我的五年级作文300字

时间：2021-10-15 15:38:14 五年级我要投稿

我的五年级作文300字集锦10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的五年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的五年级作文300字集锦10篇

我的五年级作文300字篇1

　　我从记事时起就爱涂涂抹抹后来在爸爸的引导下，我渐渐走进了美术的大门。在画画中，我从各种不同的材料中体会了不同的美感。我认为素描是最神奇的，他仅仅依靠几枝不同硬度的铅笔盒一张纸，就可以把一件物体明画的有虚有实，有亮有暗，看上去生动自然，特色鲜。它可以把衬布画得软而细致，仿佛你可以摸得到它，看那一张张栩栩如生的人物肖像，把神志刻画得入木三分，好像画上的人要活过来一般，从纸上与你对话。同样色彩的感觉也不一样，无论是充满童真的儿童画，还是有着超写实的油画，都是注重色彩的表达，就拿水粉来说吧。它没有素描的基础是画不出来的，它的块面感和明暗变化决定于一幅作品的好坏，它没有油画写实，但它可以让人感到它的细腻，尤其是静物，它可以画出罐子的古老沧桑。也可以把一个普通的苹果画的鲜嫩诱人。它可以把花画得娇艳欲滴，十分美丽。而写意

　　画寥寥数笔，却又气韵生动，跃然纸上。

　　画画的风格不同，给人感觉也不同，有的工整仔细，有的潇洒奔放，有的气势雄伟壮阔，有的意境恬淡幽静。画画丰富了我的思想，陶冶了我的情操，它伴我快乐成长！

我的五年级作文300字篇2

　　有人敬佩老师；有人敬佩同学；有人敬佩警察；而我，却敬佩《西游记》中的人物——孙悟空。

　　我敬佩他，是因为他勇敢。他大闹天宫就是其中典型的例子。

　　我敬佩他，是因为他知错能改。自从被唐三藏从五指山中救出来，他就跟随唐三藏去西天取经。

　　我敬佩他，是因为他不半途而废。去西天取经的路上，有九九八十一难，然而，他却只用了三年时间就修成正果，成了“斗战胜佛”。

　　我敬佩他，是因为他这样正气凛然。为了讨个公道而大闹天宫，虽然被二郎神捉住，被太上老君放到炼丹炉里足足炼了九九八十一天，但她却在炉中练成了“火眼金睛”。因而被如来佛祖压在五行三下五百年，但他惩恶扬善的品质丝毫没有背着长远的时间所动摇。

　　我敬佩他，是因为他虽会七十二变，一个跟头能翻十万八千里，探讨却用这种本领惩恶扬善，最终修得正果。

　　我敬佩他，更多的是因为它能运用到自己全部的能耐。面对西行路上的妖魔鬼怪，能打过的，便战而胜之；打不过的，便请来能够帮助自己的战胜妖魔。

　　这就是我敬佩的一个人——孙悟空。他勇敢、知错能改、不半途而废，降妖伏魔，终成正果。

我的五年级作文300字篇3

　　我喜欢雨。

　　上午上到第四节课，天空开始变黑、变暗，太阳也被乌云遮住了，天空不再变得蔚蓝，好像是被谁悄悄蒙上了无尽的黑暗。风开始变得狂躁，越刮越大。过了一会儿，风渐渐变小了，天空下起了蒙蒙细雨，树枝也被小雨打得微微发颤。

　　雨越下越大，好像谁从天上泼了一桶又一桶的水。从玻璃窗向外看，模模糊糊的只看见红的、白的、绿的、紫的，混成一片什么都看不清。雨水打在玻璃上发出“啪啪”的响声，像是有人在敲着玻璃似的，屋檐上的水顺着柱子滑了下来，像是断了线的珠子一样。大雨折断了小花，小草也弯了腰。

　　放学后，带着伞的同学们都争先恐后地跑出来校门。人走得差不多了，雨也小了点，这时候我才小心地走出校门，我看见一个小女孩提着自己粉色的长裙，慢慢走出了校门。你看她多淘气呀！还想在雨未停时在积水边上玩个痛快。

　　过了一会儿，雨停了，空气像过滤过似的，格外清新，而且，空气中还夹杂着一股泥土的清香。树叶上的水还没有干，“滴答滴答”地流着，被雨水打弯的小花、小草们又把腰竖了起来。

　　我喜欢雨，虽然它没有春风的温柔、恬静，也没有秋露的喜悦，快乐，但是它却有自己独特的豪爽、风趣。

我的五年级作文300字篇4

　　在我脑海中，我记得最清楚的事就是四年级下学期发生的事了。

　　那天，我们班考语文。因为是两张卷子，作文没有答完，于是我就决定中午回家去答。可刚走出楼门，却被一个穿黑衣的同学撞倒了。因为手里拿东西手腕先着地了，虽然当时有点疼，但是我没太在意。回到家妈妈发现我的胳膊越来越肿了，着急地问我怎么了？我说被同学撞倒了。妈妈急急忙忙地带我去了医院，经过X光检查发现是桡骨骨折了。从医院回来，家人就议论纷纷。爸爸说找那个同学家长，爷爷说找学校领导，妈妈最着急，可她却什么也没说。

　　因为我的伤，妈妈没少带我去医院。有的时候人多，妈妈就一个人排队，然后楼上楼下交费、取药。看到妈妈那样跑来跑去，我的心里很不好受，可妈妈却一句怨言也没有。我觉得很奇怪，不解地问妈妈：“是别人给我撞坏的应该让他赔钱，或者领我看病。”可妈妈每次都说：“你的胳膊已经坏了，闹有什么用？要学会宽宏大量，计较钱干什么！”

　　现在我的胳膊已经好了，也没人说我挂彩了。更重要的是我明白了一个道理：人要宽宏大量，不要计较一点小事。每当我和同学闹别扭的时候，我就会看看我的胳膊，想起妈妈对我说的话。

我的五年级作文300字篇5

　　光秃秃的操场，经过长时间的建造，成了我们最爱的地方，娇弱的小树苗，经历了许多风吹雨打，才变成高壮的大树，而我也经历过许多的挫折，才得到了成长，才变成得成熟、懂事。

　　从前的我，字写得歪七扭八，没人知道我在写什么，现在我的字写得很整齐，还受到许多老师的称赞；小学以前，我的身高不到一百公分，现在已经快跟妈妈一样高了；刚学打羽毛球时，我的发球距离很短，现在我的发球距离已经超过一辆汽车的车身。

　　以前的我很自私，根本不知道什么叫做分享、礼让，我只知道全部得玩具还有零食都是属于我的，自从阿姨生了一个表妹，才让我了解原来自私不能得到全部的物品，懂得分享与礼让，让我得到更多得快乐。妈妈曾经告诉我：”你已经长大了，需要了解许多事情，不能凡事都依赖着别人。”听完这些话，我渐渐的学习改变自己，现在，大家都说：”芝熙真的长大了！”

　　从依赖到独立，从自私到博爱，在成长过程中，我学到许多待人处事的道理，我也要谢谢父母无微不至的照顾，才有今日的我，人家说：”父母恩，深似海”，我一定要好好孝顺父母，才不会辜负父母对我的期望。

我的五年级作文300字篇6

　　春天百花盛开，夏天骄阳似火，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。大自然一年四季都美丽如画，但是我最喜欢的季节还是鲜花盛开的春天。

　　春天是一个万物复苏的季节。你看远处的桃树上开满了桃花，桃花是粉色的，像一个羞答答的小姑娘。柳树摇曳着自己长长的头发，在微风中梳着自己长长的头发。花儿在争奇斗艳的开放，它们都在赞叹春天的到来。许多小草从土里探出头来，打量这新奇的世界，春天就变成了绿色的海洋，春天有时令人陶醉，春天有时又令人心旷神怡，忘掉一切烦恼。

　　一阵温暖又有一点寒意的风吹过，我知道这是春天来了的预告，我顺着这风来到田野里看到农民伯伯都在辛勤的`劳动着。田野里上的一棵棵幼苗，绿的诱人。油菜花开了，好像给大地铺上了一张金色的大地毯。几个孩子正在菜花旁的小道上追逐几只翩翩飞舞的金色蝴蝶。蝴蝶飞入了菜花丛中，孩子们就再也找不到了。这情景让我想到了：“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”这句诗。鸟儿在空中排成一字型或者人字型从南方飞了回来，这样的场景真是美丽啊！

　　春天是鲜花盛开、是万物复苏的季节，是我最喜欢的季节。

我的五年级作文300字篇7

　　《我喜爱的一本书》读书破万卷，下笔如有神。在茫茫的书中挑出来一本我最喜爱的书不好找，如果硬要我说出来一本书那就是《窗边小豆豆》了。有一次上学的时候，我们学校门口有一个书店，我就去那里买了，有很多书可是我一眼看中的就是《窗边小豆豆》这本书我一看就会很入迷，就像一个东西在控制着我。我每次读都会发现新东西，我一读就是三四遍。每次读完后的感受和想法都不一样，这让我感受到了书的魅力。《窗边小豆豆》这一本书是我上四年级的时候看的，看了整整一个学期。她是日本作家写的虽然是日本可是在书中从未分过中国和日本的作家有什么不同我感觉都是平等的。这本书是一本很有意义的一本书，我读完了这本书明白了一个道理：每个人的性格是不一样的，做法也是不一样的所以不要太斤斤计较太多事。我很喜欢小豆豆也很喜欢这本书。你们可以看看，我很喜欢这不书。

我的五年级作文300字篇8

　　我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中华民族的文化瑰宝。从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的书法家，例如：王羲之、王献之、柳公权、颜真卿……我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。

　　我从五岁开始学习书法，通过一年的学习，我的字体有了明显的进步，还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要有耐心，勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。

　　经过一年半的练习，我的字越写越好。每天放学后我自己在家里练习写字。经过刻苦的学习，我的毛笔字有了飞跃的进步，在学校拿了书写比赛一等奖。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，哪来甜上甜，这句话真灵啊。正所谓“一分耕耘一分收获”啊！

　　我想，书法是发扬祖国文化传统，我们应该从小培养自己对祖国文化的热爱。我坚信：中国的文化迟早会震撼世界，中华文字一定会是世界上最生动、灵活的文字！

我的五年级作文300字篇9

　　有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具。

　　先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转。

　　我又做了许多“翻转人”，来到院子分发给小伙伴们，我们还玩起了看谁的“翻转人”翻得远的游戏，玩得很开心。

　　这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣，难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。