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礼物小学五年级作文

时间:2021-09-24 09:30:24 五年级 我要投稿

精选礼物小学五年级作文汇编七篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的礼物小学五年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选礼物小学五年级作文汇编七篇

礼物小学五年级作文 篇1

  新年就要来到了,我真想送给王老师一个小礼物,可是送什么好呢?我为这可犯了愁,苦思冥想。送给老师大苹果、大橘子,让老师尝尝,老师一定会高兴的,可又一想,我应该送给老师一件有意义的礼物。对,我如果送一件她最需要的东西,她会多高兴。可她需要什么呢?我只知道她整天不是备课讲课,就是判作业,真看不出她需要什么。唉!真愁坏我了。

  我无意中拉开了抽屉,啊!小收音机,这是一个多么精致的收音机啊!浑身穿着乳白色的外衣,既干净又漂亮。这是我生日的时候,姑姑送给的礼物。我一直精心保存着它,自己都舍不得听。对,把它送给王老师,她太寂寞了。每天我们放学回家,只有她独自在宿舍里备课判作业,如果有时间能听听收音机,那会给她带来多少欢乐。好,我就把这个小收音机做为送给王老师的新年礼物吧!

  于是,我拿起了收音机,一溜小跑来到了王老师的宿舍门前。房门虚掩着,透过门缝只见王老师正坐在桌子旁边聚精会神地写着什么。我轻轻地叫了一声,王老师立刻扭过身来,热情地让我坐下。我恭恭敬敬地说:“王老师,祝您新年快乐,希望这个小礼物能给您的生活增添乐趣。”说着我把小收音机递给王老师。出乎意料的是,她没有接收音机,却激动地说:“谢谢你,你的心意我领了,可这礼物我不能收。”我有些着急了,“这是我心爱的东西,难道您嫌它不好吗?”王老师笑了笑,“老师不是这个意思,这是你最心爱的东西,希望你能把它保存好。”我又接着说:“您每天那么劳累,那么孤独寂寞,有个收音机陪伴您该多好呀!”老师摸着我的头微笑着说:“谁说老师孤独寂寞,有你们这些天真可爱的孩子,老师怎么会寂寞呢?对了,告诉你一个好消息,这次数学竞赛你获得了全校第一名,高兴吗?“当然高兴了!”我不禁跳了起来。王老师看着我那高兴的样子又亲切地说:“看着你们能取得好成绩,老师就是再苦再累,心里也是高兴的。你取得了这样优异的成绩就是送给我的最好礼物,就是给我的最大安慰,这才是老师最需要的,一你明白吗?”

  我默默地点了点头。是的,我终于明白了,学生的优异成绩才是送给老师的最好礼物。我拿起了小收音机,深情地望着老师,心里暗暗下了决心:亲爱的老师,您放心吧,您的学生一定不会辜负您的期望,我一定会更加努力地学习知识,增长才干,用优异的成绩来报答您。

礼物小学五年级作文 篇2

  微风轻拂,传来几声鸟叫。我定睛一看,原来是那春日使者——燕子。只见它翅尖掠过,留下几片落叶在空中盘旋。而我,仿佛透过叶子,看到了那年那个傻傻的我。

  还记得那年母亲节前夕,周围好友都在精心准备母亲节礼物。而我愣是想了很久很久,都没想到送什么礼物给妈妈,偶然听到妈妈说到美容养颜,就百度了一下,嘿嘿,有啦!就送个美容养颜的圣品——燕窝!

  于是我做好攻略,准备好工具,趁早去找燕窝。走啊走啊,周边小区都转了几个,我仍然没有发现燕子的足迹。我疲惫不堪,只想找个地方趴着休息。可我的内心却在挣扎,好似住进了两只小精灵,一只怂恿道:“歇一下啊!别找了,找不到了。”

  另一只则焦虑地转圈圈,皱着眉头:“明天就是母亲节了,妈妈那么爱你,一定不要放弃啊!”我一听到母亲节,立马精神抖擞,拿起工具抬腿去找燕窝。

  皇天不负有心人!突然一只小燕子飞了过来,它身穿白色衬衣,翅膀上的羽毛又黑又亮像是抹了油一般,那飞行的姿势优雅极了。于是我撒开脚丫追着燕子跑,终于在一棵树上找到它的家。它的家建在那高高的树杈上,形如深杯,悬挂在上面,坚固无比。

  于是我偷偷摸摸地站在一棵大树后面,目不转睛地观察了一会,确定窝里没有鸟了。我就深吸一口气,双手紧抱树干,脚使劲地往上蹬,不一会,就够着燕窝了。就在我心花怒放的时候,燕子妈妈突然回来了,它飞速地朝我飞来,双翅用力地拍打着我的脸,还用嘴啄了我几下,我大声呼喝着燕子,一溜烟地滑下树,拿着燕窝疯跑回家。

  第二天,我用一个精美的盒子把燕窝装进去。妈妈一回来,我把礼物高举过头,笑道:“母亲节快乐!”妈妈小小地惊呼了一声,带着笑意摸着我的头,温声细语地问我:“这是什么呀?”

  我得意地笑道:“这是送你的补品,燕窝啊!”妈妈打开之后,捂着嘴巴俯身大笑:“燕窝不是燕子的窝,傻……。傻孩子……可这是妈妈见过最好的燕窝了。”

  夕阳西下,微风和煦,伴随着燕子的叫声,我慢慢地收起了回忆!

礼物小学五年级作文 篇3

  伴随着春姑娘的脚步声和震耳欲聋的鞭炮声,蛇年春节离我们越来越近了。往年都是爸爸妈妈送我礼物,给我买漂亮的花衣服、新鞋·······今年我要给爸爸妈妈送礼物,告诉他们我爱你们。

  送什么礼物呢?我绞尽脑汁苦思冥想。妈妈整天起早贪黑照顾我吃喝上学,虽然她也爱臭美,可也舍不得给自己买首饰,我就送她一副耳环,让她偷着乐吧!老爸呢,为了工作挣钱,经常是风里来雨里去,有时半夜三更才回家。就送他一块橡皮彩吧,希望能擦掉心中的烦恼和额头的皱纹。

  主意已定,我立即付诸行动。先准备爸爸的橡皮擦,我打开文具盒精挑细选了一块爱心圆型橡皮,它金灿灿香喷喷,上面印有一只小狐狸——阿狸。这可是我爱不释手的宠物,老爸肯定会喜欢她的。我小心翼翼的把橡皮装进粉红色的礼品盒里,然后轻手轻脚的把礼物放在爸爸的枕头底下。妈妈的耳环就没那么简单了,我必须忍痛割”肉“,呜呜呜·······拿出存钱罐——这可都是我省吃俭用赚来的零花钱啊!我拿着钱跑,到礼品店里,认真地挑了一副紫色耳环,把它悄悄放在妈妈的睡衣口袋里。想着他们收到礼物的喜悦表情,我就忍不住要笑出声来。

  新年的钟声敲响了,爸爸妈妈不约而同地发出惊喜的欢呼声。妈妈耳朵上旧珍珠耳环不见了,取而代之的是紫色爱心耳环,那副耳环格外耀眼,妈妈就对着镜子臭美吧。老爸也仔细的看着橡皮,脸上不易察觉的浮现一丝笑意,一滴泪水居然溢出眼角,顺着脸颊轻轻滑落·······

  我的新年礼物让父母欣喜万分,你呢?

礼物小学五年级作文 篇4

  今天,是我爸爸的生日,早上,他去上班,我在家里一边看着电视,一边思考该送他什么礼物,这时电视上播出了一个人正在用纸做模型的镜头,突然,我的脑海里闪过一个念头:我可不可以用纸做成一个房子送给爸爸呢?

  说干就干,我拿了四张A4纸,一张做底盘,先剪出4个宽4厘米的.纸片,把它卷起来做成柱子,再剪出一个长方形纸片,粘在四个柱子上,并把它固定在一角,这样,凉亭就做好了。然后我剪出4个小纸片,在上面开了几个门和窗户,接着把它们粘在了一起,并在中间用一个纸片隔开,形成了两个小房间,我把屋顶剪出一个洞,用一个长纸条折成楼梯,一头粘在洞里一头粘在底盘上,我打算把二楼建成一个观景台,就用两个纸片粘起来,剪一个小门,然后固定在楼梯上,再用纸小心翼翼地剪出一个栅栏,围在二楼,最后固定一下整栋房子,并剪出一些小树小花轻轻地粘在底盘上做背景,经过二个多小时的辛苦工作,房子终于完工了。我看着它心里不免有些激动。

  晚上,爸爸下班回来了, 我捧着房子对他说:“爸爸生日快乐!”爸爸摸着我的头,点头称赞,我笑了起来,爸爸也笑了起来

礼物小学五年级作文 篇5

  在人生漫漫长途中,无论任何人在任何时间和地点都会收到各种各样的礼物。有的可以使你解决生活上的问题,有的可以给你精神上的享受,还有的可以使你明白、悟出道理。而我也接到过无数礼物,其中有一件既平常又非同寻常的礼物。

  在我二年级的时候,放学以后只要写完作业,我就开始玩儿,把爸爸妈妈布置的家庭作业全都拖到明天,这样一日复一日,我的家庭作业被一天一天的拖了下去。有一天晚上,我正在家看电视,门铃响了,我打开门,妈妈回来了。一进屋,妈妈就从口袋里掏出一个盒子,对我说: “这是妈妈给你的礼物。”接过礼物,我感到莫名其妙:今天既不是我的生日,也不是别的什么节日,妈妈为什么要送我礼物呢?打开盒子一看,里面放着一个精美的小闹钟,我更感觉到莫名其妙,我又不是没有表,妈妈为什么别的不送,偏要送我一个小闹钟呢?再看这个小闹钟,它外观看上去是一个“米老鼠“造型,时针、分针和秒针分别由粗细不同的彩色指针制成,看上去非常漂亮。我把它放在了我的桌子上,让我天天都能看见它。过了几天妈妈问我:“你天天看见这个小闹钟,想到了什么?”我说:“嗯…我想到了时间。”突然,我仿佛明白了妈妈送我闹钟的意义:是想让我明白一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的道理,不能白白浪费时间啊!想到这儿,我马上开始做上了爸爸妈妈布置的家庭作业。妈妈看着我笑了。

  礼物对人来说非常重要,妈妈给我的这个礼物让我明白了要珍惜时间!是啊,时光一去不复返。

礼物小学五年级作文 篇6

  我是一个幸福的小女孩。从小到大,已经收到过数不清的礼物了。吃的、用的、玩的……可谓应有尽有。不过,我最最珍惜的还是刘老师送我的那一份礼物。

  四年级的英语期末考试,我考了一百分,这对我来说,是一次很大的进步。从前我记单词、背课文都很轻松高效,可一到考试时要不就是掉了一个字母,要不就是漏了一个标点符号,这一次终于没有一点疏忽了。公布分数时,刘老师好像比我还开心,下课后,她把我叫到她的办公室,说我是一个特别勤奋、很有潜力的学生,她要特地送我一个礼物,于是我就有了这一支珍贵的钢笔。

  这支钢笔很漂亮,很精致。笔帽上面有一只可爱的米菲兔,两只长长的耳朵竖成一个倒写的“八”字,橙色的上衣,雪白的兔毛在麦绿色笔身的衬托下显得格外艳亮。我看它时,它就像笑眯眯地对我说“你是最棒的!”

  我开心极了。我把这支钢笔放在文具盒的最里面。每当看到它,我就会想起刘老师那充满期待的眼神;每次用它写字时,我就特别用心,尽量不出现改动的痕迹。后来,其它科目的老师经常在发作业本时在班上说;“郑雨欣的字越来越漂亮了呀!”我心里美滋滋的。

  从此以后,我就把这支钢笔当做神笔了。课外班的数学考试时,我拿着这支钢笔答题,老师走到我身边,惊讶地问:“雨欣现在很细心了哟!”我只笑着,没有回答。98分!全班第一!成绩掲晓时,我拿着这支钢笔兴奋得一蹦三尺高。

  要开家长会了。班主任布置了一个任务:每个同学写一篇感恩主题的作文,每班选出三篇优作在全校展示。

  “我一定要争取这个展示名额!”我在心里暗暗给自己鼓气,可是,写什么好呢?有了!手上这支钢笔不就是最好的材料吗?我要感谢它帮我改掉了粗心的毛病,感谢它让我越来越勤奋,感谢它将刘老师的希望变成了我前进的动力。当广播里宣布优作获奖名单时,我的耳边再一次响起那一句话:“你是最棒的!”

  我是最棒的!这就是刘老师送给我的信念和动力。这支钢笔,在我心里珍贵无比!

礼物小学五年级作文 篇7

  眼看着教师节就要到了,我该送老师什么礼物呢?我思考了好几天,可是一直没有结果。

  同学们有的给老师买钢笔,买衣服,买鞋子看到他们送的礼物都那么贵重,我的心里有了压力。我该送多少钱的礼物才好呢?如果比他们的钱少,老师会不会不理睬或者生气呢?如果送的和其他人的一样,那么能吸引老师的目光吗?

  突然,我冒出了一个想法:为什么不送老师一份特别的礼物呢?于是,我找来了一张图画纸,拿来了彩笔,精心地设计了一张教师节贺卡,上面写下了我最衷心的祝福。我的这个礼物一定很特别,因为大家都在攀比谁花的钱多,而我节省了金钱,是自己亲手做的,老师一定会喜欢的。

  当我把这个礼物送给老师后,老师特别高兴。上课的时候,老师还表扬了我,让其他的同学向我学习。老师说自己需要的并不是礼品,大家有这一份心意就行了。老师把我的礼物贴在了办公桌上,每天都能看到。