实用的我的五年级作文汇总六篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的五年级作文 篇1
漫长的暑假渐渐地离开了我，我又重返了充满生机的校园，因为这里老师带给我知识，同学们带给我欢笑，简直是学生的人间天堂。
开学了，我的脑海里始终忘不了上学期的成绩。上学期我数学考的还不错！但是语文的作文和阅读这两项我不知是怎么了？总比别人差
。爸妈说：“是因为你贪玩，不爱看书，只要把玩的时间花到看书上去那么你的成绩一定会比以前提高一个层次。”一开始，我不相信他
们所说的话，可班上有几个同学却是用者样的办法，将成绩提高。所以我决定这学期我也照这样的办法去试，相信用不多久我会与书为友
，将这两项的成绩提高上去。
另外我的英语和美术还有各方面的行为习惯都各有所失。英语它是国际性的语言，但我讲中文和英语真可以说是差十万八千里。多少次
我用心去学都没有成功，偶然有些会了，但是又不会写，这不就等于小和尚念经有口无心吗？但今后学英语是越来越难了，我必须在小学
时打好基础，为以后做铺垫。在美术课上我也老是管不住嘴巴，影响了周围的同学被老师批评。我想我已经是高年级的学生了，应该为低
年级的学生做好榜样。
此外，我对自己说：“差的几项要好，好的几项要精意求精，争取做一名全优生。”
我的五年级作文 篇2
正所谓“民以食为天”，每个人都有喜欢吃的东西。吃是一种乐趣，一种享受，而给我带来乐趣的是一款吃完还能口齿留香的糖果，一款有着水果味道的糖果——石榴糖。
这款石榴糖是绿色的，被金闪闪的长方形塑料袋包裹着。包装袋的正上方印着三个字——“石榴糖”，字的下方还印着一个又一个的小石榴，光看着图案就垂涎三尺了。为了方便顾客食用，包装袋上方的边缘排列着一个又一个的小三角形，我只要顺着两个小三角形的缺口就可以轻而易举地撕开包装袋，品尝石榴糖了。但是别着急，我们继续往下看。翻到包装袋的反面，就会看到上面写满了密密麻麻的字，有生产地址、厂家、配料……
撕开一道小口子，映入眼帘的是一个又一个穿着绿色塑料衣服的小糖果，可是那一股淡淡的石榴味依旧扑鼻而来，藏都藏不住。撕开小包装袋，把圆圆的绿色糖果拿在手上，感觉有些冰凉，同时又有些黏糊糊的，摸起来还硬硬的。此时，我再也按捺不住饥渴的心，将它放进了嘴里，石榴的味道一浪接着一浪地朝我袭来，香极了！
这就是我喜欢的石榴糖了。如果你们也喜欢的话，那就快点去买一包品尝一下吧！
我的五年级作文 篇3
今天，轮到我们这一小组打扫卫生了。放学的时候，大家陆陆续续都走出了教室，剩我们小组留在教室打扫卫生。
我是三号，所以我负责第三大组的卫生。首先是扫地，我拿了一个扫把，从后排开始往前排扫，一下挨着一下，不放过任何一点缝隙，地上好多的纸屑、灰尘还有头发丝，不一会儿扫出了一堆垃圾。
把垃圾扫到簸箕里之后我开始拖地，从卫生角拿来了拖把，先在水桶里把拖把浸湿，然后使劲的挤出多余的水分，还是按从后往前的顺序开始拖地，我把拖把头放在地面上，手抓拖把杆伸出去再拉回来，重复这样的动作，原本灰蒙蒙的地面在我的努力下，终于就变得亮晶晶的了。
接下来该摆桌子了。我先把第一排的桌椅摆好，然后我蹲下看，看有哪一排的桌椅没有对齐地砖线。咦，我发现了，第四排和第六排的桌椅没有对齐。我想把桌椅推到地砖线上，可是，怎么也推不动，难道我的力气太小了？我往地上看去，是不是有什么东西挡着桌子了。果然，我看到前面的椅子卡着桌子腿了，我跑过去把椅子挪到前面，然后再把桌子拉直，桌子终于摆整齐了，我也累的气喘吁吁。
最后检查一遍，今天的卫生打扫的很干净，就剩下垃圾一倒就可以完美收工了。于是，我收拾好扫把和拖把，拿着簸箕快步跑向垃圾桶，倒了垃圾。看着光洁整齐的教室，心里也亮堂了起来。
我的五年级作文 篇4
十年后的世界会变得更加美好。环境不再受污染，青山绿水，一切都变得美好和谐。“逝者如斯夫，不舍昼夜”我随着时间的流逝一天天长大，十年后的我想当一名合格的人民教师。
我喜欢演讲，喜欢与人交流，善于表达，我发挥我的长项，深深吸引我的每位学生，让学生们喜欢听我的课。我在平时会多读书，把更多、更全、更新的知识分享给我的同学们。我要帮助他们在知识的海洋里尽情遨游。我要成为一名优秀的老师。
我要让我的学生们都爱上学习，我会在课堂上与学生们变成好朋友，让他们愿意与我说心里话。当我的学生学累了，我就会与他们做游戏。总之，我要让同学们在轻松、快乐中找寻学习的乐趣。
我是不会给我的学生施加太多压力的。成绩不好，不批评，不埋怨，要鼓励他们。一次失败说明不了什么。
我还要给学生们讲许多做人、做事的道理，让同学们不仅能吸取到丰富的知识，还能学到许多课外的东西，真正德智体美劳全面发展。如果班级里有些不爱学习的同学和偶尔会犯错误的同学，我一定会慢慢细心的去教导他们，动之以情，晓之以理，用实际行动影响他们，率先垂范。我会让学生找回自信，找回学习的乐趣。
我知道十年后都是未知数，也许从事自己喜欢或不喜欢的职业。不过，无论如何，千里之行始于足下，我从现在开始努力！
我的五年级作文 篇5
我是一个勤奋努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“习”，肩负着冲刺名校的光荣使命，承担着梦向未来的学习任务。我和同学们读着相同的书，却做着截然不同的梦。我们像是花园里同颜色的花，虽然大同小异，但各有特点。我就是班级里的一枝“奇葩”。
我与众不同，是一个爱和老师交流的学生。我喜欢和语文老师争论奥数，跟数学老师鉴赏文学，同英语老师讨论科学，常常为老师们的热情感动，被她们的博学折服。有次我让语文老师解答奥数难题，她让我稍微提示下，我很有“原则”地拒绝了，心里还一阵窃喜，心想总算把老师难倒了。其实我也清楚，老师工作很忙，还抽空和我“切磋”毫不相干的奥数，是在给我创造交流的机会，是一种独特的关心和鼓励。
我也爱提问，敢于在课堂上质疑老师。记得有一次语文测试，老师的答案和我的不同，有几位同学支持我的观点，我就提出向语文组老师核实答案。虽然最后我们毫无悬念地错了，但是也收获良多。老师能以开放包容的心态鼓励我们去质疑，给了我们开拓思路的好机会。
我身处一个积极向上的班级，一个开放奋进的学校，身边有着一群关心爱护我们的好老师，宽松独特的学习环境造就了独特的我。
我的五年级作文 篇6
我在家养了一只大乌龟，不过，这只乌龟可不是我自己一手养大的而是我的'阿姨送给我的，我特别喜欢它。
我家的这只大乌龟呀，它的一个头，就有一只小乌龟那么大，它的眼睛咕噜咕噜转来转去，好像在观察周围有没有危险，它身上的夹片也好大，呈灰黑色，一共有十三块，在这些甲片的周围又有二十五块像锯齿样的小甲片包裹着，漂亮极了。最让我生畏的要数它的爪子了，它的爪子粗壮有力，有点向缩小版的恐龙的爪子，皮肤布满皱折，指甲尖尖的。在我给它洗澡的时候我就可以看见它的腹部了，它的腹部也是厚厚的甲片，但和身上不同的是，腹部的甲片是黄色的，在黄色甲片上有点缀着棕色的花纹，这些甲片一共有十二块，呈对称分布，左右各六块，这时你就可以看到它的嘴巴，它的嘴巴在不长开的时候是三角形的，但它吃东西的时候，可就不是这样了，那简直可以称为“海口”只见它一口一块肉，吃的是津津有味，哦，忘说了，我家的乌龟还挺挑食，只吃瘦牛肉。它还有一条细小的尾巴，当我用手去碰触它身体的时候，它会整个的缩回壳里，不在出来，直到它确信没有危险为止。我和乌龟之间也发生过许多趣事，现在我就说一两件吧！
有一次，我看它的水有点脏了，就给他换水，换完水之后，就顺便给它洗了个澡，我把它的背给搓完后，准备给搓肚子，这时候它的四只爪子也会随着它的呼吸一伸一缩，样子可爱极了。就在这时候只听妈妈惊呼一声，吓我一跳，一下把乌龟给扔到了地上，原来在我给乌龟洗澡时不小心胳膊碰着了正在洗衣服的妈妈，妈妈很害怕乌龟，她还以为我拿它来吓她呢！看我妈妈胆多小啊！
我最喜欢看乌龟吃肉的样子了！
我把牛肉切成一块一块的，然后把肉拿到乌龟的嘴边，它好象能闻到肉的香味，我往左它的头就往左，我往右它的头也往右，然后我慢慢的放下肉，它一口咬住，头上下晃动两下，一块肉就到了它的嘴里了，大部分时间我都会把肉直接放到水里，它在水里一口一口的享受着它的美味，它可挑食了，一点点肥的肉都不吃，有点肥的，它都会再吐出来的。
在妈妈闲着的时候，她也会和乌龟说说话呢！
记得有一次，我和妈妈洗澡，我先洗完出来了，妈妈还在卫生间，这时候我就听到妈妈在说：“别再费心思了，你出不来的，那么高你爬不上来的，好好在里面呆着吧。”听到这，我一直在咯咯地笑。
养一只乌龟真好！