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五年级伙伴作文

时间:2021-11-05 09:12:45 五年级 我要投稿

【精品】五年级伙伴作文锦集10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的五年级伙伴作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精品】五年级伙伴作文锦集10篇

五年级伙伴作文 篇1

  我有一个好伙伴,他的名字叫贺嘉皓。

  他有一个又大又圆的头,像一个皮球。他喜欢留一个小平头,他的眼睛很大,但是他的视力不太好,戴着一副红色的大眼镜。

  他的饭量很大,力气也很大。有一次下课了,他说:“我们来比格斗吧?”我说:“好呀。”他力气真大呀,比了好几场,我都输了。他走路慢吞吞的,有一次秋游,他差点就掉队了。他起床也很慢,每天早上,我们都去洗脸了,只有他还在床上穿衣服。他还喜欢穿红色的衣服和蓝色的运动鞋。但是他特别喜欢劳动,有一次,老师让我们全班同学大扫除,老师的话刚讲完,他就迫不及待地跑出教室,拎着拖把,到教室里开始拖地,每天早上我还和他一起去倒垃圾。

  他也喜欢看书,我曾经听他说,一天晚上他在家看书看到晚上十点钟都忘了睡觉,沉浸在书本的世界里无法自拔。在课上,他积极举手,学习可认真了!但是他有一个坏习惯,就是每次老师布置的作业他都不能及时完成,写了一会儿,就出去玩了。我希望他以后不要那么慢慢吞吞了,先写作业再去玩才能学习进步哦!

  我为有这样的伙伴感到骄傲。

五年级伙伴作文 篇2

  一个人的生命中,一定都要接受过许多人的帮助,尽管只是在失去自信、信心时讲一句鼓励的话,都值得感谢。

  曾经,我是如此恨你、排挤你、不愿见到你,但你仍处处包容着我,使我至今仍然羞愧不已。你,是一位转学生,四年级时转来我们班,当时,我的成绩在班上可说是名列前茅,而你的成绩非常优异,各方面都非常杰出,有时候甚至超越我,因此你的突然出现使我备感压力,到后来,我竟努力的想离你越远越好,生怕一不小心,我原本的表现会被你给盖过去。

  直到有一次,我考差了,呆坐着不知如何是好,你却上前来安慰我,并告诉我下次再努力就好,顿时,我明白,这些日子以来,都是一场误会,你不只是成绩好,你也是和善的,从此之后,我们不仅是竞争对手,更是会互相鼓励的朋友!

  如今,你转走了,我们之间的联系也就此中断,虽然如此,但每次挫败时,我总会记得你的安慰;每次无助时,总会想起你的那一双鼓励的眼神;每当得到好成绩时总会忆起你那一抹认同的微笑。少了你的陪伴,总觉得好像缺少了些欢笑,这些日子以来,我一直没有抓到机会对你说一声“谢谢!”,那些日子,我一直将赶谢埋在心底。感谢你,让我重新爬起来,是你,让我在挫败后不再继续怠惰;是你,让我充满希望、勇气与自信迎向未来,有你,真好!

  你,就像夜里的灯,照亮了我的路;你,就像天上最耀眼的那一颗星,使我不再迷失方向,谢谢你,希望我们能再见面,让我将埋藏在心底的一声“谢谢!”告诉你!

五年级伙伴作文 篇3

亲爱的小伙伴们:

  你们好呀!

  嘻嘻,我叫肉肉,是汽车大家庭里的一员!我是甲壳虫族的,因为我的体型比一般甲壳虫要大,所以人们都幽默地认为我比普通汽车要‘胖’,我的妈妈正是因为我的这个特点,而给我起名为“肉肉”。

  汽车大家庭里的“人口”很多,光是中国一年就要生产1379万辆。而这个大家庭中,也有许许多多的小家庭,我们家就是其中一员呢!我的爸爸是一辆吉普车,人们很喜爱我的爸爸,因为他的体型很大很宽敞,必要时可以载着全家或运输行李等;我的妈妈是一辆本田,她可洋气啦,平常都要我们叫她的英文名“honda”;我的爷爷是辆雪铁龙,别看他年纪大了,开起来可快啦;我们家最酷的就属我的哥哥了!他可是贵族车,是兰博基尼,我得隆重介绍他!

  兰博基尼所拥有的最高超技术并不只限于制造高性能发动机,其巨大成就还包括铝制和碳纤维的超轻材料,顶级四轮驱动牵引,及其精确而又安全的传动装置。兰博基尼的车型设计总是独一无二的。他的外形超越时代、引领潮流,而且,就如同整部车子一样,是桀骜不驯的。即使是在发布之初,兰博基尼车型就显示出征兆——美丽的车将变成未来的.传奇和受人追捧的典范!

  呀,honda妈妈喊肉肉我回家吃饭了,亲爱的小伙伴们,我们下次再见吧!

五年级伙伴作文 篇4

  今天晚上,我在房间里看书听见妈妈在厨房间里弄得“叮叮当当”响,不知在忙些什么。过了来一会儿,我又听见妈妈在喊:“小尹小姐、大尹先生、快点过来,我有重要事情要宣布。”我和爸爸赶紧来到餐桌边,只见桌上放着三杯热腾腾的牛奶。

  妈妈郑重其事地说:“为了全家健康着想,从今天起咱家要实行一项重要计划——牛奶计划。每个家庭成员每晚睡觉前都要喝一杯牛奶。所以现在请大家把这些牛奶喝了。谢谢大家配合!”没想到妈妈话刚说完,爸爸第一个提出抗议:“我不喜欢喝牛奶,我也不需要喝牛奶,因为我已经很强壮。”说完爸爸紧握拳头,摆出一个大力士的姿势。我看了哈哈大笑起来,也跟着起哄起来:“妈妈,

  我也不喜欢喝牛奶,要不把牛奶计划改为饮料计划,好不好?”妈妈朝我们瞪了瞪眼,严厉地说:“抗议无效!大尹先生,你身为爸爸要起着带头作用,必须喝。嫣然,你这个‘小猫头鹰’,人那么瘦小,晚上又总吵着睡不着,更加要喝牛奶了。至于饮料计划嘛——免谈!”接着,妈妈又给我们讲了许多喝牛奶的好处,什么有助于睡眠了,什么有助于脑发育了…… 哎呀!我的妈妈俨然就是一个营养专家,又像是一个威严的啰嗦大王。

  最后迫于啰嗦大王的压力,我和爸爸只能乖乖地把牛奶喝了。不过这牛奶喝起来还挺香的,我想也许我会喜欢妈妈的牛奶计划的。

五年级伙伴作文 篇5

  我有一个小伙伴,他的名字叫做刘恒,他长的又胖又矮,大家都称他为“小胖”,眼睫毛挺长的,眉毛也很浓很密。头发很长,脸型是圆的,活像一个快乐的“小天使”。

  他身上有许多的优点,老师还夸他能干,能吃,能说的三好学生,刘恒吃饭能吃多少拿多少,从不浪费粮食,老师还让我们学习他这种节约粮食的好习惯;他每天都按时睡觉,按时起床,晚上一打熄灯铃他就躺在床上睡觉,他不管别人怎么大闹,他也按时睡觉;他每天按时洗漱,大家都夸他:“真干净!”;每次下课,他都找我来玩“拍掌”,也一起上厕所,他每次和我去厕所的时候,我们就慢慢地走,说说话,他也给我讲有趣的的《假面骑士OOO》,我也听得很起劲。

  刘恒的学习成绩很不错,他的作文常常得到老师的好评,至今我们班的学习园地上还有他的作品呢,他的学习成绩很值得我学习,又一次,我们老师让我们写很多很多的作业,别人都玩去了,我给刘恒说;“小胖儿,我们出去玩吧。”只听刘恒说;“不,我还要写作业。”说着便趴在桌子上写起作业来,我见了,我也开始写了。他的这种精神令我至今难忘。那一节课,老师问我们谁写完了?都给我站起来。我和刘恒站了起来,我环视了一下了四周,只有我和刘恒站起来了。老师当着同学们的面表扬了我们。

  刘恒学习方面不仅优秀,而且绘画方面也很棒。一次,我们“学习园地”需要一幅精美的图画,于是,刘恒毫不犹豫的举起了手。下课,他举起自己的笔,勾勒了一个轮廓,当他还没有涂彩色的时候,同学们就开始议论纷纷,其中的一个同学说:“这是什么画啊明明是乱画的。”说完,教室里哄堂大笑,我看恒锦很伤心,我很难过,但是,刘恒并没有理同学们,只是不以为然的继续画画。第二天,那张图画涂上了颜料,大家都称:“绝,绝,绝!”我看刘恒开心了,我也开心了。上课了,老师把刘恒的画贴在我们班的“学习园地”,从原来乏味无趣的园地,变成了五彩缤纷,色彩斑斓的花园。

  我的伙伴刘恒,他生活方面,学习方面,才艺方面都非常好,我要学习刘恒,把自己的缺点全部改掉。

五年级伙伴作文 篇6

  从前,有三个小伙伴,它们是小象、小猪和小袋鼠。

  在一个阳光明媚的早晨,他们一起去草原上栽树,小象扛着树苗,一蹦一跳的走在前面两个小伙伴走在后面,他们一路上兴致勃勃,有说有笑,小鸟还带头唱起了歌,听着这美妙的歌声,三个小伙伴也高高兴兴地唱起了歌。

  他们走了好一会儿,终于找到了一块泥土肥沃的地方。问题又来了,我们有没有工具,怎么栽树呢?正当他们发愁的时候,小象眼睛一眨,大声说到:“有办法了!有办法了!我的长鼻子可以给小树苗浇水,小猪的大门牙可以用来挖土,至于小袋鼠嘛?就给我们加油,帮助做一些小事情,这样不就两全齐美了吗?”大家一致赞同小象的办法,就开始干活了;小象把水提来、小猪把土挖好、小袋鼠把树苗轻轻放进坑里,把土埋好小象给小树苗浇水,不一会儿,一棵小树苗就栽好了。它们望着自己的劳动成果,心里别提有多高兴了!

五年级伙伴作文 篇7

  今天爸爸给我买了两条金鱼,一条黑的,一条红的。它们在水里活蹦乱跳的,一会儿在水底转圈,一会儿浮支水面上,一会儿又在水面上吃东西。可爱极了。

  我准备给它们起个名子,这条黑的叫小黑,红的就叫泡泡,我管这条红色的小金鱼叫泡泡,是国为看到它就让我想起了《小鲤鱼历险记》里的主人公泡泡,它和泡泡是一个颜色,所以就叫它泡泡,这条黑的金鱼叫小黑,是因为它全身都是黑色的。

  开始的时候,它们最怕生人,本来在水面上吃食物,一见到我吓的马上蹿到水下面去了。我在水面放了一小块面包,它们好像选出了一个“侦察员”去看一看有没有危险,果然小黑先游上来了,它咬了一大口,再看看有没有危险,又游下去对泡泡说“没有危险,快上来吧!”它们迅速的游到水面,大口大口的吃着食物,好象一亿年没有吃到东西似的。

  一会儿的功夫,它们好象认识我了,我偶尔给它们制造点“地震”,他们也不是很惊慌,慢吞吞的游下去,又游上来,很狡猾,也很顽皮,好象在说“人外有人,天外有天,我才不怕你呢!”

  我不服气,把手伸进鱼缸,这时候它们可吓得逃跑了,形成了一下“x”形,大大的眼睛很疑问的样子瞪着我。

  水里的氧份可能不够了,小黑游到上面吐泡泡,红金鱼泡泡看看我,我动一下鱼缸,它们又迅速的游了下去。难道泡泡给小黑报信了吗?鱼也有语言吗?我问了妈妈。妈吗说:“动物都有自己的语言”。哦,原来鱼也有语言呀!

  我真的好喜欢这两条小金鱼,它们将成为我永远的伙伴。

五年级伙伴作文 篇8

  我的小伙伴是一个活泼的小女孩,小巧玲珑的鼻子,小小的嘴巴像小船一样,两道弯弯的柳叶眉下,镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,闪着天真的光芒。

  她的语言能力很强,说起话来有条有理,使人心悦诚服。学习在班上也是数一数二的。上课回答问题很积极,老师也很喜欢她。她爱学习,记得有一次中午放学回家她因为有一道题不会做,在路上一直自言自语地算着,“哎,真是典型的数学迷呀!”不少人这样说。可她像没听见似的,还在算。她认为学习是乐趣。

  她很乐观,面对任何一件事她总是以一颗平常心来面对,她从不哭鼻子,脸上天天挂着春风般的微笑,连呼呼地西北风都甘拜下风了。

  她很幽默,总是逗得我们哈哈大笑,她讲笑话时有一个特点,她总是情不自禁得模仿着人物的神态,语言,让人捧腹大笑,就算是再不好笑的笑话,让她讲出来都好笑了。

  她是一个很懂事的孩子,她总会主动去帮助父母干家务,一些事都要经过父母的同意,她才去做,有时她会到我家去写作业,可是每次天稍暗一些,她就要回去,不是全因为她怕黑,大部分是因为她怕父母担心。

  她总是严格要求自己,有一次上课有个同学讲了个笑话,不料被她听见了,因为这个笑话太好笑了,她也忍不住笑了起来,当发觉这是课堂时已经晚了,她让旁边的同学惩罚自己,同学不敢,她只好自己打初中,只见她举起盒子,“啪”的一声,我心里不禁为她感到疼,她却像没事似的,继续写作业。

  她乐于助人,就好像“小雷锋”。如果有同学忘记带文具等东西,她一定会毫不犹豫的借给那个同学(男同学也不例外哟!)

  这就是我的小伙伴,听了我的介绍相信你一定会喜欢她的!哎哟!看我这记性,说了半天还没告诉你她是谁呢!她就是我的小伙伴火云丁香!

五年级伙伴作文 篇9

  我很喜欢看书,就像老鼠爱大米一样!

  有一个周末,妈妈准备带着妹妹去市场买菜,出门之前,她千叮嘱万叮嘱我等洗衣机的衣服洗好了就拿出来晒。我一边看书一边有些不耐烦的答道:“我知道啦!”那时的我正津津有味的看着《百问百答》漫画书呢!妈妈说的话大概从右耳进左耳出,我并没有把它记在心上。

  过了一会,洗衣机发出悦耳的音乐,这表示它正在漂洗,漂洗完了就是甩水了,甩水结束就表示整个洗衣过程就结束了。又过了一会,洗衣机发出“滴滴滴”的声音,可我依然沉浸在书中,并没有发觉这一切,彷佛全世界只有我和书。

  突然,“砰”的一声打破了宁静,这人不是别人,正是买菜归来的妈妈。她进门就问:“曦曦,你有没有把洗衣机的衣服拿出晒呀?”她的声音犹如轰隆隆的雷声,震耳欲聋。我带着惶恐不安,万分忧虑的心情跟妈妈说:“还没呢!”妈妈有些生气的训斥道:“你这个臭丫头,交待的事情又没有办好,看书虽然是件好事,但是也要分清楚事情的轻重,如果是叫你按时关煤气灶,你因为看书而忘记了的话很可能会酿成大祸的!”我急忙点点头,赶紧放下书本,跑去阳台。妈妈因此罚我倒一个月的垃圾。

  书呀书呀,你虽然给了我丰富的知识,但有时也给了我“灾难”。但尽管这样,我还是和这个好伙伴——书形影不离!

五年级伙伴作文 篇10

  我有一个好伙伴,它就是我心爱的唐老鸭小闹钟。

  这个小闹钟是我去年暑假里,爸爸送给我的生日礼物。虽然我跟它做朋友还不到一年,但却对它产生了深厚的感情!你看,这只唐老鸭身穿浅兰色的外套,头戴一顶水手帽,胸前还系着一根兰色的领带,远远看上去英姿飒爽,显得格外威风。从外表看,在它圆圆的表盘上有着三个兄弟,他们分别是时针、分针和秒针。工作的时候这三兄弟在各自的工作岗位上,兢兢业业,发挥着各自的价值。老三秒针跑得最快,它匆匆得跑完一圈,老二分针只走了一小格,老二走完一圈,老大才跨了一步。表盘上1-12的刻度十分醒目,每根指针在这些刻度的指示下,目标明确,从不迷失方向,而且每个刻度和每个指针上都镶着浅绿色的荧光片,使我在看时间的时候能够做到一目了然,准确掌握时间。

  小闹钟一天的工作是非常繁重的:每天早晨六点半的时候,它用清脆悦耳的声音叫醒我:快起床,快起床!我听到它亲切地呼唤就按时起床,上学从没有迟到过。中午,小闹钟指向十一点的时候,催妈妈去做午饭。放学后,小闹钟提醒我做作业,如果我在做作业的时候,边做边玩,小闹钟又会发出滴答滴答的响声,就像一位和蔼可亲的老师在提醒我:上壮不努力,老大徒伤悲我听了,似乎也懂得了:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句名言所蕴涵的人生哲理。

  晚上,小闹钟走路也放轻了走路的脚步,催我进入甜蜜的梦乡!但是当人们都进入梦乡的时候,它却还坚守在自己的工作岗位上,毫不疲倦地为我们服务着!每当我凝望小闹钟时,不禁被它永远向前,默默无闻,无私奉献的精神感动,我将以它的精神来激励自己,在学习上还是生活上,一往无前,奋发向上!

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