我要投稿 投诉建议

五年级松鼠作文

时间:2021-11-08 11:00:04 五年级 我要投稿

精选五年级松鼠作文汇编9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的五年级松鼠作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选五年级松鼠作文汇编9篇

五年级松鼠作文 篇1

  这个周一,我弹完钢琴回家,一进门就看见表哥在房里东张西望。我走过去拍拍他的肩:“ 嗨,遥遥!你什么时候来的?”

  “早来了。”他一边说,眼睛一边朝花园望去,“你刚回来?怎么不去花园里看看?”

  我哪会不明白他的意思啊!不顾回答,直往花园跑去。果然,地板上多了只笼子,里面躺着一只可爱的松鼠宝宝。它的毛是灰色的,眼睛圆得像粒黑葡萄。

  我提起松鼠笼,仔细观赏,爱不释手。可是,看到松鼠的食物,我又有点不满了:“怎么就吃这些瓜子呢?你也太狠心了吧?”表哥冷笑道:“你以为就像你的兔子,吃那么好的胡萝卜吗?我的小松鼠调调啊,专门 吃粗粮,那才叫健康呢!”

  我正要反驳,忽听一阵“啪啪”的巨响声。天!这还是我见过的小松鼠吗?只见它轻轻一跃,爬到笼顶上,灵巧地用爪子抓住铁丝。“哇,好厉害!真是只伶俐聪慧的松鼠。”我不由得赞叹道。

  表哥大笑了起来。突然,他把我的小兔子带进屋来,说要让它和调调“会会面”。我笑着打开花园的门,调调一见小兔子皮皮,赶忙躲开,弄得我俩不知所措。小松鼠又爬上妈妈的折叠单车,滑进车轮,在上边跳 来跳去。

  我很着急,刚要让皮皮去吓它,便被表哥劝住了:“松鼠的本性,你是不知道的。调调它爪子可尖了,你若依你这样做,不用我说,皮皮保准死掉!”可是我怕妈妈骂我,急得两脚乱蹿。我做梦也没想到,松鼠居然 就这样爬下来了。让我舒了口气。

  好俏皮的小松鼠哦!我喜欢你,可爱的调调。

五年级松鼠作文 篇2

  一天,姐姐带我到她的一位朋友家去玩。

  当我们来到朋友家时,忽然听到围墙内的一角传来一阵阵叽、叽、叽的声音。我下意识地一下子联想到,是不是老鼠发出的声音呀!在没有经姐姐的同意的情况下,我本能地检起地上的一根小木棍,向 发出声音的地方寻去。

  此时,我的脑海中又想了想,老鼠是不是很可怕呀,我曾经听大人们经常讲起老鼠咬坏东西的说法,甚至还会有咬人的呢!我的心里直发毛,过了一会儿,我想到了要勇敢地面对所遇到的挫折,于是, 我鼓起勇气向前走去,当我来到发出叽叽的地方时,我吓了一跳,好大的一只老鼠呀!我赶紧想往回逃,此时姐姐也赶紧轻轻地跟了过来,她看了一眼后,悄悄地告诉我,那是一只小松鼠呀!

  我再次看了看,还真是的,只见那只小松鼠非常可爱、活泼、调皮……

  再细细地看,只见小松鼠的眼睛小小的,鼻子挺挺的,嘴巴尖尖的,蓬松的尾巴,还有全身褐色的绒毛,真可爱极了!我问姐姐的朋友,“松鼠喜欢吃些什么呀?”姐姐的朋友回答道“它呀,喜欢吃的 东西可多了,比如年糕、松果、桔子、苹果,噢还喜欢喝牛奶呢!”听了这些话后,我真想把它养了。

  自那以后,小松鼠就成了我最喜欢的小动物之一了。

五年级松鼠作文 篇3

  茂密的森林之中,两团红色的风窜过眼前。

  这是两只松鼠。后面的是小松鼠欣欣,前面的是它的妈妈红枫。它们饿了,正在寻找食物。

  它们停在一根粗壮的松枝上,用鼻子努力地嗅着。

  忽然,一股栗子的香味随风飘来,欣欣高兴地往气味传来的方向飞奔而去。妈妈紧随其后。

  欣欣停住了,透过松针的缝隙看见了一小堆烤栗子,馋的直流口水。它正想去尝尝烤栗子呢,却被妈妈揪住尾巴。

  没看到栗子上方的铁怪物吗?那是人类的陷阱!我们重新去找食物。

  欣欣看着妈妈严肃的目光,心里很委屈。它不服气地甩甩尾巴,向栗子跑去。它还太小,不懂人类有多么残酷、多么危险。

  妈妈在后面使劲地追赶,大声地喊:欣欣,回来!回来啊!当欣欣的前爪还差一丁点就碰到栗子时,一团红风从前面挡住了它,它被红枫一推向后一倒,四仰八叉。那一瞬间,时间好像凝固了。

  当欣欣昏头昏脑地想起妈妈时,听到了妈妈的声音:欣欣,你没事吧?这句简短的话中,充满了悲凉。欣欣爬起来,看见铁怪物里的妈妈,妈妈脚下,还有一堆烤栗子。欣欣马上想起了妈妈的忠告和自己刚刚那无所谓的倔强。它看着眼前无助的妈妈,心里不是滋味。

  欣欣用小爪子使劲扒拉着铁笼,哗哗的声响停下来,铁笼子还是冰冷的回应着。欣欣的小爪子磨得通红,欣欣绝望了。欣欣坐在铁怪物旁陪着妈妈,后悔着,绝望着,沉思着,一直坐到黄昏。

  忽然,远处出现了两个黑影。孩子,快走!欣欣立刻跑开,跳上一棵并不高大的松树上,两眼盯着那两团黑影。

  黑影越来越大,很快来到笼子边。当他们看见笼子里的红枫兴奋得满面红光,他们大声地谈论着:哎呦,这是只红毛松鼠,真漂亮!欣欣躲在树上坐立不安,急得要哭了出来。

  人类提起关着红枫的铁笼子,准备离去,欣欣跳下树跟了过去。

  夕阳染红了森林,欣欣随着人类来到森林的边缘。人类把红枫往皮卡车上一丢,钻进了驾驶室。欣欣敏捷地窜上车,小心地爬到妈妈身边。红枫大惊失色:快走,你不要命了。欣欣用肯定的眼神看着妈妈:我不走,我错了,我要陪着你——妈妈!红枫急促地说:傻孩子,你不能白白送了性命,森林才是你的家,记得远离人类。汽车发动了起来,妈妈以坚定的目光盯着欣欣,欣欣心碎了,跳下了车。

  皮卡车行驶起来,先是很慢,然后越来越快。欣欣透过眼泪看见:妈妈鲜红的体毛正在与落日一同消失。

五年级松鼠作文 篇4

  天气渐渐变冷了,一阵风吹过来,寒风刺骨。有一天早上,我看见一只小松鼠在我家门前的树上跳来跳去,看得我眼花撩论。晚上,我回到家里,妈妈对我说道:“儿子,你看这只小松鼠多可爱!”我一看,这正是我早上看见的那只小松鼠。它用它那炯炯有神的眼睛看着我,显得格外清热,它长的虎头虎脑,但又十分灵活。我正看得入神,这时,妈妈说道:“我们把这小东西收养下来吧!你看它多可爱啊”我十分高兴的同意了。

  第二天,妈妈便做了一个小屋,松鼠看见自己有了小屋,高兴地一蹦三尺高。我晚上放学回家,发现我的点心不见了,我不由得怀疑起妈妈这个贪吃鬼。我便去找妈妈,妈妈十分认真地说她没有拿。“但除了妈妈还有谁呢?”我自言自语地说。这时,小松鼠在我面前晃悠。“对呀,还有小松鼠。”我自言自语道。说完,我就去小松鼠家里看了看。果然里面飘着饼干的香味,原来,因为昨天妈妈没有给它喂食,所以它才那我的点心的。我气愤的对妈妈说:“从今天起把松鼠的食物由我来发放。

  又过了几个月,小松鼠明显比以前大了很多。他每天多闷在家里,所以我想了一个办法,可以让它活动一下。我便和它开始踢起了乒乓球,他在桌子前守门玩着玩着,我才知道松鼠的厉害。我竟然一个球也没进!一个小时过去了,我还是没有进!“厉害,太厉害了!”我不由的发出感叹。我和小松鼠说我要去做作业去了,小松鼠似懂非懂的点了点头。我真喜欢这只小松鼠!!

五年级松鼠作文 篇5

  今天,我和妈妈去爬南山的时候,走到半山腰,看见有许多人围在一起,不知在观看什么?我很好奇,也挤上去一看,原来大家在看一只可爱的`小松鼠。

  这只可爱的小松鼠,它的尾毛密长而且蓬松,四肢及前后足均较长,但前肢比后肢短。耳壳发达,前折时可达眼。它的毛尖褐黑色,尾巴的背面和腹面呈棕黑色,四肢内侧均为白色。

  它吃东西可机灵啦!周围的人给了它许多瓜子,它会用前足抓住瓜子壳,咬碎了瓜子壳,取出瓜仁吃到肚子里。围观的人指着另一堆瓜子说:“这里还有好多瓜子。”小松鼠又跳到这边抓了好多瓜子往嘴里塞,只听到喀吱一声,瓜子壳全都吐出来了,很有趣的是它受到惊吓时也不轻易放下食物,而是叼着食物逃跑。

  听妈妈说,松鼠的生活习性不同其它动物,它很喜欢在光天化日之下活动,特别在清晨更活跃,常常在树干和树杈间窜来跳去,一会觅食,一会玩耍,无拘无束,好不自在。

  今天,我和妈妈爬南山有很大的收获,因为我们看见了真的松鼠。

五年级松鼠作文 篇6

  俗话说:林子大了什么鸟都有。在一个不大的山林里,住着一只羽毛五颜六色,歌声委婉悠扬的小鸟,名叫非非。你听这名,就应该知道它是一只什么鸟了。

  这一天,小松鼠贝贝,穿着一身深灰色衣服,从这棵树蹦到那棵树,一会儿上到树梢,一会儿下到树根,乐呵呵地采着果子,并快速地咬开果壳扣吃果仁。正当贝贝吃得香香的时候,忽然听到从另一棵树上传来了讥笑声:“瞧瞧,那个丑贝贝又来了。”不用看,小松鼠贝贝就能猜到一定是小鸟非非。还真对了,在这片林子里,小鸟非非是出了名的自命不凡,自高自大,动不动就拿别人开涮,而且是无事生非,尖酸刻薄。小松鼠贝贝没稀的理它,因为已经是见怪不怪了。“哎哎,你看它灰了吧唧的样子,丑死了,怎么和我媲美呢?”小鸟非非继续地数落贝贝。小松鼠贝贝瞪圆了眼睛,使劲地朝小鸟非非看去,手里的果子撰得紧紧的。这一动作没吓着非非,却把另一只小鸟吓跑了。“哎呦喂,一个丑八怪竟然把我的伙伴给吓跑了,厉害呀!你手里拿着什么,朝我这打啊!你这个毛茸茸的怪物!”小鸟非非变本加厉,故意挑衅。其实,小鸟非非就是这么一个刀子嘴,一身子贱毛病,自己还不觉乎。它心里对小松鼠贝贝的那一次相救还是蛮感激的。小松鼠贝贝气得脸都发紫了,真想大打出手,想了想还是忍了。这时,旁边那棵老松树开口说话了:“非非,你这是为什么呀!人家贝贝没招你没惹你,你干吗这样出口伤人呢?”小鸟非非无言以对,小松鼠贝贝见有人说出公道话,心里热乎乎的。“我们大家同住在这片林子里,和睦相处,快快乐乐,不是很好的事吗?你说是吗,非非?”老松树语重心长的话语,让小鸟非非羞愧难言,它打心里知道自己错了。“松鼠哥哥,我错了,能谅解我吗?”小鸟非非诚恳地向小松鼠贝贝道歉。“没事没事,我们还是好朋友嘛!”小松鼠贝贝高兴地回答说。于是,它们又在一起欢歌笑语了起来,老松树嘴上也挂上了灿烂的笑容。

  我奶奶常说:让人不算耻,过后得便宜。其实人与人之间,有时差的就是一点点包容,如果每个人都能主动地去体会别人的心情,这世界一定会非常美好。

五年级松鼠作文 篇7

  你见过小松鼠吗?我家的小松鼠可漂亮哩,两个又尖又圆的小耳朵,一双亮晶晶的小眼睛滴溜溜地转,一个粉色的小鼻子,小嘴巴尖尖的有点象小老鼠。最引人注目的是它毛茸茸的大尾巴,比它的身体还要长出一段。它浑身长满了棕色的毛,肚皮是雪白的,背上有五道黑色的条纹。

  小松鼠吃东西的时间很好玩。我喂它花生的时候,它把所有的花生都塞在嘴里。我不看它的时候它才把嘴里的花生吐出来,不过小松鼠是一个一个地吐出来。小松鼠先吐出来一个,拿在手里,转着把皮啃下来,然后沿着线磕成一半,一点一点吃。

  小松鼠睡觉很轻,它睡觉的时候喜欢把头塞到身体里。但是我一去看它,它就把头探出来,警惕地盯着我。如果我走了,它就又缩成一团,接着睡。我要是走的更近,它就把头抬得更高,然后扭到一边故意不看我。

  我家的的小松鼠可爱吧,淘气吧,你们喜欢它吗?它是我的好朋友。

五年级松鼠作文 篇8

  在一片茂密的森林里,住着一只聪明伶俐、活泼可爱的小松鼠婧婧。她的朋友很多,有肥肥胖胖的小猪欢欢、全身雪白的小兔玲玲、机灵好动的小猴雨雨。。。。。。婧婧每天都无忧无虑的生活着。可是,有一天,婧婧突然一病不起,这可急坏了小动物朋友们。

  小朋友们四处打听好医生,希望婧婧能尽快好起来。经过一番周折,一位狐狸医生雯雯来电话了,在一处山清水秀的地方等婧婧。小动物们开了个会,决定让小猪欢欢、小猴雨雨护送婧婧去林外看病。

  第二天,阳光明媚,春光灿烂,欢欢、雨雨、婧婧出发了。婧婧的咳嗽又厉害了起来,欢欢急忙为婧婧擦汗。夜晚,星星在眨眼,月亮好像在说:“婧婧,注意别着凉啊!”雨雨把帐篷搭好,欢欢为婧婧换毛巾。婧婧感动地说:“谢谢你们照顾我。”

  突然,一阵沉重的脚步声向她们接近。欢欢急忙掀开帐篷一看,说:“不好了,一只大河马向我们扑来。”河马先生饿了,看到她们,就有了馋念。雨雨尾巴一甩,眼睛一转,想了想,决定去和河马先生谈判。河马先生听了他们的经历,十分同情,就说:“我是一名警察,叫华人,我送你们去雯雯那儿吧。你们今后遇到什么困难就找我,这是我的电话号码。刚才我误会你们了,对不起,我这就送你们去雯雯那儿。”说着,华人就递给雨雨一张电话号码。雨雨、欢欢、婧婧骑着华人的背,4个有说有笑地上路了。

  经过5天,他们终于到了山清水秀的风景区。雨雨、欢欢、婧婧告别了华人,来到雯雯家。雯雯正在计算阴谋诡计,见她们来了,满脸堆笑地请进屋。雨雨、欢欢、婧婧进了雯雯家,婧婧被雯雯随便看了一下。雯雯趁欢欢、雨雨不注意,把一包毒蘑菇放在桌子上,说:“这是药,现在就得吃。”欢欢拿着药炖好后,就给婧婧吃。婧婧刚要下咽,雨雨叫住了她,凑到她耳边,说:“我看这雯雯不是好东西,这可能有毒,别吃。”雯雯见婧婧不吃,说:“快吃呀,吃了就能快点好起来!”雨雨说:“雯雯,你别想使用阴谋诡计,婧婧是不会吃的!”说着,就给华人打电话,叫他来治治雯雯。华人来了,立刻将雯雯关进大牢,打电话给大象医生请他给婧婧看好了病。

  雨雨、欢欢、婧婧谢过了大象医生、华人,又骑着华人的背安全地回到了森林。从此,小动物们有过起了幸福、愉快的生活。

五年级松鼠作文 篇9

  有一只叫鼠鼠的小松鼠很勤快,整天扫地,打扫卫生,妈妈说:“孩子呀,你只打扫卫生,也不出去玩,那怎么能行呀,到时候你在不出去的话,怎么找食物呀?”鼠鼠想了一下,说:“也可以,我出去只玩一小小下,行吗?妈妈。”可以,出去玩吧。”

  再出去玩的时候,鼠鼠遇见了狐狸。狐狸舔着嘴巴,对鼠鼠说:“你长得那摩漂亮,声音那摩动听,尾巴那是大大的呀,我想听听你唱歌,下来好吗?”鼠鼠一想:“不好,我不会下去,那你上来吧。”狐狸眼珠子一转,想到:“挺聪明,哼哼,那我还有办法。”狐狸又说道:“你叫甚么名字?”鼠鼠说:“我可是大名鼎鼎的鼠鼠小可,你可不要小看我”。正当他说着的时候,狐狸爬上了树,鼠鼠看见了,害怕极了,妈妈说:“跳下去,快,不要害怕。”鼠鼠闭着眼睛跳了下去,飘飘悠悠的落在了地上,狐狸想到:”它的尾巴很大,我的尾巴也是呀,我也跳。”说完,跳了下去,“啪”的一声,狐狸重重的摔在了地上,起不来了,鼠鼠高兴坏了,嘻嘻,你也有今天呀。

  “我的尾巴可是降落伞哦。”

【精选五年级松鼠作文汇编9篇】相关文章:

五年级松鼠课件04-20

人教版五年级《松鼠》说课稿(精选5篇)08-27

《松鼠》教学设计精选04-25

关于五年级松鼠作文300字汇编九篇02-25

五年级松鼠作文300字汇编十篇02-22

五年级上册《松鼠》原文12-06

松鼠-五年级-记叙文01-14

人教版五年级上册《松鼠》教案11-26

五年级上册人教版《松鼠》教案10-29

五年级语文上册《松鼠》教案12-30