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五年级龙作文

时间:2021-11-10 18:46:02 五年级 我要投稿

有关五年级龙作文汇编五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的五年级龙作文5篇,希望能够帮助到大家。

有关五年级龙作文汇编五篇

五年级龙作文 篇1

  经过无数次夜晚的想象,经过无数次对恐龙化石的憧憬,我,终于盼到这一天——爸爸同意我去自贡大山铺恐龙博物馆。我们挑了个阳光明媚的日子,驱车前往大山铺。在经过两个小时的漫长等待后,大山铺恐龙博物馆终于映入了我的眼帘。

  走入恐龙博物馆的围墙中,就会听到一阵吼叫声。这叫声,或清脆,或粗哑。闻声寻去,声音是从一座名为龙山的小土丘上传来的。土丘上植物茂盛,在植物的枝叶中,一只只以假乱真的恐龙模型,跨越广阔的时间,发出了来自远古时代的庞然大物震耳欲聋的吼叫声,令我们不得不对这些曾经的地球霸主心生敬畏。

  领略完“龙山”,我们又进入了恐龙博物馆。博物馆里的化石又高又大。那些化石之高,一些恐龙的脑袋都伸到了二楼,仿佛在与二楼的游客打招呼;那些化石之大,大到我们都比不过恐龙的小腿;那些化石之壮,壮得几个大人都抱不下它的小腿。这些恐龙化石被摆放成各种不同的姿态:几只恐龙正悠闲地散步;一群体型如狼一般大小的恐龙中飞快地跑着;一只大恐龙咬着一只小恐龙,那只恐龙在大恐龙嘴里做着垂死的挣扎......我随着家人的步伐,看着大自然鬼斧神工的杰作,听着讲解员的介绍,仿佛来到了远古时代仿佛来到了远古时代,看到一只三角龙正在湖边喝水,一只翼手龙在蓝天中盘旋飞翔,不时俯冲到苦练抓起一条鱼。远处,一只隐蔽多时的霸王龙突然突出抓住了身旁的美颌龙。美颌龙在霸王龙嘴中拼命挣扎着,过一会儿便没了动静。还有几只未逃脱的恐龙也成了霸王龙的盘中餐。

  我们在恐龙博物馆里参观了一下午。直到广播中打烊的铃声响起时,才把我的心灵唤回来。我望着逐渐远去的恐龙博物馆,心中仍停留在刚才美好的时光中。

五年级龙作文 篇2

  今天,我们一家人去了河北省邢台市九龙峡自然风景区游玩。

  因为下雾,高速公路封闭,我们只能绕道走。 早晨六点多出发后,十一点多才到,经过长达五个多小时的漫长坐车,大家终于可以下来散散步、透透气了。

  我们买了门票,进了大门。因为这儿的游人比较少,所以人工造的痕迹也比较少,主要是自然风光,所以有些地方路比较难走。下面几个就是我印象最深刻的景点:老龙潭、滑道、木板楼梯等。

  我先说说老龙潭吧:高达十几米的瀑布从天而下,那情景真是雄伟壮观!瀑布是从山上倾泻下来的,山脚的一边是龙尾;在中间的山洞里雕塑着一颗龙头,看起来就像是一条龙钻进了山洞,又从另一处钻了出来!

  再来说一说木板楼梯,因为妈妈胆小,不敢从很高的地方向下望,所以我们都能看到的一处景观,她却没有看到:那时我们正在上木板楼梯,直到一半的时候,我向下一望,哇!真高啊!我忽然发现一块石头,非常显眼,凸出的地方是鼻子,凹进去的地方是嘴巴,真的好象一个人头啊!爸爸看了也惊叹不已!

  在快要爬到山顶的时候,我太累了,走不动了,经过妈妈的劝说和鼓励,我鼓了鼓劲,一口气走到了山顶,又走到了龙门关的滑道。滑道的出口是一个龙头,入口是个龙尾。我们穿上了防滑垫,带上了防滑手套。爸爸打前,我紧随其后,妈妈殿后,我们一路滑向了山脚。我一开始有些紧张,可滑的过程中,我发现,滑这个也不难,只需双手伸直,轻轻的搭在两边的扶手上,如想减速,便使劲按住把手,它自然会减速。

  这趟玩的真开心,就是有点累!

五年级龙作文 篇3

  在我的家乡自贡市大安区大山铺镇,有一座举世闻名的世界地质公园——自贡市恐龙博物馆,下面就请跟着我的镜头一起到这个著名的公园来游览吧。 自贡恐龙博物馆建筑设计新颖,造型别致,由若干座大小不等、形状各异、功能有别的石砌体建筑构成,好似一块块大砂岩状体错落有致的散布在一片亚热带植物群之中。博物馆主馆建筑粗犷朴实,简练浑厚,气势雄伟,其造型呈岩窟状,远望如一堆黄色巨石,与周围中生代残存植物相映生辉,给人一种远古洪荒的印象。

  从"龙宫"大门进去,一步跨过时间千万载,进入远石恐龙时代,眼前呈现的是一个蔚为壮观的史前景象:中央大厅地下室和化石埋藏厅,好似一个庞大的"恐龙公墓",众多的动物遗骸,酷似惨遭杀戮后被"活埋"的"万龙坑"。这种神奇的自然景观,令人叹为观止。化石埋藏厅是自贡恐龙博物馆的精华,现已剥露出重叠交错堆积的多种恐龙化石和共生动物化石约40个个体材料,所有化石都保持其原始埋藏状态。

  大厅按照情景式进行陈列,共有9组,分别是生死时速、奋起反击、温馨家/-庭、舐犊情深、结伴而行、恐龙王国的小不点、肉食强食、生命的延续、垂死挣扎等。它们陈列在高大宽敞的装架厅里,这里有十多副完整的恐龙化石骨架。 博物馆的二楼是恐龙时代动植物厅和化石珍品厅,陈列着近20种动物化石标本,形态各异的恐龙及其共生动物如鱼类、龟类、两栖类、蛇颈龙类、翼龙类、三列齿兽类的石标本,向游人展示了一个侏罗纪恐龙动物群的生态面貌与组合特征。

  恐龙较之人类,可谓庞然巨物。我想,在上亿年前的侏罗纪,动物中的巨物也大抵不过如此吧。然而,物竞天择,适者生存,再强大的生命也抗不过自然的变数。恐龙时代已经成为历史,而历史留给我们的却是发人深省的思考:物种的绝迹、自然的毁灭、竞争的残酷……我们这一代,现在该做些什么?

五年级龙作文 篇4

  荷兰花海是我市新丰镇新建的风景游览区,它位于新丰镇的北面,因栽种了大量的荷兰国花——郁金香而得名。星期天我和妈妈一起来这里游玩,参观了一场十分有趣的恐龙展览。

  进入南大门,我们就听进一声接着一声的吼叫,循声而入,远远看到奇形怪状的各式恐龙分布在树林中。首先映入眼帘的是身材高大的`暴龙,它身高约3米,直立的身躯,好像要随时扑过来一样。离它远一点的地方,是一头梁龙,庞大的身躯,长长的脖子,小小的头,看上去显得很不协调。

  我们迎着恐龙的吼声继续往前走,这时声名远扬的霸王龙出现在我们的眼前,只见它粗大的后肢蹬踞在草地上,两只退化了的前肢收缩在胸前,两只大大的眼睛目视着前方,正如《侏罗纪公园》里所拍摄的那样,威风凛凛,傲视群龙。

  在这绿树成荫的树林中,我牵着妈妈的手,一边走一边看,我们仿佛穿越着远古的时代,恐龙时代虽然过去了,但它留给我们一个难解的谜。

  参观结束了,妈妈问我有什么体会,我说,今后我一定要好好学习,掌握更多的科学知识,为国家,为人民做更多的贡献。

五年级龙作文 篇5

  今天下午,我们小记者来到一个奇妙的儿童乐园,里面的景色让我目不暇接。其中令我最感兴趣的就是那些会动的恐龙了。

  走进大门,就看见一个小型的动物园,里面的动物可多了,有小马、羊驼、袋鼠……有的马儿在吃别人递给他的草,有的马儿吃地上的草,不让人喂,有的马儿已经吃饱了,趴在地上一动不动。我也好奇地凑上去给它们喂了一些草。接着我又去看了羊驼,它的毛是棕色的,卷卷的,我用手轻轻摸了它一下,特别的舒服。

  我们往前走,路两边全是那些大小不等的变形金刚,它们会扭头、会说话,太不可思议了。

  顺着这条路,我和小伙伴们来到了恐龙王国。

  里面的恐龙形态各异,和真的一样,大部分恐龙都能动,有的摇着尾巴,眨着眼睛,好像在说:“你们是谁呀?”有的嘴巴一张一合,前爪左右摆动,好像在说:“小朋友们,欢迎你们来到恐龙王国。”我看得入迷了,嘴张得大大的,心想:天啊,这是怎么做到的。顾不得惊讶了,我得仔细看看。这里的龙有许多品种,如艾伯塔龙、翼龙、重爪龙、禽龙……重爪龙,顾名思义,它拥有大而锋利的爪子,它的前肢非常短,但后腿粗壮有力。禽龙属于大型鸟脚类恐龙,它的前手拇指有一尖爪,用来抵挡掠食者的。

  今天可真是让我大饱眼福。看到这里,你们一定也想和恐龙们约会吧。

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