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新鲜事五年级作文

时间:2021-10-30 16:54:24 五年级 我要投稿

有关新鲜事五年级作文汇编十篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的新鲜事五年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关新鲜事五年级作文汇编十篇

新鲜事五年级作文 篇1

  今年10月下旬的一天,我校举办了第一届趣味运动会。运动会的召开,牵动着全校师生的心。运动会是展现东区外国语风采的舞台,是检验同学们身体素质的天平;运动会使大家汇聚一堂,谱写着拼搏进取之歌、团结协作之歌和奉献扶持之歌。

  这天下午,参赛班级的同学们抬着板凳,排着整齐的队伍走向了操场,坐在了指定的位置上。这时,参赛班级的同学们已是十分激动,七嘴八舌地议论比赛的事,每个人都充满信心。我的心中也暗暗憋着一股劲儿,要使出自己全身的力量,为班级争光。接着,参赛班级的老师带领同学们到主席台前集合,随着主持人高亢激昂地宣布:“郑东新区外国语学校第一届秋季趣味运动会始现在开始!”,热烈的掌声顿时在整个校园回荡。

  第一个项目是高年级组20人跳大绳,这也是我班参加的第一场比赛。我的身体虽然在座位上,但我的心却随着参赛队员走向了比赛场地。我不住地向比赛场地张望,心里既紧张又兴奋,一边想着五一班一定要赢啊,一边暗自为他们加油。“嘟——”,随着一声哨响,比赛开始了!我班的队员有条不紊地一个接一个往里跳,表情十分认真。“很多人都绊绳了!”这个声音刚传入我的耳中,我就立即变得心急如焚,唯恐自己队员在比赛中发挥失常。随着口哨声,比赛结束了,只见我们班的队员手中都摆着“胜利”的姿势,“一定赢了!”我情不自禁地脱口而出。

  第二场比赛是盛水接力。我方队员一听到哨声,就像离弓之箭,端着水盆大步地向前冲,眨眼功夫,就遥遥领先了。我们一直在旁边喊着加油,而我的激情早已是达到了极限。到了最后的冲刺阶段,我方队员加快了速度,脚步也踏得更稳了。“吔!”在我方队员第一个踏过终点线的瞬间,我们一阵欢呼。胜利的消息不断传来,托球跑胜利了!袋鼠跳也胜利了!同学们笑着、跳着,相互击掌庆祝。

  操场这边,我参加的拔河比赛已经拉开了序幕。参赛双方都拿着麻绳,等待比赛开始的激动时刻。“嘟——”,哨声响了,我使出吃奶的劲儿往后拉,心里想着:去年这项比赛我们就输了,这次一定争取胜利!虽然我努力保持平衡,但我的脚却在不停地往前滑。又是一声哨响,我们输了。同学们情绪十分低落,老师安慰大家说:“重在参与,大家都尽力了,我看到了同学们的集体主义情怀和乐观向上的情操,虽败犹荣!”

  一项项精彩的比赛在我的眼前轮流展现,一幅幅的胜利画面在我的心中深深铭刻。在趣味运动会上,我们赛出了水平、赛出了友谊、赛出了团结!运动会中,一幅幅画面,一个个镜头,都跳跃着我们青春的身影,让人感奋、激动,我们要大声告诉自己----将信心进行到底!

新鲜事五年级作文 篇2

  生活中每时每刻都会发生许多新鲜事,我们班就有一大堆。

  老师拿着试卷走进教室,发下来。试卷一到手,我们纷纷拿起笔写起来。教室里很安静,能听见沙沙的写字声。卷子写完后,老师把卷子收上去。又上了几节课,终于把试卷发下来了,老师还把全班的分数报了一遍。我们全班听完后,都很惊讶:平时不及格的薛亮红居然考了72分。也就是说,超过了平时的考分许多。

  升旗仪式上,老师宣布我们班的陈凯琪作文获得一等奖,周博文的作文获得二等奖,我们都感到不可思议。

  事情是这样的。升完旗后,老师宣布这次作文获奖的名单。里面居然有陈凯琪和周博文的名字。散场后,同学们三三两两聚集在一起,议论纷纷说:“怎么他们俩个会获奖呢?”有个人说:“我不是在做梦就是在梦游。”我心里暗暗为他们感到高兴,因为这是他们努力的结果,希望下次我也能获奖。

  我们班里以后还会有许多有趣的新鲜事发生。

新鲜事五年级作文 篇3

  在假期中发生了许许多多的新鲜事,而最让我怀念的还是那件事:有一天傍晚我和妈妈出去散步,路过广场时,我看见有许多小车在广场上骑过来骑过去的,还在那里漂移呢!我就对妈妈说:“妈妈,我也想去骑。”妈妈说:“好啊!你去问问老板价钱吧!”我跑到那里问老板:“老板,这种车多少钱?”老板说:“10元钱不限时间。”我跑到妈妈那里去拿了10元就去骑了。老板说现在人比较多,让我再等几分钟,我坐在附近的板凳上,双腿不停地摇摆,似乎显得我十分焦急。用尽力气,骑得飞快的,后来速度慢了下来,我又不停地加速,当速度骑得比较快时我把身体两侧的转轴一拉,车子就漂移起来了。我不停地练习,我完成了一个又一个的漂移。

  通过骑漂移车我明白了:一个人必须要努力,才会有成功,如果你努力了,功夫不负有心人,你总会成功的!

新鲜事五年级作文 篇4

  最近,我们学校发生了一件新鲜事,会是什么呢?学习突然进步了,捡到贵重的东西归还失主了,还是学校要盖新房子了。

  这些都不是,而是我们学校有两位同学捡到了一千元钱交给学校大队部。

  在星期一的升旗仪式上特别对两位同学颁发奖状,而且还请他们在国旗下讲述经过。经过是这样的:那天,他们正在路上玩,突然一个人踩到了那一千元钱,他们本想要自己拿走,可想了想丢钱的人是多么地着急,所以就在那里等,可等了快一个小时也没人来领,就把钱交给了学校的马老师。

  在上星期一的时候,马老师还让这两位同学的家长也在国旗下讲话,他们讲的非常深刻,我都听不懂,马老师还说:“两个三年级的孩子能捡到一千元钱并且交到学校,有些大人都办不到的事,小孩子都可以办到,更何况一千元钱不是一个数目。”

  对呀!就像马老师说的一样:大人办不到的事,小孩子都可以办到。希望大家学习他们这种拾金不昧的精神。

新鲜事五年级作文 篇5

  最近我们校园发生一些新鲜事。

  以前课间操都是女生占一角跳皮筋,男生占一边跳大绳,就像楚河和汉界一样被分开。

  最近学校公布说,再过一个星期学校要举办一次跳绳大赛。男生们都争先恐后报名参加,其中就有我。老师一看名单,傻眼了,连个女生也没有。(因为学校规定必须男女生都要参加)老师多次动员,还是没有人报名,老师只好选了几名女生和我们一起练习。刚开始女生老是不敢跳,有的女生侥幸跳过了,还惹得我们男生捧腹大笑,因为姿势太难看。我们总是嘲笑女生。女生们也很不服输说:“你们等着瞧,我们一定会比你们跳得好的。”

  有一天,听同学们议论说,老师要刷人了,我们要好好跳。说着,说着,老师走过来了。老师看到女生们进步很大,就表扬了她们。她们听到老师的表扬,士气大增,越跳越好。最终老师选出了十人参加学校的比赛。

  比赛的日期一天天临近,我们练习的更加努力,选手们都鼓足了劲。比赛的日期终于到了,全校参赛的选手也都做好了充分的准备,只听哨音一响,大家像风一样跑着,怕影响到下一位同学,大家配合的非常好,我们跳了一圈又一圈,同学们都累的满头大汗,但始终没有一个人停下来擦擦,怕影响到班级的成绩。规定的时间到了,裁判公布了成绩,在规定的时间里,我们班跳的圈数最多,获得了第一名的好成绩。我们班的同学欢呼起来,都留下了激动的泪水。这是我们齐心协力的结果呀。

  经过这次比赛,同学们知道了,只要我们团结起来,什么事情都能办好。

新鲜事五年级作文 篇6

  在校园里,常常会出现一些新鲜的事情。今天,六二班的张三打破了篮球记录,昨天,五六班的李四跑了个全校第一······这两天,我校又刮起了一阵“仓鼠流行风”。

  “听说了吗,今天周晓阳又买了一只仓鼠,是只白的,特好看。”“早就知道了,她还专门为仓鼠买了五袋洗澡粉呢!”每天,班里同学都会议论有关仓鼠的许多事情,也有许多养仓爱好者在为自己的新宠物安排一个舒适的房间。可以说,现在同学们最关注的就是仓鼠问题。

  下课铃一响,同学们就忙开了,你看,刘一帆正在给仓鼠喂食物呢!看他喂得多细心呀!把食物一粒一粒地送到仓鼠嘴里。仓鼠那一张小小的嘴不停的动着,美美地,爵着香甜的食物。再看那边,苏权威正在给她的仓鼠——小包整理木屑呢。只见她先将仓鼠拿到另一个盒子里,拿后将木屑里的杂物全部清除,这时,一粒极小的食物碎片被她的火眼金睛发现,于是把碎片拿出一边高兴的说道:“哈哈,被我发现了吧,你还想逃过我的眼睛,哼,你休想。”再来看看这边,王威正在给他的仓鼠洗澡呢。只见他先将仓鼠放到另一个盒子里,然后把洗澡粉倒在仓鼠的身上,并用自己的手指小心翼翼地帮仓鼠搓着身子,仓鼠身上开始不断地往下掉黑色的垃圾,不一会儿,仓鼠就被洗干净了。

  你知道吗,这股仓鼠风还让我们班里的李吴憬出过丑呢!那是一节数学课,老师正在讲题,李昊憬听见自己的书包里发出了一种奇怪的响声,他趁老师不注意,往书包里一看,天哪!原来是仓鼠正在扒他的书!他伸手就去抓,“李昊憬”老师那一声严励的叫声,使他刚碰到仓鼠的手猛得缩了回来。“你刚才在干什么呢?“老师生气的问道,”我。。。我没干什么。”李昊憬紧张地话都不会说了,“别装了,你刚才一定没干什么好事,不然你怎么会紧张呢,快说吧,你到底干什么了。”“哈哈哈,”这时,全班同学都笑了起来,就连老师也大吃一惊,这是怎么回事呢?原来,仓鼠爬到李昊憬的`头上去了,并在他的头上乱爬,竟然还抓他的头发,这下他可慌了,连忙去抓仓鼠,好不容易才抓住了,他说:“今天真不顺呀!”听了他的苦诉,我们都笑了。

  我们学校的仓鼠流行风是不是给你带来许多乐趣呢?那你也来加入吧!

新鲜事五年级作文 篇7

  这几天听说老师要把校园里的一些空地开辟出来一些种菜,我们班同学高兴得手舞足蹈,恨不得一下课就飞出教室跑到菜地看看。

  在老师的合理分工下,我们班同学从家里带来了很多种地的工具,积极的投入到种菜的战斗中去。老师一声令下,我们班同学分成小组就各自奋战开来。首先是除草,那片空地上长了很多杂草,第二小组的同学们利用课余时间把小草一棵一棵拔下来扔到垃圾桶里,一天的功夫,就露出一片干净的土地。接着第三小组的同学在组长的带领下开始翻地。翻地可不是一件容易的事,不是这片多翻了一次,就是那片漏掉了,幸好有老师指导他们,才把地翻好。他们望着自己翻好的又松又软的土地,抹抹额头的汗水开心地笑了。最后由老师亲自把同学们从家里带来的菜籽撒播到菜地里。菜种好了,同学们站在菜地旁觉得好像还少了些什么。对了,给菜地起个名字。经过全班同学商议,我们给草地命名为“开心农场”。再看看别的班级,他们也在争先恐后的忙着翻土,种菜,恐怕自己落后了。

  我们班的菜地不仅阳光充足,老师和同学们照料也很精心,它每天都发生着日新月异的变化。几天的功夫菜苗就破土而出,并且长势也很好。过了一个月,菜地里的菜都长大了,同学们在课余时间常道菜地来观光,菜地成了校园里的一道风景线。四一班种的上海青,五二班种的茼蒿,三四班种的小葱,像展开竞赛似地,长势一个比一个好,真是一派菜园景象。菜成熟了,该怎样处理它们呢?这时同学们想到了老师,老师为我们讲课,辅导功课太辛苦了,不如送给老师吧,大家异口同声地说好。于是,每天放学老师的车篓里就多了同学们亲自采摘的蔬菜。

  啊,校园里的新鲜事可真是新鲜。而这件事不但让我们感受到了劳动的艰辛,还让我们懂得知恩图报,真是一举两得啊。

新鲜事五年级作文 篇8

  “王宇菲,快点儿,去参加‘自助餐’了!”,高雨帆大声地在教室外喊着,“哦,等一下,让我拿上毛线和针!”,我答道。

  你们听了一定会想,一般都是去吃“自助餐”,怎么变成去参加“自助餐”了,怎么还带上毛线和针,是不是没听说过?感到很新鲜?

  说实话,我刚转到这个学校听到参加“自助餐”时也感到很新鲜,不知怎么回事,不过,听完老师的解释,我才终于明白了这是我们学校为了学生的全面发展而开展的一个培养学生兴趣的活动,每一个学生都可以自由的选择参加,兴趣小组有很多,如:美术、折纸、播音主持、棋类、篮球、计算机、编织等等,应有尽有,活动时间是每周五下午两节课。

  对我来说,这真是太好了,有老师领着玩,而且有我喜欢的美术、播音主持、计算机、编织等兴趣小组,我不知道该选哪个好,经过艰难的选择,我最后选择了编织,这不仅可以让我的手更灵巧,培养我的专注能力,并且到最后还可以围上自己打的围巾,实在是“一举多得”。

  好了,你是不是感到“兴趣自助餐”很新鲜,你想参加哪个兴趣小组呢?让我们一起在“兴趣自助餐”里快乐成长吧!

新鲜事五年级作文 篇9

  我们班里的班长是鲁宁,她的学习很好,很厉害,我们都很怕她。因为她对我们很严厉,她最讨厌的就是不完成作业的人了。每天早上她都会教训那些不写完作业的人,谁不聆听她的“教诲”还会被告到老师那儿去,唉!

  今天早上,一向喜气洋洋的大班长,竟然哭丧着脸到了学校,我们不知道为什么,只是觉得她跟平常太不一样了。一进门,也不说让同学们交作业了,真是奇了怪了呀。记得以前她以前总是第一个交作业,给我们立个榜样的,今天她是怎么了,难不成是吃错药了?

  我们上课才知道,原来她的作业没写完写完!哈,真是天下奇闻奇闻,她也会写不完作业!我们一问才知道真相,原来她昨天排练节目,回家晚了。忘了拿作业本了,到商店去买,可是人家已锁门了。怎么办呢,她一想,明天早上起早一点儿早上写。

  可到了早上一看快迟到了,她像热锅上的蚂蚁,再转也没办法呀,便赶紧穿上衣服来到了学校。

  终于,堂堂大班长也有一回没交作业喽!

新鲜事五年级作文 篇10

  在一个秋高气爽的早晨,学校里来了一批实习老师,今天,一位实习老师来给我们班代课上课铃声响起,老师说:“把昨天所搜集的字谜.谐音歇后语.谐音古诗.谐音对联.笑话拿出来。我们先分组,然后进行较量。”同学们听后教室就炸开了锅,每位同学都跃跃欲试,等待一场口舌大战爆发。我被分到了B组。

  老师宣布比赛开始,A组先说谜语,我们组竟然没有猜出来;尔后的谐音歇后语.谐音古诗.谐音对联我们组回答的一直落后A组。我们组的同学个个像霜打的茄子---蔫了。心想我们组恐怕要输了。老师说:“现在B组落后,你们出几个困难的,看A组他们能不能猜出来,老师为你们加油。”我们先出了一个字谜,A组一连回答了几次都没有答对,最后他们选择了放弃。这下我们有了精神,我们又说了几个歇后语.古诗,对联;A组的同学回答对的寥寥无几。他们小脸涨的通红,几位同学急得满头大汗。这下我们B组有了信心,又经过几个回合的较量,我们反超了A组。当A组要跟我们决一死战时,老师宣布时间到较量结束。

  当老师要宣布结果时,我们班的每个同学都屏住呼吸,我的心里像揣了一只兔子砰砰直跳。老师说:“B组获胜。”B组的同学欢悦跳跃。下课铃响后教室里更是久久不能平静。

  这就是我们的一节语文课,一节即欢快又充实知识的语文课。我建议以后多开展这样形式的课堂。

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