五年级快乐作文

时间：2021-10-12 16:30:22 五年级我要投稿

【推荐】五年级快乐作文十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级快乐作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】五年级快乐作文十篇

五年级快乐作文篇1

　　小草为大地添新绿而快乐，太阳普照温暖每个角落而快乐，有的人默默无私奉献而快乐，而我的快乐是一个意想不到的惊喜。

　　记得今年9月的一天放学回家，平时对我嘘寒问暖的妈妈显得特别安静，埋着头目不转睛地盯着手机，嘴里不停地嘀咕这什么，我也不敢问就做起了作业。

　　夜幕降临，华灯初上，我的作业已做完，肚子“咕噜咕噜”叫个不停，那时我忍不住心中的那份好奇，小心翼翼地问道：“妈妈，您在干嘛呢？我肚子饿了。”

　　“在给你拉十佳小记者的票啊。”这时，妈妈才一边回答一边抬头看了一下墙上的钟，“啊！这么晚了，儿子，对不起，妈妈马上去做饭。”

　　就这样，我家的第一次拉票之旅开始了，平时几乎不拿手机，不微聊的爸爸妈妈，在那几天都变成了机不离手，也成了“低头族”的一员。每到这时，我内心就会感到特别不是滋味，就会满不在乎地和他们说：“爸爸妈妈，没关系的，重在参与，享受过程，不求结果，这不是我们家的宗旨吗？”

　　“是的，儿子，我们尽力就可以了。”此时的他们也会无奈地拍拍我的肩膀温柔地安慰道。

　　就这样，在最后的几天，爸爸妈妈他们又走出了“低头族”的群体，沉重的心情豁然开朗了，家里又恢复了往日的朝气蓬勃。时间一天天地过去了，大约在25日的那天傍晚，我们和往常一样来到校园里健身运动。突然，妈妈的手机铃声响起，我看她犹豫了一会儿才接起电话，表情由平静到惊讶再到开心。挂掉电话后，她猛地把我拉到一边，轻声而神秘地说：“儿子，你被牛通社评为十佳优秀小记者了，你说这不会是骗局吧？”

　　“不可能的，妈妈，您一定是听错了。”我漫不经心地说。

　　“应该不会的，这电话号码就是牛通社的，以往的活动有这个号码，你看。”妈妈一边说着一边给我看手机短信。

　　两人对视许久，确定后相互击掌，一边大声欢呼，一边扭起了屁股。此时，街灯已亮，我的心早已是激动澎湃不已，在跑道上就像是轻松矫健的飞燕，在球架下就像是快乐的公牛，看着来往的行人幸福的背影，都是那么的快乐。

　　我的快乐是奉献，是享受生活，是学到新知识，但这次意外的惊喜更是让我感到快乐无限！

五年级快乐作文篇2

　　“耶——”房间里传来我的欢呼声，原来是这一个暑假，我们一家要到重庆去旅行。

　　我们一家坐在火车上，吃着零食，讲着话，悠闲极了。“叮咚”一声，火车门开了，我还是像之前一样无动于衷。妈妈起身，看我还没动拍拍我的肩膀，对我说：“宝贝，下车了，到站了。”这时我才知道，都到站了，下了车我手舞足蹈，开心的不知道要干什么。

　　我们先到酒店放行李箱，来到酒店，看到软绵绵的大床，我一冲上去扑到在床上，由于在火车上的座椅太硬了，把骨头磕的生疼生疼的，躺在床上的感觉只能用一个字形容，那就是“爽，”。

　　早上起来，我们洗漱完毕后，就出发了。第一个旅游景点是“磁器口”。到了门口，人山人海，我们挤在一起，好不容易挤进来了，看到的是琳琅满目的商品，让人看的是眼花缭乱。我们走在街道上，看着一件件新奇的小玩意，我每看一件物品，就像看到一件稀世珍宝一样，瞧！那个京剧变脸戏，实在是太精彩了，它一瞬间脸可以变出很多种颜色，变完了还能喷火呢！表演完了，我一直在拍手，直到人走后，我才停止拍手……

　　第二个旅游景点就是“洪崖洞”，一进去，真是景色宜人，山清水秀，我不禁感叹道：“好美啊！”我们走到洞里一条溪流从天而降，把我吓一跳……

　　不知不觉，时间走的太匆忙，我们已经到了回家的时候，我念念不舍的告别了这美丽的重庆。

五年级快乐作文篇3

　　妈妈、爸爸、龙广欣和龙广智一起乘797到东方医院门诊，龙广欣拆线，我拔牙。到了后妈妈去排队挂号，龙广欣的外科是19号，我的口腔科是65号。

　　妈妈和龙广欣到二楼外科坐在座位上等。我和爸爸到三楼口腔科排队，我们看到人很多，医生已经叫到10号。爸爸说还要等很久。我和爸爸就到二楼看龙广欣拆线。我们进去了，看到龙广欣坐在医生对面的座位上，医生问哪里缝针，妈妈把龙广欣的裤子脱下，医生把沙布取下，用夹子和小刀片把缝的线一一抽出。为了保护伤口，医生又贴上新的沙布及胶布，龙广欣很勇敢。

　　爸爸说龙广智的65号要等很长时间，我们就一起到联华小超市买了盒饭，龙广欣的是鸡腿盒饭，我的是鱼盒饭。爸爸又买了鱼丸。吃完饭后，我们一起到三楼口腔科座位上等。

　　终于等到医生叫龙广智，爸爸和我一起进去，我就看到医生的钳子和很粗的针，我很害怕，哭了。医生说，不用怕，我检查一下，用药水抹一下就轻轻拔出来啦，一点都不疼。我还是很害怕，在爸爸和医生的帮助下，我勇敢地躺在椅子上。果然，医生用药水轻轻在要拔的两个牙齿上抹一下，医生就用夹子唰唰两下就拔出两个小牙，用沙布压在我的拔过牙地地方。小牙被妈妈用纸保住收藏起来啦。爸爸问可以吃冰淇淋吗？医生说可以！

　　我们坐着出租车一起到东方明珠吃哈根达斯。吃完后我们回家啦！

五年级快乐作文篇4

　　什么是幸福？幸福是测试结果出来的心情;快乐是新年钟的心情;快乐是一个团聚，当一个笑声。

　　在一个阳光明媚的'早晨，我去沙发上看电视，我妈妈来了对我说，快速准备，我们必须去游乐园。我准备好了，我们出发了。我们一整天都在那里玩，直到游乐园下班，我们只有回去。

　　当我们在餐厅吃饭时，我母亲问我，今天你高兴吗？我点了头。我说：今天我很开心，玩了这么久，太有趣了。明天我想在同一张桌子上炫耀。然后，我们回家了。

　　第二天早上，一部分体育。我在同一张桌子上走在草地上，我在路上说：我昨天去游乐园，你一定到过那里，真的很有趣。我们都躺在草地上，一个接一个地说话，终于走出课堂，我们都在地板上，我立刻低下头，看着我最喜欢的书----笑猫。这时候，我来过同一张桌子，说：你读你很开心吗？我没有直接回答她，只是说：这里的猫会笑，我感觉很好看，当然，让我看看这么久，今天对我很高兴。所以对我来说是快乐的。课后，我们有一个英语报纸的考试。

　　第三天下午，英语老师愤怒地走进教室，放下纸，说，我们的班级意味着同班同学得分一百分，其他九十五分。老师开始测试纸：金璐瑶，百分比，来拿文件。我很高兴回到家，觉得步伐已经变得容易了，原来的重袋已经变得很轻，鸟儿在旁边唱歌，仿佛为我庆祝。我回家，我父亲说：看到你很开心啊！发生了什么事让你这么高兴？我回答说：因为我有一百分的英语考试。我很高兴回到我的房间。

　　经过这三件事，让我知道，快乐是心情的打;幸福是百分之百的快乐;幸福正在读心情。

五年级快乐作文篇5

　　童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢乐。童年更像一条金色河流，它的每一朵浪花都装着我们幼儿时的往事，这一朵浪花有惊无险，那一朵浪花快乐无比，总之，这条河流里承载着我的美丽梦想，飞翔着我幼稚的童真，但有一件事我至今仍记忆犹新。

　　那是四年级的一天——暑假的傍晚，吃完饭后，我和家人到乡间小路去散步，我们骑摩托车去的（爸爸开的），我们到了那里就下来，爸爸说：“我们已经三口，就从这里开始走吧。”说完，我和妈妈异口同声的说：“好！”，说完，开始走了。

　　我们走啊走……

　　在路途中，我看见一个人骑着自行车从我旁边穿过，当时我走的很累，看见他骑自行车（一点也不累）心里就非常想骑它，但我不会，过一会儿，心里想：不如我学吧。因此就怀着强烈的欲望说：“爸爸妈妈，我也想学自行车。”爸爸妈妈听完后，说：“好啊！那现在回家就学，好不好？”我高兴地说：“好啊！”然后，我怀着高兴的心情回了家。

　　刚到家，我就立刻把自行车推了出来，问爸爸妈妈说：“到哪儿学啊？”妈妈说：“就在门口学吧？”我说：“好吧。”然后，我就开始上自行车了，我刚上去，就掉下来了，我非常的急躁，爸爸见了，过来对我说：“不是你这样的，来，我扶着你骑。”然后，爸爸就在后面扶着，爸爸说：“眼要望前面，手扶稳了。”我们就这样练着。

　　爸爸就这样扶着，我也就这样骑着，这样骑很顺利，我也很高兴。我就这样学着。

　　我就这样骑着，没停下来，我骑啊骑，就骑着，爸爸在某一时刻一下子松手了，我还是依旧骑着，骑着骑着，发现爸爸已经不扶了，我一下子慌了，龙头不稳了，“砰”一声，掼地上去了，我是“哇哇”直哭啊。爸爸过来了，把我扶了起来，说：“不哭奥，不哭奥。。。。。。”过后，看我一直哭，就对我说：“别哭了！”过后，我说：“我不学了！”我坐在地上，爸爸听了，生气了说：“你是不是男子汉，因为这点小事就不学了？！”过后，爸爸有说：“男子汉做事要有毅力和骨气，你连这点都没有，你还是不是男子汉啊？！”过后，说：“你好好考虑考虑，看你是学还是不学？！”过后我深深的考虑了，过了一会儿，我到爸爸面前说：“我学，我一定要学会骑自行车！”然后，爸爸把我带到乡下，过了一会儿，我们到了，这里到处都是草堆，爸爸让我在这里学，让我骑时只要倒了，就往草堆上撞；然后，爸爸扶着我骑，我就这样骑着，爸爸总是松手，我老是看见，老是摔倒，但我也总往草堆上撞，哈哈，不一会儿，我学会了，我太高兴了，爸爸看见了也很高兴。过后我高兴的骑了几圈回家了。

　　晚上，我骑着我的“宝车”去玩了。

　　这件事太让我记忆犹新了啊！

　　没当想起这件事，我都非常的高兴，自豪。从这件事中，我明白了做男子汉的基本原则。

　　这件事为我的童年填了不少色彩。

　　我感觉我的童年真是太精彩了！值得我去回忆它，因为它让我快乐，让我懂了许多道理。太让我难忘了。

五年级快乐作文篇6

　　书籍好比一台阶梯，它可以让我们攀上知识的顶峰；书籍如同一把钥匙，它可以让我们打开知识的大门。是书籍，充实了我的生活；是书籍，使我懂得了做人的道理；是书籍，伴我快乐成长。

　　小时候，我就对小人书非常感兴趣，天天缠着妈妈给我讲小人书里的故事，什么《小猫钓鱼》呀，《狮子与老鼠》呀，《大灰狼》呀等等，每天从幼儿园放学回到家，我就爬上书柜，拿出一本本的小人书放在书桌上，有模有样的读呀读呀，如果遇到不懂的字就跳过去，有时，我还会模仿书中的人物呢！别提多有趣了。就这样，书香伴我度过了我的幼儿时期。

　　上了小学，我的脑海里再也装不下小人书了，而是在书的海洋里汲取着更多的知识，让我认识到更加精彩的世间万物。我知道了人为什么会有记忆力，我知道了为什么人的骨骼是空心的，我知道了人在航天飞机上为什么会飘浮，我知道了打开汽水瓶，为什么会冒气泡，我知道了……

　　现在，我迷上了各种各样的书，书籍早就成了我的最好的最亲的朋友，我天天都在书海中度过。疲倦时，我会看看《哆啦A梦》，研究哆啦A梦的百宝箱；精力旺盛时，我会看看一些名著，比如《三国演义》呀，了解书中的兴亡盛衰；伤心时，看看《淘气包马小跳》，故事中的情节总是让人捧腹大笑……就这样，我的最好的最亲的朋友——书籍，伴随着我度过了快乐的小学生活。

　　同学们，不要总是沉迷于网络游戏哟，不要让虚拟的世界浪费掉你的大好时光哟，快来吧，让书籍充实我们的生活，让书香伴我们快乐成长！

五年级快乐作文篇7

　　从今天早上到下午，下午的一场购物大行动使我无比兴奋、激动万分！

　　今天下午，陈老师布置了一项作业；写今天发生的某一件事，写在一个新的小本上。

　　我坐在公交车左后角的位置上，我一个人孤独的望着窗外想；我买什么样的本子好呢？买大的？还是买小的？小的大的都有他自己的好处，嗯，不如买大的吧！外表要卡通的？还是有花纹的？我觉得有花纹的要实在一些。

　　我愁眉不展的样子优柔寡断，到底该怎么办呢？突然，售票员阿姨疲惫不堪的问；“072有下吗？”公交车上仍然一声不吭，而我也深深的陷入我的思想之中。售票员阿姨靠在公共座位上，再次疑问“072有下吗？”我如梦初醒，我大声的向售票员阿姨回答“有下！"我立刻跑到车门前站着。

　　我慢吞吞地走在回家的路上，：“哎？这条路边怎麽有一家文具小超市啊？以前怎麽没有发现啊？哦，可能是以前走得太匆忙，没有发现。耶？没道理啊？”我怀着好奇的心情走了进去。哇！好多好漂亮的本子哦！我该买哪一本呢？我惊讶地说。我心想：如果这些东西全是我的，该多好啊！我幻想我是一为亭亭玉立的仙女，长长的衣袖向地上一挥，地上全是各式各样的本子，那一天，肯定是我人生当中最奇迹、最神奇、最快乐的一天1

　　我拿起手中的本子，把钱递给了售货员阿姨，接着，我依依不舍的离开了这家文具店。

　　走在路上，我才猛然想起，我没笔用了，我掉过头来，飞奔到那家是我难舍难忘的文具店，当我再走进那家店里，有一种说不出的感觉。我精挑细选了10分钟，买到了适合的笔，我开心极了，我嬉皮笑脸的回家了。

　　到家了，我不断地哼着小曲儿，顿时，我快乐极了！因为我找到了合适的文具，所有的烦恼都没了。就在那一霎那，我总觉得我像一位快乐的小天使，无忧无虑。连写作业都那么幸福！

　　“今天天气好晴朗，处处百花儿香。”

五年级快乐作文篇8

　　物质与物质之间，总有一种介质左右在其旁吧。

　　——题记

　　这里是一家介质商店，你想什么我就给你什么，如果你实在不知道什么叫做介质的话，那么就再看一遍本广告的第二行到第三行的文字。

　　我首先推荐出三款我卖出率最高的三种商品：永远吃不完的饭桌、世界通行的无限支出门票、海绵宝宝的快乐心，下面是风云顾客。

　　比尔盖茨，世界首富。他本来就只买了那张永远永不完的饭桌，可那张支票的诱惑力也是相当大的呀。

　　海绵宝宝，想具体了解一下这个干什么都在快乐中进行的，那就在CCTV少儿频道晚九点时收看吧。你想要什么，我就给你什么。

　　新闻

　　插播一条广告：大家看一下这张照片，这是目前的世界首富——比尔盖茨，一人独守着这张巨大的饭桌，一人孤寂的坐着。钱不是万能的，我只能买到除了快乐以外的任何东西，但是你将会穷的只剩下钱了。

　　我的故事

　　我不是一个喜欢与别人交往的人，在小学六年的时光里，没有一个人让我留念。因此再小型的同学会，我也没有参加过。我好像是没有存在过一样，毕业照上的我脸被前方的同学给挡住了，没有人记得我的存在，没有人记得我。

　　我不快乐，即使我每晚都在看海绵宝宝，我希望他的快乐可以传染我，但是收效甚微。因为他有朋友而我没有。

　　即使是在初中生活中，临近毕业，我也只有半个朋友，因为我与他之间并没有那种介质，快乐。

　　我不快了，即使我知道人生中没有快乐是最最痛苦的事情。

　　还是广告

　　本介质公司又出新品，快乐的朋友。本商品的原理是：人与人之间只有朋友才能拥有快乐。

五年级快乐作文篇9

　　"同学们我相信你们和我一样也非常喜欢辩论，对吗？那我们今天就来开展一次辩论吧！辩论的题目是《下雪好不好》。现在，我请南边的两组当正方，北面的两组当反方。现在我请正方先说说自己的道理。"

　　"也许我是班里最喜欢下雪的一个学生。那就让我来先替正方来说一点吧。我喜欢下雪是因为一下雪学校就可以停课，我们就可以在家里尽情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天学校就通知停课一天。然而停课的这一天，却没有再下雪，反而出了太阳。我就在门前的雪地里堆雪人、搭雪桥，还和同学打雪仗。虽然在搭雪桥的时候，我才搭了一个轮廓，就被一个人来踩了一脚，踩塌了我的雪桥。但是我也没有责备他。因为我太喜欢雪了。我想到自己可以再搭。于是，我换了一块地方再搭了一座漂亮的大雪桥。手弄得冰凉，我就去倒了一杯热水暖暖手，接着就又去弄雪了。你们谁能说下雪不好呢？所以我说下雪好！"反方的一个同学立刻站起来反驳说："我认为下雪不好。就拿刚才的这一位学生所说的，一下雪就要停课，一停课就要少学习就要少学知识。弄弄雪能够弄出什么知识学问能力才干吗？以后你比别人会对祖国作出的贡献就少了，你能够说下雪好吗？"

　　辩论仍然在激烈地进行着，直到下课也没有得出一个结论，于是，我宣布大家分头再作准备，下一节班队课上继续进行辩论。