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雨中五年级作文

时间:2021-11-04 09:20:49 五年级 我要投稿

雨中五年级作文集合8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的雨中五年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

雨中五年级作文集合8篇

雨中五年级作文 篇1

  母爱是一缕阳光,让人的心灵既便是在寒冬,也能感觉到温暖如春;母爱是一泓清泉,让人的情感即使蒙上岁月的风尘也清澈纯净。在成长的道路上更是一盏明亮的指路灯,虽然不能照亮全世界,但是可以照亮你这条路。所以母爱也伴着成长。

  让我们时光倒流,倒流在我八岁那年的寒冬。

  风呼呼地刮着,雨哗哗下着。我在学校的门厅下看着那阴沉沉的天空、到处是水的地上,一个个小朋友高兴的被家长领走,我却还孤零零的在原地不动。我下定了决心冒着大雨冲回去,心中充满了恨。妈妈这么大的雨都不来接我,真是可恶!当我跑到学校门口时,我身上到处都打湿了。我正准备再冲一下时,一个瘦弱而熟悉的背影向我一步步一步步走来。“妈妈呀,你怎么这么久才来接我啊;看!我的衣服都打湿了。”我埋怨地说着。“对不起,儿子,我去办事来晚了,但是我也不知道你带没带雨伞啊。”妈妈说。我愤怒地说:“是,是,是,走嘛走嘛。”妈妈看见我身上湿淋淋的,像只“落汤鸡”。说:“把外套脱下来,都湿透了。”我说:“不脱不脱。”妈妈走近一步对着我,蹲着把我的外套脱了,把自己的外套给了我。我一开始不干,后来还是穿上了,顿时感觉暖和多了。但我还气呼呼地也不理睬,一边走一边想:哼,哪有这样的人。我看见妈妈昼把伞朝我这边打,自己只占小部分。我当时心想:切,这有什么,本来我打湿了就应该给我打大部分。

  到家后,妈妈不禁打了一个喷嚏,我看到妈妈的左半身淋成水衣了。心里才消了这份气。妈妈先是到衣柜里找我的衣服,把我穿好了,妈妈才去找自己的衣服。我心里这时反而感到心酸,自己真不理解妈妈,还发脾气,听到外面淅淅沥沥的雨声,感觉到心也被雨洒了个通遍。我情不自禁地走到妈妈身边,不由自主地抱住妈妈,说:“妈妈,对不起!我不应该发脾气,但是你那么久才来接我,只要是正常人都会这么做。但是,我现在理解您了。”“没什么,我的乖儿子。”我一下子觉得自己长大了,理解妈妈了。一股后悔的泪水在我心底里翻腾了许久。

  泪水在心情地流淌,但我的心却浸润在爱的海洋里。我仿佛看见了妈妈为我在雨天撑起的一轮太阳,红红的,暖暖的。

  妈妈!你在我成长的旅途中又给我上了一课。让我懂得了:一个人不能自私的只顾自己,要多为别人着想,这才叫爱!。它将一直伴我走过每一段成长的路。

雨中五年级作文 篇2

  在我们的生活中,每天都在发生很多很多事,有烦恼的,愉快的,好玩的,忧愁的,无论什么事,我们都要细细地去品味,体会人间的那种真情。

  细雨描绘着绿叶红花,一切都在倾听着宁静,在教室的我焦急不安,我在想:我没有带雨具怎么办呢,妈妈会不会来接我呢,我看着黑板,可老师讲的是什么我一点也不知道,只听见外面的雨越下越大的声音,下课铃响了,同学们相拥着走出教室,而我却是焦急地跑出教室,到处找寻妈妈的身影,可是我失望了,怎么办,怎么办呢,我怎么回家呀?我急得快哭了。突然,雨一下子停了,怎么回事?当我醒过神来,看见老师一张微笑的脸,顿时,我的心里特别温暖,我望着老师,不知说什么,老师也没说什么,还是微笑着把伞递给我,我没有接,我有些犹豫:老师只拿了一把伞,我拿走了,老师怎么办?老师看出我的心思,把伞递到我手里,自己却淋着雨走了。望着老师那瘦小的身影,一滑一滑的消失在雨中,我真是说不出的感动。

  “随风潜入夜,润物细无声。”老师的爱就像这春雨一样,滋润着我的心灵。这虽然只是一件平凡的小事,但我却总也忘记不了老师那雨中瘦小的背影。

雨中五年级作文 篇3

  今天,我比任何时候都起的早,刚一起床我就来到窗边,但只听到哗啦啦的下雨声,我的心情一下跌倒了谷底,心想:下那么大的雨,一定去不了碧峰峡了,于是我赶紧给哥哥打了一个电话:“喂,哥哥,下那么大的雨,还能去碧峰峡玩吗?”“当然要去,说不定在雨中游碧峰峡更好玩,更有趣呢!”

  于是,我们冒着雨去了碧峰峡,在要到碧峰峡的路上我们还看到了瀑布、骆驼、梅花鹿......

  终于,到了碧峰峡,我们坐上了观光车。这时,外面的雨淅淅沥沥的下着,不过却没有一丝一毫的影响大家与动物的心情,并且沿路还有什么老虎、狮子、豹子等“可爱”的动物。但最有趣的就莫过于那又可爱又笨拙的黑熊了。有一辆观光车能喂东西给动物吃,那黑熊知道那车子有吃的,就跟着车子走,还用两只前爪搭在车窗上要吃的呢!那贪吃的表情真是可爱!

  下来观光车,我们便步行看各种动物。这时,天依旧下着雨,可机灵的猴子却恰恰相反,越是下雨它就越是要出来,并且雨下的越大,它爬的越高,那一眨眼的功夫,它就爬上了树顶!

  接着我看到了我最喜欢的豹子,什么猎豹、金钱豹、黑豹等......统统都看到了。虽然它们个个神情凶狠,可是,在我眼里,同样很可爱。

  不仅见到了我最喜爱的豹子,我还喂了老虎吃东西呢!

  我拿着“鱼杆”把牛肉钩在上面,想像钓鱼一样逗老虎,没想到,老虎的一跃,牛肉就成了它的口中餐。不过令人想不到的是:它吃完后,竟用前爪抓着,好像在说,再来一块、再来一块!

  除此之外,我们还看到很多的野生动物,我就不一一说出来了,但这一天过得好开心。

雨中五年级作文 篇4

  我是一个很娇气的人。在生活中,无论遇到什么事,哪怕只是受了一点儿伤,我都会唉呀呼叫个不停,可是,在我家阳台窗子外面的一棵小花,虽然它并不好看,但却让我彻底觉悟,也改变了这样的性格。

  ——下午,乌云密布,雷电交加,奏起了“交响曲”。那窗外的小花被风吹得已经掉落了好几朵丑陋的小花——所以,即使我看到了,也并没有理睬。而温室中的花——我,此刻正在能遮风挡雨的家里因为一点儿小事而哭哭啼啼、打打闹闹,无论妈妈怎么甜言蜜语地劝我,我就是不听,妈妈没了招,也只好让爸爸来。

  此时已经掉起雨点儿来了,而且那雨点大得惊人,甚至可以与黄豆媲美。

  爸爸听了妈妈的叙述,伴着阵阵雨声,低着头沉思了一会儿,缓缓地向我走了过来,语重心长地说道:“宁宁,你先看看窗外的小花。”爸爸的话使我好奇,所以正在哭闹的我忍不住放下手里的“活儿”,看了一眼那花,那样难看的叶子,那样娇小的花,一滴一滴的雨打在小花上,它们非但没有倒下,而且还更精神了,因为我并不喜欢它们,所以对它们这种“假装坚强”感到很反感。这时,爸爸又开口了:“我问你,他们有能遮风挡雨的家吗?”我摇了摇头。“你看它并不起眼,也没有人保护它们,但是它们却能在狂风暴雨的摧残下屹立不倒,这说明一个道理,人呢,在生活中一定要坚强,不要因为伤痛或挫折就倒地不起,而是要像小花一样坚强地站起来,勇敢地面对,知道了吗?我希望通过我这一番话,你能改掉这个毛病,坚强起来。好好想想吧!”说完,他默默地走出了我的房间······

  是啊,人生要坚强,不能太娇气。这句话我一直都记在心里,也是因为这件事,我改掉了这个坏毛病。

雨中五年级作文 篇5

  突然好想下雨,想它们快点落在我的伞上,想它们奏起欢乐重苛的乐章在我的耳边,想它们从角尖流在我的手心…

  我最想的是,让它们调皮地湿透我的脚裤可以使我心里感到凉凉的。想到这,让我怀念起在小学四年级的一堂语文课,那天下午正下着大雨,靠窗口同学早已把它关紧,以免雨水打入里面,这时李老师从门口进来。李老师是我们班的班主任,脚步很轻盈的走上黑板头,然后停下脚步,很自然地面带笑容抬起头说∶“同…”

  “老师,你今天怎麽没带课本来呢?”李老师还没说完就被小东子急着提问起来。 然后班里的学生都异同起来说∶“是啊,平时一直都是带上课本的阿。” 李老师听后,很扑朔地笑了一下,然后说∶“我很开心啊,原来你们是这么关心我的呢。” “那当然拉!”小东子立刻就骄傲地说。 李老师笑了笑说∶“好了,上课!” “起立…”班长小芬说。 学生立刻都站起来说∶“老师好…” “同学们好…” “坐下”小芬一说,学生都立刻坐下静了下来,他们都知道这堂课肯定很有意义。 李老师看了看外面,窗上的玻璃已积满水珠,一滴又一滴的流下来,清了一下候说∶“同学们,我们这堂课不讲课了,老师布置一个新任务给你们,那就是写一篇有关雨的作文。” “啊…又要写作文?”班里某个学生说。

  “就是啊,老师我不会写”。 “老师,我也不会”。

  … 此时教室里开始闹哄起来,有的在怨言,有的在懊恼,有的在深思…

  “同学们,写作文其实不是你们想象的那么难…来,小芬,把窗打开…”老师说。

  “哦”

  “大家,请看窗外的雨,雨是不是很大阿?”说完后伸出的右手已润湿了,水划过手心后面掉下。

  各个学生都学着老师的样伸出手到窗外…“看到这些雨水让你们想起了什么?接触到这些水你们的感受是怎么样?”

雨中五年级作文 篇6

  动物,在你孤独时给你温暖;动物,在你伤心时给你快乐;动物,在你困难时帮助你;动物,在你颓丧时会上你破涕而笑……而我,我的经历却与你们与众不同,动物,他救了我一命。

  我,是一个乡下男孩,阿妈在我很小的时候就逝世了,阿坝也体弱多病,常年卧床不起,家里的生活都由我打点。

  清晨,我小心翼翼地喂阿爸喝粥,几分钟后,我把碗放在桌上,对阿爸说:“阿爸,我上山砍柴了,你在家好好休息。”说完,我便走出房门,背上竹篓,拿上镰刀便带着狗上山。山下的溪水十分清澈,一眼望去就能看见一些小鱼儿快活地打着水花。我小心地跳过了小溪,而我的狗“叶子”踩着石头,一蹦一跳,轻而易举就跳了过来。我把狗放进竹篓里背着它上了山。不过一会儿,就到达了树木最茂盛的地方。我放下竹篓,“叶子”便从里面跳了出来,我拿起镰刀开始砍柴。过了一会儿,竹篓里便放满了一根根大大小小的.木头,我背起竹篓正准备下山,不料“隆隆。。。”一声声巨响,便下起了倾盆大雨。

  我小心地一步步下着山,“叶子”跟在我后面,抖着它身上的雨水,像极了一只“落汤狗”。忽然,一声震耳欲聋的巨响,将一棵树弄断,正好把我的腿给压住了。当时,只觉得腿很痛,不知不觉哭了。“叶子”在我的脸上不停地舔着,我当时脑子一片乱,晕了过去。不知过了多久,我忽然听到有人叫我的名字,睁眼一看,原来是叔叔,他带着一群人把树堆到一边,把我扶了起来。我不敢相信,我还活着,是叶子救了我!顿时,一股热流涌遍了我的全身……

  雨中的那件事,我永远铭记在心,永不会忘……

雨中五年级作文 篇7

  一场秋雨一场寒,雨的精灵有一次降临人间,淅淅沥沥的雨声将这个喧闹的城市变得五彩斑斓。雨中,有无数纷飞的“彩蝶”,其中便有一员在那个狂风暴雨的夜晚庇护了柔弱的我……在那次事件之前,母亲在我的心中,模糊而又时而清晰,看着她辛勤劳动的身影逐渐变得模糊,渐渐远去,往往自己是无动于衷的,现在,虽忙,但看到她的身影,便会不由自主挪动身子来到她身边,为她排忧解难,这巨大的反差,起因只是一把饱经风霜的蓝“雨伞”……时光年赚,我仿佛又回到了那个令人既感动又心疼的瞬间……

  天空中,电闪雷鸣,老天爷一改往日慈祥的面庞,愤怒的在咆哮,不知不觉竟想到了母亲,她发怒时也是这样吓人吧,我被困在了教室之中,外面下着滂泼大雨,若硬闯出去,铁打的身子也扛不住呀!“轰隆——”又是一声惊雷,同班好几个女生都害怕的蜷缩起来,不知何时,妈妈柔声抱着我安慰我这样的场景闯入了我的脑海,希望那蓝色的彩蝶飞入我的怀抱!是呀,要是母亲真的出现在这里有多好,我第一次这么想扑进他温暖的怀抱,索要他的柔声细语,索要他的温暖怀抱,我竟有些愤恨那些被母亲拥在怀中的孩子了。一刻又一刻如飞般走过妈妈“没有”如期而至,我只隐约在校门口看到一个蹒跚的身影缓慢的顶着风雨前行,那么熟悉,而又那么亲切……

  妈妈雨中如莺声燕语的安慰的场景历历在目,妈妈,我终于懂得了你的用心良苦,每天辛勤打扫的身影恍惚着,模糊了我的双眼,我飞奔而出——雨中的蓝蝴蝶仍在飞舞!

雨中五年级作文 篇8

  窗外又下起了蒙蒙细雨,我对着姥姥说:“走,我陪你出去散步吧!”“不去,外面下雨呢!”这个场景,让我不由地想起那场雨。

  那时,我刚上五年级,周末在家有点空闲时间都抱着手机。“你陪我出去走走吧!”姥姥对着在沙发上玩手机的我说:“外面只是下小雨,还不晒,咱俩出去呼吸一下新鲜空气,多好啊!”“不去!”我态度决然。她叹了一口气,起身自己走了。想来也是孤独吧,一会儿就回来了。回来之后,在沙发上坐了一会儿,就拿着布子去整理房间了。我偶然抬起头,看到的都是她忙忙碌碌的身影。

  “啪!”极为不和谐的声音骤然响起,打破了本来“和谐”的静默,我突然想到什么,急忙跑入自己的房间,看到了呆呆的姥姥,手中攥着抹布,宛若一个做错事的小孩,再往地上看,是我最为心爱的杯子,我的心连同那个杯子碎成了玻璃片。她正要说什么,我就气愤地打断了她:“你在干什么啊!出去!”我当时几乎是把她推出去的。看着一地的渣子,我心如刀割,可只能将它们扫入垃圾桶,收拾好后,正要出去拿手机,就听到姥姥在沙发上胡乱点着我的手机,自言自语道:“哎!老了,就是老了,不中用了……连个桌子都擦不好,就是跟不上年轻人的脚步了,老了……老了……”这一句句话犹如一根根刺,刺入我心脏,霎时间窒息了空气。晶莹的泪水滴落在姥姥还未擦完的桌子上,显得那么扎眼,扎心。

  从那刻起,我决定放下手机,扶起独自行走渐渐衰弱的姥姥,让她不再孤独,我挨近姥姥,安慰似的说:“没事,不就是一个杯子吗?碎了就碎了,旧的不去,新的不来!”这话说给姥姥听,也说给自己听。窗外的小雨渐渐稀疏,雨点落在地面,也落在我心上,激起阵阵涟漪,朵朵心事。

  “没事,走,我带你出去,呼吸新鲜空气。”我牵起姥姥粗糙的手,拉着她缓缓地走出家门,感受彩虹色的爱与暖。

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