五年级对话作文

时间：2021-11-12 15:02:39 五年级我要投稿

【推荐】五年级对话作文汇编10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的五年级对话作文10篇，欢迎大家分享。

【推荐】五年级对话作文汇编10篇

五年级对话作文篇1

　　清晨，我准备去公园散散步，正走在路上，忽然听到一声叹息。循声望去，原来是大马路在抱怨呢。

　　我问道：“你怎么了？”

　　“唉，现在车水马龙，乌烟瘴气，到处灰蒙蒙的一片，呛得我都喘不气来了，再这样，我就要罢工了，都是汽车惹的祸。”马路怨声怨气的说道。

　　一辆疾驰的小汽车戛然而止，不乐意地说：“这跟我们汽车有什么关系，还不都是人，不管远近都要开着我，路上车多了，尾气自然也就多了。”

　　“别吵了，都是我们的错，”坐在汽车里人说，“我们不应该不管远近都开着车，其实有的地方可以走路，也可以骑自行车，但是我们为了要面子、图舒服，都要开着车来来去去，这样不但造成环境被污染，而且造成了交通堵塞。”

　　“是啊，其实不开车或少开车，既可以减少环境污染，也可以增强你们的体质，锻炼你们的身体，还可以减轻我的负担。”马路附和道。

　　“回家我一定劝劝爸爸妈妈，尽量不开车，坚持低碳出行，保护我们共同的家园！”我向他们保证。

　　低碳环保，绿色出行，从我做起！

五年级对话作文篇2

　　咦？那边怎么吵起来？我好奇地走了过去。原来人、车、路正在为谁最重要而吵得不可开交，面红耳赤呢！

　　这时，路发话了：“一定是我最重要，你们每天都站在我身上。如果没有了我，你们将无立足之地！”越野车也发话了：“如果没有你，我照样可以翻山越岭！而且，还可以高速行驶，。所以，我才是最重要的！”路反驳道：“你整天向大气中排放废气，污染环境，有什么好？而且还经常出车祸，所以还是我最重要。”车生气地与路互相指责，你一句我一句，谁都不甘示弱。

　　终于，站在一旁的人忍不住发话了：“你们都别吵了！我们人类才是最重要的！你们想想，车、路不都是我们人类创造的吗？没有我们哪来的你们？所以说最重要的当然是我啦！”车和路不服气地说：“你们还不是为了方便自己才将我们创造出来的吗？”于是，他们就一直吵，一直吵，不知吵了多久。这时，一只小鸟飞过来说：“你们别吵了！别吵了！你们都很重要，人没有路就不好走动；车没有人就不能够行驶；路没有了人与车就没有了生机，变得寂寞。你们几个缺一不可，都很重要！”

　　人、车、路听了，不禁羞愧地低下了头。

五年级对话作文篇3

　　有一天早晨，李叔叔开着车赶时间去公司，虽然天气并不炎热，但李叔叔的额头上已经闪动着汗珠。他边按喇叭边埋怨：今天这是怎么了，总是遇红灯！

　　又是一个急刹车！只听见一声惊叫：“哎哟，我的身子唉！”李叔叔一听，原来是他的车轮胎在说话！

　　“兄弟呀，别说你，就是路老兄我，每天也少不了被急刹车刮伤的痛苦！”路意味深长地说。

　　车弟悲痛地说；“哥哥呀，自从我的主人买下了我，我一直把他当成亲人，为他作牛作马都心甘情愿，可我一片苦心他全不领会，反而总被他野蛮的驾驶行为残忍地伤害着。你可知我这心中的苦呀，好哥哥！”

　　“你就别伤心了。”路兄安慰说，“你看看为兄我！我这饱经风霜的脸上写满的虽是岁月的沧桑，但更多的是那些不正确行车的人留下的印痕啊！”

　　兄弟俩抱头痛哭。

　　李叔叔很惊异，自己竟然听见了车和路的对话！他很内疚，不管车和路是否能听见，他还是温柔地说了声：“对不起！因为人类使你们痛苦，我代大家向你们道歉。我以后一定会尽力地克制！对不起！”

　　路与车异口同声：“这下好了！只要人类文明行车，我们就开心了！”

　　从此李叔叔上班再也不赶时间开快车了。他每天早些起床，每天文明行车。有时，他还去路口自愿指挥交通。人、路、车都开心地笑了……

五年级对话作文篇4

　　一天，一个人在路上走着，红灯亮了，他还继续往前走。突然，他听到了一个声音：“你不能再向前走，在人行横道要等绿灯亮了才能往前走。”

　　人吓了一跳问：“谁？是谁在讲话？”

　　一个声音答道：“我是路”。

　　“路？”

　　正当他们俩对话的时候，一辆轿车急速地向人冲来，把人撞倒在地。驾驶员连忙下车骂道：“你不长眼睛啊，没看到是红灯啊！”被撞的人还没来得及说话，就听车说：“要是你过红绿灯时的车速慢一点，也不至于撞到人。”驾驶员被说得哑口无言。

　　因为出了车祸，后面的车都堵在一起。空气中都是汽车的尾气，人被呛得喘不过气来。

　　路皱着眉头说：“我越扩越宽，越修越好，在上面行驶的车辆也越来越多，但是遵守交通规则的人却没有多少，每天都会有好多的车堵在路上，我快承受不住了。”

　　车说：“是啊，这么多的车堵在一起，寸步难行，我就像被勒住脖子一样，走走停停，我也快要喘不过气来了。要是人都能换成自行车或是乘坐公共汽车，那样我能跑得畅快一点。”

　　人听了它们的话惭愧地低下了头说：“是我们错了，以后尽量减少开车，保证低碳生活。”

　　被撞的行人说：“都是因为我闯红灯才引起的这起事故，我以后一定严格遵守交通规则，不抢红灯，走人行横道。”这时救护车来了，受伤的行人被抬上了车，不一会儿，道路渐渐恢复了畅通。

　　马路上平静了下来，依旧车来车往，就像什么事也没有发生过。

五年级对话作文篇5

　　我拖着沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并没有有阴转晴，反而阴转小雨了。“1、2、3、4…”我开始数起周末的兴趣班来。

　　“哎，我都要累死了！”突然一阵埋怨声从我背后传来，我心想：原来也有人和我一样累，回头一看，差点让我吓掉下巴——身后空无一人，难道是鬼在说话？不会吧。“我都要把爆炸了”我差点又掉下下巴，声音居然从我书包里传出来，难道书包活了？“你…你是谁呀？”我颤颤巍巍地说，生怕从书包里蹦出个大怪物来，“我？我是你忠实的书包，唉…”

　　“你为什么这样无精打采，忧心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里装的点啥！”我打开一看——不看不知道，一看吓一跳。大书共10本，小书有7本，还有一个装满笔的铅笔盒，一袋马克笔，一个水杯，外加一个烂香蕉！“虽然明天是双休日，可是我还得跟你东奔西跑”书包接着说，“明天上午一语一数，我的肚子还得放上一本厚厚的《古汉语常用字字典》，下午又得陪着你去英语角，星期天的英语课，几本《新概念》又要把我压垮了！”“我也不希望这样啊！”我抱歉地说。“原来你也这么累呀！对了，你一定听说过一个好消息吧——减负。”我说。“我当然听说过，前几天为此还禁了好多奥数杯赛呢。可是它靠谱吗？会不会有副作用？说不定有人会因为减负而失去锻炼脑力的机会，说不定禁止杯赛会对某些花大精力在数学上的人造成不公平…我可不希望这样的事情发生。”书包有点左右为难。

　　“我有个主意！可以适当减少杯赛的升学作用，增加其他兴趣的培养，这样不仅可以减少埋头苦干的时间，又能让小学生积极参加课外活动，劳逸结合岂不是一举两得！”我真为自己的好点子自豪，书包也发出“啧啧”的称赞声，我的脚步变得轻松愉快起来，赶紧回到家中把这个好点子告诉妈妈。我真希望减负能从根源上解决问题，早日给我们更美好的童年！

五年级对话作文篇6

　　在多多家里有一个录音机，每次把人的声音录进去，放出来的却是一种喵喵的声音—谁也听不懂。

　　多多七岁的时候，爸爸给他买了一只小黄狗。星期天，多多把作业做完。他实在没人玩，就把录音机拿出来，把小狗的声音录了下来。然后按下播放键，结果放出来的却是一个男音：你好，你叫多多吧，我叫尔尔。多多吓了一跳，有点儿怀疑自己的耳朵听错了。他想：准是我的幻觉，狗怎么可以说人话？

　　多多伸手就要把录音机关了，不想小黄狗的声音又传了过来：多多，不要把它关了，你没有听错，这是一台神奇的机器。机器的主人是我。我可以和你说话和你玩呢？你不是孤单吗？是啊！爸爸妈妈都在忙他们大人的事，不喜欢陪我玩，小伙伴们被送去学这特长班那提高班，没时间跟我玩，要是这小黄狗能和我说话和我玩不也挺有趣的吗？多多想，现在我来试一下它看是不是真能听懂我说话？小黄狗，去把我的拖鞋拿过来。多多的话刚落音，小黄狗竟真的跑到门口把多多的拖鞋叼过来了。真是太不可思议了！太好了！多多愉快极了。我有玩伴咯！

　　多多，爸爸过来了你在和谁说话？又在自言自语？不是有小黄狗吗？爸爸看到了那台录音机，皱了皱眉头，说：不要玩这台坏录音机，跟你说过多少次了说完爸爸就要把录音机收起来。

　　录音机把爸爸的声音录了下来，小狗听了一会儿，又汪汪的叫。录音机飞快的播放：多多爸，我是尔尔，是你儿子的小黄狗。噢，原来小黄狗也有名字叫尔尔呀！多多想。爸爸，不要把录音机拿走，他能和我玩，是我的好朋友。求你不要把他带走。多多乞求道。

　　多多爸愣了愣，说：我不相信他是只会说人话的小狗。你要让我相信，必须要有证据！

　　尔尔急了：不是我会说人话，是这台录音机，它会说人话，也会说‘狗话’，它还会翻译！你要是不信我可以帮你把门关上。毫无疑问小黄狗真的把门关上了。

　　多多爸暂时相信了。他想要是能让人知道这件事，他和多多、尔尔和录音机会一夜成名。多多爸对他们说：我们把这件事告诉全世界怎样？

　　尔尔着急的说：多多爸，不行呀！世界上有好人，也有心眼坏的人。他们说不定想什么办法把录音机偷走，干什么坏事呢？

　　录音机开口说话了：各位，你们不可以把这件事传出去，你们如果传出去了，我就会失灵变成普通的录音机了。多多爸只好作罢。从此多多和尔尔通过录音机一起度过了快乐的童年时光。

　　过了若干年，多多的孩子小小不小心把录音机摔坏了，世界上没有了动物与人对话的录音机了。

五年级对话作文篇7

　　王伯伯住在5楼，是我家邻居。每日清晨，五时多，就能在楼下花坛看见王伯伯，运气、推掌，仿佛置他人于身外，不被外界任何事物所干扰。这回我就要采访采访他的“太极功”。

　　这天，我早早起床，来到楼下，正好碰上王伯伯，见他还未开始，我就先开了口：“王伯伯，您每天都来练太极，不会累、烦吗？”

　　“太极能改善身体状况，延缓衰老，培养正气，强筋壮骨。”真是三句话不离本行！伯伯的句句、字字，没有离开太极的，“还有助于思维。多练何乐而不为呢？”

　　我大吃一惊；“太极拳竟有真么多种功效！那这是谁发明的呢？”

　　伯伯不紧不慢，答道“太极拳创始于明代清初河南温县陈家沟的陈王廷。在陈家沟，太极拳一直秘不外传，直到陈氏的第十四世，太极的第六代宗师陈长兴将太极拳传给他人后，逐渐演化成了杨氏、吴氏、武氏和孙氏，缓缓流遍全国。”

　　我疑惑道：“那原始太极是怎样的呢？”

　　“原始太极拳法最初出自我们中华民族的老祖宗轩辕黄帝。他根据蛇和喜鹊相斗的形态而创出此拳法。中国道教邋遢派所传老拳谱上有这么一段话：“黄帝隅行于坡前，看见蛇鹊相斗紧相连。鹊攻尾，首来救。鹊攻首，尾相援。鹊攻中，首尾连。黄帝一见非隅然，从此留下太极拳。”老拳谱上记载着各种拳势动作的形成过程及创编人和创编的时间地点。还记载着演变出的多种拳法，如吕洞宾祖师创编的“吕式太极拳”，陈抟老祖创编的“华山太极拳”等。”伯伯微微一笑，从容地说。

　　我又问：“我听说太极拳的种类有很多，著名的有哪些呢？”

　　伯伯道：“有很多啊！八卦太极拳、忽雷太极拳、养生太极拳，都很有名，你要想知道，在网上查查就知道了。“

　　“伯伯，您怎么知道这么多关于太极的知识呀？”我问。

　　王伯伯捋了捋头发，道：“打太极，自然需先知太极。”

　　王伯伯去练太极了，我的心却还很疑惑：“打太极，自然需先知太极”，那生活不也需要这样吗……

五年级对话作文篇8

　　太阳系有三颗星，太阳，月亮河地球，他们三个的关系特别好，天天在一起。于是，他们三个不约而同的谈起了自己。

　　太阳说：唉！你们别看我现在多威风你们知道吗？我59亿年后会演化为红巨星，再过10亿年变成白矮星，最终白矮星的我也会不再发光，大概在我成为白矮星数亿年后，渐渐成为黑矮星，那时候我就不发光了。现在我在为宇宙做贡献，可是50亿年后呢？怎么办？没有了我，难道就不活了？虽说现在人类科技很发达，但是却没有发明出假太阳，那以后也不一定有啊！唉！

　　地球也唉声叹气的说：你们以为我过的好啊，我虽说是人类赖以生存的地方，但是人类却不爱惜我，我身上的.人大多了，70亿啊！平时我已经精疲力尽，而且还发明出白色垃圾，让我每天生不如死，人类对我的污染也一刻没停止过，无论是早上、中午还是晚上。而且人们还经常污染环境往树根里倒脏水、汽车排放尾气或者是人们烧烤冒出的黑烟对大气层也有危害，这些时时可以令我窒息身亡，就算我生病了也没人关心啊。

　　月亮妹妹，你呢！怎么样，最近还好吗？太阳和地球齐声问到。

　　我啊，我很好咳咳

　　其实，月亮过得也不好，只是不想然太阳和地球担心。人类每去月球考察一次，对月球都有一定的伤害。可人类却意识不到。

　　太阳、地球和月亮同时摇了摇头很无奈。

　　太阳说：我们又要分别了，50万年后再见了。大家都很恋恋不舍，但最后还是分开了，回到了自己的岗位。

五年级对话作文篇9

　　“对话“它作为一种人与人之间最重要的沟通方式，在人类社会生活中发挥着极其巨大的作用。人们通过对话传递着许多信息，了解人的性格。习惯。为人······。很多时候，我们在听他人对话时不仅仅只是听出表面上的意思，更多的是内在的玄机。

　　三国中的曹操与刘备青梅煮酒论英雄，他们虽说每句话都通俗易懂，却句句都话中有话。曹操一心想测出刘备是否胸怀大志，而刘备却一心想防着他，生怕被曹操看透了自己的心思。他们的每句话都是工于心计的。因此，对话不仅是一种艺术，更是一种智慧。

　　有时候，我们听两个人之间的对话，从他们的语言我们可以看出双方给具备什么样的性格。在许多古人身上就有很好的体现。林黛玉进贾府是，贾老太问黛玉是否读过书，林黛玉是大家出身，读的书实际上是不少的，但进了贾府这个大家庭难免有些陌生感，且贾府的大家闺秀个个饱读诗书。黛玉说自己只读过些皮毛，这足以见得林妹妹小心谨慎的性格。再就是王熙凤与贾母的对话则体现她的圆润。八面玲珑。因此，从人与人之间的对话中，我们可以读出他们的许多小心思，读出他们的个性，读出他们的差别。“对话”也是一种了解他人的极好的方式。

　　除此之外，从人们的对话中，我们还可以读出人与人之间的情感与关系。关系亲密的人与关系疏远的人会有不同的感觉，关系较为疏远的人说话客套，双方都谨慎小心不敢冒犯，反之则更加随意。就拿邹忌与秦王之间来说吧，邹忌敢跟齐威王这么直白提出建议，我想可能不仅仅因为齐威王开明吧，也从侧面体现出齐威王和邹忌还是很要好的。不然他也不敢这样随意。

　　从“对话”这一简单的活动中我们可以读出言外之意，可以读出人们的性格，可以读到另一个他们，读出他们的智慧，他们与不同的人之间的关系······。只要我们用心体会，一定可以得到更多有价值这东西。让我们共同用心他人感受他们的智慧，享受这一门艺术吧。