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五年级伙伴作文

时间:2021-10-21 16:29:05 五年级 我要投稿

精选五年级伙伴作文锦集8篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的五年级伙伴作文8篇,欢迎阅读与收藏。

精选五年级伙伴作文锦集8篇

五年级伙伴作文 篇1

  在我成长的过程中有许多难忘的经历或事情,它们伴随着我成长,使我的童年拥有了绚丽的色彩。童年时的伙伴带给了我快乐,成为了我故事中不可缺少的“角色”。

  记得六岁那年,妈妈从单位里带回来了一只可爱的小仓鼠,这只小仓鼠既是我的小宠物,同时也是我的“小伙伴“。

  它非常机灵。它的笼子与其他小动物的不同,像个跑步机,每当它向前跑时,笼子就会飞快地转起来,同时也会发出呼呼地响声。

  它刚来我家时,还比较害怕我。每当我去看它时,它每一次都会缩在笼子的角落里,怯生生地望着我,好像在说:“小主人,请你不要伤害我。”经过几天的相处,它的胆子逐渐大了起来。

  有一次我喂它吃玉米的时候,我故意逗它玩,便把玉米高高举起,它便跳起来抢我手中的玉米,可是怎么也够不着,只好用乞求的眼神望着我,好像在说:“小主人,你就把玉米给我吧,我都饿坏了。”看着它那双可怜的小眼睛我便把玉米给了它。它用那黑色的小爪子紧紧地抓住玉米生怕我再抢走似的。

  它非常可爱。头上的毛一层一层地像土黄色的小礼帽。小尾巴一翘一翘好像在给我表演呢!它那小巧玲珑的嘴一下一下地啃着玉米,一双水灵灵的小眼睛,真是太惹人喜爱了!

  小仓鼠的到来给我的生活增添了无限的乐趣。我喜欢这可爱的“小伙伴”!

五年级伙伴作文 篇2

  接触萨克斯之前,我从来都没有听说过“萨克斯”这个词,以为是一种吃的或是看的。三年级时学校要成立管乐团时,才第一次看到了这个带着洋味的词,冲着这份洋气,我报了萨克斯班,也开始了我的萨克斯生活。

  萨克斯的乐器比较贵,报名的时候,爸妈还比较犹豫,生怕我半途而废,浪费就大了。选长笛就便宜得多。在我再三保证下,爸爸妈妈才同意。

  第一节课,我挺纳闷,我们学生用的都是“弯喇叭”,老师却拿着根又细又长的“烧火棍”,后来看了老爸给我买的书才知道,萨克斯一共分 7 种,我们学生的是中音萨克斯,老师的是高音,我们刚学,还用不了他那种级别高的,让我好羡慕。

  学会了吹音阶,学的第一首曲子是《欢乐颂》,曲调激昂,很有气势,后来听了老爸的交响乐碟片后才知道,这首曲子大有来头,是贝多芬第九交响曲中的一 部分,让我感觉良好了好一阵子。随着学习的进步,掌握的技巧和曲子也越来越多,萨克斯也就越来越融入到我的生活中,饭后一曲萨克斯也成了我家的一道风景 线。

  四年级,吴江市成立少儿管乐团,我报名参加了选拔,吹完一曲,评审老师点了点头,似乎挺满意,接下来的话却让我大失所望:“同学,你愿意换一种乐器么?”,我已经忘了我当时说了什么,只记得我抱紧了萨克斯,使劲摇了摇头,逃也似的出了考场,我绝对不会放弃这个好伙伴的。

  直到现在,萨克斯是我每天相伴的“哥们”,饭后吹一曲《莫斯科郊外的晚上》,来一段《回家》,所有的烦恼和疲劳全都会烟消云散。

  我的萨克斯,我的好伙伴!

五年级伙伴作文 篇3

 她是一个名副其实的四眼田鸡妹,配上一张樱桃小嘴,模样倒也算是清秀。不过“美”中不足的是:她有一张大饼脸,听说是因为生病,吃了很多有激素的药而胖成这样的;她那大饼脸的额头上长满了一堆淡粉的,血红的,很像一个倒三角形的.青春旮旯痘(俗称青春痘)。当你认为后面没人,她却忽地拍你一下,你惊得转身看见她脸上的一群痘痘的时候,你就会觉得她怪恐怖的(我就亲身体验过)。她的妈妈也为此跑遍了上虞、杭州的名医,才求得一点药,现在她的痘痘已经淡了很多,也少了许多。

  天才画家

  她,热爱画画。我曾去过她的房间,当时吓了一跳,书桌上堆满了一张张画,墙壁上也是贴满了画。她画得还当真不错:这边的花儿跃然纸上,那边的鱼儿栩栩如生……倒是省掉了她妈妈买墙纸的钱。不过,这一点也不影响她的学习成绩,所以她的妈妈不阻止她画画。

  超级歌唱家≥

  “超级歌唱家”这个名称是她自己取的,因为她经常对我说: “我的歌声犹如刚出谷的夜莺。”歌声确实还有一点点动听婉转,不过她唱起来歌来就一个“烦”字,她做作业也唱,害得我熟背的内容都被她搞乱了。

  哈哈,她就是朱爽爽,我的表姐,一个超级自恋的人。

五年级伙伴作文 篇4

  我有一个小伙伴,她的名字叫刘聪,我最喜欢她了,如果你们想知道她是一个什么样的人,那就接着往下看吧!

  刘聪,她长得很高,她的头发和身高“一样”,都十分的长,那长头发乌黑乌黑的,要是她把头发披下来,那她的后背就多了一条“斗篷”,她的柳叶眉像两条毛毛虫,眼睛在“柳叶”下“发光”,那两颗“黑宝石”可真美!她的嘴虽小,可笑起来永远是那么甜,所以,我最喜欢看她笑了!

  刘聪十分爱运动,瞧!她正边跑步边向我挥手呢!她一下课就拽着我向操场跑去,去了之后一会儿跑步,一会儿跳绳,一会儿踢球,我都要累趴下了,而她还轻松的很呢!

  有一次运动会,她在我们班是跑的最快的,来,快来听我说她是怎样在我们班上拿第一的吧!

  比赛马上就要开始了,老师一声“准备”,她一脚在前,一脚在后,她的眼睛死盯着终点,生怕错过了老师的口令,老师一声令下,她像狂风一样向前跑去,一下子就到了终点。

  她除了爱运动就是爱笑。下课了,你一定可以听到我们教室里的欢笑声,因为,在教室里,许多同学讲着笑话,刘聪一听就笑了起来,那一笑,她的小嘴都“咧开”了!

  这就是我的小伙伴刘聪,她是我永远的朋友。

五年级伙伴作文 篇5

  我有一个好“伙伴”,它可不是那种伴我们成长、带给我们欢乐的朋友,但它跟人十分亲近,几乎每个人都和它“玩”过,而有些人跟它一玩起来就忘了时间。比如汪志腾跟这个“伙伴”玩的时候,旁边的电话响了十几次,他还浑然不知。

  同样的,我每次和它相约,也都是忘了周围的一切。

  还有暑假那会儿,汪志腾的妈妈从网上订购了几个“伙伴”,没过几天,“伙伴”就到了。碰巧汪志腾去了外地,我就可以先跟这几个“伙伴”玩耍了——这可让我乐坏了。

  跟这两个“伙伴”开心地玩了起来。和“伙伴”一起,我来到了贝尔逃生的荒野,跟随着贝尔的脚步,和贝尔一起品尝着虫子,感受着大自然中生存的法则。一玩就忘了时间,一直从中午玩到了傍晚,这才被一阵阵菜香唤醒,一看时间,才知道已经玩了好几个钟头了。

  “咕咕——”什么声音?仔细一听,原来是我的肚子在“抗议”了。我立刻想起家里刚才还有好几位客人呢,他们到哪儿去了?我问妈妈,原来客人早就走了,打招呼说“再见”时我也没听见。

  看了这些,你应该知道这个“伙伴”是谁了吧,对啦,它就是我最喜爱的——书。

五年级伙伴作文 篇6

  在一个宁静的夜晚,一轮圆月高高挂在空中。小鹿约上小乌龟,它们想到河对岸的森林里找小熊玩。

  当它们来到小河边准备过河时,发现小船却在河对岸。这可怎么办呢?小鹿犯了愁。小乌龟见状,眯着小眼睛说: 这可难不倒我,你等着,看我怎么把那条小船弄过来。说完,小乌龟扑通一声跳进水里,朝小船游了过去。不一会儿,就把小船推了回来。然后,它们俩坐上小船,朝小熊家的方向划去。

  小鹿和小乌龟在小熊家玩得很开心。不知不觉夜已深了,小熊也该睡觉了。于是,小鹿和小乌龟告别了小熊,开开心心地往家走。忽然,从林中钻出一只老虎,它看见了小鹿和小乌龟,饥肠辘辘的老虎高兴地就冲了过来。小乌龟吓得四腿发抖,爬得更慢了。小鹿看见了对小乌龟说:你别害怕,我跑得快,我带你走。说完,小鹿蹲下身子,让小乌龟跳到自己的背上。小鹿带着小乌龟一路狂飙。老虎怎么也追不上,无奈的它只好垂头丧气地回家了。

  皎洁的月光下,小鹿驮着小乌龟,它们开开心心地唱着歌,向着家的方向走去!

五年级伙伴作文 篇7

  黑色大长头发,偶尔扎扎马尾辫,偶尔把头发盘到头顶。一对单眼皮眼睛在脸上显得极为活泼,高跷的鼻子上驾着一副黑色镜框的眼镜。大长头发小细腿,这就是她,一个普通又平凡的女生————刘思琪。

  她是这样一个人:

  她是一个爱书的人。不管是在学校,还是在家里,你永远都能看见她拿着一本书,不管是历史文化,幽默搞笑还是惊悚悬疑,所有的书他都样样俱全。在操场上,在教室里,总能看见他读书的身影。有一次,我们班上体育课,他一边拿着书看一边下楼,我本来想和他说会话,结果我叫他的名字他竟然听不见,我又叫了十多次,他还是安然无恙得走,仍然没有听见我说话,我俩只有半步之遥,可是对于他的耳朵来说一边看书一边走路就像我俩离千里之远似的,最终,我忍不住,爬在她耳朵边大喊:刘——思——琪!她猛地一惊,揉了揉耳朵,可伶的说道:你叫我这么大声干嘛!我生气地说道:你看书就跟走火入魔了似的,我小声叫你,你也能听见啊?他脸上充满疑问:你叫我这吗?当然,不止一遍!好吧,我真的没有听见。一边说这他一边又拿起了那本书,又再一次陷入了书的世界。

  她就是这样一个爱书的人。

  她是这样一个人:

  她是一个争强好胜的人。争强好胜乃之人的天性,可是,你们听我说完下一个故事,就知道,她是有多么好胜了!

  各就位-------跑!随着裁判员的口令,紧张的每月单项赛------400米开跑了,当然女生参加跑步的,肯定就是我们班的四大健将----我、刘阳、刘思琪和丁甜航了。刘思琪是最后一个跑的。当他看见我们三人都跑了第一,心里压力极其大,她不停地对我说:你们三个都跑第一了,我在不跑个第一就有点丢脸了!压力好大!我说:没事的!就在压力的带领下,她终于开跑了,可是,最终结果却没有他想的那么好:她用了全身的力气只顾跑,可是却怎么也没有追上第一的人,跑了个第二。我们都觉得跑个第二也不错啊,挺好的!可是,他下了跑道之后,竟然抱着我哭了起来,我问他怎么了,他抽噎这,说:你们都跑了第一,就我跑了第二。我说:跑第二怎么啊,哪也不至于哭啊。跑第二挺好的,要是都像你这样,那那些跑倒数第一的人就活不了了!谁想到她越听哭的越厉害,最终我们都劝不了,只好陪他呆了半节课他才慢慢抽泣着回到教室。

  怎么样,听了我的讲述,你们是不是觉得我这个好伙伴很有意思呢?对呀,他就是这样一个又爱学习又争强好胜的人。其实啊,她身上的闪光点有很多,如果你和他接触时间长了,就知道,她是一个浑身散发金光的人!

五年级伙伴作文 篇8

  从小到大,陪伴我的事物很多,但只有长笛,陪伴我直到现在。

  幼年

  天空乌云密布,细雨绵绵,轰轰地雷声忽隐忽现,风鬼哭狼嚎地刮着,树枝像一个个魔鬼在窗边扑闪着。

  老师和我坐在宽敞的教室,我手里拿着沉甸甸的笛子,脸上一脸不情愿,反复练习着老师的吹法,却一直吹不出来,急得像热锅上的蚂蚁,终于耐不住性子,哭了出来。

  幼年,长笛开始伴随着我。

  低年级

  天空上,大块的云朵把金灿灿的太阳遮住了,小鸟停留在树上,不时吱吱的叫两声。

  “听,这一段是这样吹的。”老师手指着一张难谱,对我说道,随后吹了一段乐章,我认真听了一遍,却听不出旋律,只能吹几首简单的歌。

  长笛,随我走过了低年级。

  现在

  大厅里座无虚席,观众们用期待的眼神看向舞台,射灯把舞台照的非常明亮。

  我迅速扫了一眼前排评委老师严肃的脸庞,深吸一口气,高高抬起了笛子,所有灯光照向我。我想着每一个音符,每一个老师给我标重点的乐章,开始了演奏。

  长笛,伴随我走到了现在。

  长笛陪伴我走到现在,它不仅是一种乐器,也是一个朋友。

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