五年级描写春天的作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的五年级描写春天的作文，希望能够帮助到大家。
五年级描写春天的作文1
“莎啦啦，莎啦啦……”绵绵的春雨落在大地上，发出春蚕咀嚼桑叶般的声响。暖融融的雨丝好像一串串珍珠，又好象春姑娘的鞭子，抽打着冬天的阴影，驱赶着料峭的寒意，给大地带来了勃勃的生机。
高大的梧桐树抽出了新枝，嫩绿的小树苗吐出了新芽，柳树脱去灰白的旧衣裳，换上了淡绿的外套，柔软的枝条在春风中飘飘袅袅、亭亭玉立，犹如羞涩的少女婆娑起舞。小草就像一群活泼可爱的孩子，调皮地从地下探出一个个小脑袋，好奇地张望着这个美丽的世界，嫩嫩的、绿绿的，一大片一大片的，好像给大地铺上了绿地毯。五彩缤纷的花儿争奇斗艳，火红的杜鹃花就像燃烧的火苗;粉红的桃花犹如美丽的朝霞;洁白的梨花好似月下的瑞雪，娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花丛中钻进钻出，艳丽的花蝴蝶展开柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
小河早已解冻，和煦的阳光照耀在河面上，泛出道道金光。成群的小金鱼在水中嬉戏，不时吐出一串串水泡。
蔚蓝的天空中，一朵朵轻盈如纱的白云，一会儿像撒娇的小狗，一会儿又像翻滚的浪花，与小朋友们五颜六色的风筝互相追逐玩耍。
鸟儿在枝头蹦跳，在空中翱翔，“唧唧唧，喳喳喳”，它们用清脆、悦耳的歌声，赞美着明媚的春天。
“一年之计在于春”，春天是播种的季节，是一年中最美好的时光。
美丽的春天，我爱你!
五年级描写春天的作文2
当你漫步在春天的林荫小道上；夏天的树林里；秋天的枫叶堆里；冬天的雪路上。你会感到一丝喜悦之情。而我最喜欢漫步在春天的林荫道上。
下雨了，正在难过的心有了一丝丝喜悦。看，这密密地，细细的小雨，我就决定打伞去雨中散步。走在林荫道上，会有一些顽皮的水滴在我的脚上跳跃，冰冰的，凉凉的。
漫步在田野，会有五彩斑斓的画卷应在你的脑海中，雨后的景色：一座座碧绿的小山开满了五颜六色的小花，而小山前有一座稻草房子，那是我的房间，房子前有一条小河儿。河里的小鱼儿在游戏，一会儿，它们在东藏西躲，好像是在捉迷藏；有时，它们用一根海藻东拉西扯，好像在玩拔河游戏；有时，它们不动声色，好像在窥视你的行踪。这么美得景色只有在春天才能见到。
漫步在树林里，你会感到一丝丝新鲜的空气还混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气中酝酿。风儿轻轻拂过你的脸儿，让人觉得像妈妈的抚摸着你，温暖，安详，舒适。小动物在你身边尽情的唱尽情的跳，让你也情不自禁的翩翩起舞。
漫步在花园中，各色的花都竞相开放，争着让雨露来滋润着自己。它们在我面前争奇斗艳，比比谁最美，比比谁最奇特，比比谁最香，不过我认为最美的是蝴蝶花，因为它的颜色，形状都好像一个个真的蝴蝶。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡的叫着，成群的蝴蝶飞来飞去。
春天是一个让人愉快的季节，春天的景色让人如痴如醉。
我爱春天的景色。
五年级描写春天的作文3
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。我们看到了美丽的春天，是否能倾听到美丽的春天不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听美丽的春天的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现美丽的春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了美丽的春天的呼唤。让我知道美丽的春天的存在，美丽的春天的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，他人听得见吗？他人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
美丽的春天，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是美丽的春天。
五年级描写春天的作文4
我爱春天，不仅因为它的美丽，还因为它给人们带来了新的希望。
春雨悄悄地下着，它是那样纤细、温柔的，它滋润了大地，空气更加清新。万物复苏，整个大自然充满了生机。岸边的垂柳吐出嫩绿的新叶，它的倒影在清澈的湖面上，柳丝偶尔沾了一下水面。在微风的吹拂下，千万条碧绿的丝绦轻快地飘荡起来，就像一个个亭亭玉立的少女尽情地舞蹈。青色的小草带着几分欣喜几分羞涩，从地面伸出头来，窥探着这个崭新的世界。一颗颗水珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，就像一颗颗珍珠。色彩斑斓的花，荡漾出醉人的芬芳。玫瑰花、百合花、杜鹃花、迎春花……都像赶集似的聚拢来，争芳吐艳，竞相开放，放眼望去，令人心旷神怡。细雨的滋润，使得它们更加精神抖擞。在春风的吹拂下，各种树木都披上一件件绿色的盛装，在阳光的照射下，每一片叶子都显示出绿的生机。快乐的鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱着，小燕子也从南方赶来，争唱着春天的赞歌。
湖里的水荡漾起一圈一圈的波纹，鸭子在水里嬉戏，不时“嘎嘎”的叫着，使人不由地想起“春江水暖鸭先知”的诗句来。
几个农民在地里给麦苗除草施肥，在春天刚刚到来时，他们就开始了新一年的辛勤劳动，他们与春天同步。我也不能因为过去的挫折，而失去信心。应做好新学期的打算，开始新的追求，更加努力地学习，来欢迎春天的到来。
一年之计在于春，春天是播种的季节，是万物欣欣向荣的季节，我爱美丽的春天。
五年级描写春天的作文5
春姑娘迈着轻快的步子，穿着美丽的衣裙，来到人间。
春姑娘刚到人间，就去忙着叫小草：“小草，小草，快出来呀，春天到了。”小草一听，慢慢地从土里钻了出来，先揉了揉眼睛，又伸了伸懒腰，说：“春天来了，我先晒晒太阳吧！”小草说完就懒洋洋地晒起了太阳。
小草晒起了太阳，春姑娘可没闲着。这不，春姑娘又去花坛里去叫醒花儿了。
春姑娘到了花坛边，就对正在睡梦中的花儿说：“花儿，花儿，快醒醒，春天来啦！”花儿听了，睡意全无。然后就把自己打扮得花枝招展。，花下成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去，还不时地和花儿说几句悄悄话，弄得花儿不好很不好意思。
再看看马路边的迎春花和桃花，迎春花的颜色是金灿灿的，桃花的颜色是红艳艳的，可好看啦！
你再瞧，小七玲珑的小燕子也高兴地飞回来了。它们唧唧喳喳地说：“真暖和，真暖和，春天真暖和。”
春天到了，妈妈带我去广场放风筝。广场上的人真多呀！有七、八岁的小孩，有六十多岁的老人。这时，我抬头一看，奇怪地问妈妈：“妈妈，金鱼怎么飞上天啦？”妈妈笑着说：“你看看，天上的金鱼是什么？”我仔细一看，才发现那条金鱼是风筝，我不好意思地笑了。
我喜欢生机勃勃的春天。
五年级描写春天的作文6
烂漫之春当微风轻轻吹过树梢；当雨水微微滋润大地；云彩慢慢飘过树梢时，春，在不知不觉中悄悄降临了。
清晨，我漫步在草丛旁，竟发现小树的嫩芽早已爬上了枝条，再看看泥土中，早已有星星点点的绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，一个幼小的生命!我舍不得把脚放上去，生怕它们那幼小的生命受到任何伤害。
我继续走着，发现那路旁的峭壁上竟也长出一样的娇小的小树，在我看来这弱不经风雨的小东西却最美最坚强的强者。因为它没有母亲的呵护却依然长得如此茂盛；它没有平坦舒适的土壤，却依然坚强的生长；他没有充足的雨露和阳光，却仍旧如此美丽。
也许，正是因为这样的环境让它与众不同，更加吸引人的目光，更加的婀娜多姿吧!我抬头望着蔚蓝的天空，呼吸着新鲜的空气，感觉到了春的气息它让一切事物苏醒。它让生长在峭壁上的小树娇艳美丽。柔弱的枝条在风中摇曳，不时向人们致以春天的问候，在春的世界里，一切都是一样充满活力，充满希望，充满欢乐与幸福。
在这烂漫多姿的春天，万物都充满了活力，充满了希望，充满了快乐，它让一切都苏醒了。我坐在花坛旁，抬头望着慢慢飘走的云彩，感悟生活的真谛。春天，虽是这样生机勃勃，可一切都是短暂的，因为时光不等人，它如金子般可贵，只有珍惜它的人，才能真正感觉到它的美好幸福，才能真正领悟人生的真谛，让人生更加充实美好!
五年级描写春天的作文7
一年又一年，一春又一春，春天总是那么给人生机，充满斗志，生机勃勃，很温柔，温暖，让每个人心如静水，做什么事都有兴趣，都有力量，直到做完。
春天的到来标志着冬天的结束。春风袭来，吹到人们脸上，那么舒适，那样安坦，安慰每个人心中的伤痕，告诉逆境中的人们，冬天来了，春天还会远吗？给他们继续向前和一直走下去的信心，告诉他们前面就是终点，就是目标。在到达目标、实现愿望之前，每个人都必须经历磨难，必须饱受风雨。
春天抚慰人们心中的伤痕，在通往每个人的目标的道路上，充满磨难，充满艰险，有些没有斗志的人被冬天那一阵势所吓倒，终生落入魔爪，岂不悲观？而那些对春天充满向往，充满希望的勇士们，凭借着自己的毅力冲破磨难，冲破层层险阻，见到了真正的春天。
春天，总是小雨不断，阴雨连绵，那大概是为半途而废的缩头乌龟伤心，难过，落泪吧！
美丽的春天充满悲伤，但是却最惹人喜欢，惹人怜。在如此环境下，作为中学生，作为祖国的花朵，我一定要刻苦研究知识，成为有用的人。要不要春雨为我“落泪”呢？
春天，细雨绵延，万物复苏，满怀着激情，到处郁郁葱葱的景象映入眼帘，让人们心旷神怡，充满斗志，充满激情。
五年级描写春天的作文8
春天，是一个鸟语花香、万物复苏的季节;春天，是一个播种希望、放飞理想的季节。在一个阳光明媚的春日里，我和小伙伴来到田野寻找春天的足迹。
暖暖的春风吹遍了田野的每一个角落，给大地增添了许多生机。一切都活了，万物都来赶春呢!抬头望望，天是那么高那么蓝，云是那么白那么柔，雨是那么细那么密。低头看看，脚底下一片嫩绿，调皮的小草儿在春风的吹拂下摇晃着小脑袋，正四处张望呢!是不是在瞧瞧哪个小伙伴还在睡懒觉呀!
细长的叶芽上沾满了滴滴晶莹的水珠，在阳光的照射下闪闪发光，可美丽了!
再看看田野边上的小溪流，溪水是那么清，清得可以看见鱼儿在里边自由自在地游来游去;溪水是那么静，静得像一面大镜子。溪边的垂柳绿了，长长的柳丝垂到水面上，好像一个个少女在溪边梳洗着长头发呢!
远远望去，田野里那一望无际的油菜花开了，金黄的油菜花把蝴蝶、蜜蜂都吸引来了，它们在花丛中翩翩起舞，为春光增添了不少生机和活力。
春天的田野真丰富呀!我会把这副美丽的春色美景记在脑海中，时时刻刻想着它。
五年级描写春天的作文9
初春的清晨，阳光显得格外轻柔，空气也分外清新。一大早，鸟儿们就在枝头唱起了清脆悦耳的歌。
我来到了门前的池塘边，看见了荷叶上、小草上、树枝的嫩芽上，都挂着晶莹剔透的露珠儿。
它们的体形可小了，可是它们美丽极了，就像一颗颗闪闪发亮的钻石、珍珠。突然我看到了一株株小草上挂着许多可心的露珠，它们挂在小草叶儿的尖尖上，既像一个个美丽的台灯，又像姑娘们戴在耳朵上的耳环。树枝的嫩芽上也有许多露珠挂在芽上就像每一颗小嫩芽都戴着一顶小皇冠。
我来到荷叶边，用手轻轻的抖了抖荷叶，一颗颗晶莹剔透的露珠一下子就聚集到了荷叶的中心点。瞧！荷叶最边的露珠一下子就滑到了荷花苞上。露珠又从花苞上滑了下去，掉在了水塘里，花苞好似被露水洗了一下，比刚才红了许多，漂亮多了。
远远望去，那些调皮可爱的露珠缀在小草丛里，点缀在大地妈妈，大树伯伯，荷花妹妹的怀抱里，它们的怀抱多温暖呀！
快听，那一滴滴露珠在奏乐呢！一颗颗露珠儿，掉在水塘里的声音是多么清脆呀！仿佛在唤醒大千世界。
美丽的露珠你是春天的精灵！
五年级描写春天的作文10
在我纯真的记忆里，田园是你的化身，碧水是你的绸带。
初春的早晨，薄雾尚未散尽。江边，一片枝芽萌动的小树林里，鸟语花香，草木茂盛，郁郁葱葱，沁透心脾的春风轻轻拂来，给人舒适安逸之感，让你仿佛至身于仙境之中。树林边，一条从江边滋生出来的小河里，河水碧绿，清可见底。
那些不知名的小鱼儿快活地在水里游来游去，小尾尖偶尔撅出水面，勾溅起水面一圈圈涟漪。岸边，杨柳参差，倒映水中，将“万条垂下绿丝绦”演绎得“媚力”无比，在春风中，似“窈窕淑女”，对镜而扮，梳弄柔柔长发。农田油绿，菜花金黄，阡陌纵横，将绿、黄、红一应春色连成一片。数间豪华的洋楼宅第，掩映其中，好一派迷人的农田新景。
走进小镇，你似已置身于“清明上河图”中。街道两旁，屋宇错落有致，或高或低，鳞次栉比;街道中间，车水马龙，人声鼎沸。商店、超市、小摊随处可见，货物五光十色，种类繁多，满目琳琅;市招高挂，生意兴隆。
那边，一个民间耍杂的，带着三只猴子，引得众多行人驻足观看。那三只猴儿十分玩劣，龇着牙，咧着嘴，跳上蹿下，伶俐无比。只听那耍猴的一声令下，三个小兄弟们就乖巧地表演出各种动作：或向你敬礼，或蹒跚而行，让大家忍俊不禁，笑声迭起……
街市上不时传来叫卖声，店家门口的大音响时常盖过了此起彼伏的小喇叭声。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不热闹。
真可谓“百家艺技向春售，千里农商喧日昼。”好一派繁荣昌盛的小镇春景。
五年级描写春天的作文11
在我们的音乐书上有这么一首歌：春天在哪里？春天在那翠绿的山林里……春天到底啥模样？我决定第二天去看看。
第二天一大早，我便和妈妈一起去看春天的模样。
山林里的春天是什么模样的呢？我和妈妈来到了植物园。植物园里一片绿色，绿的树，绿的草，草地上点缀着各种各样的'小花，显得格外美丽。瞧，他们都在告诉我：我们多么生机勃勃！柳树姐姐一边梳洗着自己那又长又嫩的头发，一边还和天空中的燕子打招呼，“叽叽喳喳”。这时，一阵悦耳的歌声飘进了我的耳朵，原来黄莺妹妹正在枝头唱歌呢！
哦！我明白了，春天像树，像花。
湖水的倒影里的春天是怎样的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波荡漾，不时还有小鱼到水面上翻个跟斗、吹个泡泡：“嗨，小姑娘，今天我够神气吧！”踩着湖边的小石阶，漫步在经过精心雕刻的石桥上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚蓝的天幕做帆，用灿烂的阳光做桅杆，摇着小船到水中去打捞湖中无数的小水晶。
哦！我发现了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎样的呢？暖暖的春风带着小朋友的风筝飞上了天空。小朋友的脸上漾起了花儿般的微笑。朋友们，让我们带着春天的快乐，念起动听的儿歌吧；带着春天的努力，播下希望的种子吧；让我们带着春天的愿望，等待着明天的收获吧！
一年之计在于春，哦，我知道了，春天原来是一个人见人爱的好孩子！
五年级描写春天的作文12
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每年立春一过，我就唱着这首歌，去寻找春天的足迹。
春天在鲜艳的花丛中，无数朵鲜花在枝头上竞相开放，迎春花黄的赛金，杜鹃花红的胜火，桃花粉的如霞……。一阵风吹过，这些美丽的鲜花仿佛在向我们说：“春天来了!春天来啦!”又好像是在进行一场比美大赛，把它最美的一面展现给人们看，连一些小虫子也来当观众。沁人心脾的花香引来了一群勤劳的小蜜蜂。它们在花丛中自由自在的飞来飞去，给春天增添了无限生机。
春天在在草原上，春姑娘温柔地抚摸着小草，在地下沉睡的小草终于醒了，它从地下探出头来，就像是给大地妈妈披上了一件碧绿的外衣。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!
春天在小燕子身上，小燕子仿佛是“春的使者”。春姑娘好像是来给小燕子报信的：“小燕子，你可以飞走了!”小燕子飞向北方就象征着春天来了。
春天在茂盛的树林里，柳树抽出点点嫩芽，好像给它带上了一个嫩绿的小发夹。一阵春雨过后，把它的“小发夹”吹散了，它好像在说;“还我的小发夹啊!"
春天在……
五年级描写春天的作文13
看着枯枝结出花苞，花苞逐渐开放。黄鹂在枝头尽情地放声歌唱，瞬间感受到了春的气息。
久违了灿烂的春阳，一个个生命在春天的阳光下流动，让我想起了我印象最深刻的那个春天。
那年，我漫步在油菜花海中，身边黄幽幽的一片，再加上阳光的照耀，油菜花就像金子一样闪闪发光。此时，自己便陶醉在油菜花浓郁的香味中。一阵暖风在我身旁轻轻刮过，一股暖气从我的鼻腔流入我身体的每个部位，让我感到了春的气息。
我走在校园那石砖铺成的小道上，一路走着走着，在校园里感受春的气息。
小道旁边，一棵棵梧桐树挺立着，那高大的身影就像一位位健壮的大汉;一株株小草芽从土里猛地探出头来，来迎接春姑娘的到来;风儿轻轻刮过小树，前来看望春天。
茶花已经开了不少了，树叶挨挨挤挤像披着绿叶的小生灵，在花与花之间的空隙中来回跳跃。茶花也早已舒展开嫩粉的花瓣，露出灿黄的花蕊;可有些还是花骨朵儿，似乎还没准备好迎接春天。
春天的阳光更是灿烂，就像个射出白光的大球，挂在像铺上一层白纱的蓝天上。
春天的脚步离我们越来越近，春天的气息变得越来越浓。我陶醉在春天的喜悦中。
五年级描写春天的作文14
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春季，是否能倾听到春季不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春季的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春季的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春季的呼唤。让我知道春季的存在，春季的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
春季，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是春季。
五年级描写春天的作文15
冬姑娘是个懒惰的女孩，抛下岗位回家睡觉去了。临走时，她要求春姑娘妹妹替她接上岗位：“现在，我要回去睡觉了，所以，现在是春天了。”
春姑娘来到了大地，深受寒冬折磨的万物，复苏了！小草在大地妈妈的被窝里睁开了惺忪的睡眼，一看到春姑娘来了，脸立刻因兴奋而变得绿油油的。她急急忙忙的穿上绿丝绸，戴上小小的绿发卡，别提多可爱了。
花朵姐妹们簇拥着花中之王牡丹问候春姑娘说：“亲爱的春姑娘姐姐，你是来给我们送新衣的吧。”“呵，什么时候变得这样调皮啦？”春姑娘笑着抚摸着她们的头发。
柳姑娘在小溪妹妹的镜子前照来照去，怎么也看不够她点缀着柳叶的柳丝裙。小溪妹妹问：“春姑娘姐姐，你还有漂亮的衣服吗？”“有啊，来，一人一件。”说着，春姑娘给了每人一颗植物种子。春姑娘庄重严肃的对万物说：“孩子们，这些绿色的种子代表着景色怡人的春天。这些种子也代表着你们爱护春天的绿色的心，请记住，大家每种下一颗种子，就种下了一个春天。我相信，这是春天里最美的景色了！”
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