【实用】五年级写景作文汇总8篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的五年级写景作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级写景作文 篇1
粉笔,从我们开始上学就一直在教室里伴随着我们一起成长。因为它实在太平常了,就像是生活中的空气,很多人都对它视若不见,而我却对它喜爱有加。
粉笔乍看其貌不扬,但它在我眼中却独有魅力。你看它穿着一身雪白的连衣裙,宛如白衣仙子袅袅飘逸于黑板之间;亦或者换上彩色的春装,婀娜多姿地流连于黑板之内。
平常安静地休息在属于自己的小盒子里,当它到了老师的手中却是那样神奇。语文老师拿起它,一个个楷书方正饱满,行书则显得笔画流畅,草书那是一个行云流水,篆字和隶书更是古香古色。它配合着老师那双灵动的手书写出汉字的不同风韵;数学老师拿起它,黄金分割之美在图形与数学中尽显殆尽;英语老师拿起它,粉笔成了跳动的音符;科学老师、美术老师……
当它到了同学们的手中,粉笔就像一位循循善诱的老师。牵引着稚嫩的小手写出心中的想法。语文课上一段段优美的词句;科学课上一个又一个实验设计;美术课上一只栩栩如生,活灵活现的小动物;音乐课、思想品德课上……
粉笔不正像我们的老师吗?平常每天和我们学习、生活在一起,辛勤地工作着,近距离得我们已经视他为自己的家人,往往忽视他们的存在。但是当我们身体不适时、学习遇卡时、思想烦躁时……只要我们有需要,他们就会出现在我们身边,牵扶和鼓励我们战胜一切困难。
我要赞美粉笔,更要赞美有粉笔一样平凡却有着默默奉献精神的老师!
五年级写景作文 篇2
冬天,虽然没有春天的万物复苏;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的果实累累。但是,他在我的心中却是无比的朴素与洁白。
它的洁白,没有任何一点添加剂,只有一种颜色:白,那也能把大地面貌改新。
大风刮来,雪花落地。雪花落在了学校上,变成了被子;雪花落在了树上,变成了棉衣;雪花落在了坐椅上,变成了软坐垫;雪花落在了同学们的校服上,变成了一颗颗晶莹的装饰品,十分美丽!
那一簇簇雪花,看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹,玉萧似的雪末便飘飘洒洒,像一只只白蝶在翩翩起舞,一切是那样令人神往。
田野里,一片白,好像盖着被子。咦!怎么回事?原来是“冬姑娘”走过的地方。你看,“油菜花妹妹”正睡觉呢!她躺在被里,进入了甜蜜梦乡!
校园里传来了银铃般的笑声。怎么回事?原来是同学们在玩雪。有的同学在堆雪人,他们堆得惟妙惟肖,像活的一样,只是他们的雪人没鼻子。一个小男孩想出了办法,找一根小木棍,扎进去,这下总算解了围。他们拉着手,尽情欢呼。有些同学在打雪仗,他们扔的雪球纵横交错,形成了一条美丽的弧线。欢声回荡校园。
它是朴素的,给人们带来阵阵欢笑,给农作物带来勃勃生机,它却默默无语。
我爱洁白的冬天!我爱朴素的冬天!我更爱给大地到来美丽、给农作物带来生机、给我们带来快乐的冬天!
五年级写景作文 篇3
“满山红叶似彩霞,彩霞年年映三峡……。”是啊,每年一到深秋,巫峡两岸的红叶红了,漫山遍野,红得似朝霞,红得似火焰,红得胜过二月花。
星期天,我随爸爸妈妈一起游巫峡,赏红叶。乘船顺流而下,两岸红叶一簇簇一团团,如一篷篷燃烧的火焰,格外鲜艳,给本以萧索的山丘平添了几分春色。山风一吹,一波一波,一浪一浪的,连绵不断地“燃烧”着,于天相接,连空气都被映红了。我的心不由自主地飞向那烂漫的红叶,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,杜牧这描写深秋红叶的千古名句,曾无数次引起我的遐想:是神笔马良打翻了染缸,绘出了如此多彩的画卷;还是巫山神女,巧手绣出了如此绚丽的锦缎。
停船登上山来,细看一片片光滑细腻的红叶,圆圆的,似小朋友的手掌,那红色随着叶脉扩向整个叶面,火红火红的,似乎要从叶尖上滴下来。我观赏过淡雅的杜鹃,娇艳的玫瑰,但它们都不及巫峡红叶那样壮观,那样质朴。
爸爸告诉我,巫峡红叶,天气越干旱,霜冻越大,红叶愈红愈香。这就是咱们巫峡人的精神,敢于与恶劣的自然环境作斗争,不怕苦,不畏难,战天斗地。
游玩归来,我摘了一片红叶,把它夹在书本中,珍藏起来,用它来激励我努力学习,顽强拼搏。
我爱我的家乡——巫山,更爱那彩霞般的红叶。
五年级写景作文 篇4
每一次去奶奶家,我都要到阁楼上去仰望美丽的星空。
满天的星星调皮地眨着眼睛,有的星星拥挤在一起,而有的星星却分散得很开。
看着看着,我突然发现天空中有一条银色的绸带,闪闪发光,好像一条河在缓缓的流动。原来是银河,听奶奶讲银河还被人们编过许许多多的故事,现在还流传着牛郎织女天河相会的故事。
西北方的天空中,有一个著名的星座——大熊星座。它是北极区最重要的星座。大熊星座中有七颗明亮的星,它们在天空中排成一个勺子形状,很像古人用的“斗”。所以被人们称为“北斗”。
我又向月亮望去,月亮和往常一样,还是个月牙,它像一个调皮的孩子,一会钻进云朵里,一会又偷偷的跑出来,好像在和我玩捉迷藏的游戏。它旁边的小星星,像害羞的小孩子,躲进了云层里,
我发现星星的颜色还不同,有白色的、灰色的、浅蓝色的等等。放眼望去,天空中好像镶嵌着无数颗闪闪发光的钻石。
美丽的星空是多么奇妙、神秘!
五年级写景作文 篇5
在我们校园东边,有一座紫藤长廊,相信它一定是我们学校园最靓丽的一道风景。
紫藤长廊里面有许多石椅供我们休息,每当体育课自由活动时,我们就急着往紫藤长廊跑,同学们有的坐在石椅上休息,有的在紫藤长廊里窜来窜去,还有的在紫藤树下捉迷藏。
紫藤长廊里自然少不了紫藤树,我们学校的这些紫藤树是老师们亲手种下的,现在,一颗颗紫藤树拔地而起,长得非常粗壮,它的躯干是扭在一起的,就像一个个巨大的麻花,又像是一群兄弟姐们心手相连,永不分离。
紫藤花开的时候可美了,一团团,一簇簇像紫色的瀑布一样,把长廊装扮的绚丽多彩。走进去,迎面扑来沁人心脾的芬芳,夏天天气炎热,到紫藤长廊里乘凉是最好的了。它的叶子极为茂盛,走进去,浓郁的绿色把衣服都映成了淡淡的.绿,让我们的心里泛起一丝凉意。我想:如果清晨拿着一本书坐到石椅上阅读,那是一种多么好的享受啊!
这些紫藤树都是老师们辛辛苦苦种下的,所以,我们要像爱护自己的宝贝一样去爱护它。
我爱校园的每一处风景,但我更爱我们!
五年级写景作文 篇6
如皋,位于长江海口北岸,共有1477平方公里,享有“花木盆景之都”“长寿养生福地”之称。
如皋名景胜多,最著名的还是水绘园。很美,既有历史文化内涵,又有如画的美景。
刚进门,就看见一座小山坡。小山坡上长满了草,似乎给它披上了一件碧绿色的外衣,沿着右径走,两旁有一些花坛,花团锦簇,红色的,黄色的,紫色的……都凑到了一块儿,五彩缤纷,煞是好看。
水绘园里收藏着董小宛的爱情故事,时人说:“士人渡江而北,渡江二南者,无不以如皋为归。”在水绘园的一处,是游乐园和动物园共同开放的地方。“飞天巴士”、‘‘碰碰车”、“海盗船”,猴子。矮马。老虎等游戏设备和动物。
在电脑里还获得了好多好评,风景如画,建筑古色古香,很值得一游+天下名园,名不虚传+空气清新,树木绿草如茵,很试合老人和小孩来呼吸新鲜空气+好玩儿。总之,水绘园是游玩的最好之选。
我真自豪,我出生在如皋这Very beautiful的地方。随时会发现那一点一点的改变。
啊,如皋如歌,常来常寿。
五年级写景作文 篇7
当最后一朵雪花拥抱大地,寒风渐渐吹成暖风,大地缓缓变绿,天慢慢蓝时,春,带着芬芳的花香,穿着嫩叶串成的裙子,戴着花儿编成的头环,悄悄地,轻轻地,不知不觉的,来到了这冰冻已久的世界。
“好雨知时节,当春乃发生”春雨是缠绵的。那细细的牛毛般的雨,飘飘洒洒地落下了。落在冰柱上,一点点的融化它,滴答滴答的,声音清脆动听,宛若仙女弹的古琴声,;落在湖面上,泛起一层层涟漪,似乎是那武林高手在比武,比起了轻功水上飘,那一片片被打落的花瓣,有白里透红的,也有洁白如玉的,在春雨的捉弄下,一会儿沉下去,一会儿浮起来,好像湖水是用花铺成的,真是迷人啊!
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”春风是清爽的。吹啊吹啊,吹醒了那树上的嫩芽,小树伸了伸懒腰,打了个哈欠,张开双臂,拥抱春风。小草一个猛劲地窜出大地,呼吸到第一份新鲜的空气,花儿开得满地都是,在春风的伴随下,摇摇摆摆的,似乎在与风共舞。孩子们在野地上放风筝,别具情趣,犹如一个个小天使,守护这美好的春景。炊烟袅袅,被春风吹得左右歧斜,像仙女的尾裙,轻轻柔柔的。
我来了,我光着脚丫子来感受春。来到“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”的那一缕馨香,来到“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的那一处美景,来到了朱自清的“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”来到了古往今来文人墨客的笔下……
哦!美丽的春,你是生命的活跃,是一切的开始,我爱你,春!
五年级写景作文 篇8
人们醒来
看到窗外的雨帘
笑了
他们知道
雨将空气焕然一新
雨滴落地
看到自己千万同胞
像是在开宴会
原来 从天而降这条路
不只是他一个人的想法
太阳从云层中跃出
人们看到
这将是一个美妙的周末
既有雨的湿润
也有太阳的温暖
彩虹过后
雨滴在想象
我们蒸发后
还有没有人挂念我们
我还会不会与我的朋友相遇
雨滴蒸发
地上已没有了他们的痕迹
云雾升腾中
他们在想
到底有没有人在意着我们
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