精选酸甜苦辣的五年级作文三篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的酸甜苦辣的五年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
酸甜苦辣的五年级作文 篇1
我，一个11岁的小姑娘，在这里谈人生，听上去有点滑稽，但是我确实有这个资格，应该这么说，每一个生灵都有资格谈论他人生中的“酸甜苦辣”。
一个年过古稀的老人，可以用他那苍老的声音讲述这一生中的各种辛酸。一个正值年轻的运动员，会用那渐行渐远的身影告诉你，他受伤时的种种痛苦。一个懵懵懂懂的婴儿，会用那呼呼的鼻鼾告诉你摇篮里的甜蜜。甚至连一只小小的蚂蚁，都能用它独有的语言向你倾诉，当它眼睁睁看到同伴一个接一个的倒在身边时的那种无助与绝望。
说了这么多，那么这些“酸甜苦辣”到底是什么呢？可以这样说，如果人生是一碗汤，那么只有加进了这些“酸甜苦辣”，这碗汤才会变的味香俱全。否则它就与一碗清水没什么区别了。
“酸”，这是一种怎样的感受，它不是吃山楂时胃里的翻江倒海，而是当你的人生经历丰富后，心头的阵阵酸楚，这就是辛酸。
“甜”，这是一种怎样的美好，它不是炎炎夏日，手里的一只草莓冰激淋，而是当你尝试了上万次后的第一次成功，这就是成功的甜蜜。
“苦”，这是一种怎样的体会，它不是当你生病时吃的中药，而是你在成功路上的每一次跌倒。这就是在你失败时的苦口良药。
“辣”，这是一种怎样的感觉，它不是你吃重庆小面时舌尖上的阵阵刺痛，而是当你徘徊在悬崖边的无奈与绝望。
人生往往就是这样，非黑即白，怎样度过这一生，平平淡淡还是丰富多彩，决定权在你自己手里……
酸甜苦辣的五年级作文 篇2
我小时候就对音乐情有独钟，两三岁时，只要妈妈出门买东西前放起收音机里的音乐，出门多长时间我都不会哭闹。妈妈看我喜欢音乐，就让我学习唱歌。
学唱歌真是不容易！因为我有一个坏毛病：总是唱错歌词。不是没有对号入座就是看错歌曲的词和谱。老师说我太不仔细了，总是犯老毛病。其它同学都笑了起来，怪不好意思的。看着同学一个一个被表扬，我心里酸溜溜的，像吃一醋一样。我下定决心：一定要改掉坏毛病！
渐渐地，坏毛病改掉了，但我的嗓子却开始不听使唤了。早上起床过半个小时就要上声乐课，嗓子总是处于半昏迷半清醒的状态，唱出来的声音也是哑哑的。一首舒缓的抒情曲也会被我唱成“鬼哭狼嚎”！当老师责怪我时，我感到既愧疚又委屈，心里像吃了黄连一样苦。
日复一日，年复一年，我的唱歌水平提高了一不少。我终于有资格考最高的级别了！那天，我忐忑不安地来到工人文化宫，听到前面应试女孩动听的歌声，让我本就紧张的情绪更上升了一个级别。轮到我了，我慢吞吞地走到评委面前，大声地唱了想来。我是台下紧张，台上放松的人，一唱起歌，我就忘记了考级这回事。唱完后拿到打分卡，我大吃一惊：居然可以拿到一门优秀！几天后，我收到了浙江省音乐协会的优秀证书，我开心地手舞足蹈。这次总算尝到甜头了！
学习每项本领都会有酸甜苦辣，但只要你坚持下来，就一定能尝到甜头！
酸甜苦辣的五年级作文 篇3
成长的记忆是如此的鲜明，那一点一滴都让我难以忘怀！在成长中我感觉到四种不同的滋味。
苦闷的心酸
一个胆战心惊的夜晚，我独自一个人在家，只听见“啪”的一声，我的四周都陷入了一片黑暗。我艰难地摸索到了一根蜡烛并且点燃了它，当我坐在沙发上不知所措时，只听见楼上阳台的大锁被风吹得一摇一摆，发出“咚咚”的响声。这恐怖的.声音不禁让我联想到了恐怖片中召唤亡灵的声音。我突然发现在我的右侧有一团黑糊糊的东西。我转过头去，看见了一个类似人的东西，原来是谁将衣服放到凳子上了。真是自己吓自己——心酸啊……
一粒甜到心里的糖
无聊时，我拿起了桌上的糖放入嘴里，这块糖的甜味，让我想起了上星期的数学周练。我的数学成绩一直都不好，再加上上星期的数学周练给了我极大的压力。当爸爸给我复习时，我真是一问三不知，就连最简单的应用题都做不出来。我几乎到了绝望的地步，但我仍旧跟着爸爸的思路，不断练习，不断克服难题。考试成绩出来了，我居然打了91分，惊喜啊，奇迹啊。这区区的91分就抵掉了几大包糖，一直甜到我的心里。
不经历风雨，怎能见彩虹
想到达人生高峰的山顶是很辛苦的。要有坚持不懈的精神和百分之百的信心。所以在学校里，大家天天都得‘打仗’——不断练习作题；打不打得赢，就要看你自己 了。像我，天天在学校里“作战”，回家还要完成一大堆的作业，辛苦了，付出了，但是不是每一次都成功了呢？不过不经历风雨怎能见彩虹，千百次失败后便会是成功，这句话一直激励着我、安慰着我。虽然天天被学校的成绩单“折磨”，只想说一个字——“苦”啊，可仔细回味一下自己付出的过程，付出后收获的喜悦，心里却仍然有一丝丝的欣慰……
火辣中成长
说到酸甜苦辣中的“辣”，我就会有一肚子的火。辣椒是我最爱吃的食物了，也可能是因为吃了太多的辣椒，我在家里、学校里的脾气特别暴躁。
每当我收作业本时，总有些组会让我气晕，不是这组没有做完，就是那组没有交，我说了一遍不听，两遍还不听，到了第三遍时，我催交作业的口气就会更凶了，每次都摆出一副要杀人的模样，逼得他们不得不加快速度，提高效率。
不单是对同学们，在自己学习的过程中，我也常常激励自己，火辣的性格时刻督促自己一定要提高学习效率，把该做的做好，不做一丁点对自己无用的事情。
……
这些就是我成长中的酸甜苦辣。让我快乐、郁闷、悲伤而烦恼。这种种的遭遇也让我的生活多姿多彩，不断激励我向上攀登，使我不断成熟起来…
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