五年级英语作文通用6篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五年级英语作文，欢迎阅读与收藏。
五年级英语作文1
我的妈妈是英语专业的，有时候电话一响，可能就要接上半个小时的电话！那个时候，我和小弟弟就会好奇地看着妈妈，“叽里呱啦”的，我们可就听懂一个词：“Hello”哦！
我和小弟弟商量了一下，吵着嚷着要妈妈教我们英语，妈妈不假思索地答应了。可是妈妈学的是外贸英语，跟少儿英语是风马牛不相及的啊！在我们的软磨硬泡下，妈妈制定了一系列“教学计划”：买来一套套少儿题材的教科书还有光盘、在网上搜索一些儿歌，精心为我们英语课程做准备。
开始上课了，我和小弟弟还有小伙伴们坐在小板凳上，认真地听妈妈讲课。妈妈上的课可真生动呀！首先，妈妈帮每个小朋友都取了英文名字。然后，妈妈会玩一些游戏，让我们在游戏中快乐地学习英语单词；再者，妈妈的课堂还有儿歌可以听，这些歌都是耳熟能详的，有的是中文歌改编的，有的是国外的英文歌，我都特别爱听。最后，妈妈的课堂是轻松的，我们可以自由地发挥想象，气氛非常活跃，但是我们都学进去了。
上了妈妈的英语课，我对英语产生了浓厚的兴趣，在学校的英语课堂也表现得更加自信了。
五年级英语作文2
星期六下午，我报了一个英语班。
我学的是新概念英语，那里的人说，星期日中午两点三十上学，五点三十放学。
第二天，我两点三十分准时到了学外语的那个教室。在三楼，那个老师不严格，但是也有一点严格，反正没我们的滑老师严格。对了！在我学外语的那个班里，仅仅只有十三个人。哎呀！忘了写那一点了。我旁边的一个人说，那个老师太严格了。我说：“我们班的老师更严格！”
那个老师读：“bananas香蕉。”我们也跟着读：“bananas香蕉。”
那个老师读：“pear梨。”我们也跟着读：“pear梨。”一直这样下去，没玩没了。
在这个班级里，有一个空调，一个黑板，有十张桌子，一个......其中，黑板和我们学校的一样，桌子和椅子也和我们学校的一样......。
课本里面的内容，我们有的学过，但是有的`没学过。大部分我们没有学过。
这个老师不严格，她非常非常地幽默，觉得学习起来也很轻松，一会儿就学会了三十多个单词和两篇课文。
这个班级的学生也很随意，想说什么话就说什么话。要是在我们五（2）班的话，早就被我们滑老师批评得“呜呜呜”的哭了起来。
外语是非常重要的，要是学好外语，一生都会受益无穷。
五年级英语作文3
Today is Mid-autumn Day. I have a big meal at home with my parents and relatives. This is an important festival, so my mother was busy with preparing the dinner from morning. She bought a lot of foods for the dinner. We ate the dinner at 5:30 p.m.. The dinner was very delicious. I was so full. After dinner, we went to theHongTingParkto enjoy the glorious full moon. There were many people in the park. We talked to each other and strangers. Of course, the moon cake was essential. We had a great night there.
今天是中秋节，我同父母和亲戚一起吃了一顿大餐。这是一个重要的节日，所以我妈妈从早到晚都在忙着准备晚饭。她买了很多的食物做晚餐。我们傍晚五点半吃晚饭，晚饭很好吃，我吃得很饱。晚饭过后，我么去红亭公园赏满月。公园里有很多人，不管认识与否，我们互相交谈。当然，月饼是必不可少的。我们在那度过了愉快的夜晚。
五年级英语作文4
寒假里，妈妈让我教弟弟学英语。这可真是一件苦差事呀!因为弟弟英语不太好,他平常又不用功。
那天中午，我开始教弟弟学英语了。我说：“Glad to see you。”弟弟却说：“Glag to she you。”我听了很生气，说:“不是‘Glag’,‘Glad’，另外不是‘she’，是‘see’。”弟弟虽然把“Glad”改过来了，可是“see”仍是改不过来。我说“see”，他呢，偏偏说“she”，好像成心气我似的。我让他看着我的嘴，看看我是怎么发音。他看了一会儿，改了过来。可是过了一会儿，又读成“she”了。我说：“不是读‘she’，而是‘see’,把舌尖稍微翘一点，舌头的两边放到牙齿的两侧，牙齿的中间留一点空隙，开始发音，就发出‘see’了。”
弟听了，似乎明白了，好不容易发出了“see”。过了一会儿，我又指出“see”让弟弟读，弟弟读出了“see”，我高兴的说：“弟弟终于改过来了，这可真是太好了！”
又叫了一会儿，弟弟不耐烦了，吵着说不学了。我灵机一动：要不学着英语老师那样，一边讲，一边做游戏。于是，我就把我的想法说给弟弟听，弟弟拍手赞成。顿时，他想变了一个人，一下子有了精神。经过半个小时的努力，弟弟不仅把课文读会了，而且还背会了呢！
通过这件事，我明白了：当老师是多么不容易，我们应该懂得老师的良苦用心，老师说什么，我们做什么，做一个听话的好孩子。
五年级英语作文5
Hello! My name is He Yini. I am eleven years old. I have a very happy family. Look! My dad and mum are very kind, my sister is very beautiful! My dad likes celery and rice. Watermelon is my dad’s favourite fruit. My mum likes cabbage and chilli. Grapes is my mum’s favourite fruit. My mum likes tea very much. My sister likes potatoes and chilli. Strawberry is my sister’s favourite fruit. She likes juice very much. I like hot dogs and hamburgers. Apple is my favourite fruit. I like coke.
I love my happy family!
五年级英语作文6
今天，妈妈带我去见客户。说这个客户是印度来的，讲英语，我开心极了，心里想：我都已经学习英语一个学期了，也应该露一露手了。
我 坐在客厅里，一边等客户，一边想象我说英语时的情景，还不停叨念着我要讲的几句话。刚过一会儿，妈妈就带领客户来到大厅了。妈妈先和他们聊了聊，就请我和 他们说说话。我羞怯地低下了头，妈妈悄声说：“你不是想要露一手吗？快点吧！”听到妈妈催促我，我才羞当当地走到他们面前。
开始时，我很 紧张，不过还是克服了紧张，说了一句：“ Good morning!（早上好！）”客户觉得挺有意思，就应了一声，我突然想起他给我了几个巧克力，很感激，说了一声：“Thanks for your chocolate!（谢谢你的巧克力！）”我又开始自我介绍：“My name is Mona.（因为我的英语名叫MONA）”同时他也说出了自己的名字。“Nice to meet you.”"Nice to meet you,too"“How are you?”“I'm fine.”我和他逐渐成为了好朋友，我也不害怕了。
讲英语时，我再也不紧张了，我明白了，克服紧张和害怕的最好方式就是行动。