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快乐五年级作文

时间:2022-09-06 09:39:02 五年级 我要投稿

快乐五年级作文(精选35篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的快乐五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐五年级作文(精选35篇)

  快乐五年级作文 篇1

  在我读三年级的时候,我每天都被爸爸强制带伞,因为爸爸总说:我有预感,今天一定会下雨,你带了也以防万一啊!爸爸妈妈中午不回来,所以我才同意带的。可是,有一次,我居然忘记带雨伞了。

  在上第三节课的时候,突然倾盆大雨,漆黑一片,大家都在唧唧喳喳的说什么,我没带伞,怎么办?还好我有带雨伞,万幸,万幸。我起初还以为自己有带,可刚一转头,我看到的是别人的伞,没有我的。走出教室,我刚想要披着衣服赶紧跑,后背有被人给拉了回来。原来是读二年级时在隔壁班的朋友,她拉着我对我说:你忘记带伞了?我借你把!方正我家里学校也不算太远。什么嘛!我见她身上只有一件衣服,一支雨伞也没有。还有,她家比我家还远,怎么可能会近,除非她们搬家了。我了解她,她是个爱笑而不喜欢被拒绝的女生,面对她,我忽然感觉自己好没用,连个雨伞也能忘。我接受了。

  看着她为了助人为乐,而让自己淋雨,我才知道和真正了解她。另一天,我在班级听见有人在说:真不知道这样做有啥好,不仅没福利,反而还发烧感冒了,真是自作自受。我这才知道她生病没来读书。到了下午,我见到了她,问她为什么这么做?她说:因为我觉得助人为乐让我很开心,就算受到了伤害,没福利。我也心甘情愿。助人为乐让我很开心,我不后悔。

  原本在二年级就已经分散了的朋友。如今又变成了新朋友。

  快乐五年级作文 篇2

  大家好!我叫敲敲乐,今年三岁了。从我出生后就被送到了按摩器专卖店。

  有一天,一对夫妻来到这里,他们左看看,右看看,最终选中了我,便把我买了回来。到家后,女主人就开始使用我了,我认真地工作着,让女主人放松放松。这样,男主人就不用每天给做会计的女主人敲背了。我和一般的按摩器不一样,我还可以帮女主人减肥呢!女主人已经从165斤下降到了130斤了。我全身是由白色和棕色组成的,我全身长1米,宽20厘米,由敲击按摩组件、微电脑组件、功能按键及显示组件、固定按钮扣、背带拉手、电源线和插头组成的。在我身上要注意的有三项事项:第一,请不要把插头放进水里。第二,请不要把我放在有火处。第三,如果身体有不舒适,请不要使用。温馨提示:按摩后请饮用300~400毫升的温水,以促进体内的新陈代谢,建议每次按摩时间不得超过15分钟。每天女主人用着我,我心里可开心了,因为我可以为女主人、男主人服务,我工作起来也很认真。

  好了,不跟你们聊了,女主人回来了,我要开始为女主人服务了!拜拜!

  快乐五年级作文 篇3

  俗话说得好:“别人的帮助是温暖的。”每当你需要帮助时,你的朋友挺身而出“拔刀相助”,这难道不是对你莫大关心吗?难道此时你的心不会一下子温暖起来吗?就在一个平常的日子里,我的朋友就无微不至的关心了我。

  有一次,全班都坐在安静的教室里,突然我觉得头上一阵晕眩,不久过后,我的肚子“咕噜咕噜”地响了起来,之后一股发着热量的液体似的东西,慢慢从我的腹部涌到嗓子上。我马上反应过来——我要呕吐了!于是消化一半的食物都呗我吐到地板上了。全班想看着怪物似的凝视着我。“恶心死了……真脏……呃……”的声音不时传入我耳中。我顿时很伤心极了,又很没面子。我平时的好“哥们儿”彭博的身影脱颖而出,他去外面用簸箕抬了一些土,盖在我吐的残渣上,我也马上行动起来,与他默默地把残渣倒入垃圾桶里。至到打扫完了。其他的同学都无动于衷,只有他……他还急切地关心我:“你不要紧吧。”听完这句话,我的眼睛湿润了……

  因为那节课老师让我们自己看书,所以也没有老师知道这件事。当然,他也不会渴望获得老师的表扬,因为这是一种出自朋友间的关心、关爱。我也坚信自己以后碰到这种事时,我也会站出来发动大家全力帮助他!

  快乐五年级作文 篇4

  记得小时候,妈妈经常教导我,长大要好好读书,好好学习,做个有用的人。我听了似懂非懂地点点头,心想这还不容易。直到我上了小学之后,我才体会到了要读好书并不容易。

  首先,上课的时候要一丝不苟听老师讲课,如果不认真听课,那么课堂作业就不会做,要花大量的时间去思考,还会招来父母的责备,做得太晚还会影响第二天的学习,所以,我觉得上课认真听讲非常辛苦也非常重要。其实我本是一个贪玩的人,上课久了我会失去耐心,偶尔要做一下小动作,有时候被老师发现了还会被处罚,我还是个小孩子,也有着贪玩的本性,我不想做一个只知道学习的机器人,所以有时候我觉得读书很辛苦。

  放学后,我不仅要完成老师布置的作业,同时还要完成妈妈布置的课外作业,有时候因为上课没有认真听讲,作业没能尽快完成,要做得很晚,我连觉都睡不醒,第二天又要很早起来上学,感到很疲惫、很辛苦。

  幸运的是,我有一颗聪明的脑袋,虽然学习很辛苦,但我还能应付过来,我很听妈妈的话,时常做一些课外作业,并不断地调整自己的心态,不断地战胜自己,期未考试的都有不错的成绩,这是我欣慰的地方,也是我快乐的原因。

  快乐五年级作文 篇5

  周末,小罗正在书房认真地做作业。突然,弟弟闯进来,硬要小罗陪他去公园玩。起初小罗不答应,可弟弟软磨硬泡,就像一块口香糖粘着小罗不放。小罗实在拗不过弟弟,只好答应了。他们从储藏室里拿出了四轮滑板车,小罗在前面用绳子拉着小车,弟弟则坐在小车上,手里握着一根小树枝,一边斗着小鸟,一边“咯咯”地开心地笑着。他们兴高采烈地向公园出发了。

  突然小罗看到前面不远处有一位老爷爷。他弓着背,驼着腰,肩上还背着一袋大米,吃力地向前一步一步地走着。小罗想:平时老师经常教育我们要尊老敬老,对!我得去帮帮这个老爷爷。于是小罗停下了脚步,转过头来对弟弟语重心长地说:“弟弟,你看那个老爷爷背的这么累,我们过去帮帮他吧!”弟弟也好像突然变得懂事起来,欣然答应了。小罗赶紧跑上前去,边跑边喊:“老爷爷,等一下。”老爷爷回过头来,奇怪地问:“怎么了?”“让我们帮您一起把米运回家吧!”小罗说。老爷爷高兴地说:“谢谢你们!”小罗把老爷爷的大米放在车上,自己在前面使劲拉,弟弟在后面用力地推着。车轮滚滚向前驶去。老爷爷边走边乐得眉开眼笑。

  三个人的背影涿渐远去,笑声回荡在小路上。

  快乐五年级作文 篇6

  叔叔三十多岁了。他高高的个子,鼻梁上架着一副眼镜,显得温文而雅。在我的印象中十分的助人为乐。

  一天中午,我去叔叔家做客。一来到叔叔家,婶婶就告诉我叔叔不在家让我等一会儿。过了一会儿,叔叔带回来了一个我不认识的男孩。在幽静整洁的客厅里,一下子多了这么个蓬头面、全身散发着臭味的男孩,我心里真不是滋味。叔叔乐呵呵地把它领进了洗手间,让他痛痛快快得洗了个澡,又把我表弟的衣服给他换上。我更来气了,叔叔却非常惬意。叔叔跑到厨房,经过一阵忙活,一碗色、乡、为俱全的鸡蛋面做好了。小男孩狼吞虎咽地吃了起来,叔叔看着高兴了。后来,叔叔又给她二元钱。小男孩走后,我气愤地对叔叔说:“你就爱管闲事。”叔叔笑了笑说:“孩子,你没学过关心他人吗?”我的脸火辣辣的,偷偷地溜进书房看书去了。

  经过这件事,叔叔显得比我们的任何一个人品质好的太多太多了!叔叔这种助人为乐的精神也许一些人永远都学不会,但是我一定会努力向叔叔学习助人为乐的精神。

  快乐五年级作文 篇7

  我的妈妈中等身材,长的很秀气。一张白净的脸上镶嵌着一对宝石般的大眼睛,樱桃小嘴,长着一头金黄色蓬松的头发。性格开朗、举止大方。她不仅是我的妈妈,更是我人生道路上的指路灯。妈妈做过许多助人为乐的事,在我的记忆里,有一件事我永生难忘。

  记得那是一个星期天的下午,天阴沉沉的,狂风大作。我上完兴趣班的课后,急忙赶回家,我怕感冒未好的妈妈又出来收晾在外面的衣服。可我到家后,发现家门紧闭着,感到非常奇怪:妈妈今天生病,在家休病假,怎么没在家?准是上班去了。想到这儿,我从家里拿了两把雨伞,向妈妈的单位跑去。我找遍单位所有的地方都没发现妈妈的身影,问了许许多多的人,都说:“不知道。”这时倾盆大雨从天而降,我赶忙撑起雨伞,我望着空荡荡的大院,又望望被雨雾笼罩着的马路。心里很害怕,眼角也湿润了。这时候,我突然想起妈妈昨天说过:孤身一人的张奶奶家下水道堵了,妈妈会不会在那里。我一口气跑到张奶奶家,果然看到一个瘦弱的身影在风雨中晃动,我轻声叫了一下:“妈妈。”妈妈转过身说:“你怎么来了?”“我来给你送伞”我回答。“怎么样,快挖通了吗?“快了快了”。说完妈妈又低下头去继续干活。看到这儿,我心里一阵激动,赶快给妈妈撑伞。终于挖通了,妈妈看着排出来的水,露出了喜悦的笑容。

  妈妈助人为乐的品质深深地感动了我。

  快乐五年级作文 篇8

  炎热的夏天又到了,知了又没头没尾的开始鸣叫,在这吃冰糕也无法凉快的季节里,妈妈带我去了乐海水世界。

  大家都一致认为乐海水世界是既可以凉快又离家最近的,叫上了我的朋友玥玥一起上路了。面对在乐海水世界大门前的车水马龙,老爸表示他留下看车,让我们独自走路进去。终于一路过关斩将,我们来到了第一个场地——“激流勇进”。我和玥玥一家子,每人抢了一个橡皮船。我和玥玥共用一条船,大人们每人一个船。“哇”!一声尖叫中我们冲下了斜坡,开始了漂流。我和玥玥在一番水枪的射击后,熟能生巧,左躲右闪,配合十分默契。还时不时撞一下别的船,出现了“碰碰船”的味道。激流勇进结束了,我们还意犹未尽,直奔第二个场地——“勇闯海盗船”,其实就是一堆喷水器和一些呈s型的滑梯。不过还有一个巨大的水桶,上面的骷髅发着幽暗的光。老妈把我和玥玥拉到了正对着木桶的下面,我还没反应过来,只听一声巨响,我就变成了一只正宗的“落汤鸡”,呜呜,这酸爽……

  后来我们还在“海风沙滩”上,享受着“海风”的吹拂,还在“鼓浪屿”堆起了一座沙堡还在美食,一条街,吃了汉堡,薯条,可乐,羊肉串儿……

  这次游玩的十分尽兴,现在回忆起来也历历在目,如果我把它记在日记本上也是一道亮丽的风景线。

  快乐五年级作文 篇9

  在星期天,我和同学们约好了要出去玩。于是,我一大早就来到了公交车站。

  上车之后,车厢里就像一个大蒸笼一样,热的人喘不过气,而 且人也非常的多,有的人挤的连站都快站不稳了。这时候,有一个要下车的阿姨,她把座位留给了我。就这样,车子在拥挤而又闷热的环境下前行着。突然,司机来 了一个急刹车,车里的人磕到了头;有的人踩到了别人的鞋子;还有的人直接倒在了别人的身上,车厢里瞬间便充满了漫骂声,埋怨声……

  这时, 上来一位抱着孩子的阿姨,那位阿姨看到车里的情景不禁皱了皱眉头,整个车厢里没有一个人给她让座,有的人直接把头扭到了窗户外面;有的人装作在睡觉。我想 把座位让给阿姨,可是一想:我这么小,要是站起来连扶手都够不到,还是等别人让吧。就在我矛盾的时候,司机又来了一个急刹车,阿姨怀里的小孩子的头一下子 磕到了座位上,便哇哇大哭起来。车厢里再次响起了漫骂声、埋怨声、还有小孩子的哭声。看到这个情景,我站了起来,把座位让给了阿姨。阿姨感激的看了我一 眼,说了声:“谢谢。”霎时,车厢里面安静了下来,人们都把目光投向我。我还听到有人在议论说:“这个孩子可真懂事啊。”

  听到别人夸我的时候,我心里美极了。不一会,车到站了,我高高兴兴地下了车。

  通过今天的这件事,让我明白了一个道理,那就是助人为乐。助人为乐是中华民族的传统美德,我们每个人都要做一个助人为乐的好孩子。

  快乐五年级作文 篇10

  我们已经就是三年级的小学生了,生活上都就是大人在帮忙我们,我们就是不就是也能够帮忙到别人呢?这样的一次机会以最之后了。

  那就是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了,车还没停稳,一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样,我就在一旁等,大家都上去了,我才上车。我一上车,还好,还有座位。我刚想坐下来的时候,后面上来一个老奶奶,她环顾了四周,我也随着她的目光向四周扫视了一遍,原先已经没座位了。我决定给她让个座。于就是我对老奶奶说:“奶奶,来,坐这儿吧”。说完我站起,走到了一旁。老奶奶说:“孩子啊,还就是你坐吧。”我连忙说:“还就是您坐吧,我站着就能够了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很就是快乐,一颗心也最后放下,因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说:“你看小姐姐多懂事,要向姐姐学习啊!”我听了,仿佛自我真的长大了,我能给予别人帮忙了,心里别提有多开心。

  从这件事后,我真的很快乐,因为我学会了帮忙别人。明白原先帮忙别人就是件让人快乐的事,妈妈说的助人为乐,可能就就是这个道理吧。

  快乐五年级作文 篇11

  在生活中,我们会看到,听到许许多多乐于助人的事。但,在这些乐于助人的同学中,有你的名子吗?如果,你是一个在生活中处处留心的人,你一定会知道需要你帮助的人。如楼下的小朋友哪摔着了,或者打扫街上的爷爷、奶奶和叔叔还有阿姨需要你们去帮帮他们,因为他们在太阳下,雨水下,为我们美化了城市……

  还有很多很多可以做得关于乐于助人的事情,只要你用心去记,用眼睛去看,会发现很多你可以做的事。

  下面几位同学的做法会值得我们去学习。

  有一次,我们班的金文萱同学就做了一件乐于助人的事。

  在一次大扫除中,我们班的周翔同学的膀子被一根铁钉给刮破了,这时,老师正准备让同学把周翔送向医务室时,这时,金文萱说:“我把周翔送去吧!”说着,把周翔架到了医务室。

  一件非常普通的事,但,我们很多人都做不到,而她做到了。

  还有一次,周熙熙也有帮助了别人,有一次,一年级的小同学把一个蓝球不小心扔到了一个花园内,但是一年级小同学的手有一点短,拿不到那个球,被周熙熙看到了,她二话没说,把那个球拿了上来。

  有一些好人好事,往往都是从这些小事里发生的,助人为乐,乐在其中!

  快乐五年级作文 篇12

  人人都有成功的时候,人人也都有困难的时候,我也不例外,我的成功事很多,最让我难忘的还是那次学游泳。

  暑假的时候,妈妈给我报发游泳班。这天,教练让我们不带游泳圈游蛙泳。这会儿,我可得意了,心想:游蛙泳是我的拿手好戏呀!想着想着,就听嗵一声我跳进了水里。我游啊游,不一会儿,就到了岸头,教练直夸我:真能,好极了!。就这样,我被调到了中级班,学的是自由泳。我对自由泳一窍不通,这次真得被大家给取笑了。正想着,教练一下把我推进了池水里,我连喝了四五口水,同学们都哈哈大笑。那种笑是讽刺的笑,似乎在说:你这会儿怎么不得意了,像只落汤鸡。被同学们取笑原滋味真得很难受,我都有点想退缩的想法。但我不能辜负教练、妈妈的期望呀!

  想到这里,我信心又来了,教练示范的时候,我仔仔细细地看。每一个动作,怎样呼吸,都记得非常仔细。自己练的时候,我游一次,让教练指导一次。有时候,教练还会托着我的肚子进行练习。我游着心里想着:我一定要学好自由泳。这时候,我看见教练的汗珠一滴一滴地渗进水里我深受感动,我更加的努力了。就这样一天一天的过去了,我的自由泳也有进展了,慢慢的,自由泳成了我的强项,这时候,谁也不会再取笑我了。

  失败是成功之母。没有失败哪来成功呢?我现在成功后的心情是无法形容。

  快乐五年级作文 篇13

  汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!但是学汉字可不是一件简单的事。

  放暑假了,爸爸看我的毛笔字写得不好就给我报了个书法班。我看见他们的字个个挺拔如峰、清亮如溪、浩瀚如海、凝滑如脂、如龙蛇盘绕、似鹰隼雄立······远看这些字有如鸿鹄群游、迂回绵延;近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。这时我也好想写出这样一手好字。于是我就迫不及待的练起字来,有时因为墨水蘸得太多就会滴在纸上变成一个大黑点,这时我就会大发雷霆,气得我火冒三丈拿起笔就扔了,这一扔不要紧,可是我的脸上都是墨水使我变成了一个小怪物。这时老师走过来说:你腰要伸直,心要平静,一笔一画慢慢写不要着急。我聚精会神地听着,最后写的时候也一丝不苟,而且我还勤学好问遇到不会写的字就会去问老师。真是功夫不负有心人。经过我的.不懈努力终于写出了一个汉字,最后我根本不相信这个字是我写的。我高高兴兴地跑回家,一回到家就把我的胜利果实给爸爸妈妈看,爸爸妈妈一看见就赞不绝口,我大喜过望脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

  学汉字虽然很苦,但是乐在其中。

  快乐五年级作文 篇14

  星期天下午,我和妈妈去超市买东西。

  路过十字路口时,我看见警察叔叔正在认真地站岗,突然一阵自行车铃声响起,一位老奶奶被自行车撞得摇摇晃晃,眼看就要倒了,我赶忙走过去,谁知警察叔叔抢个先,只见警察叔叔一步一步地搀着老奶奶,把她送过马路,还对老奶奶说:“奶奶以后要小心一点,出门最好有人陪着”。说完那位警察叔叔又回到了他的站岗台上。

  其实在生活中像这样的事情经常发生,如果我们在危急时刻献出一颗爱心那比什么都强。那天有位同学的车在路上坏了,他急忙下车原来是车的链条掉了,这可把他急坏了,就在这时一位叔叔走来了,问了一句:“小朋友你怎么啦?”“我车坏了。”小朋友着急的说。只见叔叔从地上捡起一根枝条,挑起链条,往链轮上一绕,使劲一转,链条就弄好了,那同学连声说:“谢谢叔叔!”叔叔笑着挥挥手说:“不用谢!”

  这两件事虽不是什么惊天动地的大事,但它们体现了一个人的美好心灵,有一首歌唱得好“只要从都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”让我们用爱去感受生活吧!

  快乐五年级作文 篇15

  著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

  可是以前的我不这么认为,因为我并不喜欢读书:记得我以前每次打开书的时候看到那一个个枯燥无味、密密麻麻的字时,我都会将他们合上。

  我的爸爸妈妈常常对我说:“你就认真读一读吧!就会从中发现什么的。”可我从不听劝告,更不会用心读书。知道有一天,我的爸爸要去读书馆借书,妈妈非要我跟着爸爸一起去,最后我实在没办法,就跟着去了。我们到了图书馆之后我实在无事可做,便随手拿起了一本《昆虫记》开始乱翻了起来。翻着翻着,我忽然看到了一幅十分精美的插图,我便开始认真的看了起来。

  不一会儿,我便被这本书的精彩给吸引了:书中插图上结构复杂的蜂巢;那些有趣的交流方式;那些蜜蜂采蜜时的艰辛……顿时,我便体会到了书中甜蜜的“味道”。

  自那天以后,我就体会到了读书的快乐以及书中的丰富感情。从我便喜欢上了阅读。

  当我读到《西游记》的时候,我体会到了唐僧师徒四人取经路上的艰辛;当我读到《童年》的时候,我了解到了高尔基先生的童年,也明白了并不是所有人的童年都是幸福的;而当读到《史记》时,我便了解了中国古代很多的名人、名事……

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书会给我带来许多快乐,从书中会有许多收获,你喜欢阅读吗?

  快乐五年级作文 篇16

  “我扑在书上,就象饥饿的人扑在面包上一样”,这句话是文学家高尔基的名言,它竟然形象描写了我对书的喜爱,有时,我甚至认为这句话是为我而写的,我那个装满了宽宽窄窄、薄薄厚厚、五颜六色书籍的宝贝书架就是最好的证明。

  阅读,带给我无穷的快乐!每一本书都带着我经历一次超越地理和时空的头脑旅行。一本好书,寂寞时会帮我驱赶孤独,烦躁时会带给我安宁。

  追随时光,我找到了自己喜爱书的源泉,从幼儿园小班第一本童话书开始,我就和白雪公主、灰姑娘、孙悟空成了好朋友,他们让我有了无限的想象空间,我经常幻想着和他们一起穿越古今中外。

  读小学了,我开始接触杨红樱、秦文君的小说,还有少年文艺、作文世界,那学文字带给我的喜悦远远超过了幼儿时期的图画书,书里的世界那么接近我的生活,我感受着角色的喜怒哀乐。

  现在,我选择书籍的范围更光了,象《上下五千年》、《游遍中国》、《少年百科全书》都是我这学期阅读的书。我相信这些书不仅仅是我的好朋友,能让我在阅读中感受快乐,更重要的是,他们还是一位位优秀的老师,在不知不觉中向我传输渊博的知识。

  我安外已经举行过几期读书节了,爱上几次的读书节里,我都代表班级取得了各项竞赛的奖项,用自己读书积累的知识,为班级争取了荣誉。这也是对我这个小书迷最好的奖励。

  在书的海洋中畅游,倾听哗哗的翻书声,仿佛永远没有尽头,我多么渴望能......

  快乐五年级作文 篇17

  在生活中,往往会有一些各种各样有意思的字谜,让你‘丈二和尚摸不着头脑’。

  在“五一”期间,我们三口之家来到宁德小姨家玩。晚上,我们一起到大街去游逛。哇!街上一片灯火辉煌,街头的霓虹闪烁着各色耀眼的光芒。大街上你来我往,川流不息,来来往往的车灯由远而近,真像从天而降下来的流星。好一派城市的繁华气氛。

  沿着宽阔而平坦的大路,我们刚饱览了城市的夜景,正逛荡着,忽然看见一大群人围在一处贴满许多红黄纸的地方。小姨丈一脸兴高采烈的样子,边生拉硬拽着我的手,边自言自语。走近一看,原来这里的墙上贴的都是字谜。听其他猜众说,还有奖品呢!我开心了,猜对有奖品!要问字谜是啥,就是用字做谜底的谜语。我叫来了小姨、姨丈、和爸爸、妈妈各自选一条字谜猜。

  这里猜字谜的人很多,我的个儿没有大人高,看不见,就钻入人群中,找了一个字谜字斟句酌地琢磨起字谜的答案来。这个字谜的谜面是“‘霹雳掌’打一生活用品”我眼前一亮,这不就是“电蚊拍”吗!?我再对一下这谜面,一定对!!急忙唤来爸爸等人,因为过于兴奋,明明知道会被人偷听,可心里乐开了花,大声叫唤着答案。爸妈更是开心,连呼带唤让我用答案去换礼物。可是找不到那商家,后来得知是“大赢家”,我和小姨、姨丈撒腿就到找,保安也助我们“一臂之力”,说是朝左方向的,找了半天,一个个各式各样的商牌号从我们眼前掠过,还找不到,上当了!我的

  快乐五年级作文 篇18

  “哈哈哈,哈哈哈……”元旦联欢晚会的笑声又在我脑海中回荡。

  去年元旦联欢晚会上,同学们表演的舞蹈把我们惊乐了。随着音乐的响起,我们的舞蹈演员上场了。一个个音符从她的手上穿过,然后经过她的腰,最后落在地上,发出一片回声。慢慢地,舞蹈也进入了高潮,只见她们坐在地上,像一个含苞待放的花朵,接着她们又慢慢站起,没错,那朵花快要绽放了。突然,一个“扑通”的声音响起,本来好好的舞蹈,一位演员忽然失误了,她倒在地上,又迅速地变了一下动作,变成了一朵枯萎的花,我们张大嘴巴一动不动,真是有惊无险呀!顿时,同学们鼓起了热烈的掌声。

  精彩的舞蹈过后,幽默的相声就开始了。只见那两位同学,你说一句,我说一句,你顶我一句,我顶你两句,逗得大家直不起腰。

  一个个节目过去了,快板的节目上场了。只听他说:“从家去北京要跨过十个江,三条河,一个洋,再走个78个星期,穿过11座大山,再坐飞机,作个七七四十九年就到北京了。”台下就有一位同学说:“你家不是焦作吗?要用那么长时间吗?“他立马说道:“我要先穿过整个地球,再去北京。”他刚说完,台下发出一阵震耳欲聋的笑声,有的同学捂着肚子,拍打着桌子说:“笑死我了。”有的同学伸出手,连连鼓掌。

  时间虽已过去很久,但大家还常常提起,一旦提起“哈哈哈,哈哈哈”的声音就在耳边传出,一时半会儿不得停息。

  快乐五年级作文 篇19

  “去踏青!”这话来得突然,我丝毫没有思想准备。想都没想,我就上路了。

  目的地是对面的山。

  在山脚下,首先是用草铺成的地毯,像是专门迎接我们似的。因为刚下完一场雨,小草鲜嫩嫩的,还有露珠,就像我们课文里讲的“水淋淋的绿”,真的“难以忘却”。看着小草,我真不忍心踩它。

  小心翼翼的走过“地毯”,眼前一亮——花!多么美的花!那一个个草丛中的小精灵,调皮的若隐若现。星星点点的花,红的、黄的、白的、蓝的……各式各样。轻轻拨开草丛,一股沁人心脾的芳香流进我的心窝。好像我也是一朵香香的花,静静的等待蜜蜂、蝴蝶们来采蜜……

  忽然,一朵“花”飞了起来。哦,一只蝴蝶,好一个调皮鬼!

  已经到山腰了,我摘了一些花捆成一把,放在鼻子上嗅,嗅到了花开后的喜悦,嗅到了花成功的芳香。

  这时的我,已经完全陶醉其中了。一只蝴蝶落到我的鼻尖上吸蜜。我一动不动,轻轻的呼吸,任由这个调皮的小精灵享受属于它的幸福。直到它飞走,我才轻轻的躺下。

  吮一口露珠,甜甜的。仰望天空,我仿佛置身与云层之上,在空中漫步。转眼一看,已经有许多小精灵在我身边了。哦,我手中的花!“那就送给它们吧!”我说。我把花轻轻的放下,悄悄的离去。

  哦,踏青,乐在其中!

  快乐五年级作文 篇20

  周日早上,阳光明媚,天空晴朗,是钓鱼的好天气。昨天晚上,爸爸的《夜观天象》预测今天会有太阳,我们就带着渔具早早出发了。

  来到观音湖,我们选择了一个有树荫,靠近湖的小斜坡。我们把一切准备工作都做好了,然后就静了下来,专心钓鱼。

  一开始,我盯着彩车。我以为钓鱼就是数1 1=2这么简单。但是当我看着一动不动的浮子时,我失望了。我看着柳枝在风中摇曳,纤细的手臂和苗条的身体,在风中起舞,向每个人展示她优雅的魅力。我情不自禁地捧着她的柳枝,回荡着风的浅吟。多甜蜜啊!……

  当我玩够了,我气喘吁吁地跑回来。那时,我父亲已经钓到了四条鱼。我决心认真钓鱼,超越父亲。等了很久,“死”浮子终于下移了。鱼来了,我像触电一样站起来,想把它抬起来,但什么也没有。

  学完最后一课,我又认真了。没多久浮子又沉了。我不再激动,无法抑制内心的激动。浮子沉了一下之后,就没浮起来。我知道鱼上钩了,因为鱼上钩后会拼命挣扎。它挣扎的时候,说明鱼上钩了。这个时候,你只需要轻轻一提.哈哈鱼会逃脱惩罚的。

  就这样,我们收获了很多鱼,也让我明白了,凡事要有耐心,不能三心二意,否则会像小猫一样钓鱼。提着桶里活蹦乱跳的鱼,怀着美好的心情,踏上了回家的旅程。

  快乐五年级作文 篇21

  书,每个人都会去看,每个人看的时候也会从中懂得了许多道理。我非常喜欢读书,从小到大,我不知读了多少本书。每一次读书都会有新的发现。小时候,我经常读一些童话故事书——《格林童话》、《安徒生童话》等等。那时,都是妈妈读给我听。遇到一些开心的片段,我会放声大笑,好像自己就是其中的主人公。那时的我还不懂什么是悲伤,但是听见妈妈读的速度有些慢时,我也会沉默。大些了,妈妈开始给我买古诗一类的书。不到半年,一本书已经全部背下来了,同时也认识了很多字。家里来了客人,不相信我能背,我会立刻说出几首诗。书,是我小时候的启蒙老师。

  上小学一年级时,我不再读那些称作有点“小儿科”的书了,而改读一些内涵丰实的书。初期读那种书,只能理解一点含义,但我也不再让妈妈读给我听,而是自己看,那时作业比较轻松,所以我有充足的时间来看,长大后,也就是现在,我开始接触中、外国的名著。每一本书的字内行间,我基本上能体会到作者想表达的意思,都能学到各种知识。而且书中优美的句子也让我难以忘怀。我经常在新华书店里待上几个小时,读的如醉如痴,常常忘了时间。

  书籍给我打开了知识的大门,在每本书里悲伤和快乐是常有的段落,我可以在这些段落里找到做人的道理和无穷的知识。所以,大家要多读书,读好书,来充实自己的课余生活,来探索知识的海洋!

  快乐五年级作文 篇22

  唯书有色,艳比西子;唯有书华,秀于百卉。徜徉书海,就拥有了整个宇宙。楚辞的风骚,汉赋的酣畅,唐诗的艳丽,宋词的俊逸——观沧海,望星空,明月清风,杏花春雨,大江东去,铁马金戈,疏影横斜,暗香浮动,残荷冷雨,优雅淡远。斗室之间,书香弥漫。读书之乐,得与目而富于心也。古人曰;"书中日月长“秦汉冷月,唐宋乐舞,明清绝唱,世事沧桑,人生百态,尽展眼底。在宁静的夜晚,会会曹雪芹,拜访罗贯中,聆听鲁迅深沉的教诲,瞬间完成心灵的进化。与书为伍,少一份浮躁,少一份清纯;少一分庸俗,多一份儒雅。读书之乐,似与圣贤席地而坐,聆听心声,感到灵魂充实丰盈,豁然开朗。

  读书之益,增加、获趣、致雅。一部史书,犹如一幅展开的历史长卷,谛听时代的脉搏,咀嚼人生甘苦;一本文学经典,诗情画意呼之欲出,深深痴醉。从“天生我材必有用,千金散尽还复来”中读出李白的豪情壮志,洒脱不羁;从“无边落木潇潇下。不尽长江滚滚流。”中读出杜甫天涯倦客、四处漂泊的悲凉孤独;从“大江东去。浪淘尽,千古风流人物”中读出苏东坡昂奋的激情和旷达超逸的思绪;古贤金哲论述,纵横万里,上下千年。

  快乐读书,我们的心灵得到浸润与滋养。不求能有“好读书。每有会意,便欣然忘食”的情怀,只愿能增加致雅,韵味悠然,每天自得其乐,便也足够了吧!

  快乐五年级作文 篇23

  国庆节这一天,风和日丽,空气新鲜无比。我们一家人准备去攀登珠海的板樟山。

  到了板樟山脚下,这里树木阴凉,抬头一看,呀!这么高,这么大,这么远。原来,这是1999年12月20日澳门回归的日子而建筑的爬山路

  听爸爸说这里有两条路,于是我们就走楼梯,这里比较陡峭,瞭望一看,山峰林立,山环水饶,梯田层层,真美呀!爬到半山腰,我已经满头大汗,汗如雨下。爸爸说这里有1999个台阶,我吃惊了。但是,经过爸爸的劝说,鼓励,我一步一步地往上爬。我每到一个休息平台就拼命地喝水,吃糕点补充自己的体力。可弟弟却是那么的有活力,落下了我和奶奶。于是我和奶奶加把劲,一定要登上山顶。

  经过我和奶奶的努力,我们终于爬上了山顶,可弟弟却说:”我已经等到你们半天了。”我有些失望,但总算爬上来了,这里凉快得很,因为这棵树给人们带来了凉快。我突然看见有一幅图,上面写着<<百子回归图>>,我仔细观察,发现这些数字从1至100编成十行十列,令令人惊讶的是每一行的和及每一列的和且两条对角线的和都相同,都为505,更令人吃惊的是最中心的四个数字正好是澳门回归的日子1999,12,20,编者真是太用心了!太神奇了!真令我终生难忘。

  再往前一看,前面就是白茫茫的拱北,澳门;后面是香洲,东面是吉大,西面是前山。四周都围绕着这座山。

  我想,今天真是有趣的一天。

  快乐五年级作文 篇24

  奋斗之后取得优秀的成绩,让我兴奋不已,我乐在其中。

  这次考完试后,我又像往常一样,还有很长的时间才收卷,于是我开始检查我的试卷。感觉又过了好几个小时,终于收卷了。收了卷以后,我忽然开始忐忑不安了起来:“我是不是没写班级?解方程写没写解字?写应用题时是不是没有写单位……不,应该不会的,我应该都写了”虽然这么想,但心情还是不能平静。

  又一连过了好几天,心里都还一直在想着数学考试的事情,希望老师赶紧发卷。

  两天后的一节数学课上,老师拿着一沓卷子。走进了班里,说:“现在我来公布这次考试的成绩,听到这里,我和同学都不由得把心揪了起来。”我心跳加速,手也不知道该放到哪里,秉着呼吸听着,生怕会错过自己的分数。紧接着,老师就念了起来……念到我的名字时,老师大声的说:“贾鹏宇,100分!”听到自己是100分,我的心一下子又激动了起来,我和同桌击掌,相互比了一个胜利的手势,同学们都祝贺我,也有的同学投来羡慕的眼神。我自己也高兴的不得了,手都不知道该放到哪里,心里美滋滋的,别提有多开心了。

  放学后,我直向家里飞奔而去,想赶紧把这个好消息告诉妈妈。在生活中,令人开心的事会有很多,他们的原因各不相同。但最开心的,永远是靠自己的努力脚踏实地得来的!

  快乐五年级作文 篇25

  春节是我国传统的节目。这不,一年一度的春节又到了,现在就让我向大家介绍春节的习俗吧!

  在这个快乐而又激动的日子里,蕴藏了许多有趣的习俗,如“包饺子”、“放鞭炮”、“收红包”等等,其中,吃团圆饭和放烟花是我最喜欢的两个习俗。晚上一家人围在饭桌旁,大吃大喝、谈天说地,真是别有一番风趣。可是那些打工的人却不能回到家中,真是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”啊;吃完团圆饭,就是我们小朋友的天地了,我抱起一堆烟花直奔前门广场,到了那儿,我将一个个的点燃这些能够把天空变成五彩斑斓的导火线。先是“狗追猫”、再是“吉祥三宝”、接着是“轰天雷”,不容错过的哦!晚上八点整,一家老小坐在电视机前,一会儿开怀大笑、一会儿泪流不止、一会儿掌声共起、一会儿叹为观止。尤其是今年春晚小品“不差钱”中的小沈阳,他以一句“眼睛一闭一睁,一天就过去了,哈啊,眼睛一闭不睁,一辈子就过去了,哈啊”,让全中国乃至全世界的人民捧腹大笑,顿时走红大江南北。还有那些主持人,他们那生动的语气、搞笑的表情,更是让我羡慕万分。

  春节虽然很短暂,但是它却可以让人们在新的一年里努力工作或者认真学习。我想,如果我现在好好学习,将来也会像朱军、周涛那样,成为一个对社会有用的人。

  我爱春节,更爱春节里的各种习俗。

  ……

  快乐五年级作文 篇26

  星期一,我们大家都早早地来到了学校的教室里。因为我们就要去学工了,大家迫不及待。恨不得一眨眼工夫就到了绍兴市青少年活动中心去学工。

  我们坐着巴士,很快来到了青少年宫。我们来到102教室作为休息的地方,老师给我们讲了一下注意事项,便带我们去走“趣桥”了。

  “趣桥”让人一看就心慌。那高高的悬空的桥改为“恐怖桥”都不为过。我们一个个接着走。我十分紧张,吓得我的小心肝“咚咚”地跳,生怕自己掉下去。我走了一会儿,发现不是很可怕,于是从容走了过去。

  “创意沙雕”老师给我们讲完后,我们觉得很有趣。来到沙雕的教室,我们领好工具,俩人一组,便做了起来。大家八仙过海,各显神通,玩得很开心。

  “智能机器人”使男生一个个跃跃欲试。我们组选择了第三难做的“寻轨车”。我,金晨杰和谢乐其忙得满头大汗,终于完成了。后来,最难的“机械手”把我们的“寻轨车”打败了。后来,金晨杰不知咋地换了一个程序,于是“寻轨车”速度力量大增,“机械手”虽夹住了“寻轨车”,可“寻轨车”硬是拉着“机械手”到处跑,于是他们只好投降。

  经过这次学工,“创意沙雕”锻炼了我的动手能力;“智能机器人”让我知道了要细心,不然一点错误就会功亏一篑;“趣桥”让我明白了,不要想着终点,只要看着自己脚下,一小步一小步地走,到了终点,再回过头来一看,就知道了自己走过的路有多么漫长。

  快乐五年级作文 篇27

  今天,妈妈说带我和弟弟去挖野菜,我开心极了。经过大约15分钟,我们抵达目的地——弟弟老家的一块荒废的菜地。

  在弟弟的指引下,我们好不容易找到了一丛马兰头,妈妈蹲下身子,拿出剪刀开始挑起来,我也凑在一旁观看,突然,一只西瓜虫呈现在我的眼前,它有黑色的外壳,白色的肚子,两根触须摇来摇去,可爱极了。我一把将它捉住,它很快缩成一团,就像一只圆圆的西瓜。我突然有了一个想法,不如我们去捉虫子吧!

  说干就干,我和弟弟把草丛中的石头挪开,耐心地等着,这时,一个西瓜虫从洞里钻出来,四处张望,嘴巴也一张一合,好像在说:“这是怎么啦?”可它还没反应过来,我伸手只一捏,它立刻就成了我的俘虏,缩成一个“黑西瓜”,我将它轻轻放入篮子里,它可能已发现危机已除,立即展开身子,无数条细须状小腿,不停地在篮子里爬来爬去,一副神气十足的样子。

  忽然,妈妈一声轻唤:“小宇,快看,七星瓢虫 !”我循声望去,啊!真的!一只漂亮的七星瓢虫立在一片肥美的叶子上,红色的铠甲在阳光的照耀下,一闪一闪的,煞是美丽!仔细看,上面果真有七个黑色圆点,这也许是它得名的原因吧!我小心翼翼地将它拿下,放入了篮子里,然后转身对妈妈说:“这只七星瓢虫是只幼虫,还不会飞。”

  今天的收获真不小呢?不一会儿,我就捉了好几只虫子,快乐的时光总是那么短暂,时间不早了,我们依依不舍地离开了菜地,回家喽!

  快乐五年级作文 篇28

  爸爸早就答应放暑假后带我去钓鱼,这一天总算盼到了。

  早上,我五点多就起了床,和爸爸一起坐着车,风风火火地来到向往已久的鱼塘。一到鱼塘,我们抓紧时间撑遮阳伞,搬小板凳,支鱼竿。一切准备好了,我学着爸爸的样子,从袋子里拿出一粒鱼饵,挂上鱼钩,把竿甩了出去,又向下钩的地方撒了一些鱼饵,便目不转睛地盯住浮子。

  过了好一会,我终于看见浮漂动了一下,我便用力向上一拉,“咦”,鱼呢?我明明看见它动了。我有些生气了,便把鱼竿向草地一扔,撒起气来。一旁的爸爸看见后,连忙从我手中抢去了鱼竿,并耐心地对我说:“咬钩的鱼儿要让它在水里游一会儿,拽得太狠鱼会脱钩。”

  听了爸爸的话,我好像明白了什么,我重新挂上鱼饵,把竿又甩了出去,过了一会,看见鱼钩旁边有小泡泡,发现浮子也微微动了动,我的手痒痒得没法,恨不得一下子把竿提上来。我耐着性子,全神贯注盯住浮子,突然,浮子往水下一沉,我赶紧拉,顿时,鱼竿弯得像弓一样,上钩的鱼在水中窜来窜去。我紧握鱼竿,牵着鱼儿在水里慢慢地游着,我的心怦怦直跳,真是又高兴,又紧张。过了会儿,这条鱼仿佛没有力气了,任凭我摆布,我用力一提,“啪”上岸了。爸爸看见我钓了一条大鱼,赶紧过来帮我解钓,我使劲抓住大鱼,把它放入大桶里。

  看着这两斤来重的大草鱼,我和爸爸笑得合不拢嘴,我心想:“无论做什么事,都要讲究方法。耐心,认真,才能得到满意的结果。”这次钓鱼,对我意义非凡!

  快乐五年级作文 篇29

  书籍是人类无数聪明才智的载体,它记录着人类社会的文明史和发展史。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。为了生活的更好的生活,为了走出大山,去外面的世界看看,含辛茹苦的老一辈人把读书当成最好的礼物送给孩子。今天我就谈谈书对我的影响和帮助。

  我对书的兴趣源于小时候听到的童话,故事里公主、王子、精灵们的生活让我感到很神奇,在我幼小的心灵里他们都是真实存在的,我也幻想着自己会生活在那样的童话世界里……所以一有时间便钻进童话书里,享受在书海中遨游的快乐!

  上小学后,我有幸接触到更多的是书籍,教室的图书角,其他同学的课外书,我都读的乐此不疲,正如清代诗人,评论家袁枚在《黄生借书说》中所说的那样,对于借来的书总是看的专心又迅速,生怕因为什么原因读不完。这种借阅的快乐是其他任何事也替代不了的。在这种快乐中。我读了安徒生的《安徒生童话选集》、高尔基的《童年》、儒勒。凡尔纳的《海底两万里》、张天翼的《宝葫芦的故事》、叶圣陶爷爷的《稻草人》、曹文轩的《草房子》、林汉达的《中华上下五千年》等等。我贪婪地从书中汲取“营养”,让自己的知识储备更丰富多彩。让自己的思想更成熟。

  在与书籍为伴的日子里,我不禁增长了知识,还找到了快乐。在今后的生活正我会一如既往的与书为伴,以书为友,让书籍陪我远航,走向更加灿烂的明天。

  快乐五年级作文 篇30

  一天,我休闲的坐在房间里看小时候的照片。突然,一张照片映入我的眼中,里面是我和朋友在沙滩上玩耍。我的心思瞬间回到那沙滩乐之中。

  那是三年级时的一天,我的好朋友们约我去沙滩玩耍,我答应了。到了沙滩,我们脱掉了鞋子,脚在柔软的沙滩上跑来跑去,真舒服。这时任雷鸣提议在沙滩上挖洞,看谁挖的洞最深,时间5分钟,我们全举手同意。说干就干,我们全副武装的站在要挖洞的沙子前,随着哨声一响,我们就开始比赛了。我开始挖了,我一铲一铲的把沙子给挖出来,突然,一堆沙从天而降,降到了我辛辛苦苦挖好的洞里,一抬头,原来是前面的露菲同学把沙子堆到了我的洞里,掉头就跑远了。我正想追她,但有一个小人突然出现在我的脑瓜里说:“不要追,时间快到了,赶紧挖。”我听了这句话赶紧埋头憋气地继续挖,我觉得差不多挖好了,就好奇的去看他们挖得怎么样。此时,只见任雷鸣使出吃奶的力气把沙子给挖出来,憋得脸红红的,像一个成熟的苹果。看完之后,我再去看露菲挖的那块地,突然脚下一沉,身子一歪,跌倒在沙滩上,害得我摔了个狗啃泥。正在挖沙子的小伙伴看见我这个狼狈样子,立即哈哈大笑,有的捧腹大笑,有的歪头歪脑地笑,还有的在沙地上滚来滚去笑个不停。我也不好意思的跟着他们傻笑了起来。之后这一场挖沙子大赛在欢乐的笑声中结束了。获得冠军的是我,其他的小伙伴也甘拜下风。

  沙滩乐,我们真开心。

  快乐五年级作文 篇31

  在这艳阳高照的天气,街上似乎每一个人都换上最凉快的衣服,然而这样的策略似乎无法对抗夏天的持久又强烈的热情活力,一滴又一滴汗水不断从头顶、背上滑落,每一个人身上都又湿、又热、又黏的,十分不舒服,这时候,就要想更狠、更有效的方法,啊!我想到了,不用多说─就是吃刨冰。

  我们全都很爱吃刨冰,而我又是全家最有口福的人,所以每一次看到刨冰,都兴奋不已,对我来说,刨冰及是在夏天爸妈给我的最好奖赏,每当爸妈带我去吃冰,我就会觉得自己真的好幸福,刨冰堪称我在夏天的第一号享受!

  运用你的想像力,想像自己走在街上,自己似乎已经要被太阳融化,赶快小跑步,跑进冰店里,呼!这是一种解脱!看着老板把自己想要的配料放进大碗里,然后放到制冰机的出冰口,咿!的一声,片片冰花洒落碗里,不用五秒,已成一座小冰山,淋上黑糖酱汁后,便端上我坐的位置,赶紧尝一口,哇!突然觉得自己身处于冰天雪地,冰冰的畅快感犹如高压电,而我,成为从头到脚畅通无阻的超强导电体,从头舒畅到脚底,这种感觉真的很舒服,此刻,刨冰成为世间最顶级的食物,真是人间极品!

  只可惜现在已经有一点入秋的感觉了,按照规矩,基本上已经不能再吃冰,所以我开始期待夏天的再次光临,让我还能延续对刨冰的热情,再次体验被“电”的快感!

  快乐五年级作文 篇32

  厨房是个音乐厅,每天晚上妈妈都会在这里举办一场精彩的演奏会。

  水是一位音乐家,她冲洗着新鲜的蔬菜,发出清脆动听的“哗啦哗啦”声,拉开了音乐厅里演奏会的序幕。菜刀和菜板是一对演奏好伙伴,当把白菜和肉交给他们时,就会传来高低起伏、千变万化的声音,“咔咔咔”,“咚咚咚”……就像大自然的高音歌唱家黄鹂鸟和低音歌唱家布谷鸟的精彩合唱。接下来就是锅和锅铲的主场了,伴随着歌唱明星油的加入,他们有时发出轻柔的“嘶嘶”声,有时发出嘹亮的“噼啪”声,时而悠扬,时而高亢,动听极了!听到了这曲音乐,连锅里的菜都跳起了欢快的舞蹈,忍不住加入他们的演奏。

  这时只听到长长的、清脆悦耳的“叮——”的声音,原来是烤面包机的面包新鲜出炉了,她像在提醒,演唱会的高潮马上就要到来了。果真,所有的演奏家都齐声演奏着自己的拿手乐器,“哗啦哗啦”,“咔咔咔”,“咚咚咚”,“嘶嘶”,“噼啪”,“叮——”此时,这场音乐会的主演出场了,只听他发出低沉有节奏的“哧——哧——哧”声,没错,那就是高压锅。

  整个音乐厅热闹开了,我静静地闭上眼睛仔细聆听。只觉得声音时而舒缓,像春姑娘拂过树叶般轻柔;时而响亮,像湍急的小溪碰撞岩石般激烈;时而急促,像骏马在草原上飞快地奔驰;时而轻松,像熊猫宝宝自由自在地在竹林间玩耍。

  厨房真是一座美妙的音乐厅,而妈妈就是这座音乐厅里最出色的指挥家!

  快乐五年级作文 篇33

  前段时间爸爸答应我,回乡下的时候要带我去钓鱼,所以我很期待回乡下的那一天。今天,我们终于可以回乡下啦!我太开心了!今天是阴天,有人肯定会觉得今天天气不是很好,可我觉得如果要去钓鱼,今天却是个好日子,因为没有太阳时去钓鱼就不会那么晒了。

  钓鱼时总不能像姜子牙那样不用鱼饵就去钓鱼吧,所以我们就先要做好准备工作。于是我和妈妈找了个钓鱼的好地方。爸爸就开始了准备工作,一开始的工作叫“打窝”,就是吸引鱼儿来到钓鱼的地方,“打窝”后就开始装鱼线。现在准备工作就大功告成了。

  开始钓鱼了,我就把鱼竿拿出来,把一点鱼饵粘在钩子上,然后抓着鱼线,轻轻地放开再把鱼杆垂下去,鱼线就到了水里。看着浮漂一个一个的往下,到了只有两个浮在水面上时就表示已经成功了。现在只要静等就可以了。一开始我很心急,每次都是刚放下去就拿了起来,所以我总是钓不到鱼。突然,我拉鱼线的时候发现很重。肯定是一条大鱼,我内心激动万分!可是我怎么拉都拉不动线。唉!原来我的鱼线被缠住了,哪有什么鱼啊。鱼线缠得太紧,没办法,只能把鱼线剪断,放弃鱼线和鱼钩。一条鱼都没有钓到还损失了鱼线和鱼钩,我觉得这真是太扫兴了。

  虽然我没有钓到鱼,但是我知道了慢工出细活的道理,做什么都要有耐心。

  快乐五年级作文 篇34

  今天是大年三十。大人有的挂灯笼,有的贴对联……忙得不可开交。我们小孩子也没有闲着。看!我和表哥在放鞭炮呢!

  我们拿着鞭炮,点燃了就马上丢掉。表哥觉得这没意思,找来一个瓶盖。表哥说:“我一点燃鞭炮,你就用盖子盖住它。知道了吗?”我点了点头,按照表哥说的做了。没想到,盖子居然四分五裂。这个真有意思!

  表哥的想法让我受到了启发,我拿着雷王,把它点燃,用一个装牛奶的铁桶盖住。“砰!”地一声巨响。铁桶像刚学飞的小鸟一样飞起来,又歪歪斜斜地落了下去。我去拿铁桶,没想到它那么烫。铁桶底部被雷王炸坏了,似乎铁桶马上就要分成两半。

  表哥见了雷王,拉着我去河边到了河边。表哥拿着雷王,用打火机点燃它。我以为他会马上丢掉雷王,并掉头撒腿就跑,可我猜错了。表哥拿着雷王挥了挥,再马上丢进河里,然后退了几步。“胆小鬼!向河里丢,估计没到底就早灭了!我刺!”表哥道。突然,天空下起了“雨”,不,是水!说时迟,那时快。表哥倾囊相助,我才没有被淋成“落汤鸡”。

  我领教了表哥的“炸水本领”。看见草丛中有一口水缸,二话不说点燃雷王,就往缸里丢,不好!缸里不仅没喷出水花,还把这口缸炸了一个大窟窿!

  我们又想出了许多“花样招数”。把鞭炮放在一个洞里——声音很响;把鞭炮点燃,向天空上扔——鞭炮在空中爆炸;把鞭炮放在石头堆上,埋起来——天空下起了“石子雨”。

  快乐五年级作文 篇35

  著名诗人普希金曾说:“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。”一点儿没错,书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,是人类智慧的结晶。书籍唤醒了人们沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。

  我是个爱读书的孩子,书籍成了我的精神食粮,一日不读,便如饥似渴。每当空闲之际,我便会遨游书海,尽情享受书籍带给我的无限乐趣。从一本本好书中,我了解到中华民族源远流长的历史、博大精深的文化,看到了中国的秦始皇兵马俑、古埃及的金字塔,知晓了大千世界的广大与奇妙……从一本本好书中,我看到了聪明淘气的马小跳,看到了充满想象的爱丽丝,看到了无私奉献的保尔,还看到了雄才伟略、足智多谋的诸葛亮,看到了慷慨豪迈、一身仗义的梁山好汉,看到了多愁善感、优柔寡断的林黛玉……

  进入高年级后,学习紧张而忙碌,但我并没有因此而放弃阅读。清晨,当第一缕曙光透进窗户,我便一品书的芬芳,似香气扑鼻的营养早餐;午后,坐在寂静无声的教室里与同学们共同畅游书海,似品尝着清香悠远的午后红茶;夜晚,当完成所有的作业之后,我又捧起喜爱的书籍,似品味香气四溢的心灵咖啡。渐渐地,阅读好书成了我的一大乐趣,成为我生命中不可缺少的一部分。

  走进好书,让我开阔了眼界,陶冶了身心,净化了心灵;走进好书,让我迷恋于文学,沉醉于文学,享受于文学……

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