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五年级感悟作文

时间:2021-11-09 20:23:53 五年级 我要投稿

关于五年级感悟作文汇编8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的五年级感悟作文8篇,希望能够帮助到大家。

关于五年级感悟作文汇编8篇

五年级感悟作文 篇1

  走着走着、走过了十六个轮回;走过了童真、幼稚。

  走着走着、走来了夏季六月的中考;走来了青春、烦恼。

  走着走着、走懂了人生、感悟了心灵。

  心灵的春天伴着童年、牵着朋友的手、唱歌咿咿呀呀的童谣。和对门的小姑娘一起出去玩泥巴、偷偷收藏反射阳光的玻璃球、一点点积攒画着卡通人物的粘贴、和姐姐一起抢着看动画片、像个假小子和男生们疯跑……风、悠悠吹着。我闭上小小的双眼、张开小小的双臂、贪婪地呼吸着花香、享受着万物复苏的季节。我以为、这便是生活;我以为、这便是永久。

  心灵的成长伴着青春。我不知何时时间悄悄地从我的身边溜走、为什么没有人来知会我一声?等到自己发觉了的时候、早已不再问叶子为什么是绿色?不再问雨为什么闪着银光?不再问太阳为什么不可以直视?似乎一切都在变化、变得复杂,变得让我陌生了自己。想问问自己,为什么不愿听母亲爱的唠叨?为什么整天沉迷网络?为什么开始和威严的父亲顶嘴?世界、让我好迷茫。。

  心灵感悟在一个午后、阳光洒满了大地。我闲来无聊、靠窗观着这个世界。貌似是瞬间、又貌似过了好久。脑中浮现两个字‘生命’。生命有形么?有形!张扬绿意的大树是生命的颜色、翱翔天空的鸟儿是生命的活力、为生活奔波的行人是生命的鼓舞;生命无形么?无形!我摸不到、看不见、闻不着。可她却一直伴我左右,一点点消散、减少。一晃即逝的童年、处在末尾的青春。这时她对我的警醒、她要我珍惜生命,她要我感悟自己的心灵。

  我摸着自己的心、轻声问道。你一直以来在追求什么?你在为什么而生活?你只是等时间消逝才来感伤蹉跎岁月么?不!绝不!苍穹无际鸟儿却从不停留、因为它感悟了心灵、它知道自己的目标;海水广阔鱼儿却从不嬉戏、因为它感悟了心灵、他知道自己的寻找。。而我、享受虽好、可生命如同一盘棋,需落子无悔!所以、我走出迷雾。因为我了解了自己的心。

  生命、人喧鼓响。我却从不失意!感悟自己的心、给自己的十字路口选个正确的方向!

五年级感悟作文 篇2

  化石,就是古代生物的遗体、遗物遗藏在地下,变成的跟石头一样的东西。研究化石可以帮助我们了解生物演化,并能确定地层的年代。因此我很想近距离地观察化石。

  5月16日,由南京地质博物院主办,在我们学校开展了一场化石巡展。

  刚进入展区,我们就看到了一块鸮头贝化石。化石上许多鸡蛋大小凸出的部分,看上去十分可爱。再向前走,我便了解到了人类的进化史, 从古猿变到现在人。这时,我看到了一块刻有竹子的化石,看到它旁边的介绍牌,我才知道这是竹叶状石灰岩,它上面的竹子真是栩栩如生,每个看过它的人都赞不绝口,我也被它的惟妙惟肖震撼到了,心想:怎么会有如此逼真的“石头竹子”?

  最令我叹为观止的要数恐龙化石了。透过它,我仿佛看到了恐龙那威风凛凛的样子。它的身躯是多么庞大,嘴里面尖尖的牙仿佛可以咬碎所有物体,旁边的同学都露出了敬畏的样子,我也若有所思得看着它,要知道,三十多亿年前它们就是地球的统治者啊!但恐龙灭绝的原因始终是个谜,希望有一天人们能揭开这个谜底。

  同学们,我们应该多多了解化石,因为化石可以让我们了解远古时代生物、植物的样子,并能增长我们的科学知识,还能让我们看到生物从古到今变化的样子。

  但是,我们要善待地球,不要让越来越多的生物最终只能在化石博物馆看见!

  学校举办的这次“聆听化石细雨,感悟生命延续”化石巡展让我受益匪浅!

五年级感悟作文 篇3

  曾经有一个小姑娘,她每天都准时去给自己喜欢的那株花浇水,有一天她生病,无暇去关注她喜欢的花,因为没有水分的滋养,那株花很快就枯萎了。

  这个故事突然让我想起了郑板桥曾说过的一句话:流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠地不是好汉。是啊,我们要自力更生,很多事情都只能靠自己,靠自己的力量使自己不断成长,才是真正的成功。

  如果那株花从一开始就自己努力扎根,不断汲取养分,而不是一味地去依赖那个小姑娘,那必定会是另外一个完全不同的结局了。

  其实现在的我们又何尝不是那株花呢,小时候有爷爷奶奶惯着,有什么不顺心的就哭一哭,他们便会捧着最好的东西送到我们面前,后来啊,又在学校里遇到了老师,有什么问题就眼巴巴的等着老师去帮助我们解决,回家以后更是衣来伸手饭来张口,等到我们要自己面对生活中的一切的时候,我们是不是也会和那株花有相同的结局?

  一直以来,总有父母为我们遮风避雨,总有老师为我们答疑解难,我们似乎也习惯了这样的日子,像极了温室里的花朵,经不得一点风雨,遇到困难总是习惯性的去寻求帮助,而不是自己努力去解决,仔细想想,这是多么可怕的习惯啊,总有一天我们要长大,要自己面对一切,不管是好的还是坏的,等到再也没有人能帮我们做出决定的时候,我们该怎么办?

  ……

  我们要做的,不是永远躲在父母老师的庇护下,而是依靠自己的努力,使自己慢慢的成长起来,等到自己足够强大的时候,也能为我们辛劳一生的父母,遮风挡雨,让他们从此免受生活的磨难!

  我们是时候成长了,学识在不断的增长,父母在一点一点的老去,老师更无法陪伴我们一生,我们这些温室里的花朵啊,该长大了!

五年级感悟作文 篇4

  暑假,妈妈带我到秦皇岛旅游。秦皇岛是座美丽的海滨城市,吸引了成千上万的海内外游客,去过的人都会赞不绝口。

  我向往大海,时常一个人跑到秦皇岛海边,光着小脚丫,望着此起彼伏的浪花撞击着静谧的岩石,去想象少女梦中那份执著的追求、浪漫的期待和敏锐的勇气;也会对大海怒吼一声,把心中压抑已久的愤怒一扫而净……

  “姐姐,你能帮我把足球捡起来吗?”一声稚嫩的童音传人我的`耳朵,我捡起球回头一看,是个金发碧眼的外国小男孩,大约10岁,白哲的脸上略显孩童的天真。我一脸诧异,好流利的普通话!他明媚地笑了,冲着我说:“姐姐,谢谢你!”我也冲他咧嘴一笑,把球递给他。接下来,我和这个外国小男孩进行了长时间的交谈。他告诉我他的妈妈是中国人,爸爸是美国人,他很小的时候就开始学习中文。他还有个中国名字,叫龙茗,他每天都要来这儿踢足球……

  时间总是在不知不觉中消逝的,转眼到了晚上,我们都要离去了,他留给我一个地址,便消失在朦胧夜色中。

  第二天,我早早来到海边,从清晨踱到日落,始终没看见龙茗。我拿着他给我的地址找到他们家,一进他的房间,蓦地,我的目光呆滞了,满屋子都贴着“我要坚强地活下去”,诸如此类醒目的字句。龙茗正躲在床上,他的妈妈把一切都告诉了我。龙茗很早很早以前就患了绝症,不过,他很乐观,对生活充满了热爱。这几年,他的身心饱受病痛的折磨和摧残,然而,他变得更加坚强,他要快快乐乐地活下去……我感动得热泪盈眶,紧紧握住龙茗的手说:“姐姐相信你一定能战胜病魔。好好活下去,祝你早日康复!”龙茗一脸灿烂,眼里嘀满了幸福的泪花。我发现,他那双深邃的眸子很美,很美。

  晚上,我望着广裹的天幕,陷人了沉思:一个有着阳光般灿烂生活的小男孩,竟然患了绝症,可他敢于同病魔做斗争的精神让我自惭形秽——我拥有幸福的生活,却对眼前一切美好的事物都熟视无睹,不会珍惜只会抱怨。

  小小的龙茗让我真正懂得了生命的真谛。

五年级感悟作文 篇5

  幸福,有时是那样虚浮,有时是那样真实;幸福,有时是那样的近,有时却是如此的远;幸福,有时很简单,有时却很复杂。在蔚蓝的天空下,迎面吹拂着柔柔的风,我常常情不自禁地想:我的幸福在哪里?幸福,不是物资上的满足,不是富裕的生活,不是事业的成功,而是在那一刻,心的感动......

  这是一个真实的的故事:有一位盲人,他一生只从事着一件事情——种花。因为他爸爸是这个小镇上的种花能手,子承父业,他希望能比父亲做得更好。可惜他生来眼睛就瞎了,但他并没有因此而气馁。别人告诉他花是美丽的,他就用手去感触每一朵娇嫩的鲜花;别人告诉他花是香的,他就用鼻子去闻着每一朵芳香的鲜花。他把养花看成人生的幸福,最终,他成功了,他栽培出了镇上最美的鲜花,他用种花感悟到了人生的幸福。其实在晚上紧张繁琐的学习时,妈妈为我端来一瓶酸奶或一碗甜汤,这是幸福;在一天的课堂生活后,回到家吃着妈妈做的可口饭菜,这是幸福;在下雨的天气里,同学为我撑起一把小伞,这是幸福;在生病的时候,家人对我无微不至的关心,这些,都是幸福。

  真正的幸福,其实不是让我们背负着终生之憾的危险,刻意去删除自己身上那一点点微不足道的瑕疵;而是要我们把握好自己手里一颗颗实实在在的珍珠,学会包容与珍惜,才能从彼此心灵和弦里感受到真正的幸福!

  幸福不会自己向你走来,它会站在你不远处,向你招手。

五年级感悟作文 篇6

  等待。这是一种常见的事情,也是一件令人烦躁的事情。它有时长,长得漫无边际;有时短,短得令人措手不及。今天,我们班44个同学就怀着提心吊胆的心情,感情了一次漫长的等待。

  “叮铃铃!叮铃铃!”随着一阵清脆悦耳的上课铃,走廊上的人回到教室,同学们的说话声顿时消失不见。而我们六(2)班却例外――不是因为喇叭坏了,而是同学们吵闹声远远盖过了上课铃声。

  这时,耳朵灵敏的我正摆好书,正襟危坐。突然,从后门传来“咚咚”的敲门声――原来韩逸群不知被谁锁在门外了。调皮的我大步走到后门,朝门外的韩逸群做鬼脸。

  突然间,沈老师出现在了韩逸群背后,怒目圆睁。顿时,我麻痹了,仿佛一股电流从我的脑袋传到了我的脚上。我战战兢兢地开了门。沈老师走了进来,每过一处,那一处的人便不再说话。直到,老师坐到了椅子上,教室才鸦雀无声。

  沈老师先不说话,过了五分钟,她问吴煜奇、李婷、王昊,听到了什么。三人语无伦次地汇报了情况,便一言不发。

  顿时,空气凝固了,教室呈现出死一般的寂静。什么声音都逐渐消失,有的只是椅子的“吱呀”声和同学的呼吸声。

  我心中真是十五个吊桶打水――七上八下。我想:老师是不是因为我而这样?我等会该如何为自己辩解呢?

  时间一分一秒的流逝,但似乎过得比以前长多了。每过一分钟都像过了一年。

  过了十几分钟,老师依然沉默不语,不秒同学打开数学作业本做。我看了看他们,又想了想:数学作业那么多,要不我也……想到这儿,我的手伸向了文具盒。

  正在这时,沈老师重新开始提问:“等待的感觉怎么样?”一个个同学被点到,回答也相差不多,都是说“漫长”、“痛苦”、“难过”。直到沈佳彦被点到,说:“我觉得等待是在浪费我的生命。”沈老师脸上的眉头才舒展开来 ,语重心长地对我们说:“等待就是在浪费自己的生命,也是在浪费别人的生命,这无异于残害别人的生命。”

  这节课老师所说的话不多,却给我们带来了终生的启示:珍惜时间,爱惜生命。

五年级感悟作文 篇7

  成熟成熟不完全取决于年龄。年龄主要是生理成熟的标志,而不是心理成熟的标志。成熟不是随波逐流,人云亦云,不是察言观色、八面玲珑,不是见风使舵,老奸巨滑。成熟是面对诬陷而不丧失自信,面对恭维也不会飘然自傲,对诬陷和恭维都可以象对灰尘一样轻轻拂去。成熟是面对无礼取闹也能从容不迫、沉着冷静;面对突发事件也能镇定自若。没临大事有静气。成熟是同村夫交谈也保持谦恭之态;陪王侯散步也毫无谄媚之颜。

  成熟是住在茅草棚也不觉的没脸见人;住在琼楼玉亭也不感到身价倍增。成熟是他人的爱憎喜怒左右不了自己的情绪,与任何人为伍都能卓然自立。成熟是视生命和权力为责任,现而不是视生命的权力为实惠;对亲人、对同事、对工作和对社会更加牵挂,更加负责,更加珍爱。成熟是爱、宽容、宁静的淡泊越来越多,而恨、狭隘、浮躁和张扬越来越少。成熟是荣辱不惊,去留无意,惨遭失败也敢于从头再来,功成名就也能从头做起。成熟是拥有包容一切、宽容任何的博大胸怀。

  成熟不是没有失误,不是完美无缺,是不刺眼的光辉,是恰到好处地把握过去、现在和未来。是坚持不懈地提高修养,坚持不懈地向成功的人生挺进。

五年级感悟作文 篇8

  生活是那丛樨花幽幽的芳香,生活是那弯新月静静的微笑,生活是那流水多情的歌唱。

  阳光灿烂的春日,朋友约我去钓鱼,然而一整天鱼儿也被鱼饵诱惑上钩,我精神沮丧的往回走,朋友却哼着歌从那边走来,夕阳将她的脸颊染成幸福的红色,而她的鱼篓空空的。我惊奇于她的快乐,终于她笑着我,她钓的快乐,的自在。

  我懂,坦然失意是快乐!

  夏日的傍晚,我去打水,人正坐在的阴凉处乘凉谈天,好不自在。,骑三轮车的老人,正要骑上斜坡,是用劲太小,她退了回来,又的尝试也失败了,当她次去做时,一旁的我的推了一下,我了善意的微笑。

  我高兴极了,得意的向那群人望了一眼,我看见了的微微透红的脸。我明白了,帮助别人快乐!

  谁不遇到,谁不遇到失败,谁不遇到不幸和挫折,但只要付出努力,去做,给别人以快乐,也快乐。大千世界,芸芸众生,不所人都给以真心,但能的真诚的别人,敞开博大的胸怀!

  人生如烟如梦,有人说它清晰,有人说它模糊,茫茫尘世,一开始就会与成败同行,与得失相伴。但,需知,紧张与松弛,沉重与飘逸,生命的状态,坎坷和艰辛中蕴藏着更大的追求!

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