【必备】冬天五年级作文300字汇总9篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的冬天五年级作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
冬天五年级作文300字 篇1
冬天，寒风像刀一样刺在我的脸上。人们都裹上了厚厚的棉袄，带着手套、棉帽，唯独一位中年男子很特别。猫在路边，像一座石雕像似的。
他坐在板凳上，皮肤黝黑，衣服、裤子也又脏又破，脚上套着薄薄的布鞋，脚趾头露了出来，看起来极其的落魄。在他的边上，有一个捐款箱和一块写满字的布，布的角用篓子压着，篓子里装满了剪纸工艺品。
我上前看了一下布上的内容，字是用毛笔写的，写得很漂亮：我是一位来自山区的记者，但女儿不幸得了肾病，急需40万元医药费。我辞职就是希望筹措到医药费，希望有好心人能给予帮助，凡是捐钱者，我会送给他一个手工艺品。
见到此情此景，我特别希望有人来捐钱。半个小时过去了，还没人捐钱；一个小时过去了，仍没有人捐钱；风非常寒冷，树上的叶子孤独地在空中飘飞。
就在这时，一个扎着麻花辫的小女孩儿笑盈盈地拿着一枚一元硬币跑向捐款箱，把它投了进去。小女孩儿兴高采烈地在篓子里挑了好久，最后拿了一朵梅花一蹦一跳地走了。
天色暗了，我把我身上仅有的10元钱投进了捐款箱后，转身回家，那位中年男子挥手向我告别。我看到男子身后是一个广告牌，上面写着：冬天很冷，城市依然温暖。我心里不禁涌起了一股暖意……
冬天五年级作文300字 篇2
我爱冬天。不只爱它白雪皑皑的冬景，不只爱它呼啸龙吟的北风，我最爱它令人向往的神韵。
没有春天的缠绵，夏天的狂热，秋天的无情；冬，犹如一位坚强的战士，他昂首挺胸保护者自己的家园；犹如一位顽皮快乐的少年；犹如一位饱经风霜的老人······
冬天是快乐的，周围到处都是白雪皑皑的景象，孩子们组织起来打雪仗，微风中带着孩子们欢乐的笑声，好奇的孩子们观察挂在树上的冰条，真像一棵棵“水晶树”美丽极了，一切都是那样的纯洁与奔放。
冬天是顽皮的。时而下起鹅毛大雪，时而下起坚硬的冰雹，让人难以预测，但就是这样的顽皮给人们带来无穷的惊喜与快乐······
冬天是奇幻的。它犹如一位位魔术师，一晚上的功夫就架起了高高的“雪山滑梯”给孩子们玩耍，孩子们欢笑着滑下高高的小雪山，瞧！那些孩子玩得多么开心啊!魔术师又开始施法了，夜晚，趁着人们熟睡之际，他用魔术棒悄悄地往窗户一指，窗户上就会出现一幅幅冰花，这真是一副充满浓浓的冬之神韵味道的作品啊！
快乐，顽皮与奇幻，没有包装的做作，只有纯洁的朴实，这就是冬天的特点，这也是冬之神韵。噢，冬之奔放，我敬佩你；冬之潇洒，我欣赏你！
冬天五年级作文300字 篇3
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这是一句千古传诵的名句，虽然诗里提到了春风，可它写的却是白雪皑皑的冬天，不与春争鲜，不与夏抢艳，这正是冬天的性格，她永远是那么的宁静，那么的美丽。
雪花是冬天里一道独特的风景。它是独一无二的，一年四季，也只有它是洁白无瑕的。我不知道这精巧的六片花瓣是出自谁的巧手，更不知道是谁把它放飞在天空中，任它自由飘落，我唯一明白的便是雪花落下来的感觉，那种感觉落在脸上是凉丝丝的，落在脖子里是麻酥酥的，闭上眼睛，好像自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一个痕迹，让树木不再寂寞。
青松不畏严寒，就是到了冬天，它依然精神抖擞，只是灰尘满面。枝叶虽然绿而渐渐变黑，枝尖淡黄，随着大风的呼唤，枯枝败叶不停地在地上飞舞，灰色的树皮凸凹，十分僵硬。当万物沉睡时，青松却屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。
冬天没有春的鸟语花香和生机勃勃；冬天没有夏的枝繁叶茂和绿叶葱茏；冬天没有秋的硕果累累和凉风习习，但她银装素裹，美丽圣洁，接受了春天的传递，承载了金秋的丰硕，储藏着一年的精华，她是独一无二的雪世界。
冬天五年级作文300字 篇4
洁白，清纯的冬季来了，我的心中无比喜悦，便走向冬天，给它留个影。 清晨，我走在雪地上，跟随着“咯吱咯吱”的节奏声，愉快地唱着歌。雾很大，我的脸上罄（qing）出了点点水珠。咦，再一棵冬夏常青的松树旁，一群老人正在晨练。老奶奶们，拿着蒲扇，嘴里哼着小调，扭起秧歌；老爷爷们，有的缓慢地打着以柔克钢的太极，有的挥舞着剑，耍了一招金鸡独立。好不痛快呀！
雾气渐渐散了，趁着积雪还没融化，孩子们又三无成群地出来了。他们毫不顾及天有多冷，只是往手上呵呵气，便一下子玩了起来。有的打雪仗，你追我赶，活泼可爱；有的堆雪人，不过一会儿，一个个栩栩如生，滑稽可笑的雪人就诞生了。
看着这些，我微微一笑：冬天，这些美好的情景，我将永远留下！
冬天五年级作文300字 篇5
有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢果实累累的.秋天，而我，却喜欢那大雪纷飞的冬天。
冬天，树木都光秃秃的，像一位腰佝偻了的老人。寒风“呼——呼——”的吹着，人们都穿上了厚厚的棉衣。
要下雪了，一开始下的是毛毛细雨，但落在脸上冰冰凉凉的。天空灰蒙蒙的，慢慢地，雨点变成了雪花，过一会儿，你抬起头来，会发现小雪变成了大雪，还发出了“嗽嗽”的声音。雪后，一眼望去四周都是白茫茫的，雪变成了冰，结在了小河上，好像送给小河一条亮晶晶的绸带。家家户户的房顶换成了白色屋顶。树木变成了“金银树”，因为树上结了一层淡淡的冰，从远处看，就像一棵棵闪着金银色光芒的树木。
大人们都不愿意出门，只有孩子们从家里出来，打雪仗、堆雪人……玩的开心极了。
冬，没有春天丰富的色彩；冬，没有夏天那能把人们震惊的雷声；冬，没有秋天丰富的果实，但它也有自己独特的美景。
冬天五年级作文300字 篇6
着雪，河上结着冰，地面一片白。
我上一年级的时候，在一个大冬天，叫上几个要好的哥们，去长滩河那边玩。
到了那里，看见几个雪人堆在那里，还有几个打雪仗的雪堆，躲在哪里可以让对方的雪球扔不到你。显然已经有朋友来这里玩过了。
不过，没关系这也阻挡不住我们玩的兴趣。
我们看见一个小水洼中结着冰，便想把冰用石头砸个洞，钓鱼吃。
我们五个人一起抬了一个大石头往冰上砸去，可是冰一点事也没有，于是我们又抬了几块大石头去砸，可是冰一点裂缝也没有。我们看到旁边来了一个扫雪的老爷爷，便问他为什么，老爷爷回答说：“是冰太厚了，人站在上面也没事。”我们决定要试一试，可是大家都不敢下去，于是我鼓起勇气下去了，我站在上面果然没事，于是大伙都下来了。我们在冰上赛跑、滑冰、跳舞……
在冰上玩够了，也要在岸上玩玩。我们在别人玩过的雪堆上。打起雪仗来。你扔过来我扔过去，好像第二次大战似的，枪林弹雨天。我们玩得无忧无虑。
天已经晚了，又下起雪来，我们马上跑回家，生怕爸爸妈妈们担心。
我现在已经五年级了我是多么想念童年那些美好的时光啊！
冬天五年级作文300字 篇7
虽然没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的硕果累累，但是冬天它默默无闻，为人们送来了一片冰天雪地。
雪花从辽阔的天空中轻轻地飘落下来，一朵朵，一片片，洁白得似银如玉，像天上的仙女一样。这些雪花像一个个顽皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新装;有的落在了远处的山上，群山脱下了旧衣服，换上了一件闪着白光，有深有浅，与众不同的衣服;有的落在了小溪里，但是很快就化了，只过了几天，小溪里有的水就已经变成了冰块。人们可以在上面走来走去，还可以在上面滑冰;有的落在了麦田里，雪就像为麦田盖上了一层层厚厚的棉被。
孩子们常把滚好的大雪球堆在一起，再找两块大小差不多的石头当眼睛，再找一根木条当手，还用一根胡萝卜当鼻子，堆起了一个雪人。孩子们还用雪球你打我，我打你的打雪仗呢!
就是这么美丽，到处都充满了欢声笑语，充满了无限的生机。
冬天五年级作文300字 篇8
一年四季中，冬天是我最害怕又最不喜欢的季节，因为温度低，又常会下雨，湿湿冷冷的天气，更不能去户外玩，心情更是大受影响，逼得我得拿出我的驱寒法宝对抗这讨人厌的冬季。
天气一冷，我就会不由自主的想睡觉，这时我的法宝一号就可以上场了。我的宝贝毯子是我睡觉时的好伙伴，我喜欢把毯子卷在身上，全身裹得像虫蛹一样，这样既温暖又舒服，我很快就能进入梦乡。
冬天的时候，我最喜欢喝上一杯热可可，这杯驱寒法宝喝下肚，身体瞬间便暖和了起来，都忘记寒冷的感觉了。除此之外，吃火锅也是我的法宝名单之一。吃着火锅 里的食物，看着汤头煮滚冒出的一缕一缕白烟，我冷到冻僵的手脚这时就像冬眠醒来的动物一样，感觉不再僵硬，反而变得超级灵活又敏捷呢！
在寒冷的十 二月，有一个日子会让我期待它的到来，那就是“圣诞节”！每年学校放完一周的黄金周假期，就是我们家布置圣诞树，迎接节日到来的时候了。我会把漂亮的饰品 一个一个的挂在树上，当圣诞树上的灯点亮时，一闪一闪的黄色灯光便会把我们家的客厅照出了温度，感觉就像冬天里的太阳！
这些驱寒法宝包罗万象，陪伴着我对抗寒冷的冬天。
冬天五年级作文300字 篇9
在今天早晨，我打开窗户感到一股寒风，先向我飘来，我看到草地上是雪花。
我立刻穿好衣服跑下楼，就在车顶上到处是雪，就连破璃门上都结上了冰，我试图抻出手来去摸它，切却被这寒风给阻挡了。我戴上手套，我抓起一把雪毫不犹豫地塞到嘴里，那些雪花刚进入我的嘴里就立刻融化了。
到了该上学校的时候，我一进校门，就连那绿郁郁的操场都被那雪花给覆盖了，那石油路都结冰了，只要是你一不留神，就跌个大跟头，我们一下课就跑去操场打雪仗，女生堆雪人，男生打雪仗，它们在那你追我打，操场上留下了我们无数个脚印。
放了学，我走在回家的路上，只见一些来接孩子的家长，一些家长骑着电动车来的，刚一开始骑就跌倒了，有一些同学笑得哭笑不得，有的同学看到水坑上面都写着冻，就一脚踩下去。然而他不知道表面上看着结的冰很厚，其实就薄薄的一层。
今天的雪是我今生难忘，我希望每天都像今天一样，过得无忧无虑快快乐乐，我不会忘记今天的每时每刻，一分一秒。
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