五年级学生写人作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级学生写人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级学生写人作文1
我敬佩的一个人，不是警察，也不是救治病人的白衣天使，而是我们小区的保洁员。
每天早晨，我都能看见一个五十岁左右的大妈，踩着清洁车的她忙碌的身影。她个子不高，有一张满是皱纹的脸和一双布满了厚厚茧子、手指关节弯曲的手。
她总是从早到晚，把每一条弄堂打扫的干干净净，挨家挨户的把放在门口的垃圾收回垃圾箱，一丝不苟。在炎热的夏天里的一天，她戴着一顶笠帽，在笠帽下面多了一块半干半湿的毛巾。只露出那被太阳晒得黝黑的脸。我们家正好修屋檐，拆下来很多砖块和烂木头，都丢在了道路的中央，没来不及清理。她正好来收垃圾，看到了这一切，一声不吭，想也没有多想，就拿起铁楸把垃圾一点一点的装进垃圾箱。就这样来来回回，她的黝黑的脸上、鼻尖上汗水直淌，那块毛巾拧干了又湿了。我们于心不忍，从冰箱里拿出冰棍给她解热，她婉言谢绝了。终于把这些垃圾清理完了，她回头望了一眼那干净的路面，露出了浅浅的笑意。她又去打扫别的弄堂了。
我敬佩她这样一位普普通通的劳动者。不论在炎热的酷暑，还是寒冷的冬天。她都忠于职守、年复一年，默默无闻的工作着。洒下了多少的汗水，带给我们一个清洁优美的环境。
五年级学生写人作文2
提起包公，谁都知道他是一位铁面无私执法如山的清官。我们班就有一位这样的小包公，长得高高的，黑黑的皮肤，乌黑亮丽的头发，黑黑的眼珠，尖尖的鼻梁，红红的嘴唇。看上去很淑女，可是她很厉害呢。她就是我们组的组长——王月。
一天早晨，我唱着歌慢悠悠走进教室。王月一看到我就说：“江忆凯，给我走快点交作业。”我听完后快速跑了过去，放下书包，交上作业本。王月拿到作业后，一页页认真检查着，忽然王月愤怒地说：“江忆凯！你这一题怎么没有写？”我愣住了，急忙拿回作业本，把没有写的那一题补上了。我对她说：“王月小姐，求你不要把我拉到老师那里啊。”我的同桌走过来也帮我说情：“王月，人家江忆凯也是副班长啊！给他留几分面子呀！”可王月像没有听见似的，拉着我的衣服去了老师办公室。我想：你个可恶的女生，你以为你凶就厉害呀！当时，我气得咬牙切齿。
放学后，王月找到我，对我说：“对不起，我不是有意把你拉到老师那里去的，因为我们当班干部的，应该做个好样子。”说完后王月走了。看着她远去的背影，我对她的怨恨一下化为乌有了。
这就是我们班的“小包公”。
五年级学生写人作文3
我最尊敬的人是我的妈妈，我最爱的人也是妈妈，是妈妈给予我生命，妈妈把无私的爱都给了我，让我茁壮成长。
我妈妈长着一头浓密的长发，圆圆的脸，像一个红苹果。弯弯的眉毛，大大的眼睛，高挑的身材，她四十几岁，性格很温柔，落落大方。
3月8日是中国传统的女性节日，我想给妈妈准备个惊喜，是要给妈妈一个贺卡?还是给妈妈捶捶背……突然，我有了灵感，那就是—帮妈妈做家务。
晚上，妈妈下班回来了。刚一进家门，我就提了一双拖鞋放在门口，让妈妈穿上，我接过妈妈手中的包包，让妈妈坐到沙发上休息，看着妈妈全身软绵绵的，一幅很累的样子，我就给妈妈端来一杯温水，一边帮妈妈捏捏肩膀，捶捶背，帮妈妈做完按摩之后，我就对妈妈说：“今天是三八妇女节，让我来帮您做点家务吧!”说完，我就拿来扫把和畚斗开始扫地了。我先扫客厅，一块一块磁砖仔细地扫着，把墙角边上的小垃圾给扫出来，从客厅一直扫到厨房，我终于扫完地板了。接着，我又去拖地，我先用拖把从最边上开始拖，把客厅的地板仔细地拖干净，脏的地方还要用点力呢，很快，客厅就被我拖干净了，接着，我又把房间、厨房、卫生间各拖了一遍，看着干干净净的地面，虽然我有点腰酸背疼，但是很开心，帮妈妈做了件力所能及的事情，我想：这件礼物既不用花钱，又可以表达我对妈妈的孝意。
妈妈给我带来美好的生活，我一定要妈妈学习，天天向上，报答妈妈的养育之恩。我爱我的妈妈，希望妈妈永远健康快乐。
五年级学生写人作文4
今天，我要写的这位老师，就是在学校对我们最关心、最照顾、最严格的“妈妈”，谁呢？大家来猜一猜吧！
她特别注重我们中午外出及午休情况。“小潘，你中午是不要去练长号？好吧，早去早回啊。”“哎！你看，姗姗也已经躺下睡了。”她说着，便走到我和语桐的身边，拍着我俩的肩膀：“你们在这儿弄啥嘞？”“听写本。”“听我说啊，这不是最重要的，身体才是最重要的！赶快，躺下睡觉。说不定还能跟着班里明年去趟美国呢！”接着她又紧盯着我：“估计你也不去了，都跟两年了，该收收手了。”
她也是“该‘出手’时，就‘出手’”。排队上操时，她站在教室门口，拍着正出去的同学的背：“快点儿啊，人家检查呢！”准备上美术课，她边走下讲台边狠狠地瞪着我们边说：“上侯主任的课时候，你要说话，就给我小心点儿。”要是有人走神儿了，她就不动声色地走到跟前，然后突然放大音量，把走神儿的同学吓了个“半死”。
她在旅行上也很专业。早上挨个把我们唤醒；路途中，叫我们系好安全带；景点里，把我们各个拍的美美哒；酒店里，还不忘让我们和爸爸妈妈说话；晚上叫我们用凳子把门堵住，让我们又安全又舒服又安心又快乐。
因为有她，让我们在学校的下午变得更加有精神；因为有她，让我们的班级纪律变得更加有秩序；因为有她，让我们的旅途也变得不再为想家而伤心。因为有她，让我们四年来（这是第五年）变得更加离不开这位老师。不为什么，只因为有她……
五年级学生写人作文5
我的奶奶非常勤劳，她总是把地扫的亮堂堂的，不光这里，我们家都被奶奶给承包了，如果你不信，听我慢慢跟你讲……
那天下午，因为奶奶没来，妈妈也没空，所以我们家很久没有打扫。奶奶一到我们家，就说：“你们怎么这么懒惰啊!把你们的房子弄得没样没样的，这时候还不是由我”老将“出马。”说完，奶奶便拿起自己第一个武器——扫把。奶奶使出这武器可是响当当，奶奶挥了几下，地板便光亮起来。随后又拿出第二个武器——拖把。虽然拖把很重，但是到了奶奶的手里，拖把便变得很轻盈，别人拖地都吃力，可是奶奶一拖起地来，那是了如指掌，根本不费吹灰之力，随便拖两三下，地板上的脏东西便落花流水，地板上瞬间一干二净。奶奶又使出了第三个最厉害的武器——抹布。奶奶使出抹布，可是相当厉害，简单来讲也就是蜘蛛大军的末日。奶奶拿抹布把墙和其它可以擦的东西都擦了一遍，把每个东西擦得一尘不染，然后又检查擦得干不干净，又看看哪里还有蜘蛛大军。奶奶做事从不马虎，每件事情都是专心致志地完成，都不像我一样，我做事总是马马虎虎，丢三落实，跟奶奶简直是差太远了，我跟奶奶就是个反义词。奶奶检查了每个角落，甚至沙发底下都没有放过，奶奶看了都没有蜘蛛大军了，这才放了心。然后又去洗了个手。到了客厅转身一看，快到吃午饭的时间，奶奶飞快地奔向厨房，做起了中午饭。
不仅如此，奶奶每当我值日，都会去帮忙，我拦也拦不住。我的奶奶可真勤劳啊，我真敬佩我的奶奶!
五年级学生写人作文6
在我的`生活中，我见过许多人，大部分都只是匆匆过客，不会有太多的记忆，而有一个人却给我留下了永不磨灭的印象。
我有一次去公园玩，对任何事都是好奇的，跑呀跳呀，一不小心就摔倒了。当时的我狼狈极了，头发都粘上了灰尘，胖乎乎的小手也擦破了皮，腿也流出了鲜红的血。周围的人都向我投来嫌弃、瞧不起的眼神。我心里不满极了，心里默默的想着：你们又不是没摔过?况且我还是小孩，没有一点同情心!
我正想爬起来时，腿却痛的动弹不得，只好坐在地上等待好心人来帮助。别人都以为我是小乞丐。
这时，一位年轻美丽的姑娘朝我走来。她穿着一身白色连衣裙，就像仙女一样。她的头发长长的，鹅蛋脸，柳叶形的眉毛;有一双炯炯有神，又黑又圆似黑葡萄的眼睛;有一个高又挺的鼻子;还有一张樱桃似的小嘴，皮肤是那么的白。整个人看起来都是那么温和、美丽。
她温柔的对我说：“小姑娘，你摔倒了吧?快起来吧。”我惊呆了，所有人都对我那么冷漠嫌弃，而这位姐姐却对我这么好，真是善良，对陌生人都给予帮助。她又对我伸出手，“来，快起来呀，别坐着了。”我又不好意思把脏脏的手伸出来，便一直犹豫不决，她好像看出了我的心思，把我亲切的抱了起来，我看了一下，她的裙子也沾上了灰尘，这时的她又像个母亲，表情瞬间严肃起来，双眉紧皱对我说：“这个地方可不能乱跑，以后一定要注意。”我惭愧的低下了头。
她又笑起来，那么美，那么亲切。
五年级学生写人作文7
今天，妹妹在幼儿园里既听话又认真写字，妈妈就给她买了一幅长28厘米，宽21厘米的拼图，里面共有63小块图案。
妹妹可高兴了，一回家，三下五除二就把包装纸撕得精光光。然后，又小心翼翼地将拼图上的小块，逐个取了下来。妹妹的“拼图王国”之旅就开始了。
她沉思了片刻，决定先拼外围一圈的图案。哈哈，歪歪扭扭的，有的颜色过渡得太突然了;有的顾了上边，错过了下面;有的与边缘上的图案一点也不吻合;甚至有的地方都搭配不了，脚直接长脸上去了……也许是觉得不对劲，她又拆了装，装了拆……
妹妹撅着小嘴直挠头。突然，她的那双小眼睛瞄向了我。我知道准没好事，故意扭过头去不理她，拿起作文书看了起来。果不其然，她用那甜甜的小嘴巴来“诱惑”我了。
“姐姐，我的好姐姐，你帮我拼一拼吧，好不好嘛?”
“不好!”我坚定地拒绝了。
结果，她使出了她的看家本领：烦人。先是扯我的衣服，接着轻轻拧我的耳朵，吮我的头发……我哭笑不得，只好投降了。
对于我来说，这自然是小菜一碟。三拼两凑，拼图就搞定了。妹妹从我手中夺过“作品”，一蹦一跳地到了妈妈那边，炫耀道：“妈妈，你看，我拼好了，好看吗?”妈妈不由瞪大了眼睛，说：“这真的是你拼的吗?”
“嗯嗯。”妹妹调皮地眨着眼睛笑着。
调皮的妹妹让我帮他，可是他却跟妈妈说谎脸竟然一点也不红。
五年级学生写人作文8
瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断!
她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球!
“可恶!”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
“小子，不错嘛!”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!
五年级学生写人作文9
我有个体贴的妹妹，她在大人眼里是一个懵懂的小孩，在同学眼里是一个可爱而又暴躁的朋友，在老师眼里是一个听话的女孩。但她在我眼里是一个体贴的妹妹。你们一定想知道她是谁，她就是我得妹妹陈梦竹。
她长着一张苹果脸，两颗水灵灵的大眼睛在脸上格外美丽，眼毛乌黑亮泽，非常漂亮。她和有着白里透红的皮肤，红扑扑的嘴唇，还有那乌黑柔顺的短发。你们说，她可爱吗？
每当我和她在一起，就感到无比的愉快。我和她在一起，我就无比的幽默，时常逗得她哈哈大笑。每当我看见她高兴时，我也会感到非常愉快。记得有一次，我和她编歌，我们用《我们的爱》来编，因为我的乐感比较好，所以我来编。我们把歌词改成：回忆起模糊的小时候，我和梦梦在下面洗手……我一唱完，就听见梦梦哈哈的笑声，我当时也不知怎么，我也哈哈的笑起来。也许这就叫做：你快乐我随意吧！
梦梦也懂得体贴人。每当我不高兴时，她总是首先安慰我。记得有一次，我因为考试没考好，因此闷闷不乐。梦梦看见我这样她也不开心。天天来我家安慰我。她这种行动，令我非常感动。慢慢的，我开始振作起来。第二次考试，我考的非常好。这都是梦梦的功劳。是她帮助了我，我非常感激她。
梦梦还有很多优点，说也说不完。在此，我要问全球的人一句话：你们有这样的妹妹，你们辛福，快乐吗？
五年级学生写人作文10
我的妈妈中等个子，留着一头黑乎乎的长发,长得普普通通很平凡，站在人群中不会一下子看到她，但在我眼里她却是一位最善良，最能干的妈妈。
我的妈妈每天工作很辛苦，还要照顾哥哥和我。每天下班回家，就算再累她都会为我们检查和辅导作业。妈妈从小就教育我们好好读书，将来才能考上大学，实现自己的理想。可我的妈妈就是有点爱唠叨，每天写完作业，也不让看电视，她会布置课外题。周末完成作业后，她就会布置很多作业，我只要打开电视，她就会啰嗦个没完。她说只有假期才能看电视，这样会影响学习的。我也知道妈妈是为我好，但我还是很生气。妈妈我只想对您说：“把我们的时间放松点，做完作业让我们看会电视吧？我会努力学习的。”
妈妈虽然爱唠叨，但她就像个辛勤园丁，不辞辛苦地培育我们，不断鼓励我们。妈妈为我们付出的心思，付出的爱，是难以衡量的。我一定要努力学习，会报答您的。
妈妈，今天是母亲节，我亲手做了一张贺卡，在上面工整地写上：”妈妈您辛苦了，妈妈祝您节日快乐！我爱您！妈妈！”
五年级学生写人作文11
我的身边，有许多人值得我夸一夸，比如;爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我经常去小伙伴家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次，我走进小伙伴的房间，看着小伙伴灵活来自：手指在琴键上划过，琴键高低起伏，动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界，我不想去打断她，便坐在一旁，静静地听着。慢慢地，我也沉浸在琴声中，幻想着，自己笨拙的手指也能变得灵活起来，也能弹出一首动听的歌曲，也能弹到忘我的境界。不一会儿，小伙伴弹完了，叫了我一声，我才晃过神来。小伙伴不仅琴弹的好，而且画画也画得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙花，观察得差不多了，小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花，就像一个丑八怪似的，这个不像，那个也不像。
我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩!我要向她学习!
五年级学生写人作文12
我叫马效恒，今年十岁。我调皮、帅气、阳光，是个讨人喜爱的男孩。
我长着一双圆溜溜的大眼睛，总是骨碌碌地转动，好像要把整个世界都看遍似的。一张大嘴巴里装着无数个为什么。一对大耳朵装着家长和老师的千言万语。
我是个“书虫”，一有时间就看书。记得有一次清明外出扫墓，妈妈坚决不让我带书。可我一点儿也不担心，因为我有个藏书秘诀：把书放进上衣里面，再用裤腰夹住。这个方法非常管用，冒的风险也不大，我就经常干这种“勾当”，屡试不爽!转眼我们就已经坐在车上了，妈妈专心地开着车，后排就是我的天下了。哈哈!可以大饱眼福啦!我麻利地从衣服里抽出书来如饥似渴地读着，生怕漏下一个字。不知过了多久，突然听到一声“河东狮吼”：“敢在车上看书?”我吓出一身冷汗，原来车已到了加油站，我的“机密”被妈妈发现了!“把书给我!”妈妈毫不留情地说。唉，原来妈妈要收缴“武器”呀!我只好乖乖地缴械投降，不过眼睛里又闪过一丝狡黠。等妈妈再次上路时，我又拿出了另一样秘密武器——自制的晚报小记者周刊剪报。再一次津津有味地看了起来……
这就是我，调皮、倔强、爱看书的我!
五年级学生写人作文13
一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴镶在那迷人的大脸上，挺拔的鼻梁，项间有两颗大大地黑痣。头发天生又卷又黄，大家都叫她小洋人。
今天，妈妈告诉我我堂妹要啦，我可是高兴地一蹦三尺高，心中有一种说不出的快感，但我又觉得灾难会来临。
“堂姐，好久不见，见到你我好开心呀!”堂妹一进屋就抱着我转大圈圈，我的感觉是对的，我不好意思的勉强的即一个笑容。
她东看看，西瞧瞧，卖乖的说：“你家变漂亮了哟!”我心想道：“无事献殷勤，非奸即盗，她又要干什么?”她看见了我心爱的芭比娃娃，双眼直放光，她一边指着芭比娃娃，一边卖萌的说：“亲爱的堂姐，这个芭比娃娃好赞哟，姐姐，好姐姐，你就把她借我玩玩别?我迫于无奈，只好答应，我的小芭比，你可要受苦了哟!我依依不舍的看着我的娃娃。
过了一会，只见我的小芭比被‘五马分尸’了。
十分钟后，我的小芭比的脚上全是指甲油。
“我的小芭比哟，啊——，呜呜!”堂妹看见我了，很有成就感的说：“堂姐，你的芭比娃娃没鞋，我帮她做了双。”她指着涂满指甲油的小芭比天真的说。
我哭笑不得，也不能骂她，只能憋着。
五年级学生写人作文14
我的爸爸是一位“逗豆”，家中俗称“红鼻子”（小丑），每天都能让家人大笑，一天二十四小时，足足有十个小时在当小丑儿。仿佛是从马戏团里跑出来的。
节目一：爆笑回答
和我的爸爸交谈，即是一件快乐的事，又是一件麻烦的事。这不，晚上爸爸要去饭店吃饭，妈妈问他：“你去哪吃饭？”“外面！”老爸毫不犹豫的说，“外面在哪儿？”“地球上！”“谁不知道饭店在地球上，难不成在太阳上啊！”……妈妈先是生气的鼻子要喷火，然后一想“扑哧”笑了起来，我和爷爷奶奶看了爸爸还是一副若无奇事的样子也都笑了起来。
节目二：老爸说话太奇葩
我们家的“小丑”爸爸来自宝应，所以口音，我们好笑、头疼。记得，我的爸爸在一次电话里竟这样说。“喂！……气球资兰？在哪儿？哦，我马上去，是测速的气球资兰是吧！哦……”爸爸开着车带着我赶到了现场，一路上我在想：气球资兰是什么？饭店，菜，地点？……我再也忍不住了，问了一句：“爸爸，什么气球资兰？”“就是气球自己烧起来了”“气球还会自燃？里面是装了氢气了吧？”“什么？我们开
的这个汽车自燃。”“哦！”……你说我是笑还是不笑？
老爸还有一项最有趣---就是说英语，听听，又开始了。“雷得森，煎特门，威啦福特。”（女士们，男士们，我们大笑吧！）
怎么样？笑吧，这就是令人哭笑不得的老爸。
五年级学生写人作文15
小学五年以来，我们的班主任一直是赵老师。她今年三十多岁，个子不高，扎着一个马尾辫，弯弯的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，戴着一副红色边框的眼镜，她的脸上总是洋溢着笑容，显得和蔼可亲。
赵老师很爱我们，记得有一天下午放学了，教师外面正下着大雨，同学们都被家长接走了，只剩下我一个人，赵老师看见我冻得直哆嗦，连忙把外套脱下来给我披上，一股暖流涌上我的心头。“要不老师送你回家吧。”老师和蔼的说道。“谢谢老师，一会爸爸来接我。”我说。过了大约半个小时，爸爸终于来了，我脱下外套还给老师，赵老师亲切地说：“赶快跟爸爸回家吧。”说完便消失在雨雾中。看着她渐渐远去的背影，我的心头一阵感动。
老师很有耐心。有一次，我正在写作业，遇到了“拦路虎”，赵老师好想看出了我的心思，问：“哪道题不会做？”我支支吾吾地说：“没……没有。”“那你给我讲讲这道题怎么做。”老师说。我挠挠头吞吞吐吐的答道：“这道题……不会。”“那我们一起探讨一下吧。”说着便给我讲解起来，见我还没有听懂，接着又给我讲了第二遍，知道我懂了为止。
这就是我的语文老师赵老师，一个和蔼可亲的老师，我非常喜欢她。
【五年级学生写人作文15篇】相关文章：
五年级写人的作文02-25
高一学生写老师的写人作文12-30
五年级写人的优秀作文02-21
初二学生写人作文9篇02-12
初二写人的学生作文大全02-10
五年级优秀写人作文10篇02-18
中考写人作文02-16
我的老师-五年级-写人01-09
高二写人作文10-10