【精华】五年级叙事作文十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的五年级叙事作文10篇，欢迎大家分享。
五年级叙事作文 篇1
我们的暑假作业中有这样一项作业：充分利用生活中的废弃物品进行科学小制作。正好，这是我最爱的手工作业。
我坐在自己的房间里绞尽脑汁地思索用什么材料？做什么东西？最终我的目光落到了一个画满小熊的漂亮盒子上，我心里有了目标。我找来一个没有任何图案的硬纸盒，准备好剪刀、画笔、透明胶、双面胶等材料和用具，经过一番充分的准备，我便开始“变废为宝”了。
我先做了一个可以掀开的屋顶，在屋顶上用剪刀剪了一个长方形的洞，又用硬纸板制作了门和窗户，还用画笔给屋顶披上一层“琉璃瓦片”。一座漂亮的小房子出现了。没错，这是一座可以存钱的小房子。小房子屋顶上预留的长方形洞口，是用来放硬币的；能打开的房顶，是用来取钱的；为了保证“财产安全”，我在能活动的房顶处特意加了一把锁。这个创意还算不错吧。
这样变废为宝的活动有利于我们的动手能力，还能节约环保，并且能让我们的想像力得到充分的发挥。一件件废物，经过我们的巧手，就可以变为装饰品和生活用品，这样一举多得的好事，我们为什么不多做呢？一个纸盒可以做成笔筒，一块硬纸板能做成装饰品，一个易拉罐可以制作成玩具，一个饮料瓶经过简单的装饰就可以变成非常漂亮的花瓶……
变废为宝有利于我们的生活，你也来试试吧！
五年级叙事作文 篇2
就在20xx年1月13日那天，我们全家人向着市博物馆出发。
在博物馆内看见了许多小记者向着二楼的大讲堂走去，当然我也不例外!到达大讲堂时我看见了我们同班的三位小记者。一、二、三、四、五、六、七······分钟过去了，说好的“约定”也一样渐渐消失了。就在我快泄气的时候，一位潇洒的老师向着我们前面的座位走了过去。就这样，我们在一堂精彩而又完美的课堂中结束了这位陶老师的作文课。接着，家长们和孩子们陆续地离开了这个宽敞而又明亮的大讲堂。
接着，我们向着博物馆的入口中拿到了一张纸条，每一个人的纸条上都写着不一样的内容。而就在我正想去找同学的时候，广播突然想起了一阵声音：“接下来，各位小记者请拿好自己手中的纸条，并且找到相对应的物品并拍照。找完后回到起点，把拍好的照片给工作人员看，然后在那里领取你们丰厚的小礼品!”许多小朋友都开始跃跃欲试了。我一拿到纸条就向着离我最近的地方奔去。就这样，我们开始了“奇妙”的寻宝之旅!在一楼找到了一样物品，在二楼又找到了一件物品，最后在三楼再次找到了一件物品。
一开始，我就憧憬着礼物是什么我没有见过得东西，可是我一拿到礼物之后我美好的幻想全部破灭了-(因为，礼物只是一个碗而已!)。
但是，我经过了这一天我也学到了许多东西!还是不错的!
五年级叙事作文 篇3
每个人都有属于自己的金色童年，在五彩缤纷的童年世界里，每个人也都会有记忆犹新的傻事。这些事情犹如一个个充满童真的笑话，让人不知不觉哈哈大笑，这些事情犹如春风吹过，让人感到儿时的 温暖和快乐。
在我很小的时候，十分喜欢看天线宝宝，经常被高兴得手舞足蹈。一次，我看着看着，突发奇想，要让自己成为天线宝宝。于是，我大摇大摆地走进卧室，对爸爸妈妈说：“谁都别进来，我要变 个魔术”，然后，我就在衣柜里拼命地翻啊翻——过了半个小时，我才出来，我大声说“我是天线宝宝”并说出做经典的一句话：“宝宝奶昔，宝宝奶昔”。你看，我把妈妈的意见里面是红色毛绒的衣 服，从里面穿，正好到脚，还把一根红胶棒插到帽子里，又戴上天线宝宝面具。学着他们的样子和说话语气做着动作。爸爸妈妈想笑但不敢笑，只好装作莫名其妙得问：“哎呀，天线宝宝怎么跑到我们 家来了”。我浑然不觉，以为自己真的很像呢，便开始洋洋得意。
童年是以服务需装扮的画；童年是一片金色的沙滩；童年是一片自由自在的天空。童年给人幻想，给人轻松，给人欢笑。
五年级叙事作文 篇4
人的一生，总会有很多难忘的事。在我的脑海里，有一件事虽然过去很久了，但仍然记忆犹新。
在暑假里，有一天，妈妈说教我炒菜。妈妈全副武装后对我说：“菜，讲究色、香、味俱全，要炒好一盘菜，要控制好火候，还要放好配料，来，我炒一遍给你看。”
只见妈妈架好锅，锅热以后放油，妈妈边放油边对我说：“炒好一盘菜，油温很重要。”油到了七成热的时候，把菜放进去，炒了一会，一盘色，香味俱全的菜就出炉了。我闻了一下这些菜，哇，好香啊！我闻着都流口水，不一会儿，一盘香喷喷的菜就被我消灭了。
妈妈对我说：“你别光顾吃了，你也来炒一次啊！”我抹抹嘴，开始准备“战斗”。
我学着妈妈的样子，架好锅放好油，我记着妈妈的话，控制好油温，谁知油温高了，我把菜放进去，几滴油溅到了我的手上，顿起了个大泡，我苦着对妈妈说：“我不炒了。打死也不炒了。”妈妈语重心长地对我说：“像你这样以后该怎么办啊！你要知道，无论做什么事都不要放弃。”妈妈的这些话使我坚强地继续炒起菜来。
这件事告诉了我一个道理，做任何事都不能轻易放弃。
五年级叙事作文 篇5
今天吃过午饭，我正忙着收拾，艺文小朋友跑过来对我说：“老师，子旭踩我脚了！”由于我正忙着干活，便随口问了句：“他向你道歉了吗？”艺文说：“说了。”我说：“哦，那不就行了，回座位上去吧！”于是我接着干活，等我忙完，我发现艺文仍坐在座位上无精打采，一脸的不高兴。于是我走到他跟前，轻声问道：“你怎么了？”|她没理我，连头也没抬。我想，她大概还在为刚才那件事而生气。于是我问她：“艺文，你是不是还在为小朋友踩了你的脚而生气呢？他不是已经向你道歉了吗？”艺文抬起头，两眼泪汪汪的说：“老师，你还没问我的脚疼不疼呢，子旭道歉后还说我是个娇气包呢！”我连忙说道：“哦，对不起，你的脚现在还疼吗？”艺文说：“刚才还有点疼，现在不疼了。”我又把子旭叫过来对他说：“子旭，你踩了别人的脚，道歉是应该的，怎么能说人家娇气呢？以后不能这样做了。”子旭点点头，回去坐下，这件事才终于平息。
这件事让我得到了许多启示：小朋友之间出现了问题，应慎重对待，不可因为是件小事而草率处理，这样也许会失去一次孩子向你敞开心扉的机会。教师应关心、理解孩子们的心理感受。
这是一位老师的教学反思。文章通过自己处理一件自认为很小而伤了小朋友的心的事，告诉我们小朋友之间出现了问题，应慎重对待，不可因为是件小事而草率处理，这样也许会失去一次孩子向你敞开心扉的机会。能从教学的点点滴滴领悟事理这是教师最可贵的品格。
五年级叙事作文 篇6
在人生的经历中，发生过许多事，有开心的，有伤心的，有满意的，也有失望的，但令我记忆最深的还是那件事。
“哎呀呀，怎么办呢？”期末考试将至，好多人都在为期末考试发愁。为了准备期末考试用具，我向妈妈要了五元钱。放学了，我握着五元钱，大步向超市走去。进入超市，商品多的让人眼花缭乱。我走向学习用品区，选了一套尺子和橡皮，一共两元钱。我递过去了五元钱，她也把钱找给了我。
买完东西后，就觉得轻松了许多。我刚走到门口，却发现找的钱数不对。我一共花了两元钱，我递过去了五元钱，应该找回我三元钱，这怎么找回了我四元钱？我呆呆的站在那里，算了好几遍，结果都是如此。果然多找给了我一元钱。那这一元钱该怎么办呢？拿回去吧，就当赚了一元钱了，当我刚要上车子时，又想了想，人家挣钱也不容易，虽然只是一元钱，但里边也有她们的汗水啊，对，做人要厚道。经过反复的内心挣扎，终于决定把钱还回去。于是，我又走到了柜台前，轻声说道：“您是不是多找给我了一元钱？”由于当时人太多，那个售货员阿姨只匆匆看了一眼，就把钱拿了回去。
我如释负重，走到了门口，长舒了一口气，抬头看着天，觉得天比任何时候都蓝，云比什么时候都白，心情也比任何时候都舒畅。
通过这件事，我受益匪浅：是自己的终究是自己的，不是自己的怎么都不是自己的，如果破坏了这个原则，内心会不安，良心也会受到谴责。
五年级叙事作文 篇7
雪，真是一位高明的设计师！她能让大地白茫茫的一片，犹如穿上了洁白的婚纱。
下雪的时候，一片片雪花犹如在空中飞舞的小精灵一样飘落下来。雪花有各种各样的形状，有五边形的、六边形的，像一朵朵盛开的花儿一样。
雪停了，为了看雪，我早早就穿好了衣服来到门前，“哇，这雪下得可真大啊！”房子上、草地上、树上全都铺上了一层厚厚的雪，就像是盖上了一层棉被，准备冬眠了。
看，那边有许多孩子在那里打雪仗、堆雪人，他们稚嫩的声音飘遍了小区，他们尽情地奔跑着、追逐着、打闹着，就算是摔倒了也仍旧开心地笑着。我也按捺不住，加入了“这个组织”和他们一起“打斗”。我们一起堆了一只小兔子，它有长长的耳朵，左手拿着两个粉色气球，右手拿着一个粉色戒指，很浪漫的场景。
我爱雪，爱她的纯洁，爱她给我们的`“自由空气”，爱她给我们的舒畅，更爱她给我们的开心和快乐。
我真希望我是一片小小的雪花，飘飘扬扬，带给每个人快乐。
五年级叙事作文 篇8
亲爱的读者，当你看到这个题目时，你一定十分疑惑吧！让我来猜猜，你们可能会想，这是一个怎么样的课堂呢？为什么会有咖啡味呢，别急哟！看了我的文章，你就知道答案了！
那天下午的品德课上，我们举行了班队活动——咖啡庄园。主持人嘛，当然是我和杨欣琦（杨杨）咯！大家都十分安静，就连我们班最活泼的“五张”都端端正正地坐着，而我深知，他们为的就是那几杯咖啡。
让全班人兴奋地环节到了，那就是咖啡品尝，我和杨欣琦手忙脚乱地拿起了“咖啡杯”，把它放在桌子上，我们又请了李俊莹、费申冰来协助我们，我一手按住其余杯子，另一只手拔第一个杯子，拔出后再把它稳稳地放在桌子上，就这样，一个一个地放，终于44个杯子大功告成了。李李小心翼翼地拆开一包咖啡粉，缓慢而平均地洒在每个杯子中，我们三个一人拿起三杯“洒”过的杯子去冲水，再用吸管画圆，搅拌开来，依次分到了同学们的手中。我们还让一些同学上台来讲故事，来延长时间，最后每个人手上都有了一杯咖啡，他们微抬起胳膊，杯中的咖啡缓缓地流入了同学们的口中，他们不禁赞叹道：“啊，真好喝！”看着他们这个样子，我擦擦脸颊的汗水，开心地笑了！
咖啡口感十分浓厚，有酸味，有苦味，但同学们感到的应该是甜吧！
五年级叙事作文 篇9
我家离学校较远，平时都由爸爸送我去上学。今天爸爸没空，只好让爷爷送我。
一吃完早饭，我就催爷爷快点走。
不一会儿我和爷爷就走到大马路边，路上的车辆来来往往，川流不息。爷爷不由地把我的手得紧紧的，对我说：“你跟紧我，我们等这辆车过了就快速冲到对面去吧。”
我一听，急忙边把爷爷的手往后拉边说：“不能从这儿过马路。”
“嘿，新鲜事。怎么就不能从这里过?我平时可都是这样过去的。”
“要从画斑马线的地方横穿，我们还得等绿灯才能走。”我用手指着前面的斑马线给爷爷看。
“你这孩子，谁说不能从这儿过。再等绿灯，又要浪费一分钟。”爷爷有点不情愿。
“这可是交警叔叔说的啊。”
“现在又没有警察。况且从这里少走弯路，你不是怕时间来不及吗?等下绿灯，走斑马线又要多绕一圈，这样你上学可真的就迟到了。”
“交通规则是每个人都必须自觉遵守的。交警叔叔不在，我们也要遵守啊!只要这样，才能有安全保障。爷爷，快往那儿过吧。不然，就真的来不及了。”我使劲地把爷爷往前拉。
“我说的话你就不听，什么交通规则，交警叔叔的话，你就当圣纸一样听从。”爷爷只好跟着我走。
“爷爷的话当然听，但必须是对的。但您可要知道交通规是国家制定的，每个人都必须自觉遵守。否则，不但自己出行没有安全保障，而且还会受到严厉的处罚。”
“是吗?那你说说都有哪些规定啊?”
“这交通规则内容可多呐，就说今天的过马路吧!行人过马路得从斑马线过，过去之前得注意红绿灯。红灯停，绿灯亮了才能走。在走的过程中还得注意来往的车辆。。。。。。”我一边走一边像个小老师一样对爷爷说。
“就你知道得多，你不是在‘报复’爷爷吧?”爷爷瞪了我一眼，拍了一下我的头。
“在学校里，老师经常对我们进行安全教育;前些天，交警叔叔也到我们学校来做交通规则知识宣传;还有有关的宣传标语随处可见。可惜，爷爷您不识字。”我不由得有点得意起来。
“你……”爷爷刚出口，我就挣开爷爷的手，走进了校门，边挥着手边喊着：“爷爷，再见!晚上有空我再继续跟你讲吧。”
五年级叙事作文 篇10
啊，今天可真可以让我露一手给爸爸妈妈露一手。
我把一条年糕平均切成了四段，然后深深地吸了一口气，拿起刀，重重地切下去，一片又一片的切好了，再把年糕横的切成一丝又一丝的，像薯条一般大小的形状，再拿去到水龙头冲洗一下，洗干净了。
又洗菜了，我把菜叶一片一片的辧下来，把完整的菜叶洗干净，把不完整的，有小虫啃过的给扔掉，免得把小虫吃进去。
切肉可要小心翼翼了，要是一不留神，就会切到手，我拿起一块肉，用刀飞快地切下去，可这肉太滑了，没有切小去，害得我这小手都快没命了！切完后，把肉切成肉丝的。
该点火了，我还真点害怕，因为这是我第一次点火啊。我先把煤气瓶的阀门打开，然后放上锅，手把开关拧下去，向顺时针转过去。可是这火还没有打开，等到我把手放下的时候，火一下子就上来了，害的我提心吊胆，蓝色的火苗正在舔着锅底。
我连忙倒上油，把肉丝沿着锅边放下去，一声“滋滋”的声音响了起来，我又放了一点酒，放了盐，把菜叶放进去，就听到一声‘嘹‘的响声，后来就有一股白烟向我扑来，我拿起锅铲翻来覆去的炒，直到菜炒得变软了，变熟了。最后把年糕放进去，炒了一会儿，再放上许多水，把锅盖盖上去，过了五分钟后，又是一股香味扑入鼻在子里，我打开了锅盖，模模糊糊的等了一会儿，我把火熄灭了，这样可以出锅了。
我把年糕盛到碗里，热气腾腾的年糕发出诱人的香味，我来不及地夹起一块往嘴里送：“嗯，真不错，但是淡了些”。不过我一下子就独吞了这些年糕，因为，这虽然不怎么好吃，但是我第一次做年糕，这里面有我的心血和汗水啊！希望下次能做得好一点，让爸爸妈妈夸我一下。
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