我要投稿 投诉建议

橡皮五年级作文

时间:2022-06-15 11:11:58 五年级 我要投稿
  • 相关推荐

橡皮五年级作文(15篇)

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的橡皮五年级作文,希望能够帮助到大家。

橡皮五年级作文(15篇)

橡皮五年级作文1

  每天,我都会匆匆地经过一棵巨大的橡皮树。到了学校我远远望去那棵树像大伞一样撑在小区门口。

  每天,我慢慢地走在回家的路上,不经意发现地上掉落了许多叶子,我拿一片叶子仔细观察,颜色正面浓绿反面浅绿,形状是椭圆形看起来像一把大芭蕉扇,摸一摸又粗又厚像一件牛皮革还带有闪亮的光泽度,闻起来有清香味。

  橡皮树枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里,纵横交错就像街道一样,真是雄伟壮观,向上的枝干长得粗壮直冲云霄,地上的根互相缠绕拥抱在一起,像麻绳一样。

  一部分树枝上的根垂在半空中,有细又长,微微弯曲像一位老爷爷的长胡子,所以这些根也叫作“须”。这红红的像辣椒是什么啊!原来是橡皮树的小幼芽啊!

  橡皮树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的'南国的树啊!

  你肯定想象不到它过去的样子。它曾经在一场大台风中遭遇受重创,变得光秃秃的,再也没有鸟声没有鸟影也没有花朵。它是多么的坚强,不怕风吹雨打,这美丽茂盛的树啊!

  此时,我受到了启发:橡皮树不怕困难,坚强地生长着,作为人类当我们遇到困难的时候,我们也应该勇敢去面对!

橡皮五年级作文2

  我是主人常用的一块橡皮,我的外表是白色的,我住在主人的铅笔袋里,那里有铅笔姐姐,尺子哥哥,钢笔妹妹,还有我这块橡皮,主人的`“伙伴”可真多呀!

  我是主人学习的伙伴,主人用我擦掉写错的笔迹,这使我变得一块黑,一块白的,因为主人一次一次擦掉写错的笔迹,我变得越来越小,不过这些印迹,也变成了我生命中的一部分,它证明了主人并没有抛弃我,而且让我有了一次又一次的学习机会,每当我擦掉一些笔迹时,我知道了主人的小秘密,我虽然是一块小小的橡皮,但我也有自己的独特之处――根据主人用我擦掉的字迹,我知道了许多事,这就是我的“特长”我在主人的铅笔袋里有了一个“大家庭”它们就是各种各样的文具,同样也是我的“亲人”主人有时常把我从“家”拿出来,把我当成一个玩具,随便的扔来扔去,假如我可以和主人对话,我一定要让主人好好的爱惜我们这些文具,不要把我们当成“玩具”来玩。

  我是主人的好朋友,好伙伴,希望主人好好珍惜我们这些文具。

橡皮五年级作文3

  一天深夜,小主人小花睡觉了,铅笔盒里响起了吵闹声。

  铅笔说:“今天真把我累坏了。”矮小的橡皮争辩说:“你累坏了,我才不信,我常常给小花擦去错别字,我的功劳最大。”转笔刀抢着说:“我的功劳可最大了,无时无刻地飞速旋转着,使我的外表都弄脏了,没有以前那样漂亮。”橡皮说:“我也是呀!被小主人擦得脏脏的.,这里一块黑,那里一块黑。”铅笔笑着说:“噢!原来你们俩这么可怜呀!,而我这瘦小的身体却安然无事。”橡皮说:“铅笔,你的身体不是矮了吗?还说安然无事。”转笔刀凶恶地说:“铅笔,我以后要把你刨成越不越短,让你消失。”铅笔说:“你真想得美呀,想让我消失,真难了,你想想怎样对付橡皮吧。”橡皮说:“铅笔,如果我不帮你擦去错别字,你们俩可没什么作用了。”它们一直没睡,它们一直争吵着……

  有一天,笔盒里来了一位新朋友——尺子。尺子对它们说:“你们为什么要吵呢?你们这多年的友谊就这样毁掉了,这值得吗?你们还是和睦相处吧,如果大家不相互帮助,是克服不了重重的困难。”大家听了尺子的劝告,都再次做回了好朋友。

橡皮五年级作文4

  周一,晴日,数学老师回来了。

  她去了云南山中的一所小学。“那儿的孩子待我很好,”老师说,“请我吃了树叶、树皮。

  他们平时吃的,是花,树上的花。把各种能找到的花捣成泥,加几粒米,一碗水,做成‘稀饭’。对他们来说,那边最好吃的东西是树上的一种果子。他们请我吃了一颗,我还以为有多好吃呢,居然是酸的,酸的我口水都出来了,可那些孩子们却吃得津津有味。我不敢吐——别人把自己最爱的食物给你吃,你却吐了,他们会多难受啊!”

  老师顿了顿,又说:“那里的老师说,家离学校最远的一个孩子,要走28公里的山路来上学。山上水少,他们要每天早上自己爬到山脚下去搬水,然后自己做饭、洗衣服。由于家离的远,他们要一周回一次家,平时都住在学校里。一间宿舍才五个平方,却要睡六个孩子。周五两点便放学了,背着被子等各种东西,回到家往往要十一二点。”

  最令我难忘的,是这样一个故事:

  “和我一起去的一位老师,在这之前来过一次。她为这些孩子们准备了许多学习用品,这当中,少不了橡皮。上海的.橡皮都是一块块彩色的,有香味,包装好的。孩子们一拿到礼物,都不知道是什么,还以为是好吃的,竟然往嘴里放。

  那位女老师看到孩子们在嘴橡皮,还啃得有滋有味,当场就哭了,边哭边阻止他们。这是贫困到什么程度了啊,连橡皮都没见过!”

  相比之下,我真的太幸福了。

橡皮五年级作文5

  大家好,我是一只普通的橡皮,我穿着一件花花绿绿的衣裳,我右边这位是铅笔大叔,左边的是钢笔妹妹,还有尺子兄弟,我们一起生活在主人的铅笔盒里,一起帮助主人学习。

  我们橡皮的.用处可大哩。当主人写错字时,我们就可以出动了,主人轻轻地捏着我们的一角,轻轻擦一擦,不一会儿,错字就被我“驱逐出境”了。我的小主人虽然才上三年级,但已经开始用黑笔写字了,就算有时候一定要用铅笔写时,她也会很小心,她一定是舍不得我离开她呢,她还每个月用尺子弟弟给我量身高,看看我变小了多少。

  我的小主人从来不把我乱丢,不像小明,每次找不到了就买新的,买来了又乱丢。我希望他像我的小主人一样,爱护文具,爱护橡皮,不要把橡皮乱丢。

  主人把我安排在尺子哥哥的楼上。晚上,夜深人静的时候,红笔爷爷就会给我们讲鬼故事。那样的生活,别提有多高兴了,真希望永远地沉浸在这欢乐时光中啊。

  离别的日子到了,我正在一点一点地缩小,如今,经过岁月的洗礼,我已经快要离开这个美丽的世界了。

  再见,我的主人,以及所有的文具们,再见了!

橡皮五年级作文6

  “这些孩子不珍惜时间,不会有好未来。”说着,我把这群孩子的未来改变了。作为时光老人的后代“时光女神”,我必须要吸取爷爷的教训,并不给人们一点儿机会,要不然他们是永远不会改过的。

  我的爷爷——时光老人最喜欢带我散步。一次,我和爷爷在街边走着,看见了一个大叔,特别可怜,不断地向路人请求施舍,爷爷心底子软,便给了他一次机会,让他重新翻开这一生。可他仍旧不改变,依旧是少年时玩玻璃球,青年时玩纸牌,中年时打麻将,老年时还是在街头乞讨。他的运气还真不错,又一次碰到了爷爷,乞求再给他一次机会,爷爷生气地说:“哼,机会是有限的,你这次不珍惜,下次也更不会!”这件事在我心底萌了芽,又加上爷爷经常给我浇灌“不给人类机会”思想的水,这种信念便越长越高,越来越坚定。

  你曾想,时光女神也会后悔,那就是我违背了我对爷爷许下的承诺,又一次帮助了人类,而那人却在我的恩惠下又一次浪费了时间,他的'举动拨开了我坚定的执着,人类是最最不讲信用的,但至于为什么要这样,我想是上帝在惩罚他们。在他们出生的那一瞬间,他的未来就已成定局,又有人搬回了局面,把自己的未来改变。在人间,我看见过太多太多,有的让我为他高兴,有的让我为他感到两个字:活该!因为你不珍惜,所以会变成现在这样:一无所有。

  我,时光女神,把握着所有人类的时间,这些不在于我,而在于人类自己。我做错了事,试着用橡皮擦掉,但是没有用,你们,人们,一样不能!

橡皮五年级作文7

  有一天,小红考试取得了一百分,她兴高采烈地背着书包,回到了家中。“妈妈,我考试考了一百分!”小红欢快地说道,“真的吗?你真能干。”妈妈手舞足蹈地说,“来,快坐下,我给你炖鸡汤喝。”

  夜幕降临,太阳公公落下了山坡,美丽而皎洁的月亮和小星星开始站岗了。小红在温暖的床上进入了梦乡。

  “我才是!”“我才是!”……从小红的文具盒里传出了一阵喧哗声,原来是铅笔、卷笔刀和橡皮擦在争夺着谁才是小主人最好的帮手。“当然我才是小主人最好的帮手,要是没有我的话,小主人就不能写出漂亮、工整的字了。”铅笔气冲冲地说道。“才不是呢!”橡皮擦说道,“如果没有我的话,小主人写错了字该怎么办?不可能涂黑吧,那多难看哪!”卷笔刀不知从哪里冒了出来,说:“你们都别吵了,其实我才是小主人最好最好的帮手。如果没有了我,铅笔断了,小主人就不能写字了,橡皮擦也派不上用场了。”

  它们的喧闹声吵醒了正在熟睡的.文具盒,他们见文具盒睡醒了,便叫它评一评,可文具盒却说:“大家都是小主人最好的帮手,缺了一个小主人都不可能取得满分。我们应该尽心尽力地帮助小主人,而不是向现在这样大吵大闹。”铅笔 、文具盒和卷笔刀都低下了头,羞愧的说道:“我们都知道错了。”

  新的一天又开始了,铅笔 、文具盒和卷笔刀便又一次又一次地为小主人取得了更多满分。

橡皮五年级作文8

  青天有命,皇帝诏曰。咳,咳,欢迎掌管命运与生活的上帝讲话!“咳,大家好!嘿嘿……我并不是上帝,我是上帝手下的一员女将‘生活’。怎么样?熟悉吧!我是来代替上帝讲话的哟!”那上帝叫你来说啥子呀?咦——别那么着急嘛!待我这位可爱的美女,向你慢慢说来!

  “切!撒谎,这世界上哪有上帝呀!”嘘……你可别这样想!要么后果可是很严重的哟!你听过时光老人与流浪汉的故事吧!你们听到的事情大概是这样的:我老爸,“什么?你老爸!”就是时光老人啦,奉上帝之命,去拯救那些少壮不努力的人,我爸看到那个流浪汉很可怜,便让他返老还童,谁知他却不珍惜。惹恼了我爸,所以流浪汉彻底绝望了。透露一下,内幕是:他说了上帝坏话,无意被上帝听见了,所以才……好了,你知道就行,千万别告诉其他人!要么你就惨了。“所以说我是冤枉的呀!”啪,给我掌嘴,让你当初说上帝,你傻了吧你!反正上帝已经听到了,再怎么说也没用了,就算你用橡皮也擦不掉了,悲惨呀!

  所以说,在人生里是没有橡皮擦的.,你说的话,做的事,都像你扔下的一片片羽毛随风飘散一样,如果你想收回,没门!还想用橡皮擦掉,那我只能说你白痴喽!唉,该怎样度过自己的人生……祝你好运吧!

橡皮五年级作文9

  我家有一条小蛇,这一条小蛇做得十分精致,栩栩如生。这条小蛇是用橡皮做的,它三角形的脑袋上长这一对黑溜溜的像绿豆似的大眼睛;一张大嘴吐出长长的芯子一伸一缩怪吓人的。小蛇的身体是软乎乎的`,很有弹性。杏黄色的身体上布满了黑色的皱纹,就像真的一样。我攥住蛇的尾巴向前一伸,那蛇头便向前身去,脑袋不住摇晃,尾巴也跟着甩了起来,好像就要扑向猎物一样。我将蛇左右摆动,那蛇就像在草地上爬行。我把小蛇向一边摇晃,这蛇立刻卷成一团,只有脑袋深向前方。怪不得见了橡皮蛇的人都吓了一跳,原来是做的太逼真了。记得有一次,我把橡皮蛇放在沙发上,但是是最怕蛇的小明来到我的家里来和我玩游戏。只见他一进门就几声尖叫:“啊,啊!救命啊!你们家有蛇啊!”我听见了,也跟着紧张起来,疑惑不解。我转过身来左看看右看看,没有蛇啊?我顺着小明的眼光看到了沙发上的橡皮蛇,舒了一口气,便哈哈大笑:“这是我的玩具橡皮蛇,不是那种真的蛇!”小明听了,小心翼翼地走了过去,抓起蛇瞧了个半天,便跟着我异口同声地哈哈大笑了起来。橡皮蛇是我的好伙伴,我爱橡皮蛇!

橡皮五年级作文10

  我,多么希望有一块神奇的橡皮擦呀!这个橡皮擦能擦去铅笔写的、钢笔写的、油画棒 ……什么都能擦去的。

  在一个夜晚,外面下着倾盆大雨,一家文具店正要关门。突然,在雨中跑来一个小女孩,小女孩说:“老爷爷,您这儿有橡皮擦吗?”老爷爷说:“有,我这儿有一块什么都能擦点的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地问:“难道我心中的忧伤也能擦掉吗?”老爷爷点点头。

  小女孩继续说:“我….我的猫猫每天给我一起玩,一起睡觉,可----现在它得了重病,死了。小女孩说着就流下了泪,我想去和我的.猫猫告别,可以吗?”“这个简直就是小菜一碟。”说完老爷爷便拿来了一张纸用笔画了一幅画,然后拿着橡皮擦,橡皮擦一下子就变成了一副眼镜。老爷爷把眼镜给小女孩,小女孩戴上了眼镜。

  顿时,小女孩的身体如雾一项轻飘进了那幅画中,小女孩在画中的田野里走动,边走边喊着猫猫的名字。在一棵树下,小女孩看到了自己的猫猫。猫却在睡觉,她正准备去抱住那只猫猫。猫却一下子躲开了。猫猫越跑越远,小女孩一直追赶着那只猫猫。

  追到了尽头,猫猫竟从地上飞了起来,越飞越远,小女孩挥着手,给猫猫道别。小女孩取下眼镜,又回到了老爷爷的屋子里了,老爷爷问:“怎么样,你和你的毛毛道别了吗?”小女孩点点头,“非常感谢您老爷爷,我和我的猫猫已经道了别。”小女孩答道。之后,小女孩也就消失了。

  这就是我想拥有的一块橡皮擦,它是一块神奇的橡皮擦。

橡皮五年级作文11

  我和同桌圆圆是好朋友,我们各有一块橡皮,我的是黑的,他的是白的。

  有一天,下课铃声一响,我和圆圆出去玩。在铅笔盒里的白橡皮和黑橡皮聊起天来,漂亮的白橡皮总是瞧不起丑陋的黑橡皮,常常奚落它。

  白橡皮傲慢地问黑橡皮:“你敢和我比美吗?”

  黑橡皮谦虚地说:“不敢,白橡皮兄弟。”

  白橡皮骄傲地说:“我就知道你不敢,懦弱的东西。”

  黑橡皮认真地说:“我们从小就是用来帮小主人擦错别字的,并不是用来比美的。”

  白橡皮气愤地说:“你怎么敢和我相提并论,总有一天,你会因为不漂亮被小主人丢掉的。”

  黑橡皮再也不理会白橡皮了。

  上课了,同桌圆圆在订正语文作业的时侯,用白橡皮擦错别字,但白橡皮擦得白纸都是灰灰的'一片,都快破了。同桌无耐地叹气,问我:“能借一下你的黑橡皮吗?”我说:“可以呀。”说完,我就把黑橡皮递给了圆圆,只见圆圆轻轻地一擦,被白橡皮擦灰的地方一下子干净了好多。圆圆坚定地说:“我也要去买一块黑橡皮。”

  回到家里,圆圆把白橡皮丢到了书桌角落,从小店里买了一块黑橡皮。第二天,圆圆带着一块黑橡皮去学校,他写错别字的时侯,一下子就能擦得干干净净。可是家里的白橡皮却在角落里哭泣,它心里想:“为什么主人不要我了呢?”书桌上的尺子说话了,它说:“你很漂亮,但是有时侯不能只看外表,要看内在!”白橡皮惭愧地低下了头。

橡皮五年级作文12

  语文课上,老师宣布举行抢橡皮比赛。同学们一听,个个跃跃欲试,我更是摩拳擦掌。

  老师宣布完比赛规则,双手抱胸,站在桌子两旁,同桌拿出一块橡皮放在桌子上,只见这块橡皮身着一件蓝色的“外套”,“脸”上还长满了许多难看的“雀斑”,因为同桌给它做了“毁容手术”。

  比赛开始了。同桌圆睁双目,锐利的目光直逼着我。我把牙咬得紧紧的,也毫不示弱地瞄了一眼她。老师一声令下,我便以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。

  第二局开始了,因为第一局的获胜,我有点儿得意忘形,所以稍慢了一步,诶,真可惜!

  第三局马上就要开始了,这一局非常重要,因为它决定了我们的胜负。我吸取前面两局的经验和教训,全神贯注地盯着橡皮。在看看同桌那得意的'样子,我想,同桌,等着我,我是不会输给你的!只听老师一声令下,只听“啪”的一声,我的手落在橡皮上,虽然手拍在桌子上有点儿痛又有点儿麻,但是我还是很高兴,因为我赢了。

  紧接着欢呼声响在整个教室。同桌很不服气地说:“现在的成绩只属于过去,你等着,‘君子报仇,十年不晚’。”我笑呵呵地说:“我等着你!”

  该篇作文,开头简明扼要,激起了读者读下去的欲望,小作者想象力极丰富,语言活泼明快,富有情趣,事例叙述得生动具体,字里行间,充满了童真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

橡皮五年级作文13

  今天晚上,我的作业做完了,没事可干,于是我和爸爸一块儿玩弹橡皮。

  战斗开始了,爸爸了一开始就气势汹汹,对我发起了暴风雨般的攻击,可是因为我的橡皮很扁,所以我的橡皮一直像一座坚固的大山一样纹丝不动。爸爸一着急,导致橡皮飞出了战斗区。我信心十足地应战,第一局十分轻松地打败了爸爸。第二局,爸爸一改上一局的威猛霸气,总是围着我转,就是迟迟不攻击。我有些丈二和尚摸不着头脑了,不知道爸爸葫芦里卖的是什么药。我心想:“不管你出什么招数,也不可能打败我固若金汤的`防御。”忽然,爸爸用力一击,我的橡皮竟然飞出了战斗区。接着爸爸连续攻击,几分钟就赢得了比赛。

  我很好奇,便问爸爸的橡皮怎么会突然变得这么厉害呢?爸爸告诉我:“你的橡皮整体很薄,找不到攻击点,但后面比较厚一些,是个致命的弱点,并且由于你的橡皮很薄,非常轻,只要攻击得当,就很容易撞出战斗区。”

  这件事情让我明白:只有善于观察,积极地想办法,才会取得最终的胜利。

橡皮五年级作文14

  铅笔、橡皮和纸是三个好朋友,它们从来没有争吵过。

  可是有一天,和和睦睦的三个好朋友不知什么原因开始争吵起来。

  目中无人的铅笔说:你们看我的身材多苗条,我都可以去参加选美大赛了。哼纸不服气的说:看我的皮肤多白,你们谁能比得上我?橡皮接着说:我的变化多端,有时有时变成小白兔、有时变成小花猫、还有时变成大灰狼。你们谁能比我美!

  它们你一言、我一语的争执不下。铅笔的`肺都要气炸了,气呼呼的说:我能写出好多字,还能画画呢!你们谁有我的本领大。纸说:没有我你写哪儿?难道写到脸上,再说了小主人的课本、课程表,哪能离开我?橡皮也不服气地说:没有我小主人的作业早被撕一万遍了。

  就在这时,小主人急匆匆的回来了,说:呀,今天老师布置作业超多,要抓紧时间写呀。小主人拿起笔开始写作业,纸和橡皮一看小主人喜欢的是铅笔,它们火冒三丈,各自跑到角落里。小主人急忙说:纸呢、纸呢?纸从角落跑出来,开始让小主人写字,不久小主人写错了字又着急大喊,橡皮听见了小主人的喊声,急忙从角落里跑了出来,小主人如获珍宝,把错字改了过来,不一会就把作业完成了。小主人自言自语地说:你们这几件学习用品,我谁也离不开呀!三个好朋友听了,惭愧地低下了头。

  从此,它们再也不争吵了。

橡皮五年级作文15

  那天上完体育课,我回到教室,大口大口地喝水时,哎呀!什么东西在我脚下,低头一看,“什么?橡皮!没用的东西。”我一脚吧它踢出了窗外,突然,它在空中一动不动,紧接着它就成为了一枚导弹向我射来,我立马就跑出教室奔向操场,它又变成了一辆汽车来追赶我,我拼命地跑啊跑啊,一转眼又来到了办公室门口,它又变成老师来教导我。我被橡皮耍的团团转,“噢!橡皮老兄,对不起,我错了,我不该把你踢出窗外。”橡皮听了我的话又变成了自己原来的模样,我伸出手,橡皮跳到我的手里。我们成了形影不离的好朋友。

  它是一个有魔力的橡皮,记得又一次上美术课,我在画画,画完后我准备交上去时,那一块橡皮,毫不留情地把我画的不好的地方檫得干干净净,让我重画,它一边教导我,一边说我的不好之处。让我得了一个优加星。还有一次,我在借书时,我爱看的《加菲猫》怎么也找不到,左翻翻右瞧瞧急的像热锅上的.蚂蚁团团转,我的朋友橡皮用它的“火眼金睛”帮我找到了《加菲猫》这本书。让我记忆犹新的是这一次,我去郑和公园抓小鱼,来到池塘边一不小心,脚没站稳,一滑,快要落入水中时,那一块橡皮用嘴一吹,我的身子又仰了回去,稳稳当当地站着,那瞬间,是它挽救了我。这就是我的橡皮,一块神奇而又有魔力的橡皮。