有关五年级想象作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的五年级想象作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级想象作文 篇1
在未来的世界里，我是一个大富翁，我和我的家人住在一起，过着安居乐业的生活。
今天，我刷完牙，洗完脸后，对着瞬间转移器说：”去我的公司。“一秒后，我便来到了我的公司里，我是公司的董事长，每天都在我的公司“无所不有”里上班，我的公司是世界上规模最大的公司，我们的招牌语言是：只有你们想不到，没有我们做不到。每天都有很多的人与机器在我们公司上班，每天都有数也数不完的人来我们这儿买东西，可以说，没有我们公司，就没有今天。
机器人是永远也不会放假的（除非瘫痪了），人们是5点准时下班，我是想什么时候下班就什么时候下班，我们公司有6854个分店，98561个超市，8541278块土地，为了工作，我给家人超能力，让他们来公司看我只需要1秒，公司是不会不经营的，全天24小时迎接客人，我们最近已经研制出了一款名叫“傻妞”的机器，功能很多，有十次的非法操作机会，能复制，多用途，我会把它改进，直到什么用途都有，有无数次的非法操作，我是公司的698547152368代传人，家中有6个孩子，都是成绩尖子生，他们让我非常骄傲，我会时不时的让他们体验农村的生活，让他们，懂事，听话，乖巧，聪明。
未来的世界无奇不有，为了未来，让我们学生们一起努力吧！
五年级想象作文 篇2
时光飞逝，转眼间迎来了20xx年，20年过去了，我已是北京一家有名的咖啡厅的老板了。因为我调制的咖啡味道特别诱人，所以咖啡厅每天都要接待来自世界各地的顾客，生意特别红火。所以我一年四季都很忙。我忙得几乎都没有休息过，不管是周末还是节假日，我都在忙着寻找上等的咖啡豆，忙得连睡觉的时间都没有。
有一天，一个朋友对我说：“据我了解，南宁有很好的咖啡豆！”我愣了愣，南宁……好久没有回去了呢……我急忙跟朋友道谢，马上定了飞往南宁的机票……
下了飞机，我被眼前这一切给震住了！啊！这是南宁飞机场吗？看，飞机场已不是原来那么小了，现在，就有七个民族广场那么大！满眼望去，飞机场上停满了来自世界各地的飞机，每隔半分钟就有一架飞机从跑道起飞！啊！南宁飞机场变成了一个拥有几百个国际航班的国际飞机场！
从机场出来，我坐着绿色环保的士绕着南宁转了一圈，哇—变化太大了！！西乡塘区一带，原本是矮矮的小楼房，现在一座座高楼拔地而起；新修的火车站人来人往；每一条道路的两旁都是绿树成荫，鲜花盛开，美丽的仙鹤，梅花鹿在路旁的树丛中散步；我们家后面的竹排冲，原来臭气熏天，现在河边杨柳依依，芳草茵茵，河水清澈见底，水上安放着五颜六色的水上大型玩具，孩子们欢乐的笑声阵阵传来……
吃过中午饭后，我回到了我的母校—红星小学。踏进校园，我目瞪口呆，原来只有五层楼高的教学楼，现在变成了一栋有二十层高的现代化教学大楼。教学楼里，各种功能室一应俱全。教室内，每张桌子上都有一台笔记本电脑，这便是每个同学的课本、练习本还有书包。上课时，只需调出相应的程序就行了。教学楼的顶部，是一个巨大的广场，有美丽的花园，有典雅的自动喷泉，有足球场，有游乐场，每当体育课或课间休息，同学们就来到这里欢快地游戏！
20年后的`故乡，竟然有如此大的变化。它已经从一个名不经传的南部小城，发展成了最适合人类居住的国际化大都市，这样的故乡，怎能不让我感到骄傲！
五年级想象作文 篇3
故事发生在很久很久以前：一天清早，一个还在襁褓里的小男孩，被扔在路边，一对路过的夫妇，看到小男孩哇哇大哭，实在是可怜，所以就收养了他。
有一次，养母抱着他出去玩，养母刨开一颗糖，用牙咬着，想让他用嘴接过那颗糖。可是，在他快要接到那颗糖时，咬破了养母的嘴唇，鲜血直流，养母很生气，使劲打了他，他也得到了“傻子”这个名字。“傻子”二岁多还不会说话，所以养父母也不喜欢他，没有人再愿意管他，就这样过了20年，“傻子”也侥幸活了下来，并长成了皮肤黝黑健康的小伙子。
养父母就把他送到了伐木工地，虽然工地比较累，但也管吃管住，每年还给20两银子，“傻子”就是傻子，也不知道钱的作用有多大，所以就非常高兴的答应了。
有一天，一个富翁家里要盖房子，需要100根木头，师父命令大徒弟和“傻子”一起伐木头，当砍到快一半的时候，大师兄已经是又累又困。“傻子”就对大师兄说：“师兄，你快回去睡觉吧，我自己来就行。”大师兄听了非常高兴，一溜烟的跑到屋里钻进被窝呼呼大睡起来，“傻子”怕他的师兄着凉，所以把自己的被子盖到了师兄的身上，自己又去干活了。到了早上，师父早早去了工地，看到了师兄躺在被窝里睡大觉，“傻子”却在卖力地伐木，师父很恼火，伸手就要打师兄，“傻子”立马拦住，对师父说：“师父，是我让师兄睡觉的，别打他了，我自己能行。”师父用力打了“傻子”说：“你真是个傻子！”
还有一次，有一个人要上大梁，请了许多伐木工，其中包括傻子，因为上大梁总要分一些糕点，所以上完大梁，“傻子”分到了应有糕点，他不舍得吃，想拿回家让父母尝尝。可是，在他快到家的时候，来了几个逃难的人，傻子看到逃难的人一直在盯着他手中的食物，“傻子”想：“那些人应该是很饿了，要不分给他们吧。”他拿出刀把糕点一小块一小块的割开，分给逃难的人们，逃难的人们用感激的目光看了一眼傻子，接着，狼吞虎咽的吃掉了糕点。“傻子”空着手回到家里，他把经过告诉了父母，气得父母直喊：“你真是个傻子！”
“傻子”的国家连年征战，人民伤亡严重，百姓敢怒不敢言。“傻子”经过的时候，看到皇帝正在为了败仗的事大发雷霆，并且要处罚为他出生入死上战场的大臣，这时傻子便上前对皇帝说：“为了自己的利益而去攻打别的国家，百姓疾苦，民不聊生！如果杀了我，能平息战争，带来和平，那么我愿意做出牺牲！”
皇帝听了“傻子”的一番话觉醒了，他也不了解百姓的心声，因为以前从来没有人敢对他说这种话。皇帝感激的对傻子说：“谢谢你对我的提醒，我要停止战争，维护和平！”
傻子也得到了皇帝的重用，因为他傻，却从来不说假话，只要好事，不做坏事。皇帝让傻子做一个爱心女神的雕像立在王国的边境上，表示再也不会攻打别的国家，人们每次经过那里的时候，都会自豪的说：“看，那是傻子的杰作！”
五年级想象作文 篇4
月亮被灰云遮着，密密严严的，漏不出一丝的亮光来。用两只手抱紧蜷起来的双腿，迷失了一切。月光不象往常一样普射大地，而是灰蒙蒙的，惟有风轻轻的吹着，撩起额前刘海，掠过月光落下一滴泪水。
如此的坐在平台上，就恍如坐在断肠崖上的边缘，想着他，心欲死。爸爸真的不爱我了吗？
应该是的，爸爸还没回来。他没有在妈妈那里，也不在我这里。已经好几晚上了，他一定不爱我们了，肯定的。
我应该不是他们生的！那为什么伯伯外甥女一来，他就成天泡在那里，早上去，晚上去，中午睡大觉，再也没有管过我。没有像以前一样问我：单词被了没？数学会吗，不懂我叫老师教你。我们去街上走走。
我想她一定爸爸的私生女；或是我的姐姐，为了生我这一胎，就把她寄在伯母的乡下，乡下多生没关系，只要罚钱，要是在我家，爸爸就得丢工作（我的命怎么这么苦啊？又来了个和我分遗产的，哎）；或者，我是捡来的，为了收我养子，只能牺牲亲女儿（按我看来，这个可能性极低，没有哪个父母那么傻的）。
反正，这三种必有一种，不然他为何性情大变，对我爱理不理的，肯定是为了补偿她十几年来没有对她尽父亲的责任。
魔镜啊魔镜，你能不能告诉我，爸爸到底爱不爱我啊？于是，我与魔镜进行了以下攀谈，
魔镜（恭敬地）：亲爱的小主人啊，你的爸爸很爱你呢！
五年级想象作文 篇5
大家还记得我吗？？我是大名鼎鼎的电视机啊！话说我被打，罪魁祸首就是我的小主人！！今天我要和他“决一死战”！！
嘿！！小主人来了！哈哈……，我不怕了！小主人还是把音量调到最低，换出了动画片，我以迅雷不及掩耳之势，趁时机给他显示出来“炒米花”——把电视的频幕全变成信号非常乱的白点。小主人一看，气势汹汹，使劲按到另一个台，我还是照样给他“炒米花”小主人连连按了30个台，还是没有信号。只有教育节目有信号。小主人生气极了，一屁股“啪”！的坐在沙发上，心里特烦。哈哈，我是不到你去写作业或看教育节目是不死心的！！
小主人顿时火冒三丈，发泄了全身的怒火，使出全身力气狠狠的“打”了我的开关按钮，做作业去了。虽然我被打的五脏俱全、口吐白沫、伤痕累累，但我毕竟是成功了！！哦耶！！
小朋友们，电视机可以看动画片，也可以看教育节目，但是过多的看动画片是不合理的！否则我会叫我的兄弟姐妹也给你抄抄“米花”。
五年级想象作文 篇6
教学内容：假如我是·····
教学目标：
1、让学生充分发挥自己的想象。
2、通过教师的引导和同学的合作，学生能畅所欲言，言之
有物
3、作文语句通顺，段落分明，内容具体。
一、导入
1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。
2、请同学们把书翻到21页习作部分，看书中怎么说，提出了哪些要求？找一名学生读。
大家想想这次习作的题目是什么呢？要求是什么？
①出示题目
②出示习作要求
二、指导审题
1、这次作文是以“假如我是??”为题。这是半命题作文。作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有两个关键字眼“假如”，则说明这是一篇想象的作文，“我”强调有假
设、如果的意思。以第一人称来写。“??”是自己某种美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。谁能补充好？学生说：假如我是老师、警察、校长??
2、同学们说得很好，写这样的想象作文，同学要驰骋自己的想象，大胆、勇敢、敢于想。
那想象的时候要注意：
①有意义，对社会，对别人有益处。如：你是市长为人民做好事。②想象合理。要从当前现实出发，有一定合理性。
③想象具体、不笼统。
3、下面我们就分小组畅谈自己的理想。学生说。
4、同学们刚才说得不错。不论在说或写的时候，开头，从现实入手，点明时间，地点及我的角色，从现实生活入手，主体部分展开想象，结尾回到现实，照应开头，点明中心。
总——分——总
5、读范文
假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我就会拿起神笔，把世界变得富裕而漂亮起来，让人们过上幸福的生活。
我先来到农村的学校用我的神笔，画出一座二层小楼，让同学们在楼里，每天都高高兴兴的上课。
我又来到农民伯伯家，如果没有电视、电饭锅等日常生活用品的话，我会把它们一一画出来，放在农民伯伯的家里，好让他样不
用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的饭菜了。
我又来到种植蔬菜基地。再画出一个喷药的箱子和几盒农药，把药倒进箱子里，喷在蔬菜上，把虫子去掉，好让人们吃的放心，再卖一个好价钱。
我又来到了一个大沙漠，我要画出一棵棵小树苗，一辆喷水车，再挖出一个个坑，浇上水，让小树长大，为祖国填上一片绿色。如果，我真的是神笔马良的话，我会让这些成为现实。
三、学生习作，教师巡视辅导。
附板书：
假如我是??
教师科学家校长
神笔马良云花
色具体
从现实生活入手点明中心分）（总）展开想象回到现实时间、地点、角
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