小学五年级自由作文

关于小学五年级自由作文（精选20篇）

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学五年级自由作文，希望对大家有所帮助。

　　小学五年级自由作文 1

　　云，慢悠悠的飘;雨，哗啦地下;风，呜呼呼地吹;我呢，是自由自在地飞。

　　当风吹过的时候，索溪峪的一景一物一草一木都开始唱歌，舞蹈的舞蹈，就连平时性子特直的山跟着年轻人跳起舞来，胳膊左摇摇右摆摆，真是个老顽童。如果我不想飞了还可以停留在山向下看，看景色多么迷人，看小溪多么清澈。要是我乏了，也可以跳到下边，喝一喝甘甜的`山泉，尝一尝害木头大叔肚子疼的小虫，同时还可以在树伯伯宽大的肩膀下乘凉。无聊时，我还会树叶弟弟玩耍，嬉戏，时不时地还会一展歌喉，让山哥哥、树伯伯、河姐姐都为我伴奏。他们伴的奏比专业的乐团还要好。大家只是听到我叽叽喳喳的，其实我早已全身心的投入到歌声里去了。

　　晚霞来临了，我该趟到软软绵花糖上休息了，当我闭上眼睛，嘴角露出丝微笑的时候，索溪峪的一切的一切也都进入梦乡了。我好想把索溪峪带到其他地方，这样我无论飞到哪里，都可以见到自己温馨美丽的家。

　　小学五年级自由作文 2

　　每个人的生活中可能都有段自由的日子，由于生活的逼迫，工作的忙碌，那段自由的日子可能会成为记忆，被珍藏在脑海中。提起我的那段自由日子，我觉得应该属于童年了。

　　我的`童年生活无忧无虑，五彩缤纷，像诗一样仙境，像梦一样虚幻。

　　那时，生活很简单，学习负担轻，每天只有六节课，放学后就和同学们一起玩耍。记得那棵曾经被我们磨砺万千的树，当它还是小树时，我们在它身上比赛过，把它的腰压弯，当它稍大点时我们就比谁的力气大，用力的摇晃它，有时我们也会给它施肥，浇水，让它像我们一样茁壮成长，等我们快乐时会用一张纸写上我们的事迹，然后把它埋到树下，希望它也能同我们一起快乐，也希望他能结下这快乐的果实，"功夫不负有心人那一年它终于结了果实，我们就会集合在一起，分工明确的摘下这成熟的果子，一人爬树上树，另外四个人，用一个毯子，接下树上扔下的果子，而另一个人则是拿走毯子上的果子，装进篮子里。还有两个人专门站岗放哨。不一会我们就摘了好多，坐在田野边，美滋滋的吃着这来之不易的果实，嘻嘻哈哈的多么快乐，当秋天是时，它的叶子都落了，孤零零的立在那里看着我们，而我们找来一些破衣服给它围起来，让他安安稳稳的过冬，等它慢慢的长大，不会结果了，人们就把它以高价卖了，那陪伴了我们几年的树啊，就这样没了。

　　那段自由的日子就给那棵树一起消失了，消失的无踪无际，那段自由的日子，我会永远想念你！

　　小学五年级自由作文 3

　　自由，在我们成长的同时，变成了一种越来越大的奢望。

　　幼儿园时的我们，无所事事，无忧无虑。每天的作业就是玩，连上课也是玩。我们只要会认几个字，会算一加一等于几，大人早就点头称赞，心满意足了。那时我只渴望父母不在吃喝上限制我们,其它也没什么渴求的了。

　　光阴似箭，如月如梭，转眼间到了进入小学。学业重担被老师、父母们强压在我们还扔稚嫩瘦小的身躯上。我们贪玩，那是不可置否的事实。玩是孩子们的天性！可此时，我们的幼小心灵就像被追杀的羔羊，被名叫“作业”的大灰狼追杀着。它“剥夺”了我们玩耍的时间，“扼杀”了我们的`自由。我们又像一只渴望飞翔的金丝雀，展开翅膀却发现脚下被学习地铁链束缚着，难以自拔。

　　时间飞快的流逝着，我们都快小学毕业了，不再是以前那些“小屁孩”了。五年级的我们都成了一个个“作业狂”，恨不得在学校里就做完。做完了回家干什么呢？现在我们不想吃东西，没心情看电视，懒得玩电脑，只想能早早地躺在床上，安安稳稳地睡一次饱觉。可有时连这点愿望也难以实现。

　　我们慢慢长大了，自由却悄悄离开我们了，我们渴望重新获得自由！

　　小学五年级自由作文 4

　　我非常非常可怜，因为我是一只被关在笼子里的小鸟。我好痛苦啊！这只笼子即便是金的，即便价值再昂贵，我还是非常想得到自由。不自由，毋宁死。

　　每天早上，我早早地醒来，孤零零地待在笼子里。我好寂寞啊！我多么希望得到自由啊！主人每天给我吃的食物都是上等的，是我平时最喜欢的食物，可我没有心思吃。笼子非常精美，每天主人为我清洁笼子，整理我的“家”，但我并没有把这个地方当作是一个家。他们让我每天都过着优越的日子，但我还是渴望着自由。就算主人每天都陪着我 ，和我玩，我也还是想飞到外面看看大自然是多么的美妙。鸟儿生来就是要飞的，飞往大自然，欣赏大自然的美。 在大自然，有山河湖海，有花草树木，还有我的同伴们。蓝色的天空明净得像洗过一样，鱼鳞般的云儿缓慢地飘着。我们在天空中自由地翱翔。我们可以飞到黄山，看那飞流直泻的瀑布，像一条条银色的绸带，从云天里抖落下来。也可以去北京的龙潭湖看看，那儿有着嫩绿而柔软的柳枝。阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的银碎。花花绿绿的蝴蝶飞来飞去，我还可以和她们玩耍呢！我还可以去西藏看布达拉宫……飞到这，飞到那，可以飞到任何想去的地方。 可今天，我却被人关在了这笼子里。

　　我苦苦哀号着，我是那么的`悲伤。如果我能自由地飞翔，会是多么幸福啊！我需要自由！我每天竭尽全力朝着天空哭嚎着，希望谁能救我出去。可是，我不管怎么叫，没有谁来关心。我绝望了，看来终生只能在这笼子里度过了。我感觉到所有的朋友都不在了，只剩下我一个，孤独、寂寞。我不由得潸然泪下。

　　忽然，我听见了脚步声，这声音由模糊到清晰，仔细一看，是主人的儿子。他看了看我，说道：“为什么泪流不止？你非常想出去看看现在的大自然是怎么样的吧？你整天待在这里一定非常寂寞。别哭、别哭。小鸟是需要飞翔的啊！你没有自由，就如同我待在教室里一样失去了自由。我打算明天放你走，让你重新回归大自然，和你的同伴们尽情享受自由的快乐。”我听后简直太开心了。

　　第二天一大早，我等待着小主人为我送行。可他久久没有来。终于，我听见了“嗒、嗒”的脚步声。是小主人吗？是他！是他！“我知道你需要自由，现在，你自由地飞出去，自由地在天空中飞翔吧！”我朝他点了点头。

　　我自由了。

　　匈牙利裴多菲在诗中写道：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。是啊，人生需要自由，有自由，才能放飞梦想！

　　小学五年级自由作文 5

　　今天我一天都是在家里度过的。

　　上午，吃完了饭。我就马上冲到电视机跟前，捅开电视。有一句广告词曾经说过，叫“打开电视看电影”，我现在是打开电视看所有。那方方地匣子里一个个节目，一段段故事对我来说都充满了神秘色彩。当然我最喜欢地还是那一个个精彩好看的动画片在上面地展现了！看着一个个生动有趣的人物跃然“机”上。我看的津津有味，几乎忘了妈妈告诉我要复习功课的事了。1刻钟、半小时、1小时。我一直沉浸在电视机里面。只要轻轻的动一动手指就可以看到祖国的大好河山、五湖四海的兄弟姊妹，这样地日子过得是在是惬意。

　　不知不觉中，已经过去了1个半小时，我看看也没有什么好看的节目了，就立刻关上了电视机。奔向书房，玩起了玩具。这一玩又是半个多小时，我无意间抬头一看：“啊？！不会吧？四点多了，妈妈快要下班了！”。于是，我慌慌张张的开始写了起来，看着自己的'字像草上飞一样在纸上飞快的画着，画了一张又一张！我心里觉得很惭愧，我为什么就管不住自己呢？一个小时竟然把作业写了一半了，以后可一定要改正啊！

　　今天虽然妈妈布置的作业我写的不好，但是这样自由惬意的日子可真让人高兴！

　　小学五年级自由作文 6

　　天空是湛蓝的，是广阔的，也是自由的。

　　看那飘在天空上的朵朵白云，难道不是自由的吗？它慢悠悠的，好像要与旁边的云聊聊天。它一会变成一只“咩咩”叫的山羊，一会又变成一只啃着骨头的小狗，变成一朵悲伤的乌云，“哗哗”的.流下泪水，变成一朵怒发冲冠的火烧云，呵斥一下旁边的云。

　　看那飞翔在天空中的雄鹰，难道不是自由的吗？它在天空中盘旋着，守卫着属于自己的领地。它可以张开翅膀，飞到任何地方，游山玩水。他可以勇敢的与暴风雨搏斗，不用在父母的庇护下安稳的成长。

　　看那飘扬在天空的雪，难道不是自由的吗？它们在天空中缓缓的落下，有时还可以打个转儿，看，它们可以在任何地方安家。有时是房檐上，有时是地上，它们也可以结伴落下，和自己的挚友玩耍。

　　看那美丽的花蝴蝶，它更是自由的。它飞在夕阳下，余辉为它镀上了一层金边，让它更加美丽动人。看，它们在花丛飞来飞去，即使身上沾满花粉也毫不在乎。它们在风中翩翩起舞，惹的那些甲虫驻足痴望，它们看呆了，看醉了……

　　我羡慕天空，不仅因为它广阔的胸怀，更因为它的自由。

　　小学五年级自由作文 7

　　一天放学回家的路上，我看见有人在发传单，是关于补习班的。还没等我反应过来，便被大家抢完了。

　　突然，后面有人拍了一下我的肩膀，我转身一看，是个一二年级的小妹妹，她把自己手里的传单递给我，说:“姐姐，你要，给你。”

　　我拿过传单，问她:“你不要吗？为什么给我？”

　　小妹妹叹了一口气，望着我说:“妈妈总是爱给我找补习班，下午要在学校补课，周末又要上补习班，我平时都没有时间玩了，我不想在上补习班了，还是你拿去吧……”

　　我隐隐看见她的'眼睛里泛着泪花，鼻子一抽一抽的，是要哭了。

　　果然，她哇的一声哭了，我准备安慰她，不料她自己哭着往家跑去了。

　　再看看手里的传单，我把她揉成一团，扔进了垃圾桶，它让那么多孩子失去自由。现在的家长，总是希望自己的孩子把大部分时间用在学习上，不给孩子应有的自由，其实刚刚那个小妹妹的愿望是那么简单，她只是希望自己能跟普通的孩子一样，快乐地玩耍。而家长早已经为孩子准备了一个牢笼，将孩子关在牢笼中，牢笼的形状是什么样子，孩子以后就跟着牢笼变成什么样子，这样真的好吗？

　　希望父母们能够给孩子最基本的童年的快乐！

　　小学五年级自由作文 8

　　有一个人，他特别向往自由，所以他设定了一个小目标：囤积五十万家产。

　　自从他设定了这个目标之后，一直在工作岗位上奋斗。他为了尽快完成自己的小目标，竟同时报了三份工作：白天在酒店里打扫卫生，夜里在工地里搬砖，在空闲的时候还要去送外卖。

　　就这样过了四十多年，他已经五十六岁了，终于把他的目标完成了。他立刻把城里的事该结的结，该了的了，买了火车票，带上所有的.家产，坐着火车向着乡村，也就是他自由的家出发了。

　　到了乡村，他买了一间破破烂烂的草房子，买了点菜，开辟了一亩荒地，总算是在这儿踏实地住下了。把所有的事情做完之后，他把所有的忧虑排走，把以前的记忆抹去，他决定让自家从儿童做起，重新过一个无忧无虑的生活。

　　他努力让自己变得童真，他天天和儿童一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡，村里的孩子都喜欢他，他也很开心。他还喜欢在他的门前的一片草地上放风筝。他就这样一天天玩下去，啥事都不管，草地的草长高了，他不管；窗户脏了，他不管；排水沟堵了，他也不管。小动物们都被这“原始森林”吸引过来了。他说：“这才是我真正的家。”

　　他带着童真，在这一片自由的乡村里快乐地度过了一生。

　　小学五年级自由作文 9

　　我是一只自由的老虎

　　砰！无力感和痛苦感涌上心头。我用尽全力对着我闭上眼睛之前看到的唯一两个生物咆哮，——人类。

　　看着身边密不透风的高墙，我很迷茫，我没有死。似乎有点激动，我开始一步一步绕着栅栏走，寻找不存在的出口。看着他的爪子，几乎可以把所有的东西都撕成碎片，只留下浅浅的痕迹在墙上划着。我想出去自由自在。我不停地抓啊抓，咆哮着，赤红的眼睛紧紧盯着墙壁，渴望奇迹出现。然而，除了墙上的深红色爪印，什么也没有留下。我想放弃，但我不能放弃。这只是开始。

　　我不知道什么时候栅栏里出现了很多食物。以前我可能会疯狂的.咽下去，然后开心的打嗝。但现在我只渴望自由，依然紧贴着墙。多少天的不懈努力，似乎在墙上打了个洞。我看到心中充满幻想的希望，无尽的森林开始蔓延。砰！我又一次无法倒下，再睁开眼的时候已经绝望了，墙壁也完好无损的修好了。我恨人类，却无能为力。我能做的只有咆哮，用我最后的力气愤怒的咆哮。

　　最后倒下的时候，我看到了死亡，带着死亡的镰刀慢慢走来。狰狞的面孔看起来并不可怕，因为森林真的要出现了。

　　我还是一只自由的老虎。

　　小学五年级自由作文 10

　　暑假，我去学游泳，我想：我能不能成为一条自由自在的鱼呢？

　　我一下水，就快乐地“活蹦乱跳”，“兴风作浪”，跟同伴们潜水，在水底下吐泡泡，还互相泼水，玩得好不尽兴。

　　可是游泳总是要学的，我学的是自由泳。自由泳必须在蛙泳的`基础上才能学好。我十分兴奋，于是就开始学习动作。自由泳最主要的就是打腿，只有你用腿来击打水，才会使你前进。接下来是头的摆动。头摆动比较难，因为头顶和下巴不能动，所以我一开始没学好，后来多练几次，就会了。手也挺简单，两只手伸直在同一平面上，然后一只手往后再往上，接着往前，最后又放在前面，手就等于画了个圈。两只手要互相交替，我们一开始是用浮板游。先是两只手拿住浮板，我想：这太容易了！对于我来说，那是小菜一碟，再接着让我们单手拿板，一手拨水，头侧着换气，最后就让我们放掉浮板了。我很忐忑不安，心里是十五只吊桶——七上八下的，心想：我会沉下去吗？结果告诉我：不会。我高兴极了，在游泳池里游来游去，像一条快乐的小鱼。我还跟我的朋友比赛，结果我第一！我很开心。

　　游泳结束后，我感觉我变成了一条自由自在的小鱼，在水里快乐地游来游去。

　　小学五年级自由作文 11

　　今天我一天都是在家里度过的。

　　上午，吃完了饭。我就马上冲到电视机跟前，捅开电视。有一句广告词曾经说过，叫“打开电视看电影”，我现在是打开电视看所有。那方方地匣子里一个个节目，一段段故事对我来说都充满了神秘色彩。当然我最喜欢地还是那一个个精彩好看的动画片在上面地展现了！看着一个个生动有趣的人物跃然“机”上。我看的津津有味，几乎忘了妈妈告诉我要复习功课的事了。1刻钟、半小时、1小时。我一直沉浸在电视机里面。只要轻轻的动一动手指就可以看到祖国的大好河山、五湖四海的兄弟姊妹，这样地日子过得是在是惬意。

　　不知不觉中，已经过去了1个半小时，我看看也没有什么好看的节目了，就立刻关上了电视机。奔向书房，玩起了玩具。这一玩又是半个多小时，我无意间抬头一看：“啊？！不会吧？四点多了，妈妈快要下班了！”。于是，我慌慌张张的'开始写了起来，看着自己的字像草上飞一样在纸上飞快的画着，画了一张又一张！我心里觉得很惭愧，我为什么就管不住自己呢？一个小时竟然把作业写了一半了，以后可一定要改正啊！

　　今天虽然妈妈布置的作业我写的不好，但是这样自由惬意的日子可真让人高兴！

　　小学五年级自由作文 12

　　我好想自由！因为这样我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的饭，去自己想去的地方······不像现在，干什么都得经过爸爸妈妈的同意。我真想在天空自由的飞翔！

　　我想遨游天下所有的胜地，就像小鸟一样在天空中自由的飞翔！我想自由的原因是：爸爸妈妈整天看着我，让我读书，写作业，干家务，看弟弟，练字，没有一点自由的空间，整天坐在家里干这干那。

　　晚上吃晚饭的时候，我还要端碗，只能玩一小会儿，就又该睡觉了，每天生活都是一样，没有一点新鲜事。

　　每次看弟弟时，妈妈都是千叮咛万嘱咐：“不要把弟弟磕着，不让他跑到马路上玩，听到了吗？”我每次都满不在乎的`回答说：“哎呀，知道了。”有一次弟弟趁我不注意时跑到了马路边上，妈妈看见了忙把他拉回来，训斥我了一顿，我去玩时，妈妈看见了说：“玩什么玩快去复习，都快考试了。”妈妈又一次剥夺了我的自由，那时我真想说：“妈妈，难道我没有自由吗？”话到嘴边又咽了下去。我希望妈妈以后能多给我一些自由的空间。

　　虽然自由很好，但是也坏处，坏处是：如果你的决定是错误的，那么就没有人帮你纠正错误了。

　　所以，我即想自由又不想自由！

　　小学五年级自由作文 13

　　想，想自由，想挣脱这痛苦的牢笼生活，挣脱这不幸的一切。渴求，渴求自由，渴求理想的生活，永久的幸福。

　　有时候，我抬起无助的'双手，不停地敲打着自由天堂的大门，呼喊着：“我想自由！ ” 依靠在门脚，泪水如晶莹珍珠般滑落，们仍不肯敞开，天逐渐阴沉起来，闪电不断，风雨交加。

　　有时候，我从窗口探出身子，张望碧澄的蓝天。自由鸽展开着翅膀，遨游于自己的宽广世界，眼里充满了自由与快乐，顿时，我沉默了，渴望自由的我张开双臂，眼渐渐地合上来，不住的呼吸着自由气息。

　　有时候，愁眉苦脸的我呆坐在摇晃不定的椅子上。轻轻地摇，不停地晃，摇出了整个房间，晃到了天际，啊！多想自由！我双手捂住脸，紧咬着嘴唇，不停流泪。啊！我呼喊着：“自由！我要自由。 ”

　　有时候，我真想像绿色草原上的一棵小草，与伙伴自由快乐地茁壮成长； 像蔚蓝天空上的一朵白云，随风自由地飘，呼吸着自由气息；像广阔原野上的一匹马，无拘无束地奔跑，追求永恒的自由。

　　……

　　如今，我仍想自由，渴求遨游自由的天堂，一直盼望着，盼望着……

　　自由，正向我招手，他告诉我，你要坚强，我在等你的伸手。

　　小学五年级自由作文 14

　　我好想有一双翅膀，在蓝蓝的天空下自由飞翔。如果我有一双翅膀，我要向美丽的泉水妈妈要来可口的生命之水，向蓝蓝的天空大哥要来一些蓝空气，向星星姐姐要来一些银光，向彩霞阿姨要来一些绚丽的色彩，然后到全国各地采蜜来酿幸福之水，做成一种“蜜”，然后开始帮助人们。

　　我展开双翅，飞向那需要帮助的孩子。我要帮助一位盲女孩。她看不见这个美好的世界，只能感受阳光的拥抱，让小树叶轻轻地吻她的小脸蛋。我含着泪水向小女孩送去一些幸福之水，就在她喝完的那一水间，她那蓝蓝迷人的眼睛看见了鲜花、树木……她笑了，那么迷人，那么可爱！我依依不舍地走了。

　　我继续飞呀飞，飞到了一位小男孩身边，小男孩叫彼得，他的'双腿被摔断了，没法上学，也没法去追美丽的蝴蝶。可怜的小彼得，我送给他一些幸福之水，他一下子站起来开始追逐蝴蝶！看着他在白桦树下面那么快乐那么高兴，我心里有说不出的喜悦。

　　我好想有一双翅膀，飞遍全世界的每一个角落，让世界没有痛苦没有悲伤，只有欢声，只有笑语，我是多么的想有一双翅膀！如果这能成真的话，那该有多美好！

　　小学五年级自由作文 15

　　老师总是说：“童年是美好的，我多么怀念童年啊！”

　　我们总是要做很多很多的作业，整天都埋首于题海之中。我们简直就像一个学习机器，总是在桌前不停的.做作业……

　　我没有了自由，想做什么都不能做，只能做作业，而大人想做什么就做什么无拘无束，随心所欲，自由自在，也没人管。我们想买什么玩具总不行，属于我们的只有学习，无止无尽的学习。而大人，他们买了多少包香烟，多少件衣服。我们想玩电脑大人总是找借口说：“作业写完了吗？”有时作完了也不让玩，大人说什么，我们做什么。有时问问大人在谈些什么。大人总是满不在乎地说：“小孩子懂什么？去，去，去”而小孩子嘴边总是学习，学习，学习，考试、考试、考试，分数、分数、分数。脑袋都快涨开了。

　　我们都没有一点自由，总是听家长和老师的话如果反抗前者就会认为搞叛逆，后者则会认为不听话。我们小孩子为什么没有属于自己的自由。哪怕是一点点自由也行啊！老天不公啊！难道我们这小孩子天生就是学习吗？

　　我好想自由飞翔做一只自由自在飞翔的小鸟。

　　小学五年级自由作文 16

　　我喜爱肆意而生的植被，不被囚禁在路边或是花坛上。从交错杂乱的枝干和遍地而生的细叶上，我看到了自由的光芒。

　　我羡艳凌空翱翔的群鸟，在天与海的交界处徘徊。没有细制的金丝笼，她们格外欢快。

　　我喜爱陡之又陡的高峰。棱角分明的峦石，凌驾于悬崖峭壁之上。高峰矗立，云雾翻腾，嶙峋的峰，犹如被一把巨剑直劈而下，独具气势。人类不加干涉的大自然，如此奇特，乃是上天鬼斧神工的创作。

　　我喜爱奔跑。长风呼啸间，我似乎在摆脱心中束缚，所有的教条，都在我身后遗留。

　　我喜爱成功，更喜爱成功后的自由之感。曾经那么多的努力，只为这一刻而值得。成功前身负压力，如被一块庞大的石头重压前行。如今，一身轻松，伴随欢畅，将所有的压力抛去，不被其缠绕，收获如此快乐。

　　我羡艳奔放的少年，一张张年轻张狂的面容中，拥有永远不被挫败的'锐气，不需要深思熟虑的胆量。

　　我羡艳豪放的大笑，毫无顾忌，尽情抒发内心的畅快。

　　我羡艳曾经的梦想。天真幼小的思想，在对未来的渴望中畅游。“我要当科学家！”“我要当英雄！”幼稚的童音便随着激动响起。那一份兴奋只有当时的我们知道。

　　我羡艳自由与快乐。我喜爱它们创造出的这般缤丽的世界！

　　小学五年级自由作文 17

　　“想飞却飞不高”

　　自由！这两个字多么吸引人啊！老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会，就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”

　　“我要飞得更高”

　　面临社会不断地改革进步，社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会，便不断要求自己的孩子。“望子成龙”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会：“望子成龙，子成虫。”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的`活动。对比之下，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍；相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25％面对着无情的数据，让我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飞得更高！飞得更高……”

　　自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。自由！我渴望自由。

　　小学五年级自由作文 18

　　放手，让我们自由飞翔！

　　在《乌塔》这篇文章中向我们讲述了一个十四岁女孩独自游欧洲的故事。

　　她，通过陪邻居小孩玩、整理花园、发传单……她是很自然的回答“当然”。不难想象，德国的孩子也有如此强的独立性。不过转过来说，现在的“填鸭式教育”也不是一无是处。在BBC纪录篇里，中国老师到英国去上课，那儿的孩子不适应中国课堂，但考试时，成绩比平时好了很多，这点说明，中式教育不比英式教育差。但必竟时代在前进在创新，教育也必须改革！

　　不过在生活中，我们也不像乌塔一样独立，中国式教育成了主调。在一个中外亲子夏令营中就看得出来。中国妈妈一手拿水，一手拿吃。饿了、渴了，随时伺候着。明明孩子自己可以的，妈妈、爸爸总打先锋，也就形成了一种“什么事父母上”的感觉。而国外的'父母最多的是鼓励，让孩子做自己能做的。新时代的孩子，都是被一大包作业、培训班，以及一刻不停歇的“重点、重点”给包围的。这难道就是我们的童年吗？

　　童年是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫是彩色的，而不是灰色的！请让我们自由飞翔！

　　小学五年级自由作文 19

　　闻着雨后清新的空气，感受着冷风抚摸过我的脸颊，走在落叶铺成的梦幻的路。树叶堆里的.叶子被风卷起来，发出“沙沙沙”的声音，我细细聆听着“音乐”，心中在笑这些叶子无能，自己的命运，却总要交给风，自己一生中的青春年华总要交给一个陌生人，可转念一想，自己又何尝不是这无能的叶子呢？我的命运，掌握在一个人手中，我们叫他上帝。

　　从出生起，我的命运仿佛被安排好了，父母总让我考满分，可谁又知，我背后的辛酸。那这一堆叶子中，是否会有摆脱风的操控的，去追逐自己的理想，在蓝天中自由飞翔，或许有吧，那如果有，我想当那片自由的叶子，去追逐，去实现自己的理想！

　　我呆呆的望着这堆叶子，看着一片片叶子被风卷走，剩下一堆，被人扔进了垃圾桶，可我相信，总有一天，会有一场自由的风，将他们带走，而他们，会摆脱命运的束缚，去遨游这个美丽的星球，他们会到哪里，但我相信，他们，是不会轻易向命运低头的！

　　我拾起一片金黄的叶子，抚摸着他，生怕弄坏了。

　　我坚定的站起身，拿起那片叶子，朝前走去，他会一直鼓舞我前进，我也绝不会向命运低头！只要有他在！

　　小学五年级自由作文 20

　　每个人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望无垠的草地上奔跑不会有人打扰我，只有动物们是我的好伙伴。无聊时，我仰身躺在草地上，看着一望无际的湛蓝天空，心情无比舒畅。但这一切都只是幻想。

　　每当我津津有味的'看电视时，妈妈总会突然而降，直接关掉电视，批评我作业没写完，即使我作业写完了，妈妈也会吼着说“写完了作业就不能读读英语吗？”我就只好悻悻的走进了自己的房间读起了英语。

　　每当我放学回家以后，刚和楼下的小朋友一起去打球的时候，妈妈却厉声喝道：“卢可欣，你的阅读书还没有读完呢！赶紧去看。”我不禁打起了冷颤，我拿起书，感觉这书仿佛有千斤重，压的我喘不过气来。平时妈妈还给我制定了“约法三章”：一、看电视不能超过一个小时；二、只有星期六和星期日才可以玩电脑，而且是在写完博文的情况下，玩40分钟。三、放学必须看够才能玩耍半个小时。把我牢牢的捆在书堆里了，一点也不自由，我真像一只被困在笼中的小鸟。

　　啊！我真渴望自由！渴望着有一天会飞出牢笼，做一个快活的小鸟。渴望着有一次能够自由自在蓝天白云下徜徉，渴望着有一日能够无忧无虑在美丽的天空中自由飞翔。

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