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五年级快乐作文

时间:2021-11-04 12:59:23 五年级 我要投稿

精选五年级快乐作文十篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的五年级快乐作文10篇,希望对大家有所帮助。

精选五年级快乐作文十篇

五年级快乐作文 篇1

  “出去玩呗!”我对着妈妈不停地叫唤。“你说去哪儿?放风筝啊!”妈妈漫不经心地回答。“可以啊!”我兴奋地喊。“好吧!让你爸陪你放,我在旁边看。”我听了,活蹦乱跳:“噢耶!”过了一会儿,我拉上我的“大金鱼”在广场上到处乱跑。“过来,我帮你放。”只见爸爸一手拿着线,一手拿着风筝。手一松,线一放,再一抖,大金鱼便游上了天,在空中翩翩起舞,此时的阳光格外耀眼,好像也在为爸爸的成功而愉快着。我拿着线,心不在焉。突然,爸爸看见风筝快掉下来了,一把从我手中夺过线,一拉一扯,风筝又高高挂在空中……

  阳光明媚,白云朵朵,我的心情十分舒畅。放了半个小时,我感到乏味,往右边看,妈妈正在懒洋洋地晒太阳。我叫爸爸过来,问他能不能收线,爸爸看着手机,打着字:“你自己看。”我便尝试着收线,一只手拉不动,只能把另一只手扣在转盘上,才能缓慢地收线。五分钟过去了,我才收回了一小段线,好像风哥哥故意跟我闹着玩。见我这样的惨状,爸爸来帮忙了,他动作灵敏,一拉一收,节奏正好。线一节一节被收了回来,眼看金鱼要掉地上了,我才想到去接,当我还没跑到那时,我的金鱼已经一头栽在地上了。

  夕阳渐渐落山,我抱着风筝,上了车,望着“大金鱼”刚才飞过的地方,我觉得,这次放风筝是最快乐的一次。

五年级快乐作文 篇2

  有人说作业犹如一口枯井,非常厌烦。我却说作业犹如一座喷泉,让人看过觉的非常赏心悦目,非常的快乐。

  我每天都要在我的书房里写作业,日复一日,年复一年。我已对书房有了一种特殊的感情,每天在柔和的灯光下,悠闲地做作业。

  我每天都会按时高效的做作业,基本上写的作业都是非常非常的顺利。有一次,我遇到一道数学题,题型有些新颖,我觉得很简单,轻轻松松就把那道题做完了,别的同学还有些做不出。如果知识犹如一座大山,你就要踩着作业的台阶过山,如果知识是一条一望无际的江河,那作业就是帮你渡江的那叶小船。如果知识是一幢房子,那作业就是造房子时必不可少的一块块砖。

  许多作业都是非常简单的,但其中也不乏难的作业。有一次,我马上要完成作业了,但最后一道题却把我难住了。正好似一位运动健将正要冲过终点,却被眼前的障碍物挡住了。我心里暗暗下决心,一定要冲破这个难点。我皱紧眉头,手托住头努力地思考着。可是任凭我冥思苦想也想不出答案。我于是求救于爸妈,我老妈走了过来,帮我一起想。我心里暗暗窍喜,本以为有希望了,但妈妈一看到题目,马上眉头打了一个结,拿起笔反复的算来算去,唉!看来,老妈也被难住了。此时,学富五车的老爸过来了,他不仅帮我解决了这个大难题。还扩展了我的解题思路。我眼前仿佛看到了那个运动健将越过了障碍物,冲向了终点。

  做作业是有益处的,只有好好的完成作业,才能让我们更好的复习学过的内容,预习要上的新课,对知识温故而知新。作业就是一座横跨在预习和复习路上的桥梁。

  我爱写作业,作业能让我增长知识,作业能伴我成长,作业更能让我感到快乐。

五年级快乐作文 篇3

  星期五下午第三节课,郑老师带领我们去操场的绿地上玩游戏——发呆比赛。

  第一、二场比赛是海选赛,选出发呆最厉害的。第一轮开始了,我是逗乐者。我放眼望去,同学们有的躺在地上,仿佛昏睡了过去;有的坐在地上,右手托着下巴,变成了一尊思想者的雕像;还有的趴在地上,纹丝不动。包括郑老师也参加了比赛。郑老师神态祥和,盘腿端坐在绿地上,大部分逗乐者都围着郑老师,他们无所不用其极,辛禹樊一边唱《外婆的澎湖湾》,一边跳舞。同学们被他滑稽搞笑的动作逗得哄堂大笑,可郑老师却视而不见,听而不闻。我又去看了看王梓帆,他躺在地上一动不动,我猛地想起王梓帆给我讲的一个笑话叫作冰糖雪梨。我就不停地在他耳边说:“冰糖雪梨、冰糖雪梨……”我似乎感觉到他在憋笑,所以王梓帆的脸涨得通红。最后,徐可乐故意骗王梓帆说:“比赛结束了,大家快回教室!”没想到,王梓帆居然上当受骗,信以为真。经过海选赛,选出了四名选手:郑老师、黄久芝、王博乐和蒋常军。同学们采来花瓣,像天女撒花似的撒在王博乐的头上,王博乐与岿然不动。某些同学假装说让同学们都回教室,让他们继续在这比赛。但黄久芝定力十足,丝毫没有动摇,眼睛目不转睛地盯着地。

  比赛结束了,郑老师、黄久芝、王博乐、蒋常军并列第一。赛后,黄久芝和我们分享她获胜的原因:她把自己看作是一个零,把整个世界都看作是一个零,就好像所有东西都是空的一样。

  发呆看似是很简单的事情,做起来却很难。只有静下心来,才能做好。

五年级快乐作文 篇4

  我的姨奶奶是我十分熟悉并敬爱的人。她在我小时候常常陪伴着我嬉戏,和我建立了深厚的感情。

  可一天,我发现妈妈的脸上浮出了从未有过的忧郁,一副心神不定的样子。我的心也紧了起来,我知道,定是有不好的事情发生了。我赶紧问妈妈是什么事?妈妈哀伤地说:“你姨奶奶脑内长了一个瘤,在大部分神经集中的地方,医生是不一定能医好的!”如晴天霹雳,我的心像被什么狠狠地撞了一下,半天也没有回过神来。

  第二天中午,妈妈的心情似乎变得更加悲痛。妈妈告诉我,姨奶奶已不能走路了!我听了心里更是酸楚难当。

  一两天下来,姨奶奶的病情又一次恶化了!她已不能进食,只能靠胃管补充一点能量。晚上,我分外担心姨奶奶的病情,说什么也要去看望她。来到医院,只见,姨奶奶的鼻子里插着胃管,脸是苍白的,手是无力的,眼是混浊的。我走上前去,悲哀地望着姨奶奶,她艰难地探起身来,困难地抓紧了我的手,勉强笑了笑,说:“放心,我会好的。”我鼻子一酸,闭上了眼,只觉得背后是一阵冰冰的凉。几天里,大家心里都是难受的,都盼望着姨奶奶快快好起来。我们像有陷入了一个深不见底的山谷,无论怎样呼唤也有没用,似乎是绝望了。

  可一天,妈妈的笑容又回到了脸上,哼起了小曲儿,还做了我最爱吃的红烧鳝鱼。我赶紧问:“什么事情啊?”“你姨奶奶能吃东西了!”我的眼睛“刷”地一下亮起来,一蹦三尺高,一颗心啊,欢畅得像流水叮咚。妈妈也实在忍不住自己愉悦的心情,“哈哈”地笑着伸长手臂,和我紧紧地相拥在一起,又蹦又跳,久久不能平静!

  两天过去了,好消息又传了出来,姨奶奶能下床走路啦!我一听,眼睛就弯成了月牙!妈妈说:“经上海脑外科专家的会诊,姨奶奶脑内的血管瘤是良性的,只要平时注意,不出血,是没有生命危险的!”一下子,家里的气氛活跃了起来,人人脸上都带着笑意,心里都是甜滋滋的。

  朋友,快乐在哪里?亲人健康,那便是最大的快乐!

五年级快乐作文 篇5

  快乐是从各个地方而来,游乐场、嬉戏谷、搞笑片、做游戏……而我收获的快乐却与众不同,因为我是从孝敬父母的过程中而感受到的。

  还记得有一次,老师给我们布置了一个奇怪的作业:回去给父母洗一次脚,就这样而已。正是老师布置的这个作业,让我平生第一次给妈妈洗了脚。我先端了一盆温水,然后把妈妈的拖鞋放在洗脚盆旁边,之后,我又拿了一块专门擦脚的毛巾放在凳子上面,一切都准备就绪以后,我便叫妈妈来洗脚了。我先把妈妈的鞋和袜子脱掉,然后让她把脚放进洗脚盆里,之后我便开始认真地为妈妈洗脚了。我先给妈妈揉了揉脚踝,然后又按了一下脚心,(因为妈妈穿了一天高跟鞋,脚肯定疼),再给妈妈搓了一下脚背。当我看到妈妈的脚趾头红肿的时候,我心里非常难过,但我还是继续给妈妈洗脚。洗好脚以后我帮妈妈把脚擦干,然后换上拖鞋,之后我便给妈妈去拿药,轻轻涂在她的脚上,妈妈给我一个开心的笑容,我感到非常快乐。

  暑假,爸爸带我和哥哥回了一趟老家。回家后,我看见奶奶正在洗碗,奶奶乍一看到我的时候很吃惊,随后便露出了笑容。因为我和奶奶很长时间没有见面了。所以我跟奶奶聊了一会天,聊了一半,我看见奶奶刚洗的碗还没洗完,于是我便对奶奶说:“奶奶您去休息吧,这些家务事就交给我了。”奶奶很高兴,露出了开心的笑容,我感到很快乐,奶奶最后还是在一旁陪着我洗完了所有的碗。

  快乐无处不在,有时,一句简单的话语能让你感到快乐;有时,一个微笑也能让你感受到快乐……所以,我们要多孝敬父母,这样既能减轻他们的负担,还能收获更多的快乐。

五年级快乐作文 篇6

  我的课余生活是怎样度过的,你想知道吗?我爱看课外书,爱画画,爱唱歌,更爱放风筝。我的课余生活总是那么轻松愉快,那么丰富多彩,多么快乐。阳光明媚,百花争艳的春天,我喜欢到新天生态广场上放风筝。走在绿茵场上,手拿一只美丽的风筝,放松一下紧张了一天的神经。在广场上,放风筝的人可真不少。一只只美丽的风筝飞扬在天空上,顿时,天空被装扮的五彩缤纷。

  天空上,有蝴蝶风筝、燕子风筝、蜈蚣风筝……大家都在放风筝,我也不例外。我的老鹰,在风的帮助下展翅高飞了。在所有的风筝中,它飞得最高,飞得最远,飞得最稳健。它像高空中的一个猎手,正在巡视目标。新天广场边有连绵起伏群山,满山高大的郁郁葱葱的林木是那么赏心悦目。风儿阵阵,树叶发出沙沙的声响多么令人心情舒畅。这时,我感觉生活是那么美好。我要用真诚去热爱周围的人们,欣赏漫天美丽的风筝,获得内心的一份充实,一份快乐;

  拥抱这和谐美丽的世界,获得自然给予我的无限温暖。我不禁从内心发出:呵,我属于你——大自然!课余,我还喜欢打篮球。在篮球场上,我和同学们谁跳得比高、比谁的力量大、比谁的速度快。在体育的竞技场上,我找到了快乐,找到了真正的自我。在烈日当空的暑期,游泳池便是我的乐园。蔚蓝的天空倒映在蓝蓝的池水里。一到游泳池,我就像一条欢乐的鱼儿,自由地在水中嬉戏、玩耍。自从我学会游泳之后,我每天都在盼望着夏天的到来。可是今年是闰二月,所以冬季比较长,而夏季比较短。所以,今年夏天我也没有游几次泳。在许多游泳姿势中,我比较喜欢蛙泳。

  因为这种方式游起来比较轻松,姿势也很美观。许多人说游泳是一项轻松的体育运动。他们想错了,游泳是一项十分耗体力的体育运动。游泳不但可以锻炼身体,还可以增强体质。你看,我长得多结实啊!我爱到野外观赏阳光明媚、万紫千红的春天;炎炎夏日,我爱欣赏满池绿色的荷叶,还有点缀其间红色的、白色的荷花;秋高气爽时节,我喜欢和朋友骑车去花溪看遍地落叶,在金黄色的地毯上翻滚跳跃;

  寒风凛冽雪花纷飞的冬天,我和同伴们堆雪人、打雪仗。我的课余生活似苍翠大树上一片生机勃勃的绿叶;

  如欢乐海洋中一个小小的音符;

  像沉浸在自然界内一首充满趣味的诗。丰富多样的课余生活给我带来无限的乐趣!愿你的课余生活同我一样带着快乐上路。

五年级快乐作文 篇7

  每个人都有和老师之间的小故事,老师就是我们儿时心中的神,老师的.话就是圣旨,我们对老师是又敬又怕,然而老师总是能够给与我们很多的帮助和支持,小时候的我,活泼可爱,长大了,变得不爱说话,在小学阶段,是我在学生生活过的比较愉快的,我很感谢我的老师,有些回忆想要说出来。

  儿童时期,我特别惹老师的喜欢,学习成绩颇好,刚上幼儿园小班没几天,就提拔到了大班,我也是唯一一个在那个时期拔高的学生。

  入小学了,语文老师很欣赏我,欣赏的是努力和悟性。第一次写的作文被当作范文在学校里广播,第一次做语文课代表,第一次认认真真的收拾学生们的作业本交到教务处,第一次与老师探讨古文的释解第一次犯错误,老师耐心讲道理,很多第一次,她鼓励我去勇敢尝试。

  她是我的老师,最敬重的老师,她告诉我:你是最棒的,最好的,一次次给我勇气,无论是来自学习方面的还是生活上的,还有许多做人的道理。

  在一季度即将完结的时候,老师突然不带我们课了,来了一位新老师,我们大家都不习惯新老师的讲课方法,那次全校语文考试年级排最后一名,作为语文课代表的我也考得不是很理想,于是从此不做官了。

  从后来的打听才知道,老师生病了,做手术,不能再带课了,那天,我们全体学生到老师家,见她躺在床上,勉强下床来招呼我们,看着大家手里提的东西,老师不高兴了,老师说:都把东西拿回去,老师不希望大家向家长要钱买东西,等你们长大了,用自己的汗水挣得的工资来看望老师。

  老师从此再也没有讲过课,不过有很多学生跑到家里去要求老师授课,过年过节我们大家还去看望她,老师老了,在心里像是我的母亲,在这教师节即将来临的时候,说一声,谢谢您老师,教师节快乐!

五年级快乐作文 篇8

  “老妈,我今天学习画圆啦!我用圆规画圆啦!”我一边大叫,一边将圆规的铁针脚用力扎进白色的纸上,一边拧着圆规的转轴,带动圆规的另一脚在雪白的纸上旋转着,画出了一个,又一个的圆,仿佛“大珠小珠落玉盘”。真漂亮!

  我这个“美术大师”突发奇想:将一个大圆分成八份,其中连在一起的四份涂成黑色,另外四份扇形上分别划了半径不等的三段弧线,在圆心穿上一根牙签,“纸陀螺”制成了!我的“纸陀螺”在两根手指的旋转下,快速地旋转起来,旋转起来!“红环和蓝环!”我惊叫起来“明明是黑白两色,怎么变成了红蓝两色?”飞速旋转的陀螺上面,有好多个同心圆,颜色却变成了红蓝两色。真奇怪!

  于是,我忙询问“百度”,又翻找了光的原理的相关书籍,终于让我发现了“红蓝环”的奥秘!原来,当“纸陀螺”旋转时,人的眼睛在瞬间看到白光,随即黑色便传入人的眼睛。但是眼睛只能记住色谱中最长的红光和最短的蓝光,所以,人只能看到红蓝两色的环。原来是光和眼睛共同“创造”了美丽的红蓝环,让我的“纸陀螺”这么的漂亮!真有趣!

  从“○”里,我学到了它的面积的计算,我看到了生活中它无处不在,我记忆起与它有关的美丽诗句,我还通过它研究了光学知识!真快乐!

  学习是立体的,学习是联系的,学习是快乐的!这就是我整体学习中的新发现!

五年级快乐作文 篇9

  “但愿人长久,千里共婵娟。”自古以来,天空中那轮皎洁的月亮,披着一层神秘的面纱,被诗人吟诵,被人们拜舞,人们一直对月亮充满敬畏与幻想,认为月亮是团圆的象征。因此我们一大家亲人也来到了事先定好的饭馆,吃团圆饭。大家在谈笑中品味着饭菜,一起庆祝中秋佳节!

  最让我开心的是赏月。晚上,我们一家三口坐在院子里赏月,圆圆的月亮终于慢慢的揭开神秘的面纱,露出那象征着团圆的明月来,我们抬起头,静静地看着月亮对我们笑,圆圆的月亮上总是会有那么一片黑色,就好像再好的人也总是有缺点一样,纯白无暇的月亮上就好像站了个人一样,在向我们打招呼呢!过了一会,我看月亮上的黑影就好像嫦娥在看着我们,玉兔在跟航天员叔叔聊天一样!

  我进屋把月饼拿了出来,把圆圆的月饼递给父母,希望我们一家人能开开心心的过好每一天!这时的月亮在云彩里若隐若现,就好像月亮一挥手,就换一个场景一样。

  送个圆圆的饼,献一颗圆圆的心,寄一份圆圆的情,圆一个圆圆的梦,虽然中秋已经过去,但还是会回想起这美好的场景!

五年级快乐作文 篇10

  去年元旦幸福饺子的余味未消,我们又迎来了今年创意水果拼盘的活动。

  盼星星、盼月亮,终于把这一天盼来了。老师“创意水果拼盘活动正式开始”的话音刚落,同学们便欢呼着,立即忙碌起来。

  我们组的第一个作品是“孔雀开屏”。我们用火龙果来装点盘子的花边,用猕猴桃做底盘,黄澄澄的橘子做孔雀身体,竹签、黄瓜、小西红柿做孔雀羽毛。

  第二个拼盘我们早有计划:是“富贵平安”。先把西瓜切成三角形,一一摆到盘里,用苹果削出各种花样,摆在盘中,再用果酱在苹果上做点缀。

  第三个拼盘叫“百味生活”,它象征着生活中的各种艰辛,但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、柠檬、苹果等原材料,用网状巧克力做底盘,用块状巧克力做中心,上面用小西红柿做顶尖,拼成一个绽放的花朵,周边是柠檬和苹果。

  很快,同学们都做完了。桌子上的水果拼盘让我直流口水,可他们太可爱了,我又怎舍得吃呢。

  通过这次活动,我体会到了集体创意的成就感,也练就了我的一双巧手,让我学会了更好地动手动脑。

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