精选好的五年级的作文四篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的好的五年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。
好的五年级的作文 篇1
从我懂事那一天起，经历了挫折与委屈的考验，风风雨雨总是您帮我遮挡。我在您的怀抱里，真的好温暖！
是您，让我的笑声充满了家里的每一个角落。去吃麦当劳，肯德基，去旅游，去游小艇，到了哪儿，笑声就跟到哪儿。有时我哭哭啼啼的回家，告诉您有人欺负我，您会半真半假的对我说：“是谁这么大胆欺负我女儿？别怕！爸爸帮你打他！”这时，我马上转悲为喜，高兴得合不拢嘴。爸爸的怀抱真的好温暖啊！
有一次，我因为考试成绩差而不高兴，您看见了，没有责怪我，而是对我说：“学习要有方法。你想一想，为什么会考砸了。”接着，您给我制定了一个学习计划，学习方法和目标，又给我讲了一些道理，鼓励我向前冲。我按着您的要求去学习，下一次果然有了很大的进步，我高兴极了。
也有一次，我放学回家时突然下起了倾盆大雨，和我一起走的同学都没有带伞。我们只好长在屋檐下等雨停。突然，我看到爸爸提着伞微笑着向我走来。我自豪极了，仿佛对同学们说，我的爸爸多好啊！
爸爸，现在我已经长大了，懂事了，做起事来井井有条，一丝不苟。那是爸爸那无比温暖的怀抱教育了我，我的长大里凝结了多少爸爸的汗水啊！
爸爸，您的怀抱好温暖啊！
好的五年级的作文 篇2
爸爸经常对我说，身体就象一部机器，要想使它运转正常，就要经常维护它调理它。要勇于摔打它，锤炼它，这样才能使它变得硬朗；要劳逸结合，节奏得当，这样身体才能运转顺畅。
爸爸为什么要对我说这些呢？因为我这部“机器”运转的不怎么样，时常闹故障，隔三差五不是头疼就是脑热；三天两头不是打针就是吃药。为此爸爸没少数落我，还不怀好意地给我起了个外号，说我是“药罐”。哎！生病真难受，吃不香睡不好，精神差，家人怕。每当有病在家不能去学校的时候，我就会担心，害怕错过新课程跟不上学习进度；我还会感到孤独，身边一个同学也没有，总觉得形单影只，有种被遗弃的感觉。于是我就会看课程表，想想同学们现在在干什么，猜猜谁会怎么样……
没有好身体什么都干不了。有时爸爸想带我去放风筝，看我有病只得取消；有时妈妈想带我去动物园，因为有病只能推掉；有时我想看看动画片，也被妈妈劝阻关掉；有时我想翻翻故事书，爸爸却劝我安心睡觉……哎呀呀！真让我急死了，我的病怎么老不好？
最让我心烦的是，饭吃不下不说还得吃一大堆花花绿绿的药。每当这时，我就常常想起爸爸平时总爱在餐桌上唠叨的那句话：不吃饭，就吃药！是呀，我真得好好检讨一下自己，每次面对爸爸妈妈精心为我准备的饭菜时，我非但提不起胃口，还养成了挑三拣四的坏毛病。以至于身体不能获得全面营养，长此以往身体怎么能健康呢？我还有点懒，平时不怎么爱参加健身运动，一有空儿就爱玩电脑，而且一坐就是很长时间，如此一来，身体怎么能健壮呢？
记得老师给我们说过一句话：身体就像数字100，好身体就是1，如果缺了这个1，就意味着任何事情对于你来说都是空谈。现在回想起来确实感同身受。
好的五年级的作文 篇3
“富贵本无根，尽从勤里得，”美丽中国需要我们共同努力，富强中国需要我们共同打造。在社会主义的大家庭里，共享是我们的追求，共建是全民的共建，共建共享都需要你我他的积极参与。
近几年来，我国全面推行“二孩政策”，即一对夫妇可以生育两个孩子，这给中国人民带来了福音，我们邻里都争先恐后地想要再生育一个孩子。这是为什么呢？，我们邻居的孩子们大多已经成年了，不是在外上学就是在外打拼，很少回家看望父母。这是父母会觉得家中冷清，“二孩政策”便让这些家庭幸福美满。
这就是中国政一府为大家好而做的事情啊。不仅仅是政一府，俗话说“人民是历史的创造者”，人民也是推动发展的根本力量。
就拿“天天都堵车，堵车堵惯了”的杭州来说吧。杭州近期已经率先发起“斑马线礼让”的倡议。如今已经在杭州体现。
在先前的杭州，车辆在道路上川流不息。要穿过斑马线没有红绿灯的道路都得小心翼翼，生怕一辆飞驰的汽车横一冲一直一撞过来。而现在，情况已经变得截然不同，据统计，市区道路公一交一车斑马线让行率达到百分之九十九。机动车让行率达到百分之九十三。这让我尤为感动。国内一个著名城市论坛里就有人感叹：“坐公一交一车回断桥，下车过马路时大摇大摆地走过去，整条北山路上所有的`车全部停下，也不鸣喇叭，等我走完马路，当时那个感动啊。”
当然也有许多和我们一样大的中学生在为社会作贡献。
在我念小学时，我一般是走路上学，走路回家的。每当我在去学校路上时。总能看见一位中学生模样的人在各个垃圾桶内翻啊翻，在他随身的袋子里，满是废弃塑料瓶。当我回家的时候，无一不见到他。想必他就是做环保事业的吧。
大家好才是真的好，只要营造全社会人人参与，人人尽力，人人享有的良好环境，大家才能真的好。
好的五年级的作文 篇4
我的同学史陆瑶是个眉清目秀、身材苗条的女孩，她乐于助人，团结友爱，是同学们心中的好学生，是老师口中的好帮手。
前不久，图书馆有沈石溪的讲座，讲座结束后，沈石溪开始给大家签名了。史陆瑶的书已经签好名，准备回家了，朱家阳却哭了。原来，新华书店摆在图书馆售卖的书被一抢而空，朱家阳一本也没有轮上，但他也很想要沈石溪的签名，只好拿着门票去排队，又怕沈老师不给签。
我站在朱家阳前面，正好目睹了这一幕，史陆瑶正巧也看见了，就跑来问朱家阳：“你为什么哭啊？”朱家阳说：“我没有带书，也买不到书。”史陆瑶二话不说，马上让爸爸开车回家，从家里拿了一本珍藏的沈石溪的书，又让爸爸赶紧开车回图书馆，爸爸的车还没有停稳，史陆瑶就打开车门，跳下车，冲过来找到朱家阳。只见她额头冒着汗珠，气喘吁吁地说：“朱家阳，我帮你从家里带了一本书，爸爸还在停车呢……”前后不到二十分钟，我们签名的队伍还没有怎么往前挪。朱家阳的妈妈见了，赶紧说：“要不我在网上或者新华书店买一本还给你吧？等周一上学的时后，让小朱带给你……”史陆瑶连忙说："不用了，这本书我送给朱家阳了。"
昨天中午，我吃完午饭从食堂出来，看见天空下起了倾盆大雨，我非常着急，因为我没有带伞。这时，我看见史陆瑶正准备走，手里还拿了一把伞。史陆瑶也看见了我着急的样子，主动问我要不要和她一起合伞，我马上同意了，她可真是我的“及时雨”呀！
记得还有几次，放学晚来接的同学有题目不会做，史陆瑶总会去教他们做题目。虽然我爷爷奶奶晚来接的时间不多，但每次总能看到史陆瑶忙碌的身影。
平时她还帮俞老师一起管纪律，虽然这时的她有点另我们望而生畏，但此时的她确是俞老师的好帮手。
这就是我们班的史陆瑶，她乐意助人，团结同学，是大家心中的好同学、好伙伴，是老师口中的好助手。
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