我要投稿 投诉建议

五年级人物作文

时间:2021-10-09 13:24:28 五年级 我要投稿

五年级人物作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级人物作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级人物作文

五年级人物作文1

  我可以做饭,做运动,也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天,班上发生了一件事,班上同学的橡皮全都消失了。后来是因为我才解开了这个谜。

  班上的一位同学,她一出教室以后,发现自己文具袋里的橡皮不见了,那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊!我挺身而出,对她说:“你别哭了,我会帮你找回来的!”

  说着,我开始察言观色,看看是谁拿了橡皮。可我发现,第二节课下了以后,又有人的橡皮不见了,就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。

  中午放学后,我回到家,仍然像往常一样,去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时,我猛地想到了一个好办法。

  下午,我把小狗带到了学校,和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室,然后对大家说:“女士们,先生们,大家下午好!今天的聚会很重大,是关于你们的橡皮的!”这时,有一位同学对我说:“下去吧,下去吧!”他说着,我便把小狗放了出来。

  只见小狗在教室里到处嗅了嗅,突然咬住石爱华的书包,并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮,其中也有我的那块橡皮。

  最后,我向大家宣布:“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭,一边说:“你们破坏了我打破世界纪录的计划!”原来石爱华是想成为收藏橡皮最多的人。

  这次同学丢失橡皮的“案子”,因为小狗的光临,打破了石爱华的梦想,而我却成为了班上的“福尔摩斯”。

五年级人物作文2

  我有一个很慈祥的妈妈。

  她长着一头短黑发,黑发中夹杂着几缕白发。因用眼过度,所以塌塌的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜。一张嘴巴任何数学聪明题的答案都能说出来。个子有点矮。在别人眼中她并不漂亮,但在我心中她很美很高大。

  有一个傍晚放学回家时,天下着大雨。同学的父母陆陆续续来接,教室里剩下没有几个同学。这时妈妈从单位下班匆匆赶来,我高兴地躲进妈妈的雨伞下,我们相依着回家。这时雨越下越大,可是雨怎样也淋不着我,好神奇的雨伞。我抬头看妈妈,只见妈妈已淋湿一大半身子,原来妈妈总把雨伞往我这边撑。我赶紧把妈妈的手往她身边推,大雨马上淋到我身上,妈妈又把雨伞往我这边撑。此时我脸上分不清流着的是泪水还是雨水。

  还有一次,我们母女俩出去玩,我玩得正起劲一不小心摔伤了腿。妈妈立马蹲下身要背我去医院,我看她那瘦弱而矮小的身体,说:“我能自己瘸着走去,不用背。”可妈妈不同意,说:“不行,如果骨折了,再瘸着走会加重病情。”就这样她一路背背停停把我送到医院。

  这就是我的好妈妈,一个很慈祥的妈妈很爱我的妈妈。

五年级人物作文3

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。

  还记得,小时候,妈妈哺育我们长大,给我们喂东西,给我们买玩具,给我们讲她过去的故事,给我们了一个幸福而又温暖的家。那时候,我们什么都不懂,看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加,看着妈妈手心上的老茧越来越厚,看着妈妈每天在我们眼前闪耀过的背影,我竟然是那么的无知。

  长大后,扪心自问,想一想自己是怎样降临在这个世界上的,是怎么长这么大的。不是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧!

  记得刚出生,妈妈对我那意味深长的笑容;记得我的第一个生日,妈妈露出的那慈祥的表情;记得妈妈看我玩耍时那幸福的'笑容;记得上一年级,第一次得小红花给妈妈看时,露出那愉悦的笑;记得妈妈给我削苹果吃的味道;记得妈妈看我取得好成绩那骄傲的笑;记得……

  妈妈养大我们,为我们做早餐,削苹果;为我们辅导功课,讲故事……回味妈妈给的一切的一切都是那么的美好。应该给每一个妈妈都佩戴一个——“无私奉献”的勋章。难道不是这样吗?从妈妈那饱经风霜的脸上,映照的是岁月的沧桑。

  每个人的背后都有一个默默支持你的妈妈。有的妈妈在等着孩子回家,有的则早已住在孩子们的心里。不管前者后者,所有的妈妈都一样,是值得每个人用心去感谢的人。感谢妈妈给的一切,我觉得只要是妈妈给的,全部都是最美的!

  谢谢妈妈,我——爱——您!!!

五年级人物作文4

  在《三国演义》里,描述了许许多多出名的人物,其中我最喜欢、最敬佩的当属蜀国军师——诸葛亮。诸葛亮人人皆知,关于他的故事非常的多。比如火烧新野、巧借东风、草船借箭、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获、计占汉中、降服姜维、空城计等等,想数的话还可以再数出一大串来呢!

  诸葛亮是一代军事家。他识人心,知道司马懿处事多疑,就使空城计使魏兵不战自退;他晓天文,知道羌兵出征会有大雪,就乘大雪做了埋伏让羌兵伤亡惨重;他懂地理,在曹操逃跑路上一路布下奇兵,几乎就让曹操命丧华容道;他识人才,推荐的庞统、姜维、马超等人都为蜀国立下了丰功伟绩。

  诸葛亮还堪称是一个发明家。他设计的诸葛弩,一次能连发十支箭;他造的木牛流马,载粮方便,且不用喂食,节省了很大的人力物力,为出征做出了很大的贡献。

  水镜先生曾预言:“卧龙、凤雏若得一人,可安天下。”可以说,如果没有诸葛亮,也许根本就不会有蜀国,就算是有,也可能在曹操报赤壁之仇时就灭亡了。诸葛亮让蜀国有一段时间变得很强大,兵多粮足,人才辈出。为了蜀国,诸葛亮真的是鞠躬尽瘁,死而后已,就算在自己快死前还想出一条妙计吓退了司马懿的进攻。真是可比“兴周之人姜子牙,兴汉之人张子房”啊!

  你喜欢诸葛亮吗?

五年级人物作文5

  我们班的“调皮大王”,名声如雷贯耳,不管什么调皮的事情都有他。

  他留着刺猬一样的短发,根根竖起,像避雷针一样。眼睛圆溜溜的,像铜铃,他一笑起来,那两排牙齿就跟剥了皮的杏仁一样,他的眼睛骨碌一转,就冒出一个鬼点子,他一笑起来,就露出不怀好意的样子。

  我过生日那天,他去我家陪我过日,神秘地对我说:“我给你买了瓶可乐,就当时送你的生日礼物吧!”我心里想:这不会有诈吧?他可是我们班如雷贯耳的调皮大王。可是看他那么诚恳,应该不会有诈吧!他见我没反应,又诚恳地说了一遍,他故作生气的样子说:“你不要就算了。”我连忙高兴地说:“要,要,我要。”他又露出了神秘的'笑容说:“那快打开喝了吧?”我一拧瓶盖,“哧”一声,可乐全都喷到了我的脸上,我成了落鸡汤,他却高兴地前扑后仰,我脸上一度上全都是可乐!我一开始就觉得他不怀好意,果然!看他高兴的样子,我在心里默念一百次:以后再也不相信他的话了。

  它不仅生活中调皮,在课堂上的时候一样调皮。

  就拿那件事来说吧,大家都在认真听讲,教室里十分安静!老师让我起来回答问题,他却悄悄地把我凳子一拿,我回答完问题,毫不知情,一坐下,我立马摔得四脚朝天,跟一只小乌龟似的,全班同学一阵哄笑,我的脸一阵红一阵白的,然而调皮大王比他们乐得还欢……

  你看,我们班的调皮大王是不是名不虚传,每个调皮事都有他?

五年级人物作文6

  有很多人常常抱怨自己只是个小人物,很想成为一个大人物。同时认为只有那些有身份有地位有财富的人才可堪称大人物,自己只能可望而不可即。其实在生活中,你也可以是一个响当当的大人物。

  在发生各种自然灾害时,你为灾区人民捐了钱,哪怕只有区区一元钱,可如果全国人民每人都捐,那就足足有13亿多元哪!把这些钱拿出来,足够让灾区人民重建家园,并且过上幸福的生活。而你,也同样参与了这件事,你难道不是一个大人物吗?

  在你感冒的时候,不小心在公共场所打了一个大大的喷嚏。你可知道,这个喷嚏一下喷出了千万个病毒细菌。它们在空气中传播,飞来飞去不停歇。只要有人吸入了这样的空气,可能会被传染,然后依次无意中复制你的那个喷嚏。这难道能说你不是个大人物吗?

  在你悠哉游哉吞云吐雾之时,你可曾知道,你排出的“二手烟”雾会使和你在一起的人也同时吸入不亚于你吸入的大量尼古丁。日积月累,环绕在你身边的人便会深受其害,严重者可能患上肺癌之类的疾病,甚至死亡。你难道能说你不是个大人物吗?

  由此可见,生活中的每个人都是大人物。所以你在生活中不经意的小作为也可引发大事件,只是你不觉得而已。难道你还觉得自己不是个大人物吗?

五年级人物作文7

  每个人都拥有相同的五官,但相貌不尽相同。每天我都会遇到很多人,我都会观察他们独特的相貌,因此我非常喜欢这个有趣的问题,也许“相由心生”有一定道理吧。

  在我家的院子里,有一位修自行车的老奶奶。她每天起早贪黑,风吹日晒,因此皮肤变得黑黝黝的,额头上面布满了皱纹,每一条皱纹都像用刀刻上去的一样。每当我听到有人喊:“奶奶,修自行车。”“哎,来了。”我光听她那响亮的声音,我都能想象的到她喜悦的神情和勤劳的身影。也正因为她的勤劳,生意越来越旺。

  有一次,那是开学的第一天,我们班来了一位新同学。他胖胖圆圆的身体犹如一个大包子,小小的眼睛和大大的鼻子看起来非常不和谐。同学们不一会都三五成群地议论起他,这让他非常难堪。特别是他那双又黑又臭的大脚,每当到上课的时候,同学们都捏着鼻子一个个特别嫌弃他的样子。连老师都有些不敢靠近他。

  都说巾帼不让须眉,瞧!我们学校的校长就是我们女性同胞,她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正,表情严肃,不苟言笑,双眼因为对知识的勤奋钻研而架上了一副厚厚的眼镜。最特别的是她脸上的那一颗在痣,又大又黑,活像颗黑豆粒。同学们每天都能被她那一颗大痣吸引着,所以全校无人不识我们的女校长呢。

  我想,貌如其人,时间把每个人的气质、品格、素质形象都刻在了脸上。所以社会上才会有形形色色的相貌的人。

五年级人物作文8

  相信每个人都爱玩手机,但我妈妈却玩出了名堂。

  事情一:深夜玩手机

  夜晚降临,外面的蜜蜂正唱着优美的歌曲,给夜晚凭添了几分寂寞,而我早已扑进床妈妈的怀抱,跟周公聊天了。当我一觉起来,准备小解时,却看见妈妈正在玩微信。当时已经11点,周围没有灯光,只剩妈妈那手机发出微弱的光芒。但妈妈毫不在意,眼睛的窗帘也没有拉上,目不转睛地盯着手机,从眼睛上布满的血丝可以看出妈妈看手机之久了,但她还满面笑容,手不停地移动着,被子掉到地上,冷风阵阵吹来,我妈妈也舍不得耽误一秒钟捡,还时不时的发出“嘿嘿”两声笑。

  事情二:充电玩手机

  相信大家都知道吧,充电玩手机可能会爆炸。这个我妈妈也知道,中午的时候,妈妈又发了“上网瘾”,可惜手机正在充电,但我妈妈还时不时地靠近手机,扭扭捏捏小心翼翼地拿起手机,玩了一会儿,但最终又放下了。可能是玩得不爽,妈妈爆发了,抓起手机就开始拼命地点戳,屏幕都快变成月球表面了。顾于不敢想象明天太阳照到我的坟墓上,我就用不可反抗地语气说道:“妈妈,你还记得那个新闻吗……”可是妈妈却连正眼也没看我,振振有词地说:“你懂个啥?玩微信不会爆炸的。”哎!妈妈这真叫“宁愿用生命燃烧手机”啊!就是这个手机,让我叫苦不迭。

  手机虽然可以帮助我们,但也可以把我们推向无底深渊。我们千万不要沉溺于手机。

五年级人物作文9

  我有一个漂亮的姐姐,今年二十岁了,圆圆的脸上长着两个烔烔有神的大眼睛,短短斜斜的短发能显现出她的文静优雅。你别看头型不怎么好看,但是我姐姐长得可漂亮了,可不比街上那些打扮得像“魔鬼”一般的差。

  一天,姐姐带我出去玩,我们看见了一个从“KTV”出来的人,当时已经入秋了,我们都穿上了毛衣,而那个人却穿着夏天的衣服,姐姐的眼睛瞪得大大的,说:“天哪!居然有比我还耐冷的人,无语了”我听了,不禁哈哈大笑起来。

  其实,姐姐留短发我们都不怎么同意,尤其是我。又一次,我从杂志上看到了一个刘海的发型,觉得很漂亮,我突发奇想,如果姐姐留这样的发型,一定很好看。我便对姐姐说:“姐,你留个刘海的发型吧,那种发型跟你很搭哦”姐姐却扭头一说:“才不呢!难看死了”我一愣,说:“难看?怎么会呢!好多明星都是这样的发型,你确定不留?”姐姐坚定的说:“不留!我这个发型就很好看啊”“呦,姐姐还蛮自信的嘛”“那是!”

  姐姐的人缘关系特别好,每当她过生日都有很多同学帮她过,有送她礼物的、贺卡的、祝福语言等等。姐姐有很多代号:像“神仙”啦、“呆头鹅”啦、“师姐”等等,还有人称她“国宝”——熊猫。

  虽然姐姐现在去烟台读大学了,但我时刻想念着她,想念这个陪我玩到懂事的好姐姐!

五年级人物作文10

  “顾老师可真怪!”这就是我对顾老师的评价。怪老师真的很怪,她出的题目各有特点,讲课方式也别具一格。

  顾老师出的练习卷十分怪。起初一看,几道题的形式都差不多。可是,一一分析起来就会发现其中的差异,每道题各具特色,从不重复,顾老师出的每一道题都包含了很多不同的数学思维,其中还隐藏了很多“陷阱”,让人防不胜防。

  顾老师不但出的练习卷怪,而且她讲课也十分怪。一天,顾老师在黑板写上了“axb”和“bxa”,这时,顾老师便问道:“这两个式子相等吗?”我们异口同声地答道:“相等。”于是,顾老师拿着粉笔在这两个式子中间画上了等号,便说道:“两个得数相等的式子可以用等号连接!那,同学们,你们知道今天要上什么呢?”“用字母表示数。”我们高声回答道。于是,新课就这样开始了。顾老师讲得津津有味,我们听得也很投入。此时,顾老师在提问与回答的同时,把新旧知识融会贯通,让我们在上课时查漏补缺,使学习效率也大大提高了。

  顾老师可真是有办法,说不怪,还真怪,长期下来,我们的数学成绩一路飙升,班里的数学平均分一下子上升了许多,“怪”老师可真神了。

  这就是与我们朝夕相处的顾老师,虽然平时又怪又有点凶,但是我却觉得她怪得可亲,又怪可爱的。

五年级人物作文11

  “这个老师真怪。”这是我对俞老师的评价。

  五年级开学第一天,我们班主任换成了俞老师。我想:新官上任三把火,作业肯定少不了。可万万没想到,俞老师只布置了包书皮和预习第一课这两项,天啊,怎么这么点作业?这可是以前从没有过的。俞老师做法够“怪”吧?

  俞老师实行的“官”制度也怪。以前我们班级都是老师随便安排小组长的,可她却按座位纵队任命。如果把我们班级所有有“官衔”的同学加起来,有四十多个。我本人就有许多个“官衔”呢!俞老师通过这个办法,不仅让同学们互相帮助,提高了成绩,还调动了大家的学习主动性。

  俞老师讲课“怪”。上课时,她从不拘泥于课本知识。古今中外、天文地理都有涉猎,而我们便在津津有味的故事中丰富了知识,学会了做人。她不仅指导我们如何写好作文,而且还让我们多读课外书,再读一篇篇佳作的同时,还给我们理解每一句的意思,讲得既生动又有趣。使我的作文水平不断提高。

  俞老师作业布置的少,不就是让我们更轻松的学习吗?她让这么多人当“官”,不就是锻炼我们,提高我们的管理能力吗?她让我们多看课外书,不就是让我们的知识更丰富吗?

  我觉得俞老师“怪”得可亲,“怪”得可敬。长大以后,我一定要好好报答俞老师对我的教诲之恩!

五年级人物作文12

  同学是当你在最伤心的时候来安慰你的天使;是你在最寂寞的时候来逗你开心的开心果;是你有困难的时候的来帮助你的“南郭先生”。同学不比“战争”:分久必合。同学到了一定的程度就各奔东西。

  她是我的一位同学,她学习优秀,无论什么我都比不过她。她那水汪汪的大眼睛显得脸更白了。她是五年级人物的描写作文——严路佳!

  记得在小学之时,我们俩是强烈的竞争对手,互不相让。你追我赶,不是你第一就是我第一。但是那一天,我们却潸然流下了晶莹的泪水。

  我永远记得那一天是五年级的期中考试,这意味着我们将永远的分离,我们就不能像以前那样竞赛了。每走一步路就像被铅球压着那样重,心情的沉重使我握无心去正常面对考试,而严路佳却十分镇定,真佩服她呀!都快分手了还不当一回事。真不知道她的心里到底是怎么想的。反正我的心是苦极了。

  直到考试结束之时她才把我叫过去,我发现她的脸上少了几丝笑意,多了几滴泪水。默默地对我说:“我要到重点中学去读书了,再见!”

  我发现我已流下了泪,严路佳,我好想你啊!

五年级人物作文13

  在我的生活中,有许许多多小伙伴,但给我影响最深的,要算刘秋旭了。

  他长着小小的眼睛,乌黑的头发和一个爱说笑的嘴巴。

  它是一个心胸宽广的人,记得有一次,那时一个漆黑的夜晚,我和他在操场上玩,他当司机,我当乘客,正在我玩得高兴时,刘秋旭却来逗我,向我要钱,我不给,便转身就走,刘秋旭见了,便骂我是小偷,我一听小偷两字,顿时火冒三丈,转过身把他揍了一顿,一个人跑回家了,回到家中,我决定以后再也不想见到他了。

  第二天早上,我在操场上骑自行车,而刘秋旭却在操场中间玩沙,我一想起昨天的事,就火冒三丈,因此我没理他,一个人骑着自行车,正在我骑得高兴时,一块不大的石头拦住了我的去路,由于我没抓紧笼头,因此,我从车上掉了下来,把大腿扭伤了,我不能走路了,这一幕恰恰被刘秋旭给看到了,他走了过来,把我扶会了家在家中,我心想:我为一点小事而和刘秋旭吵了架,我还打了他,而他却不记前仇,在我最困难时还帮助了我,我真是不应该想到这里,我不禁后悔起来,第二天,我想他承认了错误,他也原谅了我,我们两有成了好朋友。

  这就是我的好朋友,一个不计前仇,心胸宽广的人。

五年级人物作文14

  每次看见他们,总是能看到那熊熊的烈火,他们邂逅的,要么是嚣张的火苗,要么便是某些极其琐碎的小事。

  他们是平凡的,但在火场上,他们却有着不平凡的使命。

  他们有着强健的体格,坚实的臂膀。火场里,他们和时间赛跑,那时,时间便是以秒来计算的,如若跑赢了,必然能淘过死神的来到,如若不能跑赢,迎来的便是烈火的吞噬。

  他们是伟大的,在大伙面前不畏死亡,信念坚定。

  当大火嚣张得舞动着,当人们为了保命自己逃离时,他们却手拿灭火器,快速地跑向火的怀抱。

  他们是最美的逆行者,在生死之间毫不犹豫,他们奋不顾身,临危不惧,为了人民的安宁生活而对烈火不屈。

  曾看过许多关于他们的报道。因为灭火而被夺去生命的烈士英雄,保住了生命却落下残疾的英雄,他们深知这项职业是危险的,是艰难的,是最容易失去生命的,但他们还是义无反顾地接受这项神圣的使命。

  看过一部关于他们的电影,里面的他们和熊熊火焰决斗着;和时间赛跑着;帮助熊孩子夹住的手指“脱身”;为村民们抓回跑出来“散步”的猪。他们全心全意地为人民服务,从小事直至性命攸关的大事。他们有着常人没有的无畏之心。

  他们是大城市里的小人物,是最美的逆行者。但是小人物,也有大品格!

五年级人物作文15

  我看过《猫和老鼠》,最喜欢里面的小老鼠杰瑞,因为它既聪明又善良。

  它有一对超大的耳朵,冷的时候可以当帽子,热的时候可以当扇子。就好像“哆啦A梦”的万能口袋!它有一个圆圆的脑袋,为了躲避猫的追捕,它把脑袋当轮胎,滚起来像一道棕色的闪电,一下子从你眼前消失。它的毛软软的,蓬松开来,好像一团绒线球,身体缩起来又像一根玉米棒子,笔直笔直的,走起路来有一种海军上将的姿态。

  和它呈鲜明对比的,是一只瘦猫——“汤姆”。它就像一根火柴棍,看起来很久没吃东西了似的。它很喜欢捉弄小老鼠杰瑞,经常追得它四处逃窜。有一次,汤姆把奶酪放在老鼠洞口,等杰瑞一出来就把它抓了起来。它把杰瑞大头朝下,拎着尾巴正要吃的时候,杰瑞灵机一动,把汤姆的胡子给拽掉了,疼得汤姆只得把它扔在了地上,杰瑞像从监狱里逃出来一样,慌忙扑向奶酪,眼里还放着绿光,又像好久没吃饭了,顿时马力全开,举起奶酪就跑。

  我喜欢杰瑞,因为它不仅聪明,还很善良,有一副热心肠。

  有一次,它收留了一只流落他乡的日本老鼠,没想到那只老鼠武艺高强,竟然把汤姆叫来的一帮“跆拳道黑带”猫们打得鼻青脸肿,那场面真是惨不忍睹。而这一仗,也帮杰瑞出了一口恶气。

  小老鼠杰瑞善于用人这一点,很像我国古代的曹操,机智勇敢、豪爽乐观,面对强大的对手,却始终对自己的前途充满信心。这么一想,我就更喜欢它了。

【五年级人物作文】相关文章:

“橙”老师-五年级人物作文600字02-17

人物作文素材11-14

高考人物作文03-07

励志人物英语作文09-04

人物励志作文素材12-28

高考人物类作文素材11-12

高考人物作文10篇03-07

和书中的人物密语-五年级-说明文01-14

我们班的卡通人物-人物作文500字02-09

五年级语文人物描写同步练习题06-13