【精品】五年级叙事作文合集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级叙事作文 篇1
今天，是妈妈的生日，我决定送一个非常告别的礼物给妈妈。
送什么礼物好呢？送现金，自己又没有那么多钱，送装饰品又不知道妈妈喜欢什么颜色的，那送什么好呢？
因为这个问题我在考试时也在想，可谁知这却影响了我的考试成绩，回到家里我拿着只考了85分的数学成绩给妈妈看，妈妈看了之后生气道：“怎么只考了这么一点分数，不知道你考试的时候脑子里在想些什么？”我不好意思地回答道：“我在想你过生日时送一件什么样的礼物给你？”妈妈意味深长地说：“我只要你成绩好就行了！”正好明天还有一次数学考试，晚上我拼命地复习，认真地做课外作业，第二天，我在考试时充分发挥才智，考了一个好成绩，放学了我拿着100分的好成绩给妈妈看，妈妈开心地笑了。
通过这件事，我终于明白了，我的成绩好就是给妈妈的最好的礼物。
评语：什么是给妈妈的最好的礼物呢？你能够将礼物与自己的学习联系起来，写出了新意！
五年级叙事作文 篇2
在中华五千年的瑰宝中，有一门特殊的艺术叫汉字，汉字中又透露着一项珍贵的文明——书法！
书法要经过刻苦练习、仔细揣摩，才能下笔有神，字字突出主笔。古今闻名的书法家们哪一个不是经过刻苦练习而一举成名的！“王羲之”的行书《兰亭序》；“欧阳询”的楷书《九成宫醴泉铭碑》；“怀素”的草书《自叙帖》……哪一个不是闻名古今，响彻中外。在我的人生里，“书法”俨然是我的必修课。
我的父亲是最早教我写字的人，我至今还记得，四岁那年，父亲手握着铅笔，再厚厚的本上写下了一撇一捺。我也学着写，那时候写的没有我父亲写的端庄。一撇一捺，是我最早认识的笔画，或者，坦坦荡荡地说一句：“这是我写的第一个字！”
年复一年，日复一日，我的书法艺术进步很大，在班级里数一数二的，这令我感到异常的自豪与骄傲。我在书法的生涯中慢慢的度过了八个春秋，右手的手指不知道磨起过多少个包，流过多少滴汗。基本上，我的人生里充满了书法的奇思幻想。
四千多日子已从我手上溜去，难道时光匆匆吗？不，不是的，这四千多的日子里我虽然失去了漫漫时光，但一片真心换来的，是无可替代的一手好字。
隶书、章草、楷书、行书，时时刻刻，都有书法的韵律，与翰墨的飘香。隶书古色古香；章草凤舞龙翔；楷书秀气端庄；行书放纵流动。这些都是书法独创、独具、独有的特点。
渐渐地，感觉自己的书法造诣又深了一层。
后记：神秘的书法，无穷的源泉，形象的魅力，都给予了后人更多的追求。
五年级叙事作文 篇3
妈妈给我买了新东西，让我看看——床头灯!看见这灯，我心头一紧，在脑海中不由地浮现了那天爆炸情景。
那天晚上，我的床头灯忽然亮不了了，我便叫妈妈到我房间里来看看。妈妈看了之后便问：“怎么了?”我皱着眉头撅着嘴，用手指了指床头。妈妈点点头，伸手去拿灯，然后，妈妈爸爸把叫来，说：“灯坏了，你看看，能修好吗?”爸爸把灯拆开来，看了看，说：“你看，这的线要这样……还有这……”说着，爸爸便认真地修起来，我说：“能修好吗?看起来怪怪的。“一定是这样!”爸爸自信满满。“哎，修完了!”爸爸一把灯插到插座上就眯着眼睛得意地看着灯，可是灯却像以前一样亮也没亮。非常期待灯亮起来的我，看见这样的现象，又生气地撅起了嘴。后来爸爸接了一个电话，说了一句：“有人找我，主任要我去公司一趟，我走了!”然后他便一步三回头地走出了我房间，去公司了。妈妈无奈地说：“我来吧!”说着，妈妈又把灯取下来，拆开来，把这根线接到那儿，把那根线接到这儿，好了!接着，妈妈又把灯组装起来，当我再次睁大眼睛，看着妈妈把灯插到插座上时，呀!灯亮起来了!我心想：妈妈好厉害!不过它却发出“吱吱”的声音，灯光也是忽闪忽闪的，还有一点烧焦的气味。这是怎么回事?我正纳闷呢，忽然灯“啪”地一声“爆炸”了，我也随着这声“啪”尖叫起来，房间里的灯也全灭了。我想把房间里的灯都点着时，却怎么摁按钮也不亮了。妈妈冷静地说：“我去开电匣。”听了妈妈的话后，我拼命点头，还把一只玩具熊紧紧地抱在怀里。呼!其他的灯终于亮了!我心里的一块大石头总算落地了，可是一看床头灯已经“五马分尸”了!
直到现在我只要一看到灯，心里就有一种恐惧的感觉，甚至开灯也会小心翼翼，大家不要擅自修东西，会不安全的。
五年级叙事作文 篇4
正当我气喘吁吁地跑向终点，打下最后一个指卡，满怀希望地等待着成绩时，一个沉重的消息传来，我只获得女子组24名，没能进入决赛的16强，这让我十分沮丧。
为了这一次的全国无线电阳光测向比赛，我做了很多准备，参加了许多天的训练，可是却没能进前16名的决赛，也许参加的高手太多了，也许是我没发挥好，也许对这个比赛环境不熟悉……，总之，我没进决赛。
在比赛现场，只听“呯”地一声枪响，我下子冲了出去，虽然之前有练习过，但是第一个台我还是找了很久，我围着电台一个一个找过去，一个一个听过去，找了一圈也没听到需要找的电台的声音，我不禁越来越着急，有些慌乱地一遍一遍地听，可还是一无所获，我突然想起教练的话，要静下心来才能作出准确的判断。于是，我便一个一个仔细听过去，当听到一丝十分微弱的电台声时，我欣喜若狂，找到了那个给我下难题的电台，为了找第一个电台，就花了我2分钟，不过，接下来又特别顺利，一口气又找到了5个电台，让我吁了一口气，却不想最大的“拦路虎”还没有现身呢！到了最后一个电台了，我心急地想马上找到，可“拦路虎”却毫不客气地拦住了我，心急的我有点失去了耐心，不能静心思索，一圈又一圈地重复跑着，却忽略了操场中间的电台，我盲目地跑着，心里只想：“快一点找到，快一点找到，只有最后一个就要胜利了，”当我跑到操场中间的电台时，时间已经过去好久，最终我失去了决赛的机会。
在我人生的道路中，像这样的“拦路虎”一个接着一个，我不能畏惧，必须冷静地去面对，要变成“打虎女英雄”，勇往直前，永不退缩。
五年级叙事作文 篇5
今天，爸爸带着我上了一节考四级前的准备课，我深有感触。
早上九点，同学们早早的坐在座位上，等着老师来上课。因为七月十六号我们将要到合肥考电子琴四级，所以这次准备课对我们的意义非常大，不过我一点也不紧张，因为每次周测我都通过，而且老师也经常表扬我。
上课铃声响起，可进来的居然不是我们的老师，而是校长。这次测验将由我们的校长亲自上。说起我们的校长，来头可大了，今年三十多岁，人长得很漂亮，以前是学校的音乐老师，后来辞职下海创业，创办了一所琴校，短短十几年培养了大批的音乐人才。她可是赵薇的同学，每次赵薇回老家都要看看她。一般她带的都是九级班和全国比赛，我可从来都没敢和她说一句话。
首先要周测的'曲目是《小曲》。同学们一个接一个上，可没有一个合格，很快就到我了，我的心跳得很厉害，身体有些发抖。当我想加节奏的时候，校长跟我说：“我测验的时候不要加节奏，我就要听你的无伴奏音弹。”我更紧张了，当弹到中间的时候，我居然忘谱了，不知道怎么弹，我的脑海里一片空白。校长叫我下去继续练习，我感到很惭愧。这首曲子班上只有三位同学勉强过关，而且毛病一大堆。后边的两首曲子我表现得还可以，顺利过了关。快要下课了，校长和我们说：“马上要四级考试了，从现在开始你们每天早上要弹三个小时，下午要弹三个小时，一天要弹一周的训练量，只有这样你们才有可能考试过关，不要认为你们平时弹得很好就不弹了，考试的时候千变万化，你们只有很认真的弹才是唯一的出路。现在同学们把没有过关的曲目弹熟了在我面前过关才能回家，过不了关的同学就不要回家，今天就在学校住!”
我在底下拼命地弹，轮到我补考的时候一次性过关了。当我回到家里，爸爸问我今天上课有什么感受，我笑着对他说：“我的感受就是马上继续弹!”
五年级叙事作文 篇6
话说上回兔子和乌龟赛跑输后，心中一直不痛快，想找乌龟举行第二次比赛。乌龟答应了，但它提出了一个规则，规则是：必须在森林湖边开始比赛。兔子想了想，觉得还比较公平，就答应了。
回到家，天资聪颖的兔子一下就识破了乌龟的诡计：哼，它想从湖里游过去，如果让它这样的话，那它就比自己从湖边的小路再跑到终点那里快多了，该怎么办呢？兔子眼珠一转，想出了一个好主意。
到了比赛的那一天了。在比赛前，兔子突然宣布一条新规则：不准在湖里游泳。而且，它还算是很聪明的，还让人搜查双方身上有没有带其他物品，结果在乌龟的龟壳里发现了一大堆火箭炮。兔子心里暗自高兴，想：哼，没有这些东西，都还想和我比赛，这下你可要输了。这时，乌龟也在想：死兔子，别高兴得太早，你不知道，我早已将这笨重的龟壳改造成了“超级蒸汽冲击火箭机”，有了它，我就跑得很快，这次你一定输了。
比赛开始了，山羊手一挥，哨一响，还是兔子耳朵灵敏，它第一个跑出去。乌龟动作缓慢，兔子已经跑了老远，它还没有跑完十米呢。这下，乌龟心里有些着急了，它想：如果等会赶不上它了呢，启动装置吧。但它又想：不行，让观众看见了，一定会说我带工具参赛，要把我的龟壳撬掉，不但这次不能取胜，而且还失去了防止自己被天敌攻击的“盔甲”，还是等跑远以后再说吧。
观众们看见乌龟那漫不经心的样子，都有些奇怪。讨论起来：“它掉了人家那么大一截，都还不着急，好象马上就能追上去似的。”“看它那样子，好象它已经胜券在握了。”又过了一会儿，观众们已看不见兔子和乌龟的踪迹了，乌龟启动了“超级蒸汽冲击火箭机”装置，一眨眼就没有了人影。再来看一看兔子这边的情况吧，它卖力地跑着，已经跑得气喘吁吁了，在向后面一看，早已没有了乌龟的踪迹，哪还能跑在自己前面，终点就在眼前了，兔子打起精神，加足马力向终点跑去。
在兔子回头间，乌龟已赶了上来，突然前面出现一个急转弯，乌龟来不及转，一下子撞上了树干，头撞进了树洞里，卡在了里面，出不来了。乌龟一边叹气一边说：“唉，我真不幸，这下冠军一定是它拿了。”乌龟遭到了不幸，那兔子又怎么样呢？兔子还差五十米到终点，四十米，三十米，二十米！突然森林警察跳出来，说：“你在这里跑步，使交通不便，让车子堵塞起来。罚一百元，并跟我们走一趟。”兔子大叫一声，说道：“啊，为什么倒霉的总是我啊。”
哈哈，这次比赛谁赢了呢？请大家猜一猜吧。
五年级叙事作文 篇7
有一天晚上，我在写作业的时候，放在我面前的一本课外书吸引了我的目光。于是我伸手拿起那本课外书，津津有味地看了起来。
可“惊心动魄”的一刻发生了，我的房门突然被打开了。我眼疾手快的将课外书迅速塞到了抽屉里。这时，妈妈走了进来“质问”我：“你刚才在干什么？”我装出一本正经写作业的样子，“不解”而镇定的回答：“你在说什么呀！我正在‘写’作业呢！”说着，便拿起作业本给妈妈看。妈妈看了一下后，便走了。我心想：唉！要不是我眼疾手快，可能早就被“骂死”了，不管了，继续来看。于是我又从抽屉里把书拿了出来，津津有味地看了起来。
正当我看得起劲时，突然传来了妈妈发火的声音：“好哇！原来你在看课外书！”我吓的一下把书丢了，往门口望去。只见妈妈火冒三丈的站在我的房门口。
那天晚上，我被妈妈狠狠的“训”了一顿，刚开始我很不理解妈妈的做法，不就是看了一会儿课外书吗？用得着发那么大的脾气吗？
当天晚上，我在床上转辗难眠，仔细一想：妈妈其实是为我好，如果在写作业时看课外书的话会影响我作业的质量和完成作业的速度。我应该在写完作业后光明正大的看课外书。这样既不会影响作业质量和速度，又可以看课外书，也不会被妈妈批评。
从此以后，我再也不在写作业时看看课外书了。
五年级叙事作文 篇8
今天早上，我洗刷完毕，来到阳台，，呼吸着早晨的新鲜空气。正当我兴味盎然地欣赏着这美丽的晨景时，突然发现地上掉着一片“枯萎的叶子”，不过奇怪的是，这片“叶子”居然是直立着的。我纳闷地用手去拿那片“叶子”。这时，那片叶子突然变出了一对翅膀，微微地颤动着。吓得我猛一激灵——原来那是一只枯叶蝶。它大概是受到了惊吓，又飞到阳台的玻璃门上。我则静悄悄地在它旁边，目不转睛地观察着它的一举一动。
枯叶蝶因为长得十分像枯萎的叶子而得名。折枝枯叶蝶长约10厘米，高约5厘米，翅膀是枯黄色的，两片酷似叶子的翅膀分布着一道道逼真的“叶脉”，那惟妙惟肖的模样一点也不比真正的枯叶逊色。如果不仔细观察，是很难发现它的。书上介绍说，枯叶蝶这独特的外形，能帮它躲避敌害，更好地保护自己。
就在我聚精会神地看着枯叶蝶的时候，它就像跟我玩捉迷藏似的，张开翅膀，轻盈地飞到下面去。我顿时缓过神来，赶紧四下环顾：奇怪，明明看见它没飞到哪儿去的啊，怎么可能会莫名其妙地“失踪”了呢？我通过一番寻找，终于发现了它，这“狡猾”的家伙居然一直静静的地停留在我的鞋子上，原来它也明白“越危险的地方就越安全这个道理”啊！真不愧为“自然界的伪装高手”啊！
早饭时间到了，我小心翼翼地抬起脚，只见它慢慢地飞向阳台外，枯叶蝶在和煦的朝阳下，显得格外亮丽，跟刚才见到的截然不同。多么神奇的枯叶蝶啊！又是多么神奇的自然界啊！
五年级叙事作文 篇9
今天有一个神圣的任务交给了我们五(3)班的同学，那就是下午在王稼祥纪念园给一年级的小朋友戴上鲜艳的红领巾，我很激动。
到了下午，我们坐上公共汽车前往王稼祥纪念园。一路上，我们说说笑笑，一会就到了。我们在广场上排好了队，挺立的站在广场上。首先是唱对声，我们响亮的唱着。唱完后盛老师和黄老师站上了王稼祥爷爷的雕像前面，有感情的朗读着演讲稿。听着老师们声情并茂的演讲，我们都特别认真。到我们给一年级小朋友戴红领巾了，这对我来说是一种全新的考验。因为我们身上背负着学校的责任，如果我们出错了，小朋友们也会跟着出错，所以我们一定要准确的给小朋友们戴上红领巾。我跟着队伍来到了一个小女孩的面前，心情很紧张。首先，我把那个女孩的衣领翻起来，然后按照我平时戴红领巾的戴法给她戴上鲜艳的红领巾。戴完红领巾，我们一起跟大队辅导员宣誓。
今天，我很高兴，因为我圆满完成了这个考验自己的任务。
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