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小学五年级学生作文

时间:2021-10-21 11:08:03 五年级 我要投稿

【精品】小学五年级学生作文合集10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】小学五年级学生作文合集10篇

小学五年级学生作文 篇1

  今天是星期天,我同妈妈来到集市上买菜。

  一到休假日,秋云桥的集市就特被热闹。有许多商贩来赶集,他们来自四面八方。他们一安顿下来,马上就开始布置自己的摊位。不一会儿,大街上就人流如潮,摊位上的商品琳琅满目,有生活日用品;有吃的,如馋得我口水直流的臭豆腐、香喷喷的羊肉串;还有穿的:如笔挺的西装、潇洒的牛仔裤??小贩们都用喇叭来喊:“走过路过、不要错过!不看白不看、不买白不买!”??我和妈妈向菜摊走

  去,菜摊上诱人的番茄看着都想吃,“哎!又香又大的番茄呀!姑娘你看这多好的番茄呀,而且又便宜。物美价廉啊!买一斤尝尝吧!”妈妈爽快地买了一斤。“你青菜那么贵,就便宜点儿吧!”听这声音多熟悉??五颜六色的水果水灵灵的散发出一阵阵香味,不知不觉我们转遍了整个集市。在集市门口,我看到每个人都大袋小袋,脸上都露出满意的笑容。卖东西的人心里甜、脸儿笑,顾客们讨价还价、挑挑拣拣、满载而归。如今的日子过得真美好。

  今天的集市可真热闹啊!

小学五年级学生作文 篇2

  在一个阴冷的傍晚,不经意间雪已下得又大又密了。很快,大地换上了银白色的冬装:车上堆满积雪,像是从天上突然掉下的大面包;一座座高楼都变成了白色的城堡;树上晶莹剔透,在黄昏初上的灯光下璀璨夺目。我觉得好象进入了一个童话世界。

  因为全球变暖,我近两年很少见到这么美的雪景了。我死缠硬磨地拉上爸爸妈妈一起走进飞舞的雪中,要好好享受这难得的美景。

  因为雪太厚,路上的行人艰难地行走,汽车更是小心翼翼地在路上滑行,这让我真佩服司机们的胆量。雪花落在我衣裳时,我仔细欣赏各种形状不同的雪花,还有的落在我衣服上好长时间都不化,让我有足够的时间观察它,我们“配合”的真“默契”呀。

  一路上我边走边观赏雪景,可是那些淘气的雪花,一会儿钻进我的鼻孔,一会儿钻进我的衣领,一会儿又钻进我的眼睛,不一会儿,那些小淘气就把我我装扮成一个“正版”的雪娃娃。

  突然,一个大大的雪团重重地砸在我身上,原来我遭到了爸爸妈妈的“偷袭”。“我的傻女儿,看雪花都看痴了”,听到妈妈的话语,我这才反应过来该还击他们了,于是一场“雪战”开始了。随着雪团来回穿梭,又多出了雪妈妈、雪爸爸,我们与雪夜完全融为一体了。

  为了和解,我提议做一项有创意的工作—堆雪人。大家自觉分工协作,爸爸干粗活,给我和妈妈供应大雪球;妈妈象建筑工人似的把雪团组合起来,堆出雪人的大模样;精巧高级的工作由我负责,挖嘴巴、捏鼻子,用树叶给雪人做眼睛。。。不一会,一个生动可爱的雪娃娃呈现在我们面前。作为留念我们拍了很多照片。

  很晚了,我们才唱唱跳跳地回到温暖的家里。看着外面寒冷的雪夜,我想起了童话中“卖火柴的小女孩”悲惨遭遇,再回味我们刚才的快乐过程,我感到这个雪夜充满了特殊的温暖,让我难忘,让我无比珍惜。

小学五年级学生作文 篇3

  不知不觉,秋天到来了。

  秋风婆婆慢慢地走来了。在秋天,果园还是天也都呈现出了鲜艳的色彩,像一幅色彩缤纷的画卷。

  我爱秋天,爱他的果园,爱他果园里的一切景象,爱它结出硕果累累。黄澄澄的柿子挤满了整棵树压弯了枝头,可爱极了!红彤彤的石榴大笑起来,露出了满嘴牙齿。

  有时秋风婆婆会派她的儿子,来到这里。任秋风肆虐的狂吹,每一吹都会让我们感到凉飕飕的,却把小树吹弯了腰,看见让人有种对小树的怜爱。秋风来到整个世界景象全变了!

  在田野里小麦个个都钻出来,在凉风中成长着。这时候你望去,会发现田野里有一块正在发着绿色的光。

  到了傍晚,天空中呈现出了一轮霞光,我很想把它的颜色描写出来,但不知道该怎么说。要想看到就请你和你的家人们站在阳台上。在一起欣赏这美丽的霞光。

  秋天把最好的时光和景色贡献出来,奉献它最美的一面。

  秋风像健壮的青年,有钢铁一般的胳膊和腰脚,带着我们走向前。

小学五年级学生作文 篇4

  阳春三月,大地复苏,万物萌生。此刻,鼋头渚的湖光山色更是美不胜收,令人流连忘返。我和爸爸妈妈就来到这诗情画意的“人间仙境”游玩。

  我们随着络绎不绝的人流来到太湖边,一下子就被眼前洒满银辉的湖水吸引住了。举目远眺,一望无际的太湖水明亮如镜,春风吹拂,蔚蓝色的湖面荡起微微的涟漪,风儿携着朵朵细浪跃到湖面上。画面轻柔美丽,富有诗情画意,令人感慨万分。

  沿着湖边小径,我们不知不觉来到了长春桥。这座桥坐落在纵横湖面的堤岸上,它建于1936年,位于涵万轩和绛雪轩的'一泓水池中,桥的前后筑湖堤同太湖水分隔。桥的两旁翻滚着层层白浪,晶莹如玉,洁白似雪。“长春”,顾名思义,桥不宽,却颇长。桥呈拱形,仿佛颐和园中的玉带桥,桥洞映日成浑圆形。当我立足桥上,放眼望去,真是满眼春光:那无数小巧玲珑的樱花瓣把湖面点缀得别有一番诗意。红梅也不甘落后,一朵朵俏立枝头,有的仰望天空,有的俯视湖水,有的孤芳自赏,有的簇拥一团……风姿绰然,妩媚动人。而那丰腴的白玉兰又是一番情调,在油亮的绿叶的簇拥下,那朵朵清纯得纤尘不染的素花傲立枝头,宛如出水芙蓉,如绢、似纱、像玉……这一树树、一丛丛、一簇簇、一朵朵的鲜花,仿佛是心灵手巧的春姑娘为长春桥编织的一件色彩斑斓的长披风。这件绚丽而又充满芬芳的“长披风”把鼋头渚的湖光山色渲染得是多么鲜明,多么浓艳啊!缓步向前走,我仿佛置身于一个绚丽的万花筒,又似在花的长河中遨游。

  欣赏完长春桥的美景,我们坐船来到太湖仙岛。来到岛上,我们先走过一座石桥,据说走过这座桥就不是凡人了,那么我们现在也算是神仙了吗?真有趣!三仙岛上有三清宫,有睡佛、有莲花池、老子塑像……我最喜欢荷花池了,池里的荷花虽然还没开,但满池的荷叶在微风中摇摇摆摆,像在水上漂浮着一把把绿色的小伞,感觉很美。我想等荷花盛开的时候,我还要去三仙岛,那时的荷花池一定是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

  不知不觉,该返回了,我们意犹未尽,怀着依依不舍的心情离开了鼋头渚,我想:迷人的鼋头渚,我一定会再来看你的。

小学五年级学生作文 篇5

亲爱的王芳同学:

  你好!我的名字是林致臻,我是广东省佛山市的一名五年级的小学生,我很想和你交朋友,你想和我交朋吗?

  为了促进我们之间的友谊,我们就用信来交流吧!这是我写给你的第一封信,希望我们以后能多点互相写信交流。

  我先告诉你关于我的一些情况吧!

  我是一个活泼开朗的男孩,学习成绩一般般,只是语文差一点,我也有不少的爱好,例如:象棋、国际象棋、围棋、羽毛球、魔方等等,不过象棋、魔方我比较拿手。你又有什么爱好呢?

  我在西南中心小学读书,告诉你,我的学校可漂亮了!里面有一个漂亮的大花园,花园里种满了五颜六色的花花草草,花园中间有一个喷水池。我们班一共有46个同学,搞笑的是全级成绩最好的同学和全级成绩最差的同学都在我们班。我们班的班长是全班成绩最好的同学,语文考试次次都第一名,数学和英语的成绩也不错。你的学校是什么样的呢?

  我希望能早点收到你的回信。

  祝你

  学习进步!

小学五年级学生作文 篇6

  21世纪,这个多么美好字眼。人们总把它幻想成无限美好人间仙境。人们有样想法当然是好,但是人们更应该为这个想法而做好保护环境行动。因为我们只有一个地球,我们每个人都在这个环境中生活,我们衣食住行无不与环境息息相关,我们每天都在消耗着资源,也在产生着废物。我们只有一个地球,破坏了地球,我们又能到哪里去呢?为了让自己子孙后代有良好生活环境,保护环境刻不容缓,人人有责。我们更应该从身边小事做起。

  我们怎样才能把这个“共同家园”变成“人间仙境”呢?当然,我们应该保护环境,减少垃圾,从我做起!

  首先,我们可以多种植花草,多栽树。它可以净化空气,进行光合作用,将二氧化碳转化成氧气,树木能保存地面大量水分,防止水土流失,还能固土,抵挡风沙。可见树木重要性多大呀!我们即可以为环保出一份力,还可以美化环境,何乐而不为呢?

  有必要话,可以成立一个“废品收购小组”,把一些没用东西收集起来,如:塑料瓶,废报纸、废塑料袋、废金属、废电池等。收集起来,然后再进行垃圾分类,把一些实在无用东西处理掉。但我们也不能小看这些垃圾,有垃圾只要稍微加工一下,就可变“废”为“宝”。如这些东西:牙膏皮、旧报纸、硬纸箱等。只要我们动起手来做一做就会有你意想不到收获!

  最重要一点就是水资源了,水资源在生活中甚为重要,人一天就要喝八杯水。水,已经在我们生活中占据了不可替代作用,根本不可能想象在没有水情况下我们生活会是怎样!我们无论是在社会上,还是在学习上,我们都应该珍惜它,保护它!我们可以水资源重复利用,例如:把洗菜水用来拖地,用拖地水拿来冲厕所。这样,不就节约下许多宝贵水资源了吗?反之,如果我们滥用水资源,那么,世界上最后一滴水就是我们自己眼泪了!

  保护地球就等于保护我们自己。改善生态环境就是建设美好未来。亲爱同学们,为了能让我们家、学校、社区和祖国变得更美丽,更漂亮,为了让水更清,天更蓝,我们都来做个“环保小卫士”以实际行动热爱大自然,保护环境,保护我们共同拥有家园。从我们自己做起吧!

小学五年级学生作文 篇7

  今天下午放晚学的时候,我们的老师给我们布置了一项作业——从今天开始,让我们写“漂流作文”。

  听见这一消息后,我们全班同学都晕了。因为,作文一直是我们最害怕的作业啊!由于是首次开始漂,老师说让我们先挑写作基础好点的同学带个好头。立刻教室里像炸开了的蜂窝,同学们指手画脚的,一个说这个好,另一个说那个好,后经过老师的挑选,终于选定了首批写作人员了。这其中还有我,我本想尽力推脱,可一想,难得老师这么看得起我,我就恭敬不如从命了!

  回到家后,我把能做的作业都先做完了,之后我就开始慢慢地想,想了好长时间,也没能想出个题材来。于是,我就开始请教《作文选》,看了几篇,感觉有点头绪了,可恰在此时,弟弟来捣乱了,被弟弟这一弄,那一弄给胡涂了。我就气冲冲地跑到楼上,关上房门。静下心来,我仔细一想,我今天写作文没题材不就是很好的题材吗?

  于是,我连忙拿起笔来,“唰唰地”写了起来,可是问题又来了,我写到一半,笔慢慢地停下来了……

  想着想着,我联想到了那天看《名言警句》里写着的一句话:人只要不怕困难,勇敢地去面对困难,那就没什么事情克服不了。

  我抬起头,信心十足地拿起笔,又“唰唰”地写了下来,突然间,我真体会到了:人只要敢面对困难,就会知道这困难其实真没什么大不了的!

小学五年级学生作文 篇8

  有个男人因为家境贫寒而沦为乞丐。仙女怜悯他,出现在他的面前,温和地询问道:“我可以满足你的三个愿望,你要什么?”“美丽高贵的仙女呵,只有您怜悯我了!”他声泪俱下地说,“我饥寒交迫,疾病缠身,只想在临死前吃一顿饱饭哪!您如果还能给我治病,我将感恩戴德,永世难忘您的恩情啊!”仙女轻轻地颌首微笑,素手一挥,在他额上一点。顿时,那人神清气爽,春风满面,再三感谢仙女妙手回春。仙女微微一笑,问:“你的最后一个愿望是什么?”男人想了一会儿,说:“我要许多许多钱。”对于这个贪婪的愿望,仙女没说什么,只是皱了皱眉,轻轻叹了口气:“你的愿望会实现的,但你也会因此付出代价的。”那人不以为然,吹着口哨,欢欢喜喜地走了。他住上了星级宾馆,从此吃喝享乐,挥金如土,很快把这些钱挥霍得一干二净,又成了身无分文的乞丐。半年后,仙女来探望他,他一见仙女,就吼道:“你没有按约定给我用不完的钱 ,害我又成了乞丐!”仙女静静地凝视着他,看到了他对金钱的欲望,看到了他被欲火烧得焦黑的灵魂。仙女并不理会那人恶毒的咒骂,让地裂开一条缝,那个人掉进了地狱。他幡然醒悟,可一切再也无法挽回了,他撕心裂肺的哭声使仙女善良的心剧烈地震动着。负责把邪恶的人交给魔鬼的仙女要飞回天堂去了,她在空中望了望大地上财迷心窍、灵魂碳黑的人们,重重地叹了一口气:“人类的性命马上就会被邪恶的撒旦一一夺取,就是上帝也无能为力。”

  如今的天堂空荡荡的,一个人类都没有。然而在地狱中,撒旦用血红的邪恶之鞭抽打着成千上万个人类,整天自言自语:“这么多人,地狱怎么容得下呢?”

小学五年级学生作文 篇9

  在五年级上期,我们班来了一位学生。那时,他可谓是我们班的——数学大王。老师经常表扬他。但是,他的顽皮、淘气,我可是早就听他的哥哥讲过。

  开学前三天还可以互不打扰。俗话说:“新开厕所三天香。”第四天,他的旧病就复发了。当时,我正捧着一本厚厚的《水浒传》,津津有味地品尝着里面的每一个细节。突然,我耳边传来了“刘洋,刘洋,你爷爷来了。”这话语。我举目四望,可是窗外、门口以及身边都没有爷爷的踪迹。我比较生气地冲着他喊:“干什么,干什么?还要不要别人看书呢?”他没有回答,只做了一个鬼脸就走了。我心里的火,半天压不下来。最终,还是金文豪劝止了我。

  还有一次,我正在写作业,这道题太难。我想去请教老师,但是为了顾全面子,我没有向老师请教。突然,成老师来了,他叫我去办一点事,我不敢耽误时间,便马上去了。可是,当我回来时,我的作业本不见了。这不急死我吗?就在这时,我发现坐在最后一排的学习委员在暗暗的发笑。我沉思了一会儿,觉得应该是他拿走了作业本。我跑去问他要本子,并且对他说:“你不要装了,我知道,就是你拿走本子的。“他狡辩道:“我没有。”立马把他从座位上拉起来,在他的座位上发现了我的本子。

  “这下我看你怎么狡辩!”

  他只好低头认错。忽然,我发现我做不到的这道题,居然也做出来。我惊讶地说:“你居然把我这一段做错了。good!”他自信的说:“师的。你难道没有做出来吗?”我点了点头。

  “不用怕,我来帮你。”随后,他教了我做这道题的方法,又教了我遇到这类的题应该怎样思考。

  从那以后,我们俩成了形影不离的朋友。他和我之间的友谊变得比山还高,海还深。我为有这样的新同学感到骄傲。

小学五年级学生作文 篇10

  老师的微笑,

  像一把大伞,

  帮我们阻挡种种不快乐的雨滴,

  使我们快乐成长。

  【批注:比喻贴切,很具体地写出了老师的微笑的“威力”。】

  老师的微笑,

  像一个袋子,

  把我们的烦恼通通装进去,

  让我开心成长。

  【短评:老师不只是我们学习上的指路人,生活上还是我们的朋友。老师的一个微笑,一声鼓励,都能破解我们心中的坚冰。】

  老师的微笑,

  像一条柏油马路,

  通往我们未来的路上(让我们更便捷地走向成功)。

  老师的微笑,

  像一碗甘泉,

  滋润我们这些小苗,

  让我们茁壮成长。

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