【必备】五年级游泳作文汇编9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级游泳作文9篇,欢迎大家分享。
五年级游泳作文 篇1
去年夏天,我去广电集团学了蛙泳,觉得很好玩,所以今年早早就计划好要去学自由泳,因为它的速度比蛙泳要快,而且我还可以因此多学会一种泳姿,想想心里就美滋滋的。
放暑假前几天,我就约好了小伙伴,今年妈妈请了游泳馆里的馆长教我们。一想到馆长,心里不禁有点小小的担心,是不是会很严厉呀!第一次见面,心里的石头就落了地,原来馆长很和蔼可亲,总是笑眯眯的。馆长先教我们怎样打腿,就是把腿绷直有节奏地上下打水,并且向上的时候要离开水面20厘米左右。我非常努力,不停的练习,稍微一放松我就东倒西歪,想控制也控制不住,水花溅了我一身,也溅得馆长满脸都是,他只轻轻摸一把脸,继续教我们。等慢慢打腿动作规范了之后馆长就开始教我们怎样摆臂。得将右手举起,画一个半圆,接着左手画一个圈,画圈的时候要加上一个抱水的动作,手臂不能超过胸口的一半,这样可以让我们游的时候离开水面轻松一点儿。馆长看我们动作要领基本掌握以后就让我下水游了,但是在岸上练的好好的,下到水里就乱套了,一会儿忘了打腿,一会儿忘了如何摆臂。索性馆长手把手儿带着我,那就好多了。馆长见我手腿有点协调了,就让我加上换气的动作。换气是我认为最难的一个步骤,因为它要挥手臂的时候把头侧过来,离开水面用嘴巴吸一大口气,再跟手臂一起进入水里。我在换气的.时候总是往下沉,得不停地打腿才能让自己浮上来,弄的筋疲力尽。不过,我天生喜欢水,每次在水里可以游两个小时呢!每次离开水我都恋恋不舍!
时间像流水一样流逝的飞快,很快一期游泳课就过去了,我也基本学会了自由泳,但还不熟练,得加强练习才行啊!
五年级游泳作文 篇2
夏天到了,从春天的清凉,转眼间夏日那股炎热映入眼帘。那温度热得我汗流浃背。所以,爸爸妈妈要带我去一个让我兴奋不已的运动-----游泳。
一天,我一大清早就起床了,我因为怕人太多了,,所以自已先把泳裤.泳镜和泳帽......这些先准备好了。“万事俱备,只欠东风。”我打开卧室的门,把熟睡的爸爸妈妈从美梦中惊醒。并把他们推到桌子前大口大口的吃起饭来。
到了泳泳池边,我更是高兴。巴不得马上下水。可是,还要做热身操。“扑通”一声,爸爸把我拉下了水。我面对突如其来的恐惧,吓得不知怎么办。“咳咳:爸爸把我拉了上来,我一下子吐出水,深深地吸了一口空气。 “你你得先学会憋气。”爸爸边笑边说。我一听,害怕极了。结果我还是吸了一大口气,沉了下去,就这样一沉一起,让我学会了憋气。
又一天,爸爸说:“你学会几种泳法,先_学 “蛙泳”吧!我一听见“蛙泳”这词就觉得很有趣。爸爸先来了个示范,他的手脚呼应,猛地一跳,手像八字形一样,来回摆动;真像一只大“青蛙",我一见,忍不住笑了起来。就这样,几种游法都掌握了。
到了最后一天,我一股作气,跳了下去。有自由式,一沉一起。终于练成了。不过要游泳,就只能拿等下一个夏天了。
通过学游泳,我最大的收获就是一个完美的夏天。我的心里就像吃了蜜一样甜。夏天,我多么希望你快点来!
五年级游泳作文 篇3
看着别人在水中来去自如,而我只能套着泳圈笨重划行。多年前,我就萌发了要学游泳的念头,可惜妈妈总是以各种理由拒绝。今年暑假,妈妈终于答应我可以去学游泳了。
我兴奋地下水,第一节课要学憋气和漂浮。我心想,这简单,以前看到人躺着都能浮。老师让我们手拉手围成个圈,把头埋进水中憋气。“三,二,一!”老师一声令下,我深吸一口气,鼓着腮帮子,潜入水中,没过一会就抬起头来,同学们也都陆续抬头。老师告诉我们,感觉没气儿了,可以用嘴慢慢吐气。说罢,叫我们再试一遍。我潜下去,感觉憋不住气了,就用嘴一点一点,慢慢地吐气。过了好久之后,我终于抬头,一看别人都早就憋不住了。哈哈,我憋得最久!
憋气简单,漂浮可就难了。
老师教我们先憋气,手往前伸,脚再慢慢抬起。可我抬脚后总会沉,一连试了几十次,都没有成功,看着别人感觉这么简单,可是真的自己去试的时候才知道没有那么容易。我有些气馁想放弃,这时教练过来,说:“没关系,我们再试一次。”教练让我把手搭在浮标上,憋住气,慢慢抬脚,我又沉了下去。教练扶住我的腰,说:“放松,放松,腰别塌,弓起来。”一会儿之后,我果然浮了起来。
就这样,从憋气,漂浮,到蹬腿,换气,再到摆手……我能向前游一点了,五米,十米,一天一天都在进步。
游泳远远没有看起来的那么好玩,还真是个体力活,一节课下来,感觉腿都蹬酸了,还是只能游出个几米。我看着大姐姐们能在泳池里游个来回,好生羡慕,问教练我们什么时候也能学得像她们那样,教练说别急,你们这期的目标是学会游,而不是游多远。
经过十来天的不懈努力,我终于学会了游泳。还知道了只要坚持不懈地去努力,总会有收获的。我相信以后我也能像大姐姐们一样,游得很远,像小鱼儿一样,在水里来去自如的。
五年级游泳作文 篇4
我是个特别怕水的孩子,丝毫不敢接近水,游泳我想都没想,但游泳又是个必备技能,所以老妈在暑假期间给我报了个游泳班。
第一节课学习吐气和吸气。我吐气时动作不标准,一次次的呛水,鼻子火辣辣的疼。经过几次反复地练习,终于好点了。又学习脚上动作:先把前脚勾起来,脚后跟向外,再往外一蹬,夹起脚之后放松三秒……
由于紧张,我一直不能前进,倒是水的浮力还让我一直后退,教练狠狠地打了我一下。
水,又让我对它的恐惧感加深了。
之后,每当去学游泳时,我都表现的不好。老妈鼓励我:“心里有勇气和自信,把动作连贯起来,相信自己,恐惧感就会消失。”
在之后练习中,每次游泳我就给自己打气,渐渐进入了佳境。到第五节课时,我已经扔掉了浮板,第七节课时扔掉了浮管,第九节课扔掉四层背浮,第十一节课时又把最后的双层背浮扔掉了,我大胆地游了一下,我会了!我会了!我高兴极了!
“学什么东西都不容易啊!”我心里想着。同时也明白了:只要努力,有恒心,就没有办不到的事情!
五年级游泳作文 篇5
时值夏令,天气炎热,太阳炙烤着大地,汗水顺着我的脸颊不断流下。几辆卖西瓜的车停在路边,买西瓜的人把车里三层外三层地“包围”了起来。刚才还装的满满的西瓜车瞬间“空空如也”。
放暑假了,但我也没闲着。妈妈给我报了一个游泳班。因为游泳是一项运动,也是一项技能。在不小心落水时能起到自我保护的作用。
第一次学游泳需要带游泳圈。我站到队伍的最前面,生怕“抢”不到游泳圈。“马上就要下水啦!”我在心里想着。结果一激动,没拿游泳圈就直接跳下了水。这时我才“清醒”过来,意识到大事不妙,在水里胡乱翻腾,活像一只正在挣扎的大鱼。幸好在水中监督的教练及时看到把我扶了起来。负责训练的教练提醒我:“下次要注意!”我点了点头。
等所有人带好了游泳圈,便依次排队下水。虽然带上了游泳圈,可我仍然惊魂未定,小心地抓着浮带跟着队伍往前走。
半个小时的活动后,我总算放松了下来。自由活动时间到了,教练讲完注意事项 ,我便和小伙伴们去玩了。刚到活动区域,我就怕不急待地想试试潜水。于是我拿着泳圈,戴好泳镜,深吸一口气,一头扎进水里向前游去。水下是一片蓝色的世界,随着胳膊的摆动,水面漾起了无数波纹,向外散开。游了几秒,我发现自己好像一直待在原地,于是探出水面看。啊!果然还在刚才的位置,真让我哭笑不得。这时,我看见小伙伴们正在到处找我,我赶紧大喊“这儿呢!”听到喊声,大家都“跑”了过来,我对他们讲了刚才的事,他们听完都哈哈大笑起来。
游泳是每个人必备的一项生存技能,说不定在关键时候还能救你一命呢!
五年级游泳作文 篇6
孙杨是游泳冠军,他得了很多金牌,最我最崇拜的偶像。不知不觉,我也喜欢上了游泳。今年暑假,妈妈给我报名了游泳的培训班。
第一天去,我本来信心十足,可刚下水,就有一点害怕,教练教了我怎么憋气、吐气之后,我就试了一下结果“咕咚,咕咚”喝了好大一口水,那时我就有点泄气,心想:总不能遇到一点困难就放弃吧!可是,每一次一钻进水里老是被水呛着,气死我了。后来,教练教我到水里嘴巴要闭紧。我又试了一下,可鼻子却被呛到了,好惨呀!在学习的过程中我总是记得那个,忘了那个。后来,在不断的训练中,我还是找不到感觉。有一次,实在憋得受不了,我就放声大哭起来。站在岸上的妈妈,看见此情此景,就把我叫起来,爱怜地抚摸着我的头,帮我擦去伤心的眼泪,就带我回家了。
一路上,我心里很后悔:早知道就不报名游泳培训班学习游泳了。
五年级游泳作文 篇7
暑假里,爸爸带我去游泳馆游泳,那真是快乐的一天,你想知道怎么回事吗,请听我细细道来。
一开始我很害怕,爸爸纵身一跳就下水了,我用脚轻轻点了一下水面,好冷呀,这让我更不敢下水了。爸爸说:“快下来,水里面可;凉快了。”我说:“你觉得凉快,我不觉得啊,更何况水还很深,如果把我淹死了,那该怎么办呢?”爸爸说:“没事的额,我会保护你的。”
我眼睛一闭,“扑通”一声跳了下去,终于下水了,可不像岸上,两腿发软,身体好像飘来飘去。我急忙紧紧地抱住爸爸的脖子,腿夹住爸爸的腰部,口里直喊着:“我要回家,我要回家。”爸爸说:“别害怕,别害怕,一步一步地学,总能学会的。”过了一会儿,我才壮着胆,两腿向后伸了一下,觉得没事,接着两腿再用力一前一后地伸了几下,好像后半身学了起来。反反复复终于学会了用脚游泳。这时,我脸上露出了笑容。
今天我学会了游泳,而且我还明白了一个人要知难而退,勇往直前,才能克服困难。
五年级游泳作文 篇8
我想学游泳,因为我想像鱼儿一样在水里快活地游来游去。
去年夏天,太阳炙烤着大地,我们就像是蒸笼里的馒头,简直热得受不了啦!呆在水里就会凉快了。于是我打算去游泳,但是又不会,怎么办呢?哦,对了,找爸爸教我呀,没想到爸爸既然爽快地答应了,我一蹦三尺高。
我将游泳衣、游泳裤、游泳圈慌慌忙忙带上,便和爸爸兴冲冲地来到了体育馆。
我三下五除二将游泳衣、裤一下子套在身上,一个箭步冲到游泳池,然后“啪”的一声跳了进去。结果游泳圈忘在岸上了,我在池里使劲挣扎,水一个劲地往我嘴里和耳朵里钻,我感觉耳朵里隆隆直响,我紧张极了。心想:这下可完了。咦,是谁用一只大而有力的手将我托出水面,哦,是爸爸。唉!终于到岸上了,我坐在边上,望着那碧绿的池水,心里还在“扑通”、“扑通”乱跳,我感到非常害怕。心想:算了,不游了,太可怕了。
爸爸笑着对我说:“要做好一件事,必须坚持,不能遇到一点挫折就放弃”,接着他又说:“游泳时,手脚要配合好,不要慌张。手划动时,手指要挨拢,像船桨一样,脚尽力向后蹬,身体要平衡,你试一下吧!”爸爸用手托住我的胸口,让我练习,我按照爸爸的指示游了起来,哇,好舒服,我就像一只快乐的小鸟在展翅飞翔……爸爸松开手,让我再试一次,我一下子就沉到水底了,我一阵乱抓,好不容易抓住了一个大哥哥,唉,终于站起来了,不过还是吞了两口水。
爸爸笑了,说:“心里不要慌,要平静,身体尽量放松,要让水托住你。”我又按照爸爸说的试了试,果然好多了。
我继续这样游,游啊游,游啊游,半个小时过去了,我已经能游三、四米远啦!哇,好开心呀!爸爸也笑得合不拢嘴。
我忽然觉得一年四季中,我没有夏天,而是有两个“春天”。
五年级游泳作文 篇9
今天,我向往常一样,高高兴兴的去作文课,“叮铃铃、叮铃铃”上课了,老师迈着轻快地步子来到了教室,手上还拿着一个塑料杯和一个鸡蛋还有一些盐,同学们都很好奇。
老师兴高采烈地对大家说:“今天我要给大家变一个魔术。”顿时教室里就热闹起来,同学都异口同声地说:“不可能,老师怎么会变魔术呢,老师又不是魔术师。”老师却不慌不忙一副镇定自若地样子。
只见老师左手拿着一个盛满水的杯子,右手拿着一个鸡蛋,我目不转睛地看着杯子,只见老师小心翼翼地把鸡蛋放进水里,可是,鸡蛋却像一个喝醉酒的醉汉一样,摇摇晃晃地进入了杯底,不一会儿,鸡蛋就不动了,好像睡觉了似的。
老师又不断地往杯子里放盐,同学们伸长自己的脖子,看着杯子里的水,老师用叉子搅拌了一下,洋洋的鸡蛋还是没有浮起来,这就下可让我我们失望了,老师又不慌不忙的加盐,鸡蛋往上升了一点点,突然鸡蛋又掉了下来,老师又把鸡蛋拿起来,把水搅拌了一下,再把鸡蛋放在水里,神奇的是鸡蛋已经浮在了水面上。
这时为什么呢?原来盐水比清水的浮力大,而且大于鸡蛋的重力,由此我也明白了为什么在游泳池里游泳比在大海里累。
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