【精选】春天的五年级作文锦集七篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的春天的五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天的五年级作文 篇1
春来冬去，万物苏醒，许多地方都让人疑解，而有的地方让人一看就懂。还有些地方使人感到惊讶。
在田野里，燕子落在电线上，仿佛一个个活动的音符。好像正等待演奏一曲春天的赞歌。这些从南方来的客人们，落在电线上一动不动，我想他们一定是累了在上面休息霎时。你看他们的嘴可一刻也没停下来。好像在说：“春姑娘真美丽，真漂亮。”
燕子们就像打工仔一样，冬天一到，就去外地打工，春天冰消雪融的时候，他们有返回家乡……就这样循环地工作，把这当作自己的家。我想，他们一定感觉到了家乡的水乡风情。
低头思索，不知什么时候走进这茫茫麦苗的海洋。麦苗像是一团团的大毛毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中轻摆着小手，向人们致以春天的喜悦。“我爱你春天”我抬头向天空大喊。不小心却吓走了电线上的那一串串音符。
这时，正是阳春三月，桃花开了，像是一片美丽的彩霞，散发出一阵阵清香，引来了一群群勤劳的代言人——蜜蜂，他们在花间哼着歌儿辛勤的忙碌着。梨园、李院都付出一片嫩绿，在春光中一展风采。果树上都白了，为果园铺上了一层洁白的“雪花”。花园就是家乡，世界也是花园。
小草用自己的青春开始编制一片绿色的海洋，为大地献出一片美丽的无暇的碧毯。
柳书在河岸边听着小燕子弹奏的乐曲，随风起舞，尽情的飘摆，展示他那苗条的身段。
世界被他们装饰得如此神奇，如此美妙，如此典雅……
春天的五年级作文 篇2
今天，我骑着我的“蓝豹”（自行车）和爸爸一起去郊外游玩。
明媚的阳光洒在身上，暖洋洋的，风儿刮起了柳条，从脸上抚过，柔柔的，软软的。我顺手拉过一枝柳条，啊，那一个个绿色的小精灵已经从枝条里探出了头，看来没几天，它们就会变成柳叶了。
我们来到了河边，我把“蓝豹”停靠在了桥头上，向河中望去，冰雪已经在不知不觉中消失，那一望无际的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上荡漾，河底的水草又露出了的生机。“春江水暧鸭先知”，一群白色的鸭子在河边洗着澡，不时的抖着身上的水珠，“嘎嘎”的快乐的唱着歌，河对岸的几只同伴也随声附和着。
路边农民伯伯已经走出了家门，在田地里辛勤地耕耘着，爸爸说他们是在准备种西瓜，甘甜的大西瓜就是通过他们勤劳的手种出来的，我望着鞠着腰耕种的身影，从心眼里感激他们，一位老伯伯已经脱去了绵衣，还不时的用手擦着脸上的汗水......
春天已经悄悄地向我们走来，一年之际在于春，勤劳的农民伯伯已经开始为秋天的收获忙碌了，我们也不能让淘气的春娃娃白白的从身边蹓走啊。
春天的五年级作文 篇3
亲爱的朋友们：
你们好！我很想念你们！首先向所有获奖的老师表示祝贺！再向所有的朋友表示歉意！
虽然说这话的时候我不在现场，但是我的心却早已随着大家，融入了这浓浓的春意之中。这里是我钟情的地方，从20xx年开始，我便关注着每一次成长力教师评选活动，关注着每一位优秀的教师，我从他们身上汲取着能量，学习他们的长处，更从每一位讲课的专家身上寻找自己发展的方向。
三年前，我在读了那篇关于教师专业成长的研究报告之后，规划了自己的教育生命，从此让自己的成长目标更加清晰。让我收获最大的，是我拥有了一群好朋友，他们来自四面八方，几乎每一届成长力教师中都有我的朋友，我愿意主动的和他们认识，因为我们有很多的共同点，我们彼此有着同样的信念。即使从未谋面，也是一见如故。我渴望更多的人和我一样，彼此吸引，彼此聚拢，彼此温暖，彼此帮扶，共同成长。教育的生活是平静的，我们的工作是平凡的，我们的灵魂是纯净的，耐得住寂寞，守得住孤单，相信，岁月总是给了我们时间，等待，绝不是站在原地不动，而是让自己积攒力量。当有一天，我们站在路口，总会有一群人从你身边走过，跟着他们，我们的脚步便多了一份从容。
我有很多朋友，他们和我一样，都是时报的忠实追随者，我们彼此约定，每一次相见，都是快乐的，都是美好的，都是幸福的，清理自己冗杂的思想，净化自己的灵魂，彼此碰撞，互相交流，我们从彼此的身上去发现新的自我，从来没有停止的思考，从未中断的读书学习，从不敢放弃的实践与行动。因为我们相信，“成长力”是一个没有终点的动态词，无论你是否已经走进了这个行列，我都希望更多的人和我一样，把自己放入“成长力”的行列里，只要你有梦想，只要你在成长，终会有一天，你会将最美的自己绽放。平凡的小草因为从不放弃自己的努力，所以才会有这样生机盎然、绿意无边的春天。我们河南的教育，不正因为一棵棵平凡的小草而行走在春天里吗！
林州是美丽的，太行大峡谷告诉我们自然的鬼斧神工，人工天河告诉我们红旗渠精神可以改天换地，没有唉声叹气，忘掉对生活的抱怨，我们才能真正领略伟大的红旗渠精神。我的家在安阳，此前我和很多朋友约定，你们远道而来，我当用心陪同，备好了一壶酒，约好了一首歌，答应还你一个深深的拥抱，还预定了同住一个房间彻夜长谈，更有见到师长必须的学习与汇报，我的心早就激动不已了，但是，今年的春天，只能留下遗憾，我承诺，所有的约定，并未取消，只是延期，让我在远方张开双臂，请接受我的拥抱，让春天的东风，让清幽的花香，带去我的一首小诗，以表我此时的心情——
春风万里绿太行，四月群英聚八方。
前约未履温酒在，一曲长歌心未凉。
年年芳踪今难觅，竟惹相思是徐郎。
遗恨不能长相忆，相思更比相忆长。
夜阑更深情切切，情债难还付花香。
孑身明月空遥望，照见千人笑盈堂。
问月今宵多相似，为谁流下泪双行。
几回梦里话难尽，杯中愁绪断愁肠。
莫道余生多苦短，播火传薪润心房。
他日相逢重欢醉，华年不曾负春光。
春天的五年级作文 篇4
春天终于高兴地赶来了，寒冷的冬天垂头丧气的走了。
春姑娘嘴角边露出一丝笑意，变了模样的太阳公公出来了，用柔和的阳光沐浴着大地。她轻轻地抚摸着我们，拥抱着我们，把一切都变回翠绿色，几回春雨过后，那满地的小草抖着身上的水滴，伸了伸懒腰;花儿迎着春风,为我们展现了一支优美的舞蹈;小溪也醒来了,鱼儿乐得上窜下跳仿佛能缓解这一冬天的疲劳……
我们也不例外，脱掉那厚厚的大衣，摘掉那难受的棉帽子，让我们一起感受春天吧……天空格外的可爱，太阳公公也异常兴奋，迫不及待的想让我们从冬天的寒冷中走出来，风是那么的大，但从身上吹过，不觉得冷，反而好舒服!也许是春风给我们的见面礼吧。迎春花也开了，虽然她不像玫瑰那样漂亮，昙花那样迷人，但她总能在第一时间通知我们春天来了。
走在大街上，看着冷清了一冬天的大街也恢复了往日的繁华，看着跟我们玩了一冬天捉迷藏的小鸟也出来活动了，看着这阳光灿烂，欣欣向荣的春天，我们也要为这一年来一个美好的开头!
春天，这个美好的季节总令我难忘。
春天的五年级作文 篇5
“叭叭叭！”在汽车的喇叭声中，我们的汽车像蜗牛似的缓缓移动……
桃园，是宁波闻名遐迩的.景点，有“天下第一桃园”之美称，慕名而来的游客络绎不绝。车子排起了长龙，游客摩肩接踵，我们也下车步行了。
沿路，一大片的桃林迎面而来，他们千姿百态，展开了一幅幅连绵不断的画卷：有张开双臂打着哈欠，做慵懒状的；有挥着双手打着招呼，热情洋溢的；还有枝条错落有致，像模像样打着太极的……它们或粗壮或纤细，或婀娜或挺立，或张扬或含羞，各有各的姿势，各有各的韵味。这样一棵一棵细细欣赏，蓦地感觉仿佛是在欣赏一出生动活泼的戏剧呢。我想，这些桃花要真是演员的话，那么也肯定是名角了。
停下脚步，细看一朵桃花：几片粉嫩嫩的像刚出生的婴儿般带有水分的花瓣，用心呵护着那黄色的娇嫩长须，似乎生怕被风伯伯、雨奶奶不小心拔掉似的，而那根不粗不细的树干则是她们的靠山，牢牢地支撑着那些绝世美人……我们看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
大约走了一里多的路，我们几个小朋友和爸爸都感觉有点儿累了，可是谁都不想停下来，不知是什么力量促使着我们前进。瞧我们一个个，步子有些沉重，但步调却显得那么急促，幽默些说，真可谓是“黄沙百战穿金甲，不到桃园终不还”啊！大约又走了两三里路，我们终于到达了高处。
啊，这可真是“人生难得几回看”啊！
“会当凌绝顶，一览众山小”。登高远眺，原本一个一个的桃园合为一体，好像一片粉色的云悠悠飘来；又似仙女下凡，欣欣然蒙上了桃花面纱；又像一个巨型粉色棉花糖，令我口水飞泻三千尺……恍恍惚惚，那一棵棵桃树，一棵挨着一棵，一树簇拥着一树，手拉着手跳起了粉色的圆圈舞。一阵风吹来，变了变了，忽然，我竟看见孙悟空驾着一片粉色的筋斗云赶来赏花了……
不仅是我，周围的大人们也惊叹不已，瞧他们一个个，嘴成O字形，眼睛一眨不眨，痴迷地看着那些千变万化的美景，嘴里不停地叨念着：“太神奇了，太神奇了！”
如此佳景，汝何不侍而往？
春天的五年级作文 篇6
春姑娘来了，草儿绿了，树儿发芽了，清流通的小河开始流淌了……
春姑娘首先把我们带向了田野。那儿，有金灿灿的油菜花有香飘四野的桃花；有洁白如雪的梨花；还有生机勃勃的小草……布谷鸟在枝头高唱着：“布谷，布谷”是为了提醒农民伯伯们快点播种了；小蚂蚁们也开始出来寻找食物了。你瞧，农民伯伯来了，他们开始播种了……
接着，春姑娘把我们带向了城市。在这里，我们看见了戴着红领巾的小学生。看见了带着文件夹的上班族；看见了打腰鼓的老爷爷、老奶奶们；还看见了大喊着卖早点的老婆婆……
然后，我们随着春姑娘来到了荷畔。这里绿树成荫，柳树成行。河里，鱼儿在河面上跳跃，好像在说：“欧，春天来了，清清的小河开始流淌了，大地变得生机勃勃了！”再看大桥上，川流不息的汽车在桥上行驶。我们再回到河畔，那儿有老爷爷们在晨练，老婆婆们在扭秧歌，小朋友们在河畔的游乐园里顽耍，游乐园里便传出了欢声笑语。
最后，我们被春姑娘带到了学校。这里，有着五彩缤纷的花朵，有的红得似火，有白黄得似金，有的蓝得如海，有的绿得如菌……小学生们在这里学习、玩耍。突然，我们看见了一棵桃树，它散发出沁人心脾的香味；开放出一朵朵美丽的花朵；微风一吹，桃花便飞散在空中，恰似一场桃花雨，又好似仙女散花；渐渐的，从教室里传出了一阵阵琅琅的读书声，这里琅琅的读书声伴随着花朵的香味在学校上空袅绕，给人一种心旷神怡的感受。
在这个春天的世界里，让我感到了田野里的香飘四野；感到了城市里的焕燃一新，感到了河畔的生机勃勃；还感到了学校里的学习气氛！
春天的五年级作文 篇7
在我们的音乐书上有这么一首歌：春天在哪里？春天在那翠绿的山林里……春天到底啥模样？我决定第二天去看看。
第二天一大早，我便和妈妈一起去看春天的模样。
山林里的春天是什么模样的呢？我和妈妈来到了植物园。植物园里一片绿色，绿的树，绿的草，草地上点缀着各种各样的小花，显得格外美丽。瞧，他们都在告诉我：我们多么生机勃勃！柳树姐姐一边梳洗着自己那又长又嫩的头发，一边还和天空中的燕子打招呼，“叽叽喳喳”。这时，一阵悦耳的歌声飘进了我的耳朵，原来黄莺妹妹正在枝头唱歌呢！
哦！我明白了，春天像树，像花。
湖水的倒影里的春天是怎样的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波荡漾，不时还有小鱼到水面上翻个跟斗、吹个泡泡：“嗨，小姑娘，今天我够神气吧！”踩着湖边的小石阶，漫步在经过精心雕刻的石桥上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚蓝的天幕做帆，用灿烂的阳光做桅杆，摇着小船到水中去打捞湖中无数的小水晶。
哦！我发现了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎样的呢？暖暖的春风带着小朋友的风筝飞上了天空。小朋友的脸上漾起了花儿般的微笑。朋友们，让我们带着春天的快乐，念起动听的儿歌吧；带着春天的努力，播下希望的种子吧；让我们带着春天的愿望，等待着明天的收获吧！
一年之计在于春，哦，我知道了，春天原来是一个人见人爱的好孩子！
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