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五年级写景作文

时间:2021-11-08 20:30:36 五年级 我要投稿

【精华】五年级写景作文汇总6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的五年级写景作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】五年级写景作文汇总6篇

五年级写景作文 篇1

  星期六,妈妈带我去外婆家。那里的景色可美了,清澈见底的小溪,金黄一片的田野,还有那挂满黄色灯笼的枇杷树……真是美不胜收啊!

  早上,人们还沉浸在美梦中,在这个时候,几声响亮的“喔喔”声温柔地 唤醒了沉睡的人们,催促人们开始一天辛苦的劳动。于是,越来越多的人扛着锄头,匆匆奔向农田,大老远就能看见农民们忙碌的身影,外婆也不例外。她正拎着篮子,弯着腰,手脚麻利地在菜园里摘着装满胖娃娃的碗豆荚,拔着刚从土里探出头来的小笋呢!

  中午,快煮饭的时候,乡下人家总会从鸡窝中拿出几个鸡蛋,变着法儿吃:炒蛋花、煎鸡蛋、煮蛋汤、蒸鸡蛋羹……让你尝上几口,保准吃了还想吃。如果发现剩下的蔬菜不够吃了,菜田离家也非常近,即使锅里煮着饭,也来得及去菜田拔菜哩!可真方便呀!开饭了,我们坐在椅子上津津有味地吃着丰盛的午餐,有土鹅肉、土豆丝、红烧鱼等。小狗小猫也都抢着往桌子低下钻,正为自己的“午餐”做准备哩!看它们如此温顺、乖巧,我不禁“赏”给了他们一块土鹅肉。瞧,小猫小狗正在为赢得主人赏赐的“美食”而斗智斗勇呢!

  傍晚,吃过晚饭,乡下人总会聚在庭院外说着一天劳动的快乐,谈笑风声。不一会儿,什么辛苦劳累统统抛在了九霄云外。今天,久违了的小星星笑眯眯地跑出来了,看着星星弟弟调皮地眨着他那明亮的小眼睛,让我情不自禁地数起了那些可爱的星星来:“一、二、三、四……”哇,好多好多星,数也数不清!乡村的夜晚十分宁静,到了八九点左右的时候,外面便黑漆漆的`一片,只听见田间蟋蟀在“蛐蛐蛐”地唱着催眠曲。辛苦了一天的人们,甜甜蜜蜜地进入了梦乡。

  乡村真美呀,我爱美丽的乡村!

五年级写景作文 篇2

  春天到了,小草探出了头,花儿露出了笑脸,大树长出了点点嫩芽,校园就像被春姑娘化了妆一样,五彩缤纷。

  在第二栋教学楼的旁边,有一排花圃,花圃中月月桂那浅黄色的花朵像米粒般大小,俯前身去,还可以闻到一股淡淡的清香;茶树长出了一个个小小的花苞,有的还开出了红色的花朵呢!那中间黄黄的花蕊像几根小蜡烛一样,美丽极了!迎春花也开了,黄色的花瓣上仿佛有几个新的生命在颤动。泥土里,蚯蚓在松土,花圃里,小蜜蜂在采蜂。在花圃中还插着“草木绿,花儿笑”和“青草在微笑,请你绕一绕”……几个关于保护花草树木的小牌子,时刻提醒着大家要爱护花草树木。

  沙沙沙,沙沙沙,春雨唱起歌来,花圃里的花草树木都抢着喝水,喝足水后,桂花树上的桂花显得更加金黄了,茶花也显得更红了。迎春花张开了它那黄色的小嘴巴,努力的吮吸着甘甜的雨水……

  明媚的阳光照射下来,太阳出来了。桂花显得更加娇美了,小草显得更加翠绿了,大树则更强壮了……

  我和我的小伙伴们都喜欢到花圃旁边玩,我们最喜欢玩“跳皮筋”、“捉迷藏”和“撕名牌”了。

  这就是我那美丽的校园,一个带给我美好童年的地方。

五年级写景作文 篇3

  一次偶然的发现,使我知道了大自然是多么的美。

  下午,下了雷阵雨,电闪雷鸣、大雨如注。傍晚时,露出了美丽的彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,色彩斑斓,美丽极了。

  而最没的并不是彩虹,而是夕阳。夕阳变成了一个火红又玲珑剔透的玉盘,慢慢地滑下去。留在地上的部分仿佛一张美丽的嘴唇,吹着地平线这支巨大的萧,奏出动听的晚风文章。夕阳渐渐下坠,慢慢得只剩下红色的彩霞在天边漂浮,就像一位穿着粉红色纱裙的仙女在天边边散步。

  终于,她走了,只留下一串串金色的祝福。

  此时,我不禁想起唐代李商隐的诗句:“夕阳无限好,只是近黄昏。”此诗里多少透露出几许伤感的情怀。然而今天,却有一番全新的感觉。的确,夕阳西下,实在是太短了。但它却在这极短的时间里把自己最后的光和热撒向人间;她装扮了一切,直到自己筋疲力尽,才微笑着落下,落下……也许它未想过要给自己留些什么。也许在她看来,只有毫无保留地贡献出自己、发挥余热才是最重要的。

  夕阳是多么的美,大自然是多么美妙!

五年级写景作文 篇4

  今天我知道了鸡蛋是怎么跳舞的,事情是这样的:

  今天我来到了“小桔灯”,上第一节课时,我们听到了要做实验,当时大家都兴高采烈地讨论着老师要做什么实验,顿时大家议论纷纷,所有人都说自己是正确的。老师喊了一声停,顿时,教室里鸦雀无声。接着老师拿出来一个杯子、一根筷子、一包食用盐、一枚鸡蛋、一些水,看了这个大家都问老师今天做的是什么实验呢?有人说会在水里飘的鸡蛋,有人说在盐里动的鸡蛋,各种回答多的是,就是少了那正确的答案,最后老师告诉我们正确的答案:会在水中跳舞的鸡蛋。

  听了这个我们就发问了:鸡蛋怎么会跳舞?鸡蛋怎么能跳舞呢?现在我们开始实验了,老师先把水倒入杯子,然后把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋慢慢地沉了下去。老师再向水里散了一些盐,鸡蛋忽上忽下结果还是沉了,又散了一些盐,搅拌一会,它终于浮上了水面。

  这个现象是因为浮力在作怪,在清水中加入食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大了,鸡蛋就浮上去了。所以鸡蛋才会跳舞的。

五年级写景作文 篇5

  天渐渐黑了,月亮姐姐从云朵背后忸怩地走了出来。看来是白天没有休息好,脸上的光暗了些。

  借着那一点点微弱的光,漫步在河堤上,来欣赏这夏夜美景。

  虽然今晚的光暗了些,但是河面上仍然银鳞闪烁,水面上那扩散的一道道微波,映衬着月光,更添了几份暖意。

  河水真静啊,静得你感觉不到它在流动;河水真清啊,清得可以看见水底的沙石;河水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

  河边柳树上的叶子飘落到水中,好似一膄膄正在起航的小船,向着远方缓缓的前行。

  一阵凉爽的风吹来,更让我感到这夏夜的宁静。风里带来了些泥土的气息,这气息在我的耳边就是一首和谐动听的曲子。

  河边的柳树,路边的小草,凉爽的夜风,河面的柳叶,宁静的楼房伴随着河水就是一副连绵不断的画卷。

  夏夜,是一幅画卷,因为它是宁静的使者;夏夜,是万物的母亲,因为它张开双臂让植物呼吸到新鲜空气,使它们长的更快、更好;夏夜,是一位音乐家,它带来了多么悦耳、动听曲子。

  这迷人的夏夜带给了那么多的欢乐,我爱迷人的夏夜。

五年级写景作文 篇6

  五月的乡村,可热闹啦!

  早上醒来,首先听到各种鸟儿的啼叫:“叽叽叽——”“喳喳喳——”“啾啾——”“咕咕——”,有黄莺、画眉、燕子、麻雀、斑鸠,还有许多叫不出名字的小鸟。布谷鸟也在大声唱着:“薅草苞谷——薅草苞谷——”!

  听到布谷鸟儿的叫声,大伯大妈们很早就下地去干活了,割麦子、种菜、插秧,给苞谷苗锄草、施肥。田间地头,不时传来他们打招呼、说笑的声音。偶尔干活累了,他们会抬起头,望望不远处学校飘着的红旗,听听悠扬的上课铃声,孩子们琅琅的读书声,还有游戏时的欢笑声,觉得这声音比什么都好听。

  放学了,回家的路上,淘气的孩童常常会做一个麦哨,边走边吹着,清脆的哨音传出好远好远。

  夜晚的田野,是青蛙和小虫儿的舞台。你听:“呱——呱——”,这浑厚沉稳、不紧不慢的,是老青蛙的声音;“呱呱——呱呱——”,这清脆而有节奏的,是大青蛙的声音;“咯咯咯,咯咯咯”,这欢快而急促的,是刚由蝌蚪变成的小青蛙的声音;“唧唧——唧唧——”,是小虫儿的伴奏。这一切,组成了庞大、喧闹而和谐的交响乐!

  我爱五月的乡村,这里有世界上最美妙动听的音乐!

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