关于酸甜苦辣的五年级作文4篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的酸甜苦辣的五年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
酸甜苦辣的五年级作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，乒乓球、作文课、思维训练等等。可是我最喜欢的是学书法，学书法的滋味可称得上酸甜苦辣，五味俱全啊。
酸
刚开始学，我的基础比较差，每次作业都得不合格。拿别的同学的作业和自己做的比一比，我叹了一口气：“我怎么写得这么差啊！我的作品为什么比不上同学的作品呢？”此时，我的心里酸酸的似乎吃了一颗生葡萄。
甜
好胜的我暗暗下定了决心：“要把书法练好。”每当做完了作业，我就拿起钢笔挥舞起来，冬暖夏凉，九牛二虎，百花齐放，功夫不负有心人。我写的兴致勃勃，被老师评为高分，乐得我唱起了“书法，书法，我爱你，就像老鼠爱大米！”那滋味比吃了哈密瓜还甜啊！
苦
“唉，怎么又要重写？”我自言自语。那一天，我本来想出去玩的，结果被爸爸叫了回来练书法。“这张也不可以！”爸爸看了我重写写的字，生气地说：“为什么写了这么多张，就没有一张写的好的呢？”没办法，继续练吧。练书法，练练练，哑巴吃黄连哦。
辣
举行书法考级，我和同学一争高下，那一次是在学年结束，考升级的证书。因为是第一次参加，我有一些激动和紧张，只得了个二级证书。我没升级，爸爸告诉我，不要灰心，下次还有机会。我的心情舒服了，可是心里还是辣辣的，像吃了红辣椒一样，眼泪都要流出来了。
是啊，学书法让我品尝了酸、甜、苦、辣，使我在各方面都有长进，我的课余生活也因此变得更加丰富多彩。
酸甜苦辣的五年级作文 篇2
小时候，我特别希望自己快快长大。每次只要看到可以测身高的地方，我都会去量一量，即使只是长高了那么一点点，我也会高兴地又蹦又跳。现在，我逐渐长大，对成长也有了新的认识，不只盼着长个子，更期待自己心智的成长。
成长的味道，甜甜的。甜，应该是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢呼，都是成长中的甜。以前，总以为父母的疼爱就是幸福，就是甜蜜。成长了，发现甜蜜中也含有自己的努力，而不只是单单地靠别人的给予。记忆犹新的是，曾在语文考试中，我得了全班第一的好成绩，这是自己努力学习的结果，我心里真比吃了蜜还甜。这样成长的甜，令人向往。
成长的味道，有点辣！记得在一二年级的.时候，老师常常哄着我们，对我们的要求也很简单。可是现在长大了，父母，老师……对我们的期望都提高了，我们也有了自我发展的意识。在学校里作为一个小组长，要是犯了错误，没等老师批评就已经忐忑不安，感觉所有人都看着我，低着脑袋左顾右盼。
成长的味道，有点苦。升入五年级，我们仿佛随着身高的变化，成长的脚步也变得稳重，步伐也加快了。升学的压力使学习任务更加的沉重，再加上课外的补习班、兴趣班，使我有些吃不消，但是我知道，这些都是为了让我有一个美好的将来。
成长的味道，还有点酸。我们已经五年级了，想起只有不到两年的时间就要离开熟悉的三小，离开敬爱的老师，与一起玩、一起疯了这么多年的同学就要分开了，心里不禁有点酸酸的……
成长，就像一个调味瓶五味杂陈，但回味起来却总会唇齿留香。
酸甜苦辣的五年级作文 篇3
11月25日，我参加了学校组织的第二届学军学农活动。刚到的第一天，我对学军学农的意义还 懵懵懂懂，可通过接下来的3天时间里体验的“酸甜苦辣”，让我懂得了它隐藏着的道理……
辣
在我们为期3天的活动中，最刺激的就是属指压板了。也许你要问，指压板是什么，其实指压板就是一块板，上面有很多针状的小刺，踩一脚，简直是痛不欲生！偏偏训练的时候进行的就是男一女生结合来完成指压板闯关。这次的指压板闯关可和我在任何地方玩的都不一样，它是由任意块指压板组合成一个方形的图案。你不要以为这样走过去就完了，它还 要先在教官指定的地方跳3跳，再匍匐前进，然后飞快的转5圈，最后男生背女生跑过去。整个过程还 要记时间，没完成的话还 要接受惩罚。唉，没办法，只能硬着头皮上阵了。这时，只听见教官“嘟——”的一声哨响，我和陈子杰风一般的冲过去，“哇——呀——”我听见旁边的陈子杰传来刺耳的尖一叫，他应该感受到了踩指压板的痛苦了。虽然我也难逃疼痛的感觉，但我还 是咬紧牙冲过了终点。通过这次训练，让我懂得了做任何事情都需要付出努力，这样即使失败了也不会有遗憾。
苦
我们在这期间，每天早晨都要晨练，沿着钱塘江跑三千米。三千米啊，对我这个平时跑四百米也要气喘吁吁的人来说简直难上加难。而且现在正是冬天，一阵风刮来，让人不禁打了几个寒战。再加上此时杭城正逢降wen，那可是“速冻”的模一式呀。而对我们这些wen室里的“花朵”来说，根本体会不到这样的艰辛。瞧，开始跑步了，我们一个个像冬天早出壳的小鸡，哆哆嗦嗦地踏着小碎步。江边的冷风吹来，我不禁想到了那首歌：“北风那个吹……”正胡思乱想着，忽然脑袋一阵痛，接着传来教官的怒吼：“想什么呢，跟上大部队！”
甜
此次活动中，让我们最激动人心的就是野炊了。为了考虑我们在用刀的时候可能出现的一些不安全现象，基地特地帮我们把菜给切好。等我们到指定地点时，已经是件件蔬菜和肉跳上桌的情景了。我迅速地给队员们分配好任务，在教官的一声令下，一个个小组上上演了红红火火的“孩童下菜图”。看我们这桌：几个同学抓起一把青菜往锅里扔，青菜发出欢快的吱吱声，随即它的清香也扑面而来，转眼间，青菜便起锅了。另外几个同学正在腌鸡翅，一只只鸡翅浸在酱油中，表面还 撒着一层孜然，一看就知道好吃。不一会儿，色香味俱全的好菜便端上了桌。吃着自己烧的菜，我觉得不用吃糖，嘴里也有甜丝丝的回味呢。
酸
三天的活动结束了，我们收拾好行李，准备回家，就在上大巴车的时候，我看到了教官的眼中有一个亮晶晶的东西在闪烁，与此同时，我们的眼角也开始模糊了……
虽然才短短的几天，但已让我品尝了学军学农的“酸甜苦辣”。通过这次活动让我对独立、自立有了更深刻的体会，改变了平时家里饭来张口，衣来伸手的习惯，锻炼了意志，培养了吃苦耐劳和团结合作的精神，让我们受益匪浅！
酸甜苦辣的五年级作文 篇4
校园里的生活是丰富多彩的，有酸、甜、苦、辣。但是，就因为有这些味道，我们才得以长大！
酸。在学校里，上复课说话是难免的。有一次，我上美术课忘记带笔了，就向同桌借，可是，他不但不借给我，还说我故意不带笔，想借他的用。就这样我们俩争执了起来。直到我看到班长那怒目圆睁的脸在望着我，我才发觉自己说话了，还被记了名字。我惊慌失措，不知怎么办才好。下课了，班长把名单交给了老师，老师对我说：“这是第一次，下次不许再犯了。”我死命的点了点头。才羞愧的小跑进教室。这次的经历像吃了酸溜溜的酸梅汤一样，酸酸的，但却让我懂得了上复课也不能说话的道理！
甜。“呀！还有两天就要考试了。”我尖叫起来。伴着我的尖叫，全班都叫了起来。我的同桌说：“你有没有复习？”我无力的摇了摇头，意思是我没有复习。他却哈哈大笑，说：“我早就复习了。”我一脸不屑地说：“我有没有复习关你什么事呀！管好你自己吧！”他骄傲地说：“那我们两个比比赛吧！”我一脸快活的说：“好呀！我们俩比比，谁输了，就帮对方打一个月的凳子。”“同意！”从这以后的两天里，我每时每刻都在争分夺秒，因为我必须超过他。两天后的考试，因为我的争分夺秒，考试进行得很顺利。结果出来了，我的成绩比他高了三分，就因为这三分，还可以一个月都不用打凳子，我的心比吃了蜜还甜。
苦。太苦了，大扫除真的太苦了。这个星期五，是第四排大扫除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿着抹布抹瓷砖，“抹呀抹，抹呀抹，抹完赶紧午读去。”刚刚抹完瓷砖，他们的拖把又把瓷砖弄脏了，我只好再次去抹，可我回头看时，他们又把瓷砖弄脏了。我怒哄到：“刚刚抹完的瓷砖已经被你们弄脏两次了。”可他们却不以为然：“谁叫你抹的这么快呢？”我气急败坏，可这又有什么办法呢？我只好重新擦。擦完以后，我的腰都直不起来了，真苦呀！
辣。火辣辣的太阳烘烤着正在上体育课的我们。我们的体育老师今天要教我们全体学生扒一字，男生全部尖叫起来：“老师，我们也要练吗？”老师点了点头。男生集体瘫倒在地，练的时候，我们全部过关，只有男生全部在那里叫苦连天：“辣呀辣呀！我的腿都快痛死了。”我们却在那里笑嘻嘻的看着他们。“我们却玩吧！别在这里看他们受苦啦！”“拜拜啦！受苦者！”我们一起走向树荫下玩游戏去啦。
校园里的酸甜苦辣是不是很有意思，快来我的校园体验一下吧！
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