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小学五年级启示作文

时间:2021-10-12 13:23:57 五年级 我要投稿

小学五年级启示作文(集合15篇)

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的小学五年级启示作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级启示作文(集合15篇)

小学五年级启示作文1

  大自然是美丽的,我们应该保护它,它给了我们那么多的启发,我们不应该去伤害、破坏它。

  五彩的蝴蝶颜色粲然,如重月凤蝶,其后翊在阳光下时而黄金、时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的裨益。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其它防御设施。苏取昆虫学家施万维奇设施。苏取昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心思,但列宁格勒的军事基地仍然无恙,为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理,后来人们还产出了迷彩服,大大减少了战斗重大伤亡。

  大自然魅力无穷,只要我们做生活中的有心人,乐于观察,善于发现,就一定能得到很多启发。

小学五年级启示作文2

  我十岁那年,蚂蚁给我留下了深刻得启示。

  那一年,我出于好奇,用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时,去外边觅食的蚂蚁回来了,一看到自我的家被埋住了,就立刻放下食物,挖开自我的家起来。

  正在快挖开时,另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机,想独吞别人的蚁洞,便立刻拍兵蚁去占领,这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的兵蚁,一点儿也不敢松懈,一向等那几个剩下的工蚁把洞打通,等里面的兵蚁出来时,它们才肯退回洞里。

  还有一次,我抓住了一个毛毛虫,放在了那个蚂蚁洞旁,然后静静的站在一旁。

  不一会儿,一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫,它立刻回到洞里,不到几分钟,从洞里出来了一大片兵蚁,他们拼命地像毛毛虫厮咬着。搏斗着,但就是兵蚁自我也好不到哪去,不就是死就就是伤。

  当毛毛虫筋疲力尽的时候,兵蚁们蜂拥而上,把毛毛虫撕成了碎片,一点一点的运回了家。

  蚂蚁让我明白了团结就就是力量!

小学五年级启示作文3

  读完《滴水石穿的启示》这篇课文后,我知道了只要目标专一,持之以恒,就能成功。

  古今中外,有许多成功人士都是靠“滴水石穿”的精神取得成功的。明代著名医学家李时珍,从小立志学医。他翻山越岭,访名医,尝草药。经过二十几年不懈努力,终于写成了药学巨著——《本草纲目》。

  现在著名书法画家齐白石,连他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画,他坚持每天作画三幅。正是因为白石老人的坚持不懈地创作,他技艺才达到炉火纯表的境界。

  在现实生活中,如果我们今天学这个特长,明天学那个特长,到头来就什么都不会。一次,我报了书法班,开始学得很好,到后面我就开始旷课了,最后,我的字一点也没长进。所以说,目标不专一,就一无所获。目标专一,就会有所收获。

  我们要铭记“滴水石穿”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的愿望。

小学五年级启示作文4

  其实大自然是弱肉强食的,只要你稍不留心,就会被强者吃掉,所以你一定要学习本领,武装自己,让那个强者就是自己,你成为那个强者了,你就成功了。

  狼吃羊,羊吃草,嘲鸫吃幼龟,幼龟离巢进入大海……,这些都是自然之道。但是如果你违背了自然之道,就会好心办坏事。

  在此,我要忠告身边的朋友们:我们不能异想天开地去破坏大自然的生态平衡,那样只能好心办坏事。让我们利用好大自然的规律,科学合理地利用大自然,为人类服务!

小学五年级启示作文5

  “读万卷书不如行万里路”这句话一直印在我的心里,这还要从一件事情说起:有一天,妈妈对我说“小彬,你给我写一篇作文,题目是外面发生的事情给你一个小时,知道吗?”

  我心里想:呀,外面发生的事情该怎么写呢?算了,我还不如出去外面走走呢。

  我刚出大门就听到了“嗡嗡嗡”的声音,原来是对面的邻居家装修了,可是这一家人以前从来都没装修,这可是我头一次看到他们家在装修。出了小区,我到了小公园,来到这里结果满地的落叶遮盖了这个小公园,这是才发现秋天到了。在公园深处有许许多多的小孩在玩耍嬉戏,就连七八十岁的老太婆和老爷爷都在打太极或是跑步,整个公园者扬溢着欢笑声。

  我看到这些事情恍然大悟,茅塞顿开。我马上回到家里打开日记本,流畅的把看到的发生的事情一字不漏的一一将他写在上面。到了最后,我把当时的心情记录在本子上。

  这是,我心中流泻下一名话:与其在家中,不如到外面用心去看一件事情。

小学五年级启示作文6

  双休日,我去赭山公园玩,我走在路上,突然,走在我前面的一个老爷爷从口袋里掉出来了一个银光闪闪的东西。

  我走到“银光闪闪的东西”面前一看,不禁乐了,居然是一个一元的硬币,我快速地把它给拾起来,放到自己的口袋里,掉头就跑,旁边的风呼呼的刮着,好像在说:“你还是小学生吗?”大树也在摆动着身躯,似乎也在说:“你还是小学生吗?”我心里也很矛盾,倒底是还,还是不还呢,如果还了,那掉到嘴边的一块“肉”不就没了吗?要是不还,似乎也配不上“少先队员”的称号。这个时候,我想到了爸爸妈妈对我的教导,我终于下定了还回去的决心。

  我一路跑到了那位老爷爷的跟前,并把一元硬币还给了他,老爷爷很是高兴,连连夸奖我,我脸红的很厉害,心里很不好意思。

  通过这件事,我得到了启示:诚信无小事,无论你处在何种处境,都要诚实守信和遵守道德规则,否则,你会受到良心的谴责。

小学五年级启示作文7

  我听过这样一个故事,从前,有一个小男孩不懂得什么是回音,就站在大山上喊:“大笨蛋!”回声也答到:“大笨蛋!”小孩听了非常生气,就一直喊:“大笨蛋!”回声也一直喊:“大笨蛋!”小孩把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“这就是你的不对了,只要你和和气气地和他说话,他也会和和气气地和你说话。

  近千年来,人类对环境污染较为严重,乱扔垃圾,随意排放废气、污水......当然,大自然也报复了人类,每年不是干旱就是洪水、海啸、地震,这就是大自然对人类的回声。如果人类善待大自然,那大自然也不就对人类和和气气了吗?

  还有在班级里,如果你乐呵呵地对待同学们,对同学们和和气气的,那同学们也会友好地对待你,如果你经常打架骂人,而且每天都板着脸,那么同学们也会以同样的方式对待你,这就是班级的回声。

  在我们生活中也是这样的,如果你善待别人,别人也会善待你,如果你不友善地对待别人,别人也会如此回敬你。

小学五年级启示作文8

  一个星期天的下午,天气好极了。“真是个钓鱼的好时候呀!”午睡刚醒来的小明打着哈欠懒洋洋的说。

  他肩上扛着鱼杆,手上挎着鱼篓,向着池塘边走去。那里的水清澈见底,花草茂盛。不过小明喜欢的并不是池塘周围树木织成的绿色镶边,也不是停在树上的歌唱家,而是在水里的鱼儿。他在一个合适的地儿停下来,在鱼钩上放上饵料,开始钓鱼。

  时间一分一分地过去,池塘里的鱼儿自由自在,无忧无虑,丝毫没有察觉危险的到来。岸上的.小明呢,早就被太阳晒得满头大汗了,可他仍然坚持着。风婆婆给他扇风,花蝴蝶给他助兴,小蜜蜂也嗡嗡地叫着,让他不再无聊。忽然,水面上漾起一圈圈波纹,他用力往上一提,哇!一条白亮亮的鱼儿已经上钩了!

  可没过多久就已经夕阳西下了,小明还觉得意犹未尽呢。他扛着鱼杆,拎着鱼篓,唱着小曲儿,满载而归:“哥钓的不是鱼,是快乐!”

小学五年级启示作文9

  我的外婆家在老县政府,那儿基本上全是老人家住着,因此,礼貌也尤其重要。

  我天天一去上学都会叫“爷爷好,奶奶好。”奶奶们也会向我招乎:“去上学呀。”“放学了啦?”“哎呀好宝宝,真乖。”当然,我并不是要一声声夸奖,我只是在做好自己的事。

  这一叫是件很小很小的事,可是,做了这件事对我好对他好对谁都好,那我为何而不去做呢!

  “小事很容易做,可是天天作就不容易了。”有这么一句名言对吧!我就觉得它在礼貌这方面说错了。因为,我天天叫天天,它便会让你的心明亮善良起来,它也就不止成为你的习惯,而是成为了你生活的一种规律!你不礼貌,而是成为了你生活的一种规律!你不叫,你不礼貌。反而自己会变的不好意思。如果你是一个善良的人,你便不需要天天叫来养成了,它便是你生活必需的一件像吃饭一样重要的事。

  生活中有如此多的小镜头,一个小镜便可以看出主人公是好是坏。

小学五年级启示作文10

  二十一世纪,已经是一个高科技的世纪,以前没有的东西现在都有了。比如,人们想飞上天空,科学家们就发明了火箭;根据蝙蝠就发明了雷达。根据水母的顺风耳就发明了风暴预测仪。

  有一次,爸爸带我出去玩耍,在繁华的城市里,我看见许多的高楼大厦,每栋楼顶上都有一颗尖长的针。我就好奇地问;“爸爸,那是什么东西呀?”爸爸说;“那是避雷针”。“那把它放在楼顶上是起什么作用呢?”爸爸回答;可以避雷呀。这个问题值得研究了。

  于是回到了家,我查了一下资料,哦,原来避雷针的针头是尖的,它是专门把雷和房子避开,打雷的时候,如果没有避雷针,那些高楼大厦就会被电到。于是我就做了一个实验,房子果然没有被电到,这时,我高心极了,应为我破解了这个问题。

  二十一世纪是科技发展的时代,需要我们这一代人去发展,创造为了使世界发明出来的东西更完美,我们要学会留心观察周围的事物,学好科学知识。成为未来的科学家吧!

小学五年级启示作文11

  一天中午,我正在吃面包,不留意掉了一块。不一会儿,我看见一只小蚂蚁爬了过来,原先想把面包运回家,但就是面包太重,小蚂蚁用尽全身的力气,面包还就是拉不动,小蚂蚁只好离开了。我正津津有味的吃着面包,突然发现来了一大群蚂蚁,这些蚂蚁齐心协力运面包,最后高高兴兴的把面包运回了家。我心里想:小蚂蚁的这种团结精神多么值得我学习呀!

  一个阳光明媚的早上,我准备和好朋友去打篮球,可一出门,我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子,急急忙忙的把洞口堵上,这时我明白快要下雨了,但就是,我看看天上一朵乌云也没有。我心里想:可能就是小蚂蚁预报错了吧!我刚刚走出小区门口,天空乌云密弥漫,立刻就要下阵雨了,我很快的跑回家。

  小蚂蚁对我们的生活启示可真大呀!

小学五年级启示作文12

  每当我看见桌子上的不倒翁,我都会想起奶奶给我终身的理。

  那时我三岁,我正在家的后院玩,不小心被一块石头拌倒了,我顿时大哭,那时的我必须要别人扶我才会不哭。这时候,奶奶把一个不倒翁在我面前按倒,不倒翁又自己站起来了。奶奶语重心长地对我说:"乖孙,你看,不倒翁这么弱小,都那么坚强地爬起来,你比不倒翁大那么多,也要自己站起来。"奶奶这话深深的打动了我年幼的心,是啊,我也要努力的站起来。这时,我努力的站起来,这时,奶奶对我数:"乖孙真棒!"听了这话,我很感动,不倒翁比我们还要小,但它摔倒能自己勇敢的站起来。到现在我还没忘记这个道理。

  在一次测试中,我考的不理想,但我没有灰心,因为我们摔倒了要重新站起来!

  每当我看见这个不倒翁,我都会想起奶奶用不倒翁让我站起来的事。奶奶用不倒翁教我这个终身的道理!

小学五年级启示作文13

  大自然处处都给我们了许多启示:可爱的小蜜蜂在花间辛勤地劳动,告诉我们劳动是快乐的;飞向南方的大雁排着整齐的队伍,告诉我们应该团结友爱;成熟的玉米低着头,告诉我们谦虚使人进步,骄傲使人落后,我们应该永远站在谦虚的那一边;枝繁叶茂的大树昂首挺胸,告诉我们要坚强的面对生活,不要遇到一点小困难就退缩……

  这些生活中的“自然老师”,在我们不经意间就教给我们了许许多多的知识,却不求回报,我们一定要爱护我们身边的导师,不去猎杀它们,不去折腾它们,不去毁坏它们!让教给我们知识的导师永远的生活下去

小学五年级启示作文14

  我曾经在一本书上看到了这样一个故事。从前,有一个小男孩在爬山,他爬到了山顶,看到了一个大人再山顶上说:”喂!“回声也对他说:“喂!”,小男孩也想试一下,问道:“你是谁?”,小男孩觉得很好玩,又说:“你干嘛学我说话,大笨蛋!”,回声也对他说同样的话,小男孩生气了,他愤愤不平的跟妈妈说。妈妈知道了这件事后,说:“孩子,这是你不对,你要是对别人好好说话,别人也会好好对你说话的。”

  听了这个故事后,我心里感慨万千,想想自己和同学之间闹得不愉快的事,很多事都是因我而起,心里很不是滋味,心想:要是平时和和气气的对待别人,别人肯定会以同样的方式来对我。相反,要是整天板着脸,打架,骂人,别人也会这样对我,这也许就是“班级的回声”吧!

  所谓种瓜得瓜,种豆得豆。不管是在学校还是踏入社会,只要你好好善待别人,别人也会会好好善待你。

小学五年级启示作文15

  但就是,这块儿面包丝毫没有动,可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了,小蚂蚁使出了最大的力量,试了很多次,还就是没有动一点儿,于就是,小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放下了把这块儿面包搬走的计划,于就是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿,当我无意中再去看看那块儿面包时,却被眼前的一幕惊呆了:有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包,他们齐心协力,把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿,有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了,大点儿的面包粒儿,好几只蚂蚁一齐搬,有的在前面拉,有的在后面推,还有的在下方顶。原先的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。

  从这群小蚂蚁搬运面包的事情中,我得到了一个小小的启示:有时候一个人完成不了的事情,经过大家的齐心协力,就很容易完成,个人的力量可能就是渺小的,但群众的力量务必就是强大的。

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