我的漫画老师五年级作文

时间：2024-09-22 09:09:41 志彬五年级我要投稿

我的漫画老师五年级作文（通用22篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我的漫画老师五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的漫画老师五年级作文（通用22篇）

　　我的漫画老师五年级作文 1

　　咦？这是什么声音呢？哦！原来是刘老师在上课啊！

　　刘老师：特点：上课很幽默，经常把同学们逗笑；样子：有一双火眼金睛，经常可以抓住上课不认真的同学；年龄：我不知道；性格：随机应变。

　　我们的刘老师对待每一个人都是公平的，只要有同学哪个问题不懂，老师就会不厌其烦地给他讲解。同时，刘老师非常看重个人的`素质和品格。

　　记得有一次，刘老师在来到教室的路上，遇到一位破口大骂的男同学，刘老师看到后立马上前去给他纠正：“这位同学，这是学校，请注意你的言语，如果你再说脏话，就会受到学校的严厉批评。”在那一刻，我觉得我们的刘老师好帅啊！

　　这就是我们喜爱的刘老师，一个粘有善变、德高望重、严肃、认真、可爱标签的老师。

　　我的漫画老师五年级作文 2

　　王老师是一名语文老师，她天天穿着一身运动服，每天都扎着一个可爱的小马尾。她柳叶般的眉毛，水汪汪的一双大眼睛，樱桃般的小嘴，孕育了美丽的容貌。

　　为什么说王老师是故事大王呢？因为她情不自禁地就会讲起故事，比如：每天上语文课前，老师检查家庭作业，总有那么几个人不写家庭作业。王老师会风趣地说：“请各位大哥们下课来我办公室一趟。”再看看其他同学，早已笑得眼泪都要快流出来了。课堂上，王老师说话如同连珠炮似的，永远也讲不完，就算三天三夜可能也讲不完吧！在课堂上，我们难免会遇到不会做的'题，王老师会通过讲一些鼓励类的故事，促使我们大胆发言，不要因害怕说错，而不敢回答问题。王老师常用一句话鼓励我们：“我相信咋们班比任何一个班都要聪明，你们就是懒得写、懒得背，如果这些克服了，你们就是最棒的！”

　　王老师如同一位勤劳的园丁一样，时时浇灌着我们，鼓励着我们！

　　我的漫画老师五年级作文 3

　　如果要给语文老师画一幅漫画，那她在漫画里一定是这样的，她穿着时鬓的裙子；一张小小的瓜子脸，二双明亮的大眼睛，一幅金色的眼镜，乌黑浓密的头发，嘴唇红红的。

　　我班的语文老师很认真，而且她一直用奖励的方式在鼓励我们。

　　有一次我语卷考的不好，老师特地的留给我留了下来，一个一个讲错题的原因是什么。而且在课上的时候老师目不转睛的看着我们，哪怕是有一个不听课的，她都会用眼神去警告他们。

　　还有一次是我举手在班级里表演《搭石》课文里的老爷爷拿石头，当我表演完时，突然发现全班人都笑了，是因为我演的`太搞笑了，而且老师也看到了我表演的认真，就给我了奖励，但是我在心里想虽然我有了老师的奖励，我也不能骄傲。我也从老师的眼神中看出了要加油的目光。

　　我喜欢我们班里的语文老师，因为她能给我和同学们带来有趣的课，而且她能认真的给我们审题、讲题。这，就是令我们喜爱而认真的语文老师。

　　我的漫画老师五年级作文 4

　　世界上，了不起的人有很多，例如：小夜莺、雷锋叔叔、还有爸爸妈妈……但是让我觉得最了不起的，还是我最敬爱的语文老师——胡老师。

　　胡老师的头发略黑，还带着一副高度数的.眼镜。同学看到胡老师，都要对胡老师说：“胡老师好！”他们还在背后夸胡老师不仅知识渊博，还有着宽容大度的心。每次下课，都听见同学们在说：“胡老师，您讲得太好了，我觉得胡老师就像一本百科全书一样。”胡老师听见我们说的话，立马走到同学们的中间，对我们说：“孩子们，你们一定要像小花生一样，它虽然不好看，可是很有用。人就要做有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人。”一位同学站出来说：“老师，等我们长大后，一定会报效国家的。”胡老师的脸上露出了满意的笑容。我则站出来说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”

　　上课了，胡老师原本满是笑容的脸，又变成了一张严厉的脸。

　　这就是我的语文老师，我们都非常尊重、敬爱她。

　　我的漫画老师五年级作文 5

　　我们的班主任高老师特别好，长的好看，性格温顺。

　　她有一双星星般的眼睛，小小的.鼻子，弯弯的嘴巴像要笑成花一样美似的，美极了。

　　她的性格很温顺。每当我回答问题时都怕答错题被批评，但她却温和的对我说回没关系，以后定能练会的。”这使我不再胆怯，而是勇敢发言。

　　高老师喜欢看我们的演出。我们９月3０日有场演出，提前在教室里练了练，高老师，看到我们的演出后特别高兴，因为我们表现的非常好。老师笑了笑夸奖我们。于是我们很高兴，更有劲了，表演也变的更加出色了！她还喜欢看我们爱学习的样子我记得一次周三，我们１１：４０放学，１１：3５那样，已经要排队放学了，但我们说出“老师，把数学卷的最后一道题讲完吧！”老师开心的笑了：“当然可以儿”心里想你们终于知道认真学习了，太好了。看到了我们爱学习的样子，她还可高兴了呢！

　　这就是我们的数学“漫画”老师，你们喜欢她吗？

　　我的漫画老师五年级作文 6

　　她，一年四季都留着短刘海，梳着马尾辫。圆圆的脸盘中有着善良的五官，真是“淡妆浓抹总相宜”啊！

　　因为她姓曾，所以我们都叫她曾老师。曾老师对我们很关心，也很会体谅我们。记得有一次，我们班要上一节由全省老师来听课的公开课，为了那节课，我们班足足准备了一个星期，在这个星期里，曾老师又是找资料，又是去找上课需要的东西，每天这样跑来跑去，脸都消瘦了一圈。这节课上完之后，曾老师还让我们每个人吃一大口她带来的青藤粑。

　　曾老师在我们面前建立了威信，我刚才不是说她很关心我们嘛，但她也有严厉的.一面，所以也被同学们称为“两面”。每当同学在操场上玩的时候，远远望见曾老师来了，都会快速走进教室。

　　记得还有一次，我们准备去上音乐课，而全班同学都特别吵，曾老师一来全都安静了。结果老师走到了半路，又吵了起来，曾老师就叫我们回教室。

　　曾老师，谢谢您的关心，创造了我们美好的小学时光。

　　我的漫画老师五年级作文 7

　　我的老师很像我最喜欢的动画人物可小乐，所以我经常叫她可小乐老师，接下来就让我给你好好讲讲我的老师吧。

　　可小乐老师顶着一头方便面似的头发，而且，还是巧克力味儿的！她戴着一副酒红色的眼镜，但那漂亮的眼镜并不能夺取眼镜后面那双眼睛的光芒，那水晶般的眼眶里流动着乌黑的眼眸，那薄薄的粉红嘴唇，淡之一分则嫌浅，深之一分则嫌红。在她那粉红色的嘴唇上还翘着一个挺直的小鼻子，那鼻子完美的`与嘴和眼搭配在了一起，美丽极了！

　　可小乐老师很爱美，每次上课，她总会穿着她最心爱的旗袍，今天是酒红色的，明天是翠绿色的，后天是月光白的。她散着一头大波浪卷发，穿着白色或红色的高跟鞋。对了！有时还会戴个珍珠首饰，真是个正版中国风大美女啊！虽然可小乐老师很爱美，但是如果有同学生病了或者受伤了，她便不顾自己的形象了。就比如说上一次，我们班的东东突然发烧了，头疼，想吐。于是，可小乐老师飞快地跑过去，把高跟鞋都甩掉了，把袖子一撸，裤腿一卷，弯下身子，双手抱起东东，她那瘦小的身影抱着东东飞奔到医务室，路上还会突然摇摆几次。回班后，她汗如雨下，喘着粗气，头发也乱了，衣服也湿了，脸上的妆都有点融化了呢！

　　这就是我爱美的可小乐老师，她可以为了同学不顾自己的形象。她，就是我最敬爱的老师！

　　我的漫画老师五年级作文 8

　　“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”这首悠扬动听的歌曲，让我想起了我们班尊敬的班主任——赵老师。

　　赵老师平日里很喜欢穿着一身棕色的衣服。高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，看着非常年轻的赵老师，却在黑发中已经夹杂着许多的白发，从那双炯炯有神的眼睛和那副眼镜就可以看出她的'满腹经纶。

　　在课堂上，赵老师把枯燥乏味的课堂上成了有趣的课堂，讲起课来总是绘声绘色、抑扬顿挫，让每个同学都认真听讲。在黑板上写得字个个端正清秀、刚劲有力、很有笔体，并且她会边写边对我们说：“在写字的时候一定要加上笔体，间距一样，上下左右都空开一点。”认真耐心地教我们怎么写好字。

　　她的爱好有许多。比如唱歌、练书法、跳舞等。其中她最喜欢唱歌了，只要一有空，她就会唱歌，每天都至少唱一次，她还会在全民K歌上练习歌曲，一次得不到高分，还要再来一次，直到得到最高分才肯满意。

　　她不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。有一次有个同学身体不舒服，上课吐了。赵老师不嫌臭味，把地上吐下的东西拖干净，而且还叫那个同学去卫生间擦一擦，还关心问那个孩子怎么样了，用不用叫家长。她就是这样细心关心着每一个孩子。

　　这就是赵老师，她为了培养我们无私奉献，兢兢业业，我们为拥有这样的老师而感到自豪。

　　我的漫画老师五年级作文 9

　　我认识的老师中，班主任胡老师整天板着一张冷寞而严肃的面孔，胖胖的身材，以及让人捉摸不透的性格，给我留下了深刻的印象。

　　她中等的个头，在她又圆又大的脸上有着一双小小的眼睛，不是在她生气的时候，我们很难分辨是睁着的还是闭着的，不过我们总能看见从她眼皮的缝隙中射出犀利的`目光，让我们望而生畏。

　　语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正在沉浸在胡老师的语言魅力中时，班里的某个懒洋洋的男孩子正在趴在桌子上呼呼睡大觉，胡老师看见了气愤地走了过去，高高的举起她那只独一无二的“尚方宝剑”“咚咚”的两声就落在了他的课桌上，一个暗示的眼神，马上让这个迷失的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，胡老师用她那温柔和善良，滋润着我们茁壮成长。

　　作业本上再细微的差错都逃不过胡老师的火眼金睛，面对同学们的每一个错误，胡老师都会用红色水性笔仔细的圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说：“知错就改不算错，有错不改错上错”。我们应该做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找找有几句话用波浪线标出的好句，读一读胡老师写的评语，她那醒目的符号和如细雨给了我信心和力量，鼓励我奋力前进。

　　我的漫画老师五年级作文 10

　　数学老师本叫珊珊老师，但是我倒挺愿意叫她“变脸”老师。她身材苗条，个子中等。最突出的莫过于她的眼睛。她的眼睛一大一小，就像一个太阳一个月亮。她走路时无声无息，就算同学们已是0级都听不到她的脚步声。

　　她既温柔又严厉。四年级时，我们的第一节数学课便是“变脸”老师上的。上课铃响了，同学们都飞奔回教室，“快点！”“变脸”老师红着脸在讲台前大吼一声，吓得我们都哆嗦了一下。

　　“数学课可不能拖拉！”等所有人都坐好后，“变脸”老师便开始上课。而我们已经完全被“变脸”老师的'气势震慑住了。

　　“今天，我们要探讨三角形的度数。”这时，她的脸变成了粉色。“首先，把这张白纸随意剪几个三角形，再用你们的量角器量这几个三角形的度数。”说完“变脸”老师便下来巡视。当“变脸”老师看见几位同学很认真地在剪、量，不禁微笑了一下。她顺手拿了那几位同学的作品，向大家展示。当我们看见有个同学求出来的度数竟是190度时，我们班的几个淘气包便开始起哄，引着周围同学们都哈哈大笑。“变脸”老师瞪了他们一眼，眼睛里燃烧着愤怒的火焰，仿佛随时都会把他们烧成“灰烬”。大家明白“变脸”老师又要开始“变脸功”了！她脸上的粉色变成了橙色，已经亮起了高能警示灯，这不禁使我们后背直冒冷汗，脸上的笑意也消失的无影无踪。

　　“变脸”老师的百般变化非常有趣，这后面，也隐藏着她对我们深深的爱意。她的到来使我真正体会到了数学的乐趣，让我打开了数学之门。

　　这就是我们的数学老师，温柔与严厉并存的“变脸”老师。

　　我的漫画老师五年级作文 11

　　我们班的老顽童就是我们的班主任——张老师。为什么这么说呢？因为啊，张老师总爱跟我们开玩笑。有一次，我们正在讨论如何写作文《我的心儿怦怦跳》时，张老师突然发出一声惨叫，同学们都以为张老师扎到了手，担忧地迅速围上前去查看。可是突然，张老师表情一变，笑出了声。原来啊，张老师只是在辅导我们作文呢，让我们体会一下什么叫心儿怦怦跳。

　　都说小孩儿变脸快，我们张老师也像小孩儿一样，翻脸比翻书还快。他有的时候和蔼，有的时候严厉。如果我们上课不好好听讲，违反课堂纪律。上一秒还面带微笑的她，下一秒就表情凝重，目光锐利，让调皮捣蛋的同学吓的.一怔，立马坐好不敢乱动。

　　妈妈总说我是小淘气包，不注重外表。那张老师也和我一样，是个并不注意外表的“小淘气包”？你看她从来都没有化过妆，也没穿过华丽的衣服。她的包包已经用了好几年了！

　　我们的张老师也很勤劳，她经常帮助同学干活。张老师还很喜欢养花，她养了一百多盆花呢！每天，她都和同学们一起上楼下楼给花浇水。每次路过阳台，张老师都会走上前去观察观察，看看花有没有缺水。张老师是真正的“辛勤的园丁”。

　　这就是我们班的“老顽童”，一个有着很多优良品德的张老师。

　　我的漫画老师五年级作文 12

　　赵老师是我们的班主任也是我们的语文老师。瞧，那里走来了一个人：高高的个孑、厚厚的.身板、宽宽的肩膀、白的皮肤、长头发、浓眉毛、大眼睛、厚嘴唇还有一张椭圆的脸。她就是赵老师。

　　赵老师很严厉，她的眼睛就像“信号灯”一样。有一次，老师在教室门口和家长说话，同学们确吵成了一锅粥，赵老师转过身，用眼看了我们一下。那眼睛仿佛在说：“你们怎样说话了”教室里顿时变的鸦雀无声。

　　每次看到赵老师的眼睛我们就明白该怎样做了。

　　我的漫画老师五年级作文 13

　　我的语文老师姓朱，今年五十多岁。

　　朱老师身高一米六多一点，五官长得十分精致，大眼睛双眼皮的，长长的头发整齐盘在脑后，虽然已经是五十多岁的人了，不知道的还以为她才四十多岁呢！

　　虽然她不是我们的班主任，但经常在班级群里发一些鼓励我们学习的话。她讲课十分严厉，她不能忍受同学们在她的课堂上做小动作、乱讲话、“神魂出窍”。如果哪位同学在她的课堂上不认真听讲，让她发现后，那位同学就会很惨，朱老师会先狠狠批评一顿，再让他站到教室后面，最后再把新学的课文抄一遍。如果抄不完的话，放学后就会被留下来，朱老师亲自陪着他抄完才会让他回家。

　　朱老师开心的时候笑容满面，生气的时候就会乌云密布，这个时候谁要是让她生气了，就相当于“自杀”！所以在她生气的时候，我们没有人敢犯错的。

　　朱老师上课非常幽默，比如“钧”字，我们经常会写成“钓”，朱老师就会对我们说：“同学们，大家来判一判这个字写的对不对？”

　　判案？

　　同学们七嘴八舌的议论着，“安静、安静”，老师拍拍手说：今天“钧”跑到我这来告状，说你们老是把它的'手给砍掉，让我一定要为它报仇，狠狠地惩罚你们，你们说我该用什么方法惩罚你们呢？同学们都发出了后悔莫及的叹息声，从此再也没有人把“钧”写错了。

　　朱老师有个奇异的本领就是能让所有喜欢跟老师玩心理战的，喜欢拖欠作业的，宁愿第二天把作业重写两遍也不在当天晚上完成的……这些坏毛病都给改正过来。这让我们班主任大吃一惊，因为她之前用了很多方法都没有把那些不喜欢写作业的人的坏毛病给改过来，反倒是朱老师才教我们两周却解决了这些问题。

　　朱老师总是用一个个鲜活的例子来教育我们，让那些人看到不写作业就会导致可怕的后果后，自然就会去写作业，再也不拖拉了。

　　朱老师有一点不好就是喜欢拖堂，好多时候都是要等到下节课快上课了，她才肯停下来，这样我们的课间休息就没了，虽然同学们都有些怨言，但想想老师也是为了我们多学点知识，我们一咬牙也就忍了。

　　这就是我们的语文老师，幽默、严厉、敬业。

　　我的漫画老师五年级作文 14

　　同学们，当你考完试，是不是最迫切地想知道自己的成绩？告诉你，有“闪电侠”但老师在，你们的考试分数秒出！

　　但老师衣着时尚，年轻干练，平时爱看战警等电影，连穿着打扮都很有好莱坞大片的视觉感，让我们羡慕不已。在众多老师中，我们的但老师有一绝招，她改卷的速度如同电影中的.闪电侠一般。有一次，上午刚刚考完试，下午同学们还在为此尽情放松，奔跑、玩耍、吵闹着，但“闪电侠”但老师突然风风火火地跑进教室，大喊一声：“试卷批出来了！”我们有些疑惑，为什么老师改卷速度这么快？难道她真的是闪电侠不成。考试才刚过去才两个多小时，但老师如何改完五十份卷子，这“开挂”了的闪电能力让人惊讶。“现在开始公布成绩……。”但老师闪电般的语速把我们拉回来现实，一瞬间心情变得轻松又忐忑。

　　这就是我的闪电侠老师——但老师，她的速度常常让人措手不及。

　　我的漫画老师五年级作文 15

　　老师像广阔的大海，包容我们的粗心错误；老师像辛勤的园丁，用心呵护着我们的成长……

　　她中等个子，披着长长的头发，显得温柔又体贴，一双炯炯有神的大眼睛，显得格外精神。她的心思细腻，总能关注到我们细微的变化，这就是我最敬爱的老师——吴老师。

　　吴老师会严格公正地对待每一位学生，也会关心同学们。是吴老师陪伴我度过了二年级最艰难的时光。

　　那年，妈妈生病了，要做手术。我听到消息后一整天都心不在焉，做什么事都很恍惚。吴老师发现我的异常，放学后单独找我聊天。“小茹，你怎么啦？怎么一整天心思都不在学习上呢？”吴老师边抚着我的背边温柔地问。“妈妈生病了，要做手术，我很担心。”我小声说道。那一刻，我感到眼眶里有什么在打转，再也忍不住哭了出来。吴老师把我搂到怀里，安慰道：“没事，你不要太担心了，你妈妈肯定会没事的。你把心思放在学习上，她知道你认真学习也肯定很高兴。”我擦干了眼泪，说道：“我一定会好好学习，按时完成作业的！”功夫不负有心人，在期中考试中我取得了很不错的'成绩，妈妈也早已康复出院。

　　吴老师的话让我终身难忘！是她，在我最难过的时候鼓励了我，我爱我的老师！

　　我的漫画老师五年级作文 16

　　我遇见过很多风格迥异的老师，但今天我要写的是我已经“退休”的班主任——黄老师。

　　黄老师是一位五六十岁的优秀教师。她一头利落的短发，红色的眼镜闪着亮光，也闪着那双永远微笑的眼睛。我脑中的她，穿着红色连衣裙和黑色的紧身裤，有着不符合年龄的“朝气蓬勃”。

　　我喜欢看见黄老师被我们逗得刚准备沉下脸，又忍不住笑出来的样子；喜欢看见黄老师高兴得几乎蹦进教室，满脸忍耐不住的`喜悦的样子；也喜欢她那句千篇一律的“同学们”和两手扶着讲台，扫视我们的样子……她的一举一动，我都喜欢。

　　我知道黄老师为我们付出了很多。

　　在三年级的一个下午，我们排练着运动会入场，天上有太阳，但地上没树荫，我们在操场上来来回回地踏，来来回回地走，黄老师更是从前边跑到后边，再从后边跑到前边。汗布满她的额头，风一吹，她的头发杂七杂八地拍在额头上，我知道这很难受，但她捋都顾不得捋，一点都没有闲下，连步都和我们一起踏。

　　过了半小时。

　　又过了一小时。

　　但自始至终没有出现树荫……

　　我们总算回了教室，同学们一下子“瘫”在桌子上，像一条条软软的泥鳅，叫着好累好累，黄老师也坐上讲台，背却挺得笔直。我去给她改作业时发现，她额头上的汗仍然没顾得上捋。我做错了，黄老师耐心地给我讲解，我边听，边注视着她忙忙碌碌的笔尖，下台时一阵心酸泪涌上心头，我赶紧跑回座位，强忍住眼泪……我真后悔，当时为什么不说：“去休息会吧，黄老师！”

　　她为一批又一批学生操劳在教师岗位上辛苦了三十多年，我被批评时的泪，不只是在后悔自己的行为，还在责备自己，怎么又给她增加了负担……

　　黄老师，您辛苦了！

　　我的漫画老师五年级作文 17

　　我有一个语文老师，姓吴，名昊。这是留给我印象最深的一位老师。

　　吴老师长着一张“月球脸”，脸上顶着一个肥肥的鹰钩鼻，肉嘟嘟的，特别显眼，它几乎占了全脸的三分之二。每当上课的时候，还没看见老师，就先看见一个大鼻子进入教室。

　　到一乐教育快三年了，每次上课的时候，吴老师总是以幽默风趣的语言传授知识，每节课我们都会笑得前仰后合。

　　有一次，吴老师跟我们讲文言文，解释“居士”。他说“人在活着的时候，可以给自己取一个名字叫……居士，那我就叫‘帅居士’！”吴老师还在他的大鼻子下面比了个“八”。顿时一片笑声从教室里炸了起来，有个调皮的男生在下面小声说“应该叫‘丑居士’才对呢。”不巧，被吴老师那灵敏的小耳朵听到了，“把手伸出来！”吴老师假装很凶的冲他说，“啪”，却只是轻轻地拍了他的小脑袋瓜，伴随着教室里传来的'一阵阵笑声，居士一词就不知不觉的刻在了我们的脑海里。

　　类似的事情还有很多，原本生涩难懂的知识点，老师每次都会用很搞笑的方式来解释，慢慢的，我不仅记住了这些知识点，还越来越喜欢学习文言文了。

　　吴老师也会把身边有趣的事讲给我们听。在他九岁的时候，他和小伙伴下课后一起捉弄同学。每个人制做一把属于自己的水枪，躲在公共厕所的外面，看谁打中的人最多，谁就是小霸王。吴老师挑选了一个不易发现的地方，只要人一出来，他就瞄准发射，并立即躲起来，中“枪”的人莫名其妙，只好自认倒霉离开。你以为他只是在分享？不不不，每一次的作文课，他都会用这些事例勾起我们的记忆，让我们找出更好的作文素材，激发我们的想象。

　　现在的我爱上了语文，爱上了写作，吴老师传授的写作秘诀，我至今受用。我很幸运能遇到这样一个风趣幽默的“鹰钩鼻”老师。

　　我敬爱您，吴昊老师！

　　我的漫画老师五年级作文 18

　　我们这学期语文老师是高老师，他长着一个鸭蛋脸，发际线很高，头的顶端几乎没毛了，简直就是地中海，估计这就是所谓的聪明绝顶吧。他还长着一双大长腿，都快比黑板高了。

　　高老师虽然年纪大些，但还是老当益壮，精神矍jué铄shuò，不失一点阴险狡诈。尽管同学们都不喜欢他，但我最喜欢高老师了！

　　高老师虽然十分苍老，但他宝刀未老。他十分好玩，在上西门豹治邺时，高老师为了让我们理解课文，用自己做例子，比如：他把自己比成了姑娘。高老师说：“假如我是那个要“嫁”给河神的'姑娘，大家都知道我又老又丑，把我送给河神，他没准儿还会发怒。所以不如我再选一个大美女给河神送去。但事有变更，得有人去通知河神。那总得是您啊，您巫婆自然是说一不二的人选啊！所以就劳烦您下去通知河神大人了！”顿时，我们班一片哄堂大笑，个个笑得人仰马翻。

　　老师也有一点“阴险狡诈”。有一次，他上课时花了20分钟给我们玩游戏，我就感觉有些不对劲，但在游戏的快乐之中，我把这点情绪抛到了九霄云外。到了下午，高老师布置一项作业：写今天在课上玩的游戏。我听了顿时哑口无言，心里如同砸翻了五味罐一样，酸涩苦辣咸，唯独没有甜。

　　高老师真是让人又恨又爱呀！

　　我的漫画老师五年级作文 19

　　她有着一双葡萄般乌黑明亮的眼睛，鼻子上架着一副圆框眼镜，一张樱桃小嘴笑起来会露出一排整齐、雪白的牙齿。

　　刚见到她，我认为她这么年轻，教不好我们。可经过一个星期的相处，我对她有了截然不同的看法。

　　她的脾气很好，每时每刻都笑容满面，讲课也是既幽默又精彩，甚是吸引人。一次上课时，老师提问了一道非常简单而且讲解过多次的题目，但是被提问的'同学竟然答错了，我们顿时鸦雀无声，以为老师会大发雷霆。谁知她用电视剧中公司老板口气说了一句：“你被开除了，明天不用来上班了。”话音刚落，全班同学都笑得前仰后合。接下来的同学说出了正确答案，她又一本正经的说道：“干得不错，以后就做经理吧！”同学们又被逗笑的直不起腰来。她有趣的数学课，至今还令我们记忆犹新。

　　她上课时，与别的老师不一样，比如算数题，她教我们不够减时，要借一当十，她还开玩笑地说：“它要是不给咱们，咱就去抢！"全班同学都哄堂大笑。这样欢乐的气氛，同学们既感兴趣，又能牢牢掌握所学的知识，真是两全其美！她在课堂上，总是竭尽所能让每一位同学都有所收获，如果有同学没听懂或不理解，她则会不厌其烦的讲解到我们理解并能熟练运用为止。

　　你知道这位幽默、可爱的老师是谁了吗？没错，她就是我们刚步入小学时的数学老师--宋老师！