚才的分工依次躺下,像贴烧饼那样的肩靠肩,拥挤在一起,又有点像肉夹馍那样贴的十分紧密。我们默默的为我们组加油!

  “开始”杨老师一声令下。尹释贤红涨着脸。被几个威猛高大的男生抬起,轻轻放到第一个第二个人的手上,他们抓起尹释贤的腿,胳膊,腰不管三七二十一,把上面的尹释贤当空气,我心里一阵紧张,,快到我了。我看见尹释贤的`胳膊落空了,便抓起他的胳膊快速的传向我后面的范文睿,就在这时,我的手臂放松了一下,突然尹释贤的身体朝我这边倾斜,我又使出浑身解数,拼劲力气,接着,就听到一阵呐喊:“加油!加油!”,终于赢了,我们跳了起来。

  通过这个游戏,我们不仅要有合作精神,而且还要坚持,不能松懈,坚持和合作是相辅相诚的,只有在合作中坚持,在坚持中合作才能够1+1大于2,才能成功!

五年级合作作文 篇3

  团结就是力量,合作就是桥梁。合作,是信心的基点;合作,是力量的源泉;合作,是开启人生之路的探照灯;合作,是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心。在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相加油,就能合作成功。

  记得有一次,马上就要到我参加的4×100接力赛了,我们都斗志高昂、信心满满,决定放手一搏。我们来到操场上准备就绪,只听到发令枪一响,起跑线就像一根弓弦,射出了两支疯狂的箭。第一棒的张雯像一匹不肯认输的烈马,一开始还是一根直线,渐渐地,她超越了对手。后来,张雯把接力棒迅速地传给第二棒的陈锶懿。

  陈锶懿跑起来也毫不逊色,但被对手超越了,她把接力棒按接棒的方法传给了第三棒的唐淑桧。唐淑桧跑得飞快,超出了平常的速度。就在转弯的时候,唐淑桧超越了对手。终于到最后一个了,也就是我,我的对手竟然是去年400米的冠军,我心里想:程思颖,一定要加油啊,要为班级争光!我们练习了这么久,一定不能输的!我把手伸出,做好起跑的准备。唐淑桧把接力棒传了过来,我连忙握紧它,准备来个最后的冲刺。我好像已经忘记了对手的存在,所以,我使出全身的力气,奋力拼搏,终于成为了第一个冲过终点的。我握着手中的接力棒。此时,我们已经忘了前些日子练习累得都快要趴下的时候。这接力棒里蕴含着我们的心血,我们的汗水,这是我们努力合作的结晶。

  这根接力棒,传递的不仅仅是比赛,还传递着我们的友情;传递着我们的努力;传递着我们的信心……正是因为这些,我们才获得了第一,集体的第一比个人的第一含金量高,要我们合作才能获得第一。

  这就是合作的力量!

五年级合作作文 篇4

  合作是生活中不可缺少的东西。在朋友,家人,同学,老师之间我们都合作过。我也曾经和他人合作过,在合作过程中我还体会到了动手,动脑的乐趣和快乐。

  以前我和妈妈合作过。那一次,我和妈妈一起在包饺子。妈妈先准备了:筷子,陷,饺子皮。我们准备好了这些东西便开始包饺子了。我先拿起了一张饺子皮,用筷子夹起一些饺子馅,轻轻放在皮上。我学着妈妈的样子,把饺子皮的便,轻轻捏在一起。也许刚刚放的馅太多把皮都给弄破了。妈妈见了说:“我来教你吧。”妈妈在包饺子时先用筷子放了少许的馅,托在手上,用另一只手将饺子皮对叠,包住馅儿,沿着对捏,来回捏了两次,一只饺子就在妈妈手中诞生了。我学着妈妈的样子,把饺子给做好了!在我和妈妈的合作下,饺子皮都别我们“消灭”了

  互相合作,互相帮助,我们才能互帮共进,才能很好的和他人生活和相处。

五年级合作作文 篇5

  我的爸爸就像是动画片中的懒羊羊,为了给爸爸挑掉这根懒经,我和妈妈决定联手治治他。

  每天吃晚饭,爸爸总是狼吞虎咽,第一个吃完。然后把碗筷一推,嘴里叼一根烟,搞得家里烟雾缭绕,真是讨厌死他了。接着往沙发上一躺,悠闲地看起了电视。

  我和妈妈互相不怀好意地笑笑,开始行动。于是,妈妈对爸爸嚷嚷道:“今天的碗筷你负责洗,我做菜、洗衣服,家里的大小事情都是我做,太累了,我要休息一下。”可爸爸似乎没有听见,一点反应也没有。“叫你去洗碗,还不快去。”妈妈走到爸爸面前,生气地吼道。“走开,走开,有事好好说嘛,别挡了我的球赛呀,正精彩着呢。”爸爸不耐烦地说。见妈妈还是站在那,不肯妥协。他转过身来,嬉皮笑脸地对我说:“女儿,我的好女儿,帮帮忙,你去帮爸爸洗,洗完了,我给你劳务费。”“对不起,我亲爱的老爸,我还要写作业呢,学业为重,这不是你经常对我说的嘛。”我嘟着嘴说。爸爸又油腔滑调地哄着妈妈:“好老婆,老婆大人,今天就帮我洗了吧,明天我一定不看球赛,一定洗,我发誓。”妈妈瞪大眼睛,双手叉腰,见妈妈怒发冲冠,眼看暴风雨就要来临了,爸爸就乖乖地溜到厨房洗碗去了。

  我和妈妈互相击掌,战斗胜利,继续合作。

五年级合作作文 篇6

  一棵树不成林,只有千株万株大树才是真正的林海;一朵花不是春,只有千簇万簇鲜花才是满园的春色。

  不久前,我与几个朋友去玩密室逃脱,其中,我印象最深的是一个特殊的电脑游戏关卡。这是一个考验反应能力的游戏。四个按钮代表四个方向,控制一把钥匙穿过迷宫。一开始我们四个人都抢着玩,白白浪费了许多时间才决定出最佳人选,可她居然连十分之一都过不去,这下我们可着了急。

  “怎么玩得这么差呀!”另一个人不满的嘀咕了一声。

  “它实在太难了,我过不去!”小伙伴苦着脸抱怨:“一般人根本玩不过去!”

  “根本”“玩不过”我灵光一现:“你的意思是一个人过不去?”

  “对呀,对呀!”

  “嗯……”我犹豫了一会儿:“那如果一群人那?”

  “一群人?好主意!”这时,一直没说话的队长叫了起来:“我们正好四个人,一人一个按钮不就好了!”

  其他人也茅塞顿开,迅速领到了自己的一份任务,不久就通关了。可惜的是,我们只来得及完成这一关,时间就到了。

  事后我们不禁感叹:当初如果早些意识到合作的重要性多好啊!

  合作,能让不可能变成可能!

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