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五年级童话作文

时间:2022-07-05 18:43:37 五年级 我要投稿

【精品】五年级童话作文汇总八篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的五年级童话作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】五年级童话作文汇总八篇

五年级童话作文 篇1

  在丛林深处,有一个美丽的世界,那里有许许多多可爱的动物,但奇怪的是,这儿的国王是个名叫多多的小狗,,它统治的国家,国泰民安,动物们安居乐业,但是有一天……

  一个人类闯入了这个美丽的世界,这个贪婪的人类召集同伙,大量的毁坏树林,杀害动物,建造工厂。国王多多站出来阻止他们,可惜势单力薄,被驱逐出了丛林。国王非常沮丧,它来到一座小山村前,无精打采的坐在门前,一位年迈的.的老人看见了,老人说“怎么了,多多”多多惊讶的说“你怎么知道我的名字”。老人说“这并不重要,你不是希望救回你的国民,我有一个办法,你愿意尝试吗”,“我愿意,不管付出什么。”“那好吧,在彩虹桥边,住着一位仙人,他神通广大,你可以去找他帮忙,但是,要到彩虹桥,必须经过许多磨难。”“不管要经过什么,我一定会找到那位仙人来拯救我的王国”多多坚定的说。

  老人说“那好吧,希望你早日找到那位仙人。”第二天,多多便出发了。

  多多来到一座村庄,看见一只小狗,便上前打听,原来这只小狗叫可可,她的妈妈出去了,但还没回家,可可在等他的妈妈,多多也告诉了他自己的经历,可可却说他不知道,说可能妈妈知道,于是,多多说“那我们一起去找你的妈妈好吗?”可可犹豫了一会,答到“好,妈妈走之前说她去那座山后面。”多多问“去干什么呢?”可可说妈妈没说,“那我们出发吧”于是,多多和可可翻过大山,来到山后,一个人都没有,多多说“咦,可可,怎么一个人都没有啊”可可说“我也不知道,妈妈明明就说在山后面啊”多多看见一个山洞,说“会不会在这里面啊”多多疑惑的慢慢向山洞走去,这时,可可露出了一个奸笑,但多多没看见,当他走到山洞前,可可突然推了他一把,多多摔进山洞里了。

五年级童话作文 篇2

  在茂密的森林里,有一块大石头。它安静地躺在地上,坚硬的.像一座大山,日晒不死,风吹不动,雨打不穿。渐渐地,它开始骄傲起来,觉得自己很了不起。

  有一天,不知哪阵风吹来一粒种子,就在大石头的身下“安家”了。大石头非常生气,怒气冲冲地对种子叫道:“你这个小东西敢到我的身后扎根?看我不压扁你!”说完,大石头猛地一跳,来了一个“泰山压饼”,狠狠地向泥土使劲砸了下去。种子仍然无动于衷,反而往上挺了挺腰。

  春雨来了,大石头心:哈哈!看这雨水还不淹死你!”可种子呢,它不但没被淹死,反而喝足了雨水生根发芽了,还长高了修许多。

  夏天很快到了,火辣辣的太阳普照着大地,好像在冒着烟。大石头心里又想:上次没淹死你,这次我看你是死定了!’’它听了不气馁,又挺了挺腰。过了一个冬天,它越长越高,终于顶翻了大石头。

  这个故事告诉我们,只要你坚持不懈地做某件一事就一定会成功。

五年级童话作文 篇3

  很久以前,森林里住着一只狮子和一只猴子。森林里食物丰富,他们一向相安无事。

  一天,狮子饿了,找不到食物,就想尝尝猴子肉的味道。于是,他打了一个电话给猴子说:“猴弟弟,我们好久没见面了,你来我家喝喝茶、聊聊天,好吗?”贪玩又贪吃的猴子毫不犹豫地答应了。他蹦蹦跳跳地来到狮子家,敲了敲门说:“狮子大哥,我来了,快开门呀!”狮子一开门就把猴子压在门边。猴子惊奇地问:“狮子大哥,你干嘛呀?”狮子说:“我要吃你呀!”说完,狮子迫不及待地张开血盆大口,露出尖利的牙齿向猴子咬去。“等一下!”猴子说,“我又瘦又小不好吃,你吃我一个也吃不饱的。我知道有个地方动物多,还不如我带你去那里,让你吃个痛快。”狮子想了想,眼珠子滴溜溜地转了几圈,相信了小猴子的.话,于是他就把猴子放开,让他在前面带路。小猴子一边走一边跟狮子说:“狮子大哥,那个地方的动物可多了,肉可肥了。”狮子听得口水直流。他们走到一棵大树底下,猴子叫狮子站到一片草丛里去,说:“狮子大哥,动物们马上就要来了,你先躲藏好。”狮子听了,大摇大摆地往草丛走去,只听“轰”的一声,掉进陷阱里去了。原来,猴子知道有猎人在那里设置了陷阱。

  小猴子见了哈哈大笑,打出一个胜利的手势,对狮子说:“再见!亲爱的狮子大哥!”说完就大摇大摆地走了。

五年级童话作文 篇4

  一个叫做忘忧的小镇有一个花园种满了玫瑰,花园的主人是一位伯爵的儿子,花园中没有一个园丁,所有的花都是那个少年亲手栽种浇水,各色颜色的玫瑰都有,一切都像一个童话一样,很美。

  有一天,国王来到这个小镇,少年没有去看,而是在自己的花园里看书。一声女子的哭泣惊到了他,他不知道是谁,可还是急忙顺着哭声来到了少女的,他没有像童话里的王子一样温柔的询问少女的是否受伤,而是不耐烦的看了一眼,焦急地看自己的.花是否受伤。少女有些气馁,可想到和同学的赌,说这位少年一定会爱上自己,自己就会成为童话里的人物。少年看到花并未有事,转身就走。少女有些焦急了,刚先开口。少年冰冷的声音传到她的耳边,“请你出去”,少女伤心的哭着跑了。

  少女出去后遇到了王子,王子温柔的询问她怎么了,少女看着王子的容貌呆了,王子的眼中出现一抹不耐烦,可因为教养并未表现出来,少女委屈的诉说这一切,把过错推到了少年的身上。王子依然微笑着,可少女有些疑惑,王子为什么没有安慰自己。王子脑海中回想着刚刚看到的画面,暗暗地想着这个女生可真的虚伪。他微笑着离开了,没有童话里的一见钟情。

  王子走到了花园礼貌的按了几声门铃,少年开了门,笑着和王子聊天,偷偷跟着王子的少女看到了有些愤怒,为什么?为什么?一切都不像自己想象的美好,什么童话故事,都是假的。

  书渐渐的合上,妈妈温柔的对女儿说,这个童话讲完了哦。

五年级童话作文 篇5

  这是一个夏天的早晨,太阳刚出来不久,小白兔就起了床,向窗外一望,一眼看到地里的南瓜。它想起了妈妈前天说过的话,只要南瓜熟了,就把它拿到集市上卖了。于是小白兔立马起了床,洗漱完,吃完早餐跑去南瓜地里。

  小白兔到了瓜地的前面一看,啊,南瓜可真多啊,它们藏在翠绿的叶子下,无风的`时候还真不明显,一起风,这儿一个,那儿一个,遍地都是瓜。青色的、黄色的,让人眼花缭乱。摘大的卖,一定可以卖一个好价钱,卖了钱,妈妈肯定会带我去吃好吃的,也会带我去游玩游乐场玩上一整天,或者买一个新玩具给我,真是一石二鸟!小白兔美滋滋地想。它迫不及待地踏进地里,东瞅瞅,西找找,终于找到了地里最大的南瓜,摘了下来。小白兔弯下腰,用了九牛二虎之力,终于把南瓜挪到了路边,它叹了口气说:“这南瓜这么重,我一会儿怎么把他弄到集市上去呢?”正在这时,小熊骑了一辆自行车从对面过来了,小白兔一想:啊,我怎么没想到,可以滚过去呀。小白兔立起南瓜,一边扶着,一边稍稍用点力,就往前滚了。小白兔一边滚一边唱:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来……”小白兔越唱越开心,越唱越高兴,简直忘记自己在干什么,不知不觉就来到集市。

  到了集市,小白兔找了个地方坐下来,等待着其他小动物过来买他的南瓜。羊先生来了,“小白兔,南瓜不错呀!真大个!我特别喜欢吃南瓜,把它卖给我吧!”“好呀!”小白兔说完,收了羊先生的钱,心高彩烈的回家了。

五年级童话作文 篇6

  一个空瓶子

  在森林,一个小男孩喝完汽水,就把空瓶子随手扔到草丛里了。

  瓶子正好被一只小猴看见。小猴说:“哎,这次肯定又是那帮人类干的好事!”为了不让这个瓶子影响森林的美观,小猴刨了个坑,把瓶子埋进里面。

  一只地鼠在地里钻洞,遇上了这个瓶子,地鼠不高兴地说:“空瓶子?真讨厌!”地鼠抱着瓶子爬上陆地,一扔,瓶子滚到到小兔家门前。

  小白兔正在和小松鼠比赛跳绳,小松鼠跳得飞快,空瓶子卷进了跳绳中,如一支离弦的箭,“飞”到了海里。

  瓶子浮了起来,漂呀漂,飘到了沙滩上。有两只海龟在离瓶子不远的地方闲聊:“弟弟,瞧那边,漂来一个好东西。”另一只海龟说:“那才不是好东西,和我一样,是个废物。”海龟弟弟的脚残疾了,不能游泳。哥哥连忙把瓶子捡起来,对弟弟说:“不,这是个好东西。”哥哥把瓶子丢进海里,让弟弟趴上瓶子,用海草把弟弟的'壳和空瓶子绑起来,瓶子带着海龟弟弟浮了起来,哥哥说:“弟弟,准备好了吗?我们的旅程要开始了!”弟弟脸上洋溢着笑容,空瓶子漂远了,两只海龟漂远了……

  这个故事告诉我们:只要肯于动脑,坏事往往也能变成好事。

五年级童话作文 篇7

  今天,是一个阳光明媚的一天,早上我兴高采烈地进入学校。走进学园来到课室里,我和小怡一起到操场上的洗手间洗手,我和小怡来到洗手台,一边洗手,一边开玩笑。突然,我看见洗手台对着的墙上有一只又黑又大的'东西在跳来跳去,我问小怡: “这是什么?”“是毒蜘蛛吗?”小怡说。“呀!是毒蜘蛛”,我惊讶地喊“快走开,小心被它咬到,会死得!”这时小莉从洗手间走出来看见了我和小怡十分害怕便走了过来问我和小怡“你们在干什么?”小莉说,“看你们的害怕模样!连我都吓着了!”“有毒蜘蛛”!我说。小莉看了看笑着说:“不是啦!是玉米公公呀!你们放心,它不会咬人的。”听完小莉的解释,我和小怡终于放心了!我也回想起:有一次,我和妈妈在乘车时,在座位上发现了一只玉米公公。当时,我也十分害怕,我问妈妈:“这是什么呀?”妈妈看了看,然后笑着说:“不要怕孩子,放心吧!这是一只玉米公公!”我终于放心了。

  今天真是一个快乐的一天!

五年级童话作文 篇8

  五年级的我每每课间一到就会迫不及待地跑向图书馆,书,可是我现在的至爱!但两年以前我并不喜欢读书,甚至还把读书看成了一种沉重的负担。而这一切的变化都源于一本书——《安徒生童话》。

  以前我只是读完课本就觉得完成任务了,课外的书读的很少,更谈不上酷爱读书了。两年前的一个周末,我惊奇地发现了爷爷的一幅奇怪的书法作品,竟然写着“煮书”!我当时想:“哎!爷爷真是太穷了,还把书煮着吃。”爷爷似乎看出了我的`心声,嘴角露出了一丝神秘的微笑,拿出一本几十年前爸爸小时候看过的一本书《安徒生童话》。爷爷没过多的说什么,只是留下一句吊我胃口的话“尝尝鲜吧!”便走开去喝茶了。

  我看看发黄的书,心想:“这么旧的书,还说尝尝鲜,真奇怪!”顺手翻开了第一页,赫然看到一篇文章《夜莺》:“从前,有一只美丽的夜莺,它的歌声悦耳动听”。读着读着,眼前似乎出现了一只拖着长尾巴,羽毛油光发亮的鸟儿,它在空中飞翔、歌唱……

  尝到新鲜的我禁不住抱着书继续读下去,越读越感觉到安徒生真不愧是一名童话作家!读他的作品似乎是与一名智者对话,以深入浅出的方式告诉我们深奥的道理:《丑小鸭》告诉我要不畏艰险,勇往直前,《老头子做事不会错》告诉我们爱是家人相处的无价之宝——伴随着书的香气,我一口气读到了中午。爷爷催我去吃饭,我由于意犹未尽,便喊了一句:“我不饿。”话一出口,我却如醐醍灌顶般突然悟出了“煮书”的真谛,那就是走进书的世界,走进作者的心房,与作者进行超越时空的对话,这便是饥饿的人的精神食粮!兴奋的我冲刺似的跑向爷爷,“爷爷,我也煮了一本书吃。”爷爷看着我,高兴地笑了。

  从此,我爱上了读书,学校的教室、家里的书房甚至是厕所都成了我煮书的殿堂,而你,饥饿的时候是否会愿意和我一起煮书吃呢?我真心期待!

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