精选五年级风景作文合集七篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的五年级风景作文7篇，欢迎大家分享。
五年级风景作文 篇1
“嵩高维岳，峻极于天。”这是《诗经》对嵩山最好的诠释。嵩山少林景区不仅风景秀丽，山势巍峨，还有“禅宗之源，武术圣地”的美誉。
从郑州出发，舅舅驱车两个多小时后我们来到了位于登封市的少林寺风景区。放眼望去，远处的山脉层峦叠嶂、郁郁葱葱。最引人注目的是卧佛山，它形如一尊仰面躺着的大佛，面对着苍穹，卧于天地之间。继续前行，我们看到一块碑文，上有几个鎏金大字：“少林文化，人类遗产”。在高大的牌楼下面我抬头仰望门楼，上面从右到左依次刻有“禅宗祖庭”“嵩山少林”“武术圣地”几组大字，真是宏伟气派。
坐观光车一路向上，就来到了少林寺的寺门前。少林寺坐落在茂密的丛林中，红墙碧瓦，在参天大树下掩映着“少林寺”这个神秘又充满传奇色彩的寺院。门头挂着康熙皇帝题写的苍劲有力的大字——少林寺。少林寺有“天下第一名刹”之称，中轴建筑有山门、天王殿、大雄宝殿、藏经阁、方丈室、立雪亭、千佛殿等七进院落。进入寺里，到处是亭台楼阁、古色古香。一排排石碑林立，记录着少林寺的传奇故事。在寺院门口有三棵高大挺拔的银杏树，据说已有上千年的历史，树干上有许多小洞，听导游说这是少林弟子练“一指禅功”时手指留下的痕迹，可见他们练功时下了多深的功夫呀！真是“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”。我们走上台阶，来到了“立雪亭”。导游说，这里有一个可歌可泣的拜师学艺的故事。相传∶禅宗二祖慧可拜菩提达摩学习佛法，达摩不收留他，慧可风雪中跪在门外，达摩说∶“除非天上下红色雪花，我可收你。”慧可当即砍断自己右臂，把雪染成一片红色。他的诚心终于感动了菩提达摩，所以才有了禅宗二祖慧可。听完这些故事，我不尽赞叹多么刻苦的求学精神呀！这难道不是我们中华民族最为宝贵的精神财富吗？
听着导游娓娓道来，那一幕幕的历史传奇故事仿佛就发生在眼前，我陶醉于中华文化的历史长河中，并暗下决心为中华文化的发扬光大尽一份力。
五年级风景作文 篇2
“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”如诗如画的景象，这是杨万里的夏天，而我的家乡的夏天与他所述的一样美，但却有一番不同的风味。
“敕勒歌：敕勒川，阴山下，天似穹庐笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这首《敕勒歌》所述的正是我的家乡。住在阴山下的我，感到无比自豪。连绵起伏的阴山，像铺了层绿地毯似的，阴山下绿茵茵的草原更是一望无际在草原的一角有一片奇形怪状的奇石林他们独特也少不了成群的牛羊，还有那一匹匹神彩飞扬，活力四射的骏马。
一群枣红色的骏马豪放，那么洒脱，这也是我们内蒙古人情怀，远处洁白的羊群，如果不仔细看，还以为是开在地上的白色小花。
这就是我家乡独特的风景，也是我心目中最美田园风景。
作文评语：文中作者对家乡独特的田园风景进行了描写，引经据典，内容丰富多彩，表达了作者对家乡的喜爱之情。文章结构完整，层次清晰有条理；景物描写上采用比喻的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“远处洁白的羊群，如果不仔细看，还以为是开在地上的白色小花。”
五年级风景作文 篇3
走出爷爷家的门，就闻到了一股芬芳的花香，我沿着花的香味一直往前走，走着走着我来到了一个花的海洋，那里有樱桃花、丁香花、牵牛花、桃花、牡丹。
瞧，那樱花，正开的五彩斑斓。它们有的是浅粉红色，像一个害羞的红脸蛋；有的枝头上是又红又白的，好像是一棵桃花树，让人分辨不出；有的是一棵白色，它们都像生了一场很严重的病一样，脸色苍白。
我走近樱花，仔细一看，原来樱花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隐隐约约能看到一点粉红色。看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。樱花有着令人佩服的刚毅、执著、热忱的独特风格。
那边还有丁香花。它们有的又白又小，非常娇嫩，有的还是金灿灿的，好像是用金子做的花朵。它们散发出迷人的香气，使人们在丁香树下留念不归。花儿们就像一群群可爱的娃娃，争先恐后地让人们了观赏自己的艳丽风采！
五年级风景作文 篇4
初冬的三峡风光，在我心中留下了深刻的印象。
三峡指的是长江上的瞿塘峡、巫峡、西陵峡。那里的景色真是壮丽呀！
来到船上，就看到千万缕利剑一样的金光照射在水平如镜的江面上，波光粼粼。看看近处的大山，长了许多桔子树，上面结满了桔子，就像一盏盏黄色的小灯笼。山上面的小亭子虽然看得不是很清楚，但似乎也在向我们诉说着三峡悠远的历史和文化。远处的山，正赶上初冬，让人领略到了“五花山”的风采，深红、浅红、深黄、浅黄……每个山峰都有自己的特点，每个山峰都有自己的故事。
最有名的要数“神女峰”了，船到峰前，仰望风景，一团浓雾挡住了神女的容貌，正在大家失望的时候，雾散了，可以看到一个突起的石柱，像一个美丽的仙女。
山环绕着水，水环抱着山，看到“两岸青山相对出”的景象，真是人在画中游呀！
五年级风景作文 篇5
我家旁边有一条很美很美的湖，一天妈妈带我去那里玩，走到了。我就坐在湖边闭着眼睛就能听到水流动声。小鸟叽叽喳喳的叫声。人们说话声……我们又走了不一会，我就看见路边有很多画画的我们就画了一只小狗，我画着画着就感觉很饿，就让妈妈卖了两个咸的馍，妈妈去买的时候我把小狗画成了小猫，妈妈就自己画了不让我画了，我们画完了小狗。这时我在心里偷偷地笑
我们又往前走。我们走到了游乐场，我们就进去了，那里有很多的必须用电的玩具，我准备玩过山车，可妈妈说：“那上面危险，不安全。”妈妈就不让我玩了。我就说：“那我进大风车。”妈妈说：“好吧。”妈妈就掏了五元钱，我就开开心心的'进去了。那里面有很多玩具。有：滑滑梯。蹦蹦床。木马……我上了蹦蹦床就摔了好几回，我又上了滑滑梯，玩了一会天就黑了 ，我们就回家了。
五年级风景作文 篇6
夏天的一个早晨，我走到小公园里玩。走进小公园的门口，第一时间就是闻到一阵又一阵荷花的清香，我迫不及待地向荷花塘边跑去。
荷花开得可不少。荷叶一片一片，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这么多的荷花，五光十色，有红的、白的、淡黄的……真美丽！有的荷花只展开了一两片花瓣儿。有的花瓣全展开了，像几位穿着舞裙的小姑娘，在跳着旋转舞。有的还是小小的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
我置身于这么多的荷花之间，陶醉地欣赏荷花的美。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。不知不觉间，我感觉自己就是一朵荷花了。
说完荷花，可别忘了池下的小鱼。小鱼身上有五颜六色的鱼鳞，有红色的、蓝色的、黄色的……小鱼有着扇子似的尾巴，张开游动时就像在水里飘动的柔软的绸布，真是好看极了！
小公园里的荷花塘真是美丽啊！
五年级风景作文 篇7
我的家乡坐落在北山脚下一条小溪边，那儿四季如歌，风景如画。
乡村的春天，是生机盎然的，农民伯伯们种下了今天的种子，收获了明天的丰收。田野里、草坪上，小草肆意生长，小花随地开放，小燕子停在电线上，那电线就像一条条五线谱，而燕子呢，就是一个个音符，正准备演奏春天的赞歌。春雨淅淅沥沥地下了起来，落在了田野上、草坪上，落在了小朋友的心里去。
乡村的夏天，是暑气逼人的，而一棵棵茂盛的大树则是孩子们最好的避阳所，骄阳似火，炙烤着大地，小孩子们“扑通”一声跳入了河里，欢快地洗了个凉水澡，他们一下扎进水里，一下浮在水而，像几只小鸭子在戏水，时不时地抓几条小鱼带回家去。
乡村的秋天，是果实飘香的，果园里，一个个成熟的水果似乎在向我们招手，说：“快来摘呀！”农民伯伯背着个篮子，摘下一个水果反手一扔，刚好扔进了篮里，我们也学着他的样子，可好玩了！走在乡间小路上，踩着金黄的落叶，偶尔摘几朵野花带回家，束成捧花送给妈妈。
乡村的冬天，是洁白无瑕的，一片片雪花慢悠悠地从空中落了下来，纯白、娇小、美丽，一片片、一点点地汇成了雪的海洋。小孩子们在堆雪人，砌雪墙，滚雪球，虽然手冻得通红，但依旧很快乐……
乡村的小溪，流淌着我的欢乐，乡村的草地，生养着我们的忧伤，乡村的小路，走过了我所有的记忆。
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