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五年级快乐作文

时间:2021-10-05 16:54:34 五年级 我要投稿

五年级快乐作文汇总六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的五年级快乐作文6篇,希望能够帮助到大家。

五年级快乐作文汇总六篇

五年级快乐作文 篇1

  “书是我们真实的朋友”。“阅读”是我们每天必不可少的一件事情。阅读的好处是多之再多了。

  阅读就像吃饭,读的书越多,消化的越多。如果有一天不想阅读,那自己在想一下,为什么一日三餐,每天都要吃饭。既然每天必须吃饭,当然也要一日三次的读书,多读几回。只有这样,才会对自己有帮助,知识会记得更加牢固,在脑海中,熟之又熟。

  在我的生活当中,书简直是我的全部。我经常到书店去看书,但我很少买书。店里的老板和服务员习惯了,也不再跟我介绍新书了。我自己感觉不好意思再去看了。为了这,我父亲知道了以后,就开始帮我在网上找书,找到后,就下载下来,让我不出门就可以看到各种各样的好书籍好文章。我真的要好好感谢我的父亲啊!你们知道吗?最让我痴迷的书籍是什么吗?那就是《福尔摩斯探案全集》。我喜欢它,那是因为福尔摩斯对付那些烦人的罪恶,有多么的机智勇敢,而且能尝试新事物的精神。我从中学到了很多知识,也掌握了好多佳句。

  在假期和平常有空的时间里,我大部分时间是在看书。这使我在写作文时能起到了很大的作用。书看多了,就积累了很多好词语佳句,可以用到作文里来。这些要归功平常多看书读书啊!而且我从书里面还可以学到很多生活上的道理。

  在以后的时间里,我会全身心地去阅读每一本书,理解每一个汉字,让阅读成为我最快乐的一件事。

五年级快乐作文 篇2

  踏着春天的脚步,沐浴着温暖的阳光,同学们期待已久的绵阳外国语实验学校第一届风筝节开幕了,学校为了这次盛会准备了很久,同学们早早地准备好了自己的参赛风筝。

  三月份最后一周的一次课外活动课,我们小学部全体师生来到学校里美丽宽阔的操场,各种风筝五颜六色,形状也是千变万化,大家的脸上都洋溢着欢乐的微笑,彼此还交流着放风筝的心得。我们首先在指定的位置坐下,学校里的领导讲解了本次活动的意义和注意事项,然后宣布比赛开始,顿时,整个校园都变成了欢乐的海洋,各个参赛选手都是摩拳擦掌,跃跃欲试,都想在比赛中获得好名次,为班集体争光。

  终于轮到我出场了,小心翼翼地拿出我的风筝,插上风筝的支架,心中默默祈祷今天能有好运气。比赛开始后,我首先观察了风向,从逆风位置开始慢慢跑动,同时边放线,一阵小风把我的风筝带上了蓝天,我一边放线,风来了的时候我用力往上提线,于是风筝越飞越高。可是,好景不长,突然一阵旋风刮来,原本在空中平稳飞行的风筝开始剧烈摇晃,并且开始下降,我想此时情况紧急,赶紧收线,由于放出的线很长,想要很快收线也不是容易的事,我不慌不忙慢慢收线,风筝也就不再摇晃,飞行也跟以前一样平稳了。一阵大风刮来,我继续放线,风筝飞得越来越高,越来越远,直到变成一个黑色的小点。比赛结束,我放飞的风筝取得了第二名的好成绩,我想成绩都是次要的,关键在于比赛第一,友谊第二,这种活动让我们放松了心情,亲近了大自然。

  通过这次比赛,我明白了很多道理:人生也像放风筝,任何顺利和逆境都可能遇到,关键是我们用怎样的'心态和办法去应对。

五年级快乐作文 篇3

  “言由心生”,语言记录了一个人的修养、品行等,从一个人的语言可以看见这个人的内在。春秋战国时期,就有这样一部语录——《论语》,从中,我们看出了孔子的人格修养,学习态度和方法等。

  《论语》中强调终生要“好学不厌”,所谓“好学不厌”就是学习态度要端正,乐观、快乐、轻松地面对学习。

  迈进初中的大门,围绕我们的总是做不完的作业和上不完的课,于是伴随而来的就是不断的抱怨和无尽的烦躁,作业潦草,上课瞌睡成为了生活的常态,可是越抱怨越烦躁就越不想学习。如果我们换个角度想想:作业和课堂充实了我们,我们不再是以前懵懂的小孩子了,我们有了更广阔的知识,现在的我们可以给比我们小的小孩子上课了,成就感与日俱增,心胸顿时开阔了,学习兴趣就提高了,态度也就端正了。

  其实,只要快乐面对,学习并不枯燥,而且,学习还可以互帮互助,取长补短,成绩也会逐步提高,自信心就会逐步提升。

  《论语》曰:“有朋自远方来,不亦说乎?”这种“乐”建立于互相学习的基础上,建立于取长补短,共同提高的乐趣中,是一种增长知识,“学而优“的乐趣。现在的我们,同学间的交流越来越少,有的也只是拉帮结派的现实交流,真而乐的交流已经渐渐远去,但是如果我们能过互相学习,互相进步,自信心共同提升,友谊也会逐步稳固。

  坚固的友谊是学生时代的我们非常难能可贵的,有些后进生总是不敢和优秀生交朋友,也不敢向优秀生请教问题,担心别人会嘲笑自己,会对自己不屑一顾,这也就要求我们要有“不耻下问”的精神,要相信“三人行,必有我师焉”。

  “不耻下问”,要求我们虚心要他人请教,不要顾及他人怎么说,也不要顾及自己会丢面子,“三人行,必有我师焉”,择“善”而“从之”,择“不善”而“改之”,只有不耻下问、择善而从,才能获得真正的提高,提升自己,才能完成由后进生向优秀生的转换。

  品《论语》,品学习,品人生,读了论语,让我们明白了学习并不是枯燥的接收模式,“乐而学,学而优”,好的学习来自于快乐的学习方式,让我们一起因快乐而学习吧!

五年级快乐作文 篇4

  “这个玉米给你,看你饿成啥样了。”

  “油翻了,怎么这么不小心……”

  “着火了!着火了!快来灭火啊!”

  这是咱们五(10)班在昨天上午的时候到大空地去野炊的情景。来到目的地后,我们这一组在急忙之中找到了10号地点 。我们一下子忙开了:卞雅丽和班长去铺台布,王诗泽去洗菜,而我去烧烤。大家把油、海鲜酱、刷子、小刀拿出来,然后用竹签将肉块串起来。我把锡纸放好后,再在肉串上涂上一层油,就把肉串拿来考。

  过了一阵,肉香扑鼻。施成龙说: “肉应该熟了吧。”

  “应该吧,我也不知道。”

  “我试试就知道了。”他说着就拿了一串,咀嚼着。“没熟呢!”说完就把肉放回去烤了。 又过了一会儿,肉香更浓了。我们一人吃了一块,是真熟了。没多久,我们就像饿狼一样把它们全都消灭了。吃完了,我们再烤年糕、烤肠。

  我递一串给王诗泽,他用舌头一碰,说“呀!烫死了!烫死了!”这让我们笑得好一会儿。

  阳光下,大家你一口我一口的分享着劳动成果,每个人的脸上都很快乐。

五年级快乐作文 篇5

  星期六‘我们大山外语组织的“新郑始子祖山野炊活动”正式开始了!

  一大早‘我们就把各自的食物准备好了,开始出发!我们坐的是“007”号车,11辆车排成了长龙,依次前行。我们车上的同学由队长领着,一路歌声飞扬。

  经过近两个小时,我们终于到了新郑市,离始祖山还有一段距离。同学们兴致勃勃,一个劲儿地唱呀、乐呀。不一会儿,我们就来到了始祖山下,抬头往上看,始祖山好高好高。也顾不上那么多了,同学们排成一排,一队连着一队,排成一条长龙,向山顶出发。我们“007“队的女队员一起唱着‘五星红旗迎风飘----扬,胜利歌声多么响亮--------”不知不觉就到了半山腰。再往上走,山路越来越崎岖,但同学们还是一个个爬了过去。

  行走越来越艰难,历经千辛万苦,我们终于到达目的地——小树林。同学们把大包小包的东西统统拿出来,放在地上。开始分工了,你来拾柴火,你来生火,你来炒菜,你来看包,你来……差不多分完了,开始各自干各自的工作吧!说起来容易做起来难。我们累得满头大汗,一会儿火灭了,一会儿油少了,一会儿柴火不够了,一会儿炒糊了,唉,这个炒的又太熟了,那个又有点儿生,想不到做饭这么难。

  不过有付出总是有回报的。我们的十样菜都做好了,另加一份“水果沙拉”呀!香,我们围在一起,饥肠辘辘的我们像一匹匹饿狼争着吃。虽然菜有的咸,有的淡,但我们还是把它吃了个精光。收拾完东西,有的同学都下河摸鱼了,有些同学不想下去,只想在上面玩拔河,、便玩了起来。

  太阳渐渐西沉,同学们都下山了,坐上大巴,胜利返回。一路上,我们又唱了起来:“大河向东流哇,天上的星星参北斗呀……”

  啊!这美好的一天就在这里画上了一个圆满的句号。

五年级快乐作文 篇6

  星期四,我们班一起举行了一次聊书吧的活动。我们班聊的是《时代广场的蟋蟀》这本书,这本书讲述的是:蟋蟀从没想过离开各州乡下的草场,可它却因贪吃,跳进了一个野餐篮,被带到了纽约最繁华的地方,纽约时代广场的地铁站。这个情节,我们很喜欢,所以,我们就把这本书《时代广场的蟋蟀》办了一次聊书吧的活动。

  星期四下午,我们2:00就到了现代教室,去后台。我们在现代教室等了几分钟后,好多同学来到了现代教室,再过了几分钟,人都来齐了,所以,我们的聊书吧活动就开始了。我们先是主持人讲这本书的大概意思。然后,就是4个讲故事的人上去讲故事了。他们讲的很好,台词也背的很熟,感情也很好。然后,就是2个讲读后感的人上去讲读后感,他们也讲的很好,声音也很洪亮。然后,就是小品,小品也演的很好,中间有一些很搞笑的地方,他们都演的很好,我们全班配合的也挺好。然后,本身是演史麦德利先生的,因为有两个小品,不好排练,所以,就换成了关于《时代广场的蟋蟀》的诗歌朗诵,这个诗歌朗诵的名字叫做:《我喜欢你》。诗歌朗诵也挺好的,大家的声音也很洪亮,然后,就是问答题,问答题他们问的很好,别人答错或答对的时候,他们都会用很多不同的方法来告诉他们对错,不过,我觉得他们有一个缺点,就是:他们光请低年级和三年级的,都不请高年级的。不过,他们还有一个优点,就是没有请我们班的同学,因为他们如果光请我们班的同学,不请其他同学,那我们这次聊书吧活动就没有意思了,聊书吧活动就是要多欢迎其他人参加的么。等问答题问完后,我们就纷纷的回教室了。

  聊书吧活动真好玩儿,我希望我们班以后多举行一下聊书吧活动。

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