白鹭五年级作文（通用30篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的白鹭五年级作文，欢迎阅读与收藏。
白鹭五年级作文 篇1
这几天，老家的溪边总有两只白鹭，看到美丽的白鹭我不禁作起了诗：“我见两白鹭，一立溪岸边，一立树上枝。共捉肥美鱼，同饮溪中水。”白鹭太令人陶醉啦！
白鹭是一个捕鱼高手，在河边，它迈着那细长的脚悄然地踏着水面迈步向前，水上轻功了得。它们目不转睛地盯着水面，一见哪有动静，就立刻伸长颈子，用那又尖又长的嘴往有动静的水面猛得一啄，精准地将鱼叼住，然后津津有味地吃了起来。
郭沫若的白鹭中“白鹭是一首精巧的诗。”的确是啊！无论是外形还是习性，它没有理由不是一首精巧的诗。
白鹭五年级作文 篇2
白鹭是一种漂亮的动物，美丽聪明，面容清秀，一双小眼睛闪闪发亮，身手敏捷，身上拍打着雪白的翅膀，显得格外漂亮。它的颈部或伸或缩，细长的腿轻松地支撑着那修长的身体，可以说是最漂亮的鸟类之一了。
行走的时候，白鹭的颈部成了“S形”，步子非常轻快，悠闲自在。飞翔的时候，白鹭的颈部还是呈“S形”，两条修长的腿往后伸的笔直，缓缓地煽动着那雪白的翅膀，直冲云霄。白鹭还有群飞成序的习性，可以说白鹭的优雅和高贵，完全可以与天鹅媲美。
白鹭以湿地为栖息地，在海滩、湖泊、稻田、沼泽地、溪流常能见到白鹭的身影。白鹭栖息地最密集的当属江苏涟水的白鹭岛，每年夏季有上万只白鹭在此繁衍，有时百千鹭齐飞，场面蔚为壮观。
白鹭，世界各地都有分布，俄罗斯、中国、日本、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。在我国许多省份都有白鹭的栖息地。
白鹭五年级作文 篇3
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。诗中的白鹭是一种美丽的水鸟，我很喜欢它。
它有着流线型的结构，全身雪白，没有一丝杂色，羽毛光滑柔软。那一对俊俏的翅膀，仿佛扇子一般，飞起来有节奏地一张一合，就像给大自然扇风。
若是在清水田里散步，你常常会瞧见白鹭在捕鱼的情景。它们把嘴迅速的伸到水中去，等一会把嘴抬起来，就可以看见它的嘴含着一条鲜美的鱼。天边的红霞，向晚的微风，加上头上飞过的归巢的白鹭，绘成了一幅自然和谐的白鹭风景画。
白鹭要是累了，就站在树顶望向远方，我时常在想，它在望什么……
我喜爱白鹭。虽然它只是很普通的水鸟，但在我心中，白鹭是一首精巧的诗，是一支优美的舞，是一颗明亮的珍珠。
白鹭五年级作文 篇4
白鹭真的好美呀！
那棉花糖般又软又白的毛，那灵巧的身段，那青绿色的脚，增之一分则太长，减之一分则太短，赤之一忽则太红，黛之一忽则太黑。
麻雀太小而嫌平常，苍鹭太黑而嫌丑陋。
在水田里，时有一些白鹭正在觅食。看见几只小鱼在游来游去，他们会张大嘴巴，弯着身子，一口一口地将小鱼吃在肚子里，整个水田就成了一幅“小河进食图”。
在水田里，还有一些白鹭在洗澡，时而舞动着自己的翅膀，时而欢快地踩水，时而把全身都泡在水里，这便成了一幅欢快的“水田沐浴图。”
黄昏里，白鹭已经洗好了澡，一只一只飞回家去，那雪白的毛，那灵巧的翅膀，在金黄的余晖下，构成了一副美丽迷人的“黄昏归巢图”。
我喜欢白鹭，白鹭实在太美了！
白鹭五年级作文 篇5
“两只黄鹂鸣翠柳”一行白鹭上青天。在我心中，白鹭是一首优美的诗。
我家门前有一条河，河水清澈见底，那景色时不时引来几只白鹭。只见，白鹭有着雪白的蓑毛，总是伸着长长的脖子，迈着轻盈的步伐，不禁让人陶醉于其中。
微风轻轻地吹着，阳光照射在河面上，闪闪发亮。一只白鹭在河边随风起舞，这时，花儿、柳条一起摆动起来，好像在说；白鹭跳得真不错啊！
白鹭它不仅舞跳的好，在捕鱼界也是个高手，她轻轻的涉水向前，眼睛紧紧地盯着水里的小鱼、小虾，生怕把它们惊动了，瞅准时机，猛然一啄，便将美味啄到嘴里。
吃饱喝足，白鹭飞进了芦苇丛里，在里面发出啾啾啾的声音，它们在干什么呢？我怀着强烈的好奇心，扒开了芦苇，只见一群白鹭在河边嬉戏，有的清理羽毛，有的你追我赶，有的还在捉鱼…这一切多么有趣啊！
我回家时已是黄昏时分，但还是可以偶遇白鹭的低飞！白鹭，你是多么美丽！我爱你，你就是一首优美的诗。
白鹭五年级作文 篇6
白鹭又称鹭鸶，一直以来，伴随着唐代诗句存在于我的脑海，给我带来无穷无尽的想象。
他们天生丽质。身体修长，呈流线型结构，细细的长喙，铁青色的长腿，身披白雪一般在阳光下熠熠生辉。他们美丽可爱，犹如高贵的公主。捕食时，白鹭迈动长腿，紧盯水中的鱼儿，用长嘴在水中猛地一啄。休息时，他们常立于小树的绝顶，一动不动。也许是在眺望树林，也可能是在瞧棉花般的白云。低飞时，白鹭宛若天使降临，他们展开翅膀，贴着水面，风情款款地低飞，偶尔沾下水面，立刻荡漾起一圈圈的涟漪。
白鹭，我心中的一幅画。
白鹭五年级作文 篇7
“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。”这是宋代诗人徐元杰笔下的白鹭。
白鹭是一种美丽的鸟儿，那柔软而洁白的羽毛，那纤细修长的腿，那优美的身形，那黑色的长喙，一切在它身上都显得很适宜。
白鹭喜欢栖息于水塘、溪流和清水田等地带。它们喜欢群居生活，休息时会找一处安全的地方，腿一弯，便歇了下来。每当夜幕降临，它们飞回栖息地时成“v”字形，给平淡无奇的傍晚增添了几分乐趣。
当白鹭用它那黑色的长喙捕鱼时，那敏捷的动作就像是一场精彩的演出，洁白的羽毛就是他华丽的演出服。
黄昏时，如果能够看到白鹭低飞，是大自然给予人们的一种恩惠。
在我看来，白鹭是生态平白鹭有着胸饰的羽及羽冠，还有的羽冠直着挂下来，跟人们飘逸的长发一般，就算是粉红的火焰鸟或者是优雅的白天鹅也不能与白鹭相比较。
白鹭五年级作文 篇8
白鹭是一支悠扬的舞。
步调的和谐，美丽的形体，一切都很适宜。白鹤太白而嫌单一，即使是朱鹭或是苍鹭，也觉得单调了些。
然而白鹭那洁白的蓑毛，那全身优雅的姿态，那和谐的步子，那纤长的颈，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。在清澈的河里，时而站着钓鱼。它们昂着头，目中无“鹭”，整个的河成了一幅精巧的画，这条河好像是设计师为白鹭设计的镜匣。
晴天的河边，每每看见它悠然地立于水中，时不时展开双翅，振翅飞翔。时而贴着水面，时而又飞入蓝天，远远望去，仿佛成了空中的一点白云。
傍晚的天边，偶有白鹭的低飞，那是自然对生活的一种恩惠，那是美丽的实质化，而且具有生气了。
也许有人会感到美中不足，白鹭不会唱曲儿，可它本身不就是一首很美好的曲子吗？
——不，曲未免太铿锵了。白鹭实在是一支舞，一支无人能仿的舞。
白鹭五年级作文 篇9
白鹭是一支美丽的舞。
它有着又尖又长的嘴，有着两条长腿和流线型结构的身体，不大也不小，正是增之一分则嫌大，减之一分则嫌小。最美的是它的颜色，雪一样白，像棉花一样的白色大衣。长嘴是黑色的，脚是青色的，头上还不忘戴一顶灰色的帽子，一双灵敏的眼睛就像黑珍珠一样的嵌在了白鹭雪白的脸上。
河里时有一两只白鹭站在那里钓鱼，小岛上也能见到白鹭嬉戏的身影，整条河便成了一幅漂亮的画，河的大小好像是有人为白鹭设计的游乐场。
或许有人会觉得美中不足，白鹭不会唱歌，但白鹭本身不就是一首特别优美的歌吗？一一不，歌为免太铿锵了。
白鹭实在是一支舞，一支美丽又优雅的芭蕾舞。
白鹭五年级作文 篇10
一身雪白的羽毛，再加上铁色的尖嘴和青色的脚，凑成了优雅美丽的白鹭。
清晨，西津河上空的上千只白鹭翩翩起舞，真是“晓惊白鹭联翩雪”。河面波光粼粼，上千只白鹭时而落在树梢栖息，时而飞到空中翩翩起舞，犹如梨花满枝，又似白雪纷飞，美不胜收，仿佛走进了一幅画卷，令人心旷神怡。
白鹭的捉鱼方式很是奇特。它们在空中展翅高飞，在空中来回盘旋，看准了时机，猛的一头钻进水里，用那尖尖的长喙，一口咬住鱼。还有些白鹭是站着钓鱼的，一动不动，像望哨的军人，河里若有些动静，便迅速钻进水里。
傍晚时分，夕阳的余晖照在水面上，反射出醉人的颜色。白鹭栖息在树枝上，显得格外美丽，像一只优美的精灵在舞蹈。这时，白鹭难道不是一幅优美的画卷吗？
白鹭五年级作文 篇11
一身雪白美丽的羽毛，两条修长的腿，高昂着的脖子，还有一张又尖又长的黄色的嘴。咦，这是什么动物呢?哦，原来是黄嘴白鹭啊!
常常看见它们在门前的`水稻田里吃食。脖子弯曲下来时是那么的优雅。我忽然觉得它们比得过任何一只高雅端庄的天鹅。
在夏天，尤其是在晴天的上午，它们也经常在房子的门前场上，若无其人地到处走来走去。即使是有两三个人在它们面前晃荡着，它们也好像是无所谓似的。
但如果你逼得实在太近，它定然不是跳一边去，就是扑棱着翅膀飞走。
黄嘴白鹭还十分的敏感。两三米外锄草的声音，它都能听得到呢!好像是害怕锄子会碰到自己，它便立即拍拍翅膀飞起来，离开之前的那一瞬间，还恋恋不舍地看着一株株水稻。
黄嘴白鹭虽然显得很高贵，但是它的心却是如此的天真，宛若一两个小顽童。我偶尔也会看见它们追着几只小麻雀嬉戏，全然不顾自己堂堂国家二级保护动物的形象!
不像有些明星虽没有黄嘴白鹭那么高贵，却整天把自己打扮得花枝招展的。为了自己的一切形象去整容护肤，大笔大笔的花钱，也不许自己与任何普通人交往。
而在我看来，外表不是最重要的，内心美才是真正的美!而且当你内心美时，外表才是美的!
这就是我家门前水稻田里的常客——国家二级保护动物“黄嘴白鹭”。
白鹭五年级作文 篇12
小白鹭有一双长长的脚，会跳优美的舞蹈，可神气啦！
“嘎嘎嘎……”看，鸭妈妈走过来了，小白鹭觉得她的脚又短又难看。小白鹭问：“鸭妈妈，你会不会跳舞呀？”“我不会跳舞，”鸭妈妈说：“但我的脚掌划起水来可好啦！”“我不信！”小白鹭说。鸭妈妈跳下河去，划动双掌，游得真快，好像一只小船。“真行！”一只大公鸡走来了，小白鹭问他：“大公鸡，你会不会游泳呀？”“我不会游泳，”大公鸡说：“我不会游泳，但我的脚爪能扒土、捉虫！”“我不信！”小白鹭说。大公鸡在土里扒来扒去，一会儿就抓住了一条虫子。“真行！”小白鹭说。一只壁虎在墙上上爬来爬去，小白鹭问：“小壁虎，你会不会扒土呀？”“我不会扒土，”小壁虎说：“但我的脚底有吸盘，在墙上爬，掉不下来！”小壁虎在墙上上很快地爬动，一下就把正在飞的蚊子吃掉了。“真行！”一只大花猫走来了，小白鹭问：“你会不会爬墙捉蚊子呀？”“我不会爬墙捉蚊子，”花猫说：“但我的脚底有块肉垫，晚上走路没声音，捉老鼠最拿手！”“真行！”小白鹭说。
小白鹭发现朋友们的脚各有用处，自己只会跳舞，觉得实在不该骄傲。小白鹭站在湖水里，一群粗心的鱼游过来了，把他的脚当成了芦苇杆，小白鹭一口叼住了小鱼。
原来，各种动物的脚都有它的妙用呀！
白鹭五年级作文 篇13
在东湖公园的栖鹭岛上，栖息着一群美丽的白鹭。
我一进公园，就看见在湖边的大树上停着几只白鹭。远远看去，就像一朵朵小白花绽放在枝头，又像一串串静止的音符。我想：怎么只有这几只白鹭呢？以前不是有很多的吗？我一边想，一边沿着湖边的小路继续往前走去。
绕过一座小山坡，我惊喜地发现，在湖心的小岛上停留着更多的白鹭。它们有的一动不动，仿佛在睡觉；有的伸长脖子，眺望着远方；有的低下头，正在喝水；还有的，在优雅地散步。忽然，几只白鹭腾空而起，上下挥舞着翅膀，展翅高飞，飞向了远处的树梢上。还有一只贴着水面掠过，翅膀张开一动不动，像一只滑翔机似的从我面前滑过，停在了不远处那细细的苇杆上，似乎准备捕鱼。我静静地打量着它，它通体雪白，头上长着短短的雪白绒毛，身上披着一身雪袄子，尾巴上拖着长长的白羽毛。它有一双圆圆的黑眼睛，嘴巴又细又尖，也是黑色的。它还有一双又细又长的黑色的腿，爪子却是黄色的，像个铁钩子一样紧紧地抓在苇杆上。
当我正在欣赏美丽的白鹭时，耳旁忽然传来一阵“咔嚓咔嚓”声。我转身一看，发现在草丛中竖立着一个三脚架相机，相机旁坐着两位叔叔。原来他们一直在静静地等待，等待着捕捉白鹭起飞、飞翔、捕鱼等等的精彩瞬间。看来美丽的白鹭不仅吸引了我，也吸引了大家。这时我又想起著名诗人杜甫的诗中，也有白鹭那美丽的“身影”：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
我喜欢这美丽的白鹭。
白鹭五年级作文 篇14
清明节前一天的傍晚，天气晴朗，我和伙伴们前往湿地公园。这次活动特别有意思，那就是观察野生白鹭。这是我从来都没做过的事，所以特别期待。我拿着必不可少的东西——高倍数的望远镜出发了。
不一会儿，我们来到湿地公园，听说在傍晚时分白鹭特别多。我从书上了解到，白鹭喜欢在沼泽、稻田、湖泊等有水有草的地方栖息，以小鱼、泥鳅、蛙、虾等为食物，也吃少量的谷物。一路上，我们叽叽喳喳地走向河边，不知谁喊了一声：“快看，那边有白鹭！”大家的目光迅速朝着那个方向看去，果然，有几只白色的鸟在河对岸玩耍、觅食。大家兴奋极了，都想快点冲过去看，茵茵赶紧示意我们安静，人多太吵会吓飞它们的。我们不得不按捺住激动的心情，蹑手蹑脚地走到河边，只见河水清澈，水草也很翠绿肥美，是个适合白鹭生活的好地方。
我们找了个隐蔽的地方，举起望远镜，仔细地观察着白鹭的一举一动。这种鸟身姿优美，羽毛洁白无瑕，一双又细又长的脚不时地来回走动，像是在悠闲地散步，又好像在觅食；有一只白鹭呆立不动，一只脚踏地，另一只脚缩了起来，小脑袋缩成了“S”形，这个样子真滑稽！这时，有两只白鹭追逐了起来，它们张开庞大的翅膀，在水面轻轻掠过，这双翅膀可真美丽！让我想起天使的翅膀。
我真希望，这种美丽的鸟儿能在这里安居，湿地公园因为有了白鹭会变得更加好玩。
白鹭五年级作文 篇15
说到厦门，我们先想到的无非就是市花、市树和市鸟等等。我就挑其中一种说吧，它就是厦门市的市鸟——白鹭。
白鹭长的很漂亮，我最喜欢的是它那像用世界上最洁白的雪花做成的“衣裳”。小时候，我还以为白鹭是一个天上掉下来的雪花。我还认为白鹭是幸福和吉祥的象征。
说到志愿者就少不了“小白鹭”，他们是我们身边再平常不过的人。可他们却是我们生活中必不可少的人。如果没有他们，我们的城市将到处都是垃圾;如果没有他们城市将弥漫着臭气熏天的味道，让人感到厌烦;如果没有他们城市将变得乱七八糟、灰尘漫天、垃圾成堆……简直无法想象!有一次，我来到了海滩，忽然，我看到了一群“小白鹭”他们一个个都拿着一个垃圾袋和一个长长的夹子，他们在海滩上走来走去，用夹子夹起别人捡的垃圾，然后把它们装进垃圾袋。海滩上十分热，“小白鹭”们一个个汗流颊背可“小白鹭”还是不辞辛劳的捡垃圾。看这到一幕让我十分感动,我想:如果没有“小白鹭”志愿者的不计坚辛，我现在看到的海滩一定是垃圾成堆，没有现在的金光闪闪的沙滩，没有现在清澈见底的海水了。我决定再也不乱扔垃圾了。
我们厦门有了两种白鹭一个是我们厦门的市鸟——白鹭，一个则是我们的文明“小白鹭”。
白鹭五年级作文 篇16
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥“。自古以来，白鹭便常活跃于文人墨客笔下。而在我眼中，白鹭则更是一曲江南小调，优雅而不铿锵。
白鹭比起五彩斑斓的孔雀和粉如胭脂的朱鹭，色彩确实不及它们鲜艳，可它有一抹明净的白，白的似云，白的似雪。
白鹭的身段也非常适宜，那如描似削的身材，是顶级的画家也无法勾勒出的图案。
大雁太大而嫌生硬，麻雀太小而嫌娇嫩，只有白鹭恰到好处，让人无可挑剔。白鹭本身就很美，然而与美如画卷的西津河在一起就更美了。清晨，河面波光粼粼，上千只刚刚苏醒的白鹭如举行盛会一般。时而落到树梢栖息，时而在空中翩翩起舞。宛如梨花初绽，又似白雪纷飞，美得令人如痴如醉。正午时分，大多白鹭都藏于河畔的树林中，只有一只两只白鹭“包场”了西津河，它们或在河面盘旋低飞或站在岸边休息。若有人试图悄悄靠近正在休息时的白鹭，它便会惊叫一声，再次盘旋低飞，真可谓“可远观而不可亵玩焉”。傍晚，白鹭出来觅食，它们低飞于水面上，看来像是在搜寻着什么。突然，白鹭俯下身向河边冲去，张开嘴。不一会儿，一条鲜活的鱼便被白鹭叼在了嘴里。半高的天空中，太阳散发着它最后的余晖。余晖洒在河面上，如一条精致的金项链。觅食的白鹭、落日的余晖，构成了一幅自然和谐的风景画。白鹭实在是一曲江南小调，一首韵在骨子里的江南小调。
白鹭五年级作文 篇17
白鹭是一种候鸟，它对环境特别挑剔。但它是一种气质优雅，美丽大方且品行高洁、比较沉默的鸟。
它的身材玲珑精致，壮之一分则嫌胖，弱之一分则嫌瘦。正如郭沫若老先生说的：“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短”。白鹭的羽毛就像三月里盛开的梨花。你要是把它放在新雪堆里，肯定是找不出来的。白鹭的嘴是美丽的娇黄色，眼睛像可爱的小黑豆，散发出晶亮的光。白鹭的脖子呈完美的弧度，看起来就像是数字2。白鹭的腿是棕黑色的，细细长长的，抬起来时，就像绷得紧紧的弹簧，然后缓缓地落了下来，步态优雅大方。
白鹭喜欢群居，当春姑娘拿着绿彩涂绿大地的时候，白鹭也飞回来了。白鹭对居住环境特别挑剔，它们住的地方必须有如翡翠般青的山，有可以清晰映出翠山的水，有绿得如青色蜡笔般的小草，还有可以弥漫着草木清香的清新空气。它们来到绿意蓬勃的大山安家，在山里生儿育女。它们是肉食动物，特别喜欢吃小鱼小虾，偶尔也吃一些树丛里的小昆虫。白鹭不爱说话，不像叽叽喳喳一天吵到晚的麻雀。
白鹭住在这里的日子，当太阳刚露出它那橙红色的额头时，白鹭也三三两两地离开翠山，飞到小河边，有的洗漱，有的开始吃起了早饭。当太阳像坐滑梯一般滑到山那边时，白鹭就像一团团云一般飞回了翠山里。
白鹭举止优雅，常常让人看得如痴如醉。如果你想看白鹭的话，欢迎来我的家乡！
白鹭五年级作文 篇18
白鹭是一种侯鸟，气质优雅、美丽大方、品性高洁，是对环境十分挑剔的“高傲公主”。
白鹭的身段玲珑精致，壮之一分则嫌肥，弱之一分则嫌瘦。正如郭沫若先生所说“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短……”白鹭的羽毛仿佛刚从天上飘下的新雪，又好似春日里绽放的梨花，还宛如天上的白云。
白鹭的嘴娇黄娇黄的，长长的，既不像鸭子那样扁扁的，也不像啄木鸟那般锋利。它的眼睛如两颗小黑豆？在雪白的脸上，时刻散发着光芒，透着机警。它的脖子修长匀称，还带着丁点儿的弧度，一伸一缩，如流水一般顺畅。白鹭还是个名副其实的大长腿，走路的时候，每步都将腿抬得高高的，接着缓缓落下，显得自然而不失优雅。
白鹭是一种喜欢群居的鸟类。每当春天来临，大地桃红柳绿时，它们就来到了我的家乡。它们在郁郁葱葱的山林里安家，在安全又高大的树上筑窝。
水是白鹭的美食城，草是白鹭放松的游乐场。每天它们展翅飞翔，在半空中盘旋几圈，慢慢落下，跟跳舞一般。
白鹭很文静，不爱说话，不像麻雀一样，每天叽叽喳喳。
当草木枯黄，天气变冷，食物稀少之时，白鹭们就要飞回另一个家——南方。
白鹭住在这里时，当太阳刚露出额角，白鹭或在水中静静地捕鱼，或居高临下地站立于小树的梢顶，简直是绝美的工艺品。夕阳西下，晚霞布满天空时，白鹭便一大批一大批地往林子里飞，如翻腾的云朵。若你想观赏白鹭的美姿，就请来到我的家乡。
白鹭五年级作文 篇19
白鹭是一种候鸟，它对生活的环境十分挑剔，山要郁郁葱葱，树要高大茂盛，河要清澈透亮，就连空气都要有草木的气息。
白鹭的身体小巧玲珑，精致可人，壮之一分则嫌太肥，弱之一分则嫌太瘦！白鹭的羽毛真白呀，好像是刚下的新雪一般。白鹭不管是在站立时，还是在飞行时，都是那么引人注目。白鹭的嘴甚是有趣，比鹅的嘴长，比鸭的嘴细，又比啄木鸟的嘴柔和。虽然它的眼睛只有黑豆那么大，可是却十分透亮，好像是波光粼粼的湖水，又好像是孩童的双眼。我想：它一定看多了河湖，眼睛才会被洗得如此清澈纯洁。白鹭的脖子弧度十分流畅，而且一伸一缩时十分灵活，如同一个弹簧。白鹭的双腿又细又长，好像是两根细竹枝。白鹭走路时，腿抬得很高，落得很慢。即使是在水里走路，也没有一丝声音，一丝波纹，看起来十分地优雅高贵。
阳春三月，春色浩荡，白鹭又回到了江南水乡。白鹭刚到山上，就挑一棵枝繁叶茂的大树，在上面搭建一个温暖舒适的新家，然后生儿育女。它们时而在草地上跳“双鸟舞”，时而又在河边清洗自己的羽毛。
十一月时，大地上草枯、叶落、花凋，白鹭便飞往海南，去那里继续生儿育女，养育后代。
白鹭在我们这儿的日子里，早上，当太阳浑圆饱满的额头才露出时，它们便飞出去寻找食物。当太阳只剩下半张大红脸时，才飞回树林，进入梦乡。当人们看到白鹭归巢的景象时，总会沉醉地抬头仰望，挪不动步子。
我爱美丽高雅的白鹭！
白鹭五年级作文 篇20
白鹭是一种美丽的鸟类，非常常见，浑身雪白无瑕，颜色搭配完美，体态匀称。它拥有雪白的蓑毛，铁色的长喙，青色的脚和全身的流线型结构，不长不短，不白不黑，不大不小，比白鹤、朱鹭和苍鹭精巧多了。这么美丽的鸟，本该很惹人喜爱，却因为它的常见，使得没多少人注意到它的美。
白鹭轻盈极了，经常站在清水田里“钓鱼”。它们弯着他们那两双修长的腿，躬下身来，伸长脖子，又尖又长的喙微微张开，以迅雷不及掩耳之势，扎进水里叼鱼。这时，水面就会波光粼粼，一圈一圈的水波荡漾开来，整个田像是变成了嵌在玻璃框里的画。
轻盈的白鹭还总喜欢在晴天的清晨独自站立于小树的绝顶，像是在等待着远方家人们的到来，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们总觉得他看起来是孤独的，像是不安稳的，其实他却悠然得不能再悠然了，简直就是乐享其中呢。
黄昏的时候，偶尔还能在空中看见白鹭低飞，那是乡居生活中的一种恩惠。这里没有城市的高楼林立，有的是空旷的田野，一望无际的视野。远处是蔚蓝的天空，金黄色的晚霞，点缀着在近处肆意飞翔的白鹭，这种画面美不胜收。白鹭在画面中是清澄的形象化，还让整体具有生命了。
白鹭，如梦，如诗，如歌，如韵。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
白鹭五年级作文 篇21
一直以来白鹭只伴随着唐人诗句存在于我的脑海。一只白鹭都极难见到，“一行白鹭上青天”的画面就只能凭空虚构了。
很多年前，我曾经在田间小路上遇到过一两只白鹭。它翩然而起掠过稻田，沿着河流飞向远方，惊鸿似的一瞥只给我留下一叶白色的影子。看着孑然远去的白鹭，我心里很不是滋味。原本喜欢群居的白鹭竟然不得不独来独往了。白鹭那孤单的身影就这样根深蒂固地留在了我的记忆里。
不料这一次我竟然在江面上见到了白鹭。船在宽阔的江面上逆流而行，经过一个江心小岛时，一只白鹭跃入我们的眼帘。它立于细细的枝条上，正迎着微风全神贯注地梳理着羽毛。一抹夕阳透过枝叶洒落在那洁白如雪的羽毛上，俨然一位婀娜多姿的白衣仙子，我不禁看得呆了。不知是谁发出了一声惊呼，惊起的白鹭贴着江面飞到对岸去了。
船儿贴着江岸继续前行，我们寻找着白鹭的踪影。走不多远，一群白鹭从江边的树丛里飞起。我从未见过如此美丽的景象！几十只白鹭展开双翅从容地翱翔于空中，恰似飘摇于风中的鸿毛，又如轻盈飞扬的雪花；鹭群上下左右飞舞，雪白的羽毛衬着晚霞的金光，银光灿灿耀眼夺目。
鹭群在江面上轻快地飞翔，悠悠扬扬，壮观的场面真是美不可言。
鹭群渐渐远去，船儿仍在前行。可爱的白鹭啊，何时才能与你再见呢？真希望能见到更多的鹭群。我凝望着远处的江水，心中感慨万千。
白鹭五年级作文 篇22
白鹭又称鹭鸶，是一种非常美丽的水鸟。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”古人对它的赞美早让白鹭成为人们心中诗情画意的一部分。
白鹭天生丽质，身体修长。曲颈“S”型，细细的长喙像把刚劲的尖嘴钳；铁青色修长的细腿，常常喜欢单脚独立；全身披着洁白如雪的羽毛，在阳光下熠熠生辉，美丽可爱，犹如一位高贵的白雪公主。
捕食时，白鹭迈动长腿涉水漫步，目不转睛地盯着水里的鱼儿，然后突然伸出长颈，用又长又尖的嘴向水中猛地一啄，准确地把食物刁住。又快、又狠、又准，俨然是一位训练有素的刺客。脖子一伸一缩，不一会儿一条鱼儿就下肚了。
休息时，白鹭常立于小树的绝顶，一动不动，或许它是在眺望远处层林尽染的树林，或许它是在仰望蓝天上棉花般的白云，或许它是在俯视波光粼粼的湖面，又或许它是在等待雏鸟的归来。
低飞时，白鹭宛若一位位天使降临，它们展开翅膀，贴着水面风情款款地低飞着，翅膀偶尔沾一下水面，便立刻荡漾起一圈圈涟漪。有时，白鹭在水面回旋，像是在集体跳水中芭蕾；有时，白鹭从这端“嗖”的一声，像一支利箭似的往前射去，我还没回过神来，只看见水面上留下的一道长长波纹。
白鹭，你像是窈窕淑女，却又矜傲不改；你像是白色精灵，令人捉摸不透。
白鹭五年级作文 篇23
有一种水鸟，它有着洁白的好像棉花的羽毛，呱呱的叫声，细长的腿和轻盈的翅膀。你们知道这是哪种鸟吗？没错，这种鸟就是白鹭。今天，我就来讲一下被许多文人墨客所称道的白鹭。
白鹭的颜貌和身段在鸟类中都很适宜。它的嘴和腿为青黑色，趾为黄色，羽毛为白色。白鹭的身长在50~90cm之间。
相比之下，白鹤的身形就显得有些笨拙生硬。白鹤体长在130~140cm之间，与白鹭相比如同一位大人和一位小学学生相比，朱鹭(朱鹮的别称)的体长为75到79cm，苍鹭的体长在75～100cm之间，但都比白鹭的体长大了一些而且太稀有了朱鹭被列为国家I级保护动物，苍鹭被IUCN列为低危动物。
白鹭有着像雪一样洁白，像丝绒一样柔软，像微尘一样的轻的什么？也有像线条一样流畅的体型，还有像铁一样乌黑的长喙，更有藏青色的脚。它的各个部位搭配得天衣无缝。如果羽毛增长一点，则显得太臃肿了，失去了那份素雅；如果体型再短一点，那就没有那种流畅感；如果长喙再短一些，那就没有了那种幽深感；如果腿再黑一点，整体上就显得格格不入，略有点美中不足。它简直就是上帝创造的，精美绝伦的玩具！难怪郭沫若先生说:“增之一分则嫌白，减之一分钟则嫌短，素之一分忽则嫌白，黛之一分忽则嫌黑。”
白鹭五年级作文 篇24
白鹭是一种常见的鸟儿，在世界各地均有分布，俄罗斯、中国、日本、菲律宾等国家的白鹭数量较多，在中国许多省份都有白鹿的栖息地。
它们具有长嘴、长颈、长脚的外形，羽色有白色、褐色、灰蓝色等，有些鹭科鸟类羽色分别有冬羽、夏羽分别。或是繁殖期会在头、胸、背等部位出现丝状饰羽，繁殖期过后逐渐消失，飞行时长颈会缩成s形，长腿会伸出尾后、振翅缓慢，是野外鹭科鸟类的辨识特征。
白鹭栖息于岩海岛屿、海岸、海湾、河口及其沿海附近的江河、湖泊、水塘、水稻田和沼泽地带。单独、成对或集成小群活动的情况能见到，偶尔也有数十只在一起的大群，白天都飞到海岸附近的溪流，、江河，、盐田和水稻田中活动和觅食，晚上则飞到近岸的山林里休息，常一脚站立于水中，另一角曲缩于腹下，头缩至背上呈驼背状，长时间呆立不动，行走时步履轻盈、稳健，显得从容不迫。飞行时头往回收缩至肩背处，颈向下曲成袋状，两脚向后伸直，远远突出于短短的尾羽后面，两个宽大的翅膀，缓慢的地鼓动飞翔。
白鹭的繁殖期为每年的5到7月，营巢于近海岸的岛屿和海岸悬岩处的岩石上或小的树杈之间，喜欢成群的一起营巢，有人曾经在一块仅有大约20平方米的悬岩的岩顶上竟发现了14个巢，而且在相邻的一块仅有十多平方米的悬岩的岩顶上，还有11个巢。
白鹭五年级作文 篇25
紫荆是热烈的！
雨后，天是很蓝的，太阳是极大的，空气是无比清新的。
远处一树的紫闯入眼帘，那真是一树的紫！紫色轰轰烈烈，像是专门给来人开的。那紫从最上端的树梢一直开到树下的，满树的紫赏心悦目，紫得浓烈，紫得浩荡！
呵！它和其他花比较，也太热烈了吧！枝头上，树枝上都是它的疆场。最神奇的是，这花每个领域都不放过，居然还能直接长在枝干上。一棵树上几乎全是花，这几朵挤在一块儿，成一簇；那儿又几朵抱在一起，又成一团，不知他们在谈论什么或商议什么大事！每每看见它，第一反应就觉得是一座喷花的飞泉，好像一股脑的紫色全都奔涌了出来，谁也不愿落后。总之这花真是热情，为人的到来，开满一树。
还有一点很神奇，花朵的颜色完全一样，好像是被一个细心的工匠刷过一样，每处都很匀称。虽不及蝴蝶兰翩跹，也不及绣球鲜艳，但它就是它，热烈，独领风骚。
也许，他也想出些风头，让旁边的迎春花来瞧瞧。
那未开的紫荆，呈子弹状，底端是圆的，顶端是尖的。可我固执地认为紫荆花苞的样子更像礼炮，为了热烈的迎接来人，它准备放礼炮呢，你闭上眼听，“轰隆隆、轰隆隆”，排场还真大得很呢！
不一会儿，又下起雨来了，紫荆在雨中舞蹈，喝着雨露，迷漫成一团一团紫色的雾，我也不自禁地融进这紫色的梦中了……
紫荆真是热烈，无比热烈！
白鹭五年级作文 篇26
荷塘里，芦苇丛。突然，平静的水面泛起微波，露出一个小脑袋。
那是一只白鹭！它在芦苇丛中伸出了铁丝般的长喙，雪白雪白的羽毛，挺拔的身子，青褐色修长的腿，体型不大不小，脚不长不短，身体十分适宜，它独立站立在水面上，看起来十分高雅，端庄！瞧，它漫步的样子，胜似闲庭信步。其实啊，它是在寻找食物！
没一会儿，只见一条小鱼小心翼翼的从水里冒出一个头来，可那还是躲不过白鹭锐利的眼睛。它盯着那条小鱼，一头扎进水里，溅起了一大片水花，它用长长的嘴巴叼住了那条小鱼，一口吞了下去，白鹭那悠闲的样子，似乎在说：“真美味！”
享受完美美的晚餐，白鹭便开始翩翩起舞！看哪！它不紧不慢的张开翅膀，贴着水面直线飞行，它飞的是多么从容不迫呀，那姿态，远看就像一道白色的弧线从眼前闪过，近看，却像飞机一般像是贴着水面飞行，在飞到高空中，要是你仔细一看，就会发现，它还在空中打了个滚呢！时而展翅在高空中盘旋，时而拍翅降落在地上，清澈的水中映下了它雪白的身影！
夕阳西沉，夜幕降临，人们都停止了工作，白鹭也急急匆匆的返回巢里，张开硕大轻巧的翅膀，展翅飞翔，一会就消失在无尽的天际边！留下的只有杜牧诗句“雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中”的无限遐想！
白鹭五年级作文 篇27
去年初夏的一天，刮风下雨的时候，我父亲从工作中带回了一只受伤的小白鹭。这只白鹭有小公鸡那么大。它翅膀和尾巴上的羽毛还没有长满。它不能稳定地飞行和行走。它的翅膀上有一个小伤口，全身都湿透了。这只小白鹭全身长着灰棕色的羽毛，长长的嘴巴，尖尖的平顶，头上有一簇像凤凰花冠一样高的毛，看起来很可爱。
这只小白鹭不像电影和电视里那么骄傲。它看起来很惊慌。它的两只眼睛很小，它的眼睛有点直，它的身体还有点颤抖。我给他吃了蛋糕，但他没有吃。爸爸说，“请给他一些米饭和水，试一试。”我告诉奶奶给它带些米饭和水，但它还是不吃。我走过去拿着它，想喂它。它很害怕，蜷缩着脖子，发出一种我以前从未听到过的奇怪叫声。天气冷吗？我用白毛巾包着它，它还在叫。奶奶不让我拿着它，说一旦有人拿着它，它就不吃了。我半信半疑。
奶奶找到一根绳子，把它绑在阳台上...第二天，小白鹭更没有活力了。尽管我非常喜欢它，但我还是对我的父亲说:“让它去吧！”“为什么？”爸爸怀疑地问道。我说，“我们把它带回家是为了给它一个好的伤害。看起来它不仅会在我们的家里营养不良，还可能会死去。”爸爸点了点头。因此，我们把它带到农村，让它回归自然，自由生活。我想，有它的母亲和伴侣，有它的家，它一定会在大自然中养好伤，健康成长。
白鹭五年级作文 篇28
去年初夏的一天，风雨交加，爸爸下班时带回一只受伤的小白鹭。一 这只白鹭有一只小公鸡那么大，翅膀和尾巴上的羽毛还没有长满，不大会飞，走路也不稳，它的翅膀上有个小伤口，全身湿淋淋的。小白鹭全身的羽毛都是灰褐色的，嘴很长，又尖又扁，头上有一撮毛翘得老高老高，像凤冠一样，看起来很可爱。
这只小白鹭不像电影电视里的那么神气，它显得惊慌失措，两只眼睛很小，目光有点发直，身体还有点哆嗦。我喂它蛋糕，它不吃，爸爸说:“你喂它点米和水试试看。”我叫奶奶拿了点米和水给它，它还是不吃。我走过去抱着它，想喂它，它很害怕，缩着脖子，发出一种很奇怪、我从来没听到过的叫声。它是冷了吧?我拿条白毛巾把它裹住，它还是叫。奶奶不让我抱它，说人一抱它，它就不吃饭了，我半信半疑。
奶奶找来一根绳子，把它系在了阳台上…… 第二天，小白鹭更没有精神了，我虽然很喜欢它，但还是对爸爸说:“我们把它放了吧!”“为什么?”爸爸不解地问。我说:“我们把它带回家，是为了给它荞好伤，看样子，它在我们家不但养不好伤，说不定还会死呢!”爸爸点了点头。于是，我们就把它带到郊外放了，让它回到大自然里自由地生活。我想，那里有它的妈妈和伙伴，那里是它的家，它一定会在大自然中养好伤，健康成长的。
白鹭五年级作文 篇29
在名家郭沫若的眼里，白鹭是一首韵在骨子里的散文诗；在我们班同学的眼里，白露是一朵飘在空中的白色云霞；而在我的眼里，白鹭却是个穿着素衣、不染人间烟火的仙子。
无论何时你看到她都只穿一件素衣，没有丝毫的杂色，无论怎样的污泥浊水都不能将她洁白的羽翼染黑；她铁色的长喙仿佛是经过了千锤百炼铸就而成的，闪着锋利的光芒，是最佳的防身利器；她的双腿最是长的恰到好处。倘若她的脚太长，便得让人抬头仰望，由此产生了一丝生疏感，她的脚如果太短，又降低了她的身高，缺失了一毫独特的尊贵感。
她的一举一动都是那么优雅，如同是百鸟中的女王，气质甚至能去与凤凰比个高低。她走路时不急不促，与鸡的急促相比，可谓是千差万别，更多了几分安详与自在。
它展翼高飞时，依旧是不因为世俗所迫。无论有多大的危险，它飞行时还是没有丧失她那与生俱来的优雅气质，无论从哪个角度来看都不像是在躲避强敌，反而是像在高空中翩翩起舞。
她不但十分美丽优雅，而且地位也是很显著。他是厦门与济南两市的市鸟，有些品种的白鹭更是国家的珍稀动物，因为个别白露的不平凡，她们的整个种群都仿佛不一般了，现在人们眼睛中的白鹭更是对白鹭多了一份尊重。
白鹭既不是诗歌，也不是凡间的鸟儿，而是那能与嫦娥互相比美的九天仙子！
白鹭五年级作文 篇30
三个月前的一天，妈妈突然带回一个鸟笼。
我看见里面有一只白色的鸟，我叫不出它的名字。我很好奇。我们上去看看。我看到了那只鸟，它的嘴像剑一样锋利，大约有两英寸，腿上长着白色的羽毛。我还看到它长着两个又细又长的爪子。突然脑子里闪过一个问题：这么可爱的这只鸟叫什么名字？我马上跑去问妈妈，妈妈告诉我它的名字叫白鹭。从此，它成了我们家的一员。
白鹭和我们一样每天都在吃东西。因为妈妈工作忙，没空买鱼喂，就把这个艰巨的任务交给了我奶奶，她欣然接受。奶奶每天都去市场买菜，就顺便给白鹭买了些小鱼。就这样，小白鹭在我们家健康快乐的成长。
一周前，爷爷突然对我说：“小白鹭已经养了三个多月了。我觉得还不如把它放回大自然，让它和朋友们幸福地生活在一起。”虽然不愿意去，但是想到有他的朋友陪着。我也同意了。
那天晚上，我和奶奶来到一条河边，那里有一个装满小白鹭的鸟笼。我走过去打开鸟笼，轻轻地把它提了出来，放在岸边。它头也不回地跳进了河里，游到了河中央。我觉得：小白鹭真没良心。他们甚至不看我最后一眼。但是想到它能和它的朋友在一起，我就很开心。
就这样，我让我们的小白鹭飞了起来，但我还是很在乎它，祝它永远健康快乐。
【白鹭五年级作文】相关文章：
白鹭五年级作文10-19
白鹭五年级作文10-19
白鹭06-09
白鹭05-16
白鹭12-28
白鹭09-18
白鹭02-01
关于白鹭作文04-14
白鹭小学作文12-30