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小学五年级学生作文

时间:2021-09-23 14:40:44 五年级 我要投稿

【必备】小学五年级学生作文10篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学五年级学生作文10篇,希望对大家有所帮助。

【必备】小学五年级学生作文10篇

小学五年级学生作文 篇1

  好习惯是我的良师,它让我在无忧无虑的童年里收获掌声,收获自信;我渐渐长大,好习惯变成了我的益友。

  这样的情景一直记忆犹新:一位母亲正骑在自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上,母亲马上停了下来,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里。” 说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去检地上的碎饼干。每当我在家乱扔垃圾时,妈妈就会给我讲这个故事,教育我要讲究卫生。

  妈妈常说“细节决定成败,习惯决定命运。”慢慢地我的习惯就养成了:餐前餐后要洗手,用过的物品要归还,学习用品要摆放有序等等的好习惯,所以,不管是在家,学校,还是公共场所只要看见有垃圾,我就会主动捡起来。每次清洁大扫除,我都积极参加,而且还号召同学们讲究卫生,清洁环境,争做文明小卫士。

  告诉大家一个小秘密,生活中我还有一个坏毛病,那就是“挑食”,蔬菜都靠边站,鱼肉才是我最爱。妈妈经常说这样会缺少营养,长不高,脸上还会长小斑斑。妈妈说的一点也不错,现在我的脸上小斑斑都开始抗议了。所以,我决定以后和蔬菜,水果成为好朋友,和“小斑斑”,“矮冬瓜”说拜拜。

  生活中有坏毛病并不可怕,因为我有改掉它的决心。我要把不好的生活习惯改掉,让良好的习惯伴我成长。这样,我的心灵就能更善良,行为更加优秀,未来更加美好。”

  好习惯终身受益。同学们,让好习惯伴我们健康快乐的成长吧!

小学五年级学生作文 篇2

  以前在班上我是一个让老师头疼、同学讨厌的调皮蛋,可是自从地震后,大家改变了对我的看法。

  5.12日那天中午,同学们和往常一样,有的在做作业;有的在过道上追跑打闹;有的在教室里看漫画,还时不时地发出一阵阵笑浪。我也正跟同学玩游戏,浑然不知一场灾难即将降临。

  快上课了,我们刚要进教教室,忽然一阵地动山摇的感觉从脚后跟传到了大脑。刚开始我以为是六年级的同学在跳,可是这种晃动愈来愈强烈,教学楼里到处灰尘弥漫。我脑中猛地闪过一个念头:是地震!顿时我感觉死亡的气息弥漫开来。我们顿时吓蒙了。直到有一个老师从办公室里冲出来,大喊道:“同学们,地震了,快往下跑!”我们猛然清醒过来,随即陷入慌乱之中,赶快争先恐后地向楼下飞奔。

  跑了几步后,我往教室里扫了一眼,发现我们班出来的同学很少,怎么回事,难道大家吓傻了?来不及多想,我返身跑进教室,看见教室的四个墙角都挤满了人----我们刚好前一天才学了课文《地震中的父与子》,知道地震时可以躲在墙角......我焦急地大喊道:“快往楼下跑!再不跑就来不及了!”这时有些同学往外冲,可是有两个女生不敢跑,我硬着头皮把她们推出了教室,然后跟着潮水般的人群往下跑去。

  这时,过道里、楼梯上全挤满了人。墙上开始“哗、哗”地不断掉落水泥块,整个楼道里全是灰渣和碎玻璃.我时不时地望望天花板,心里祈祷着:你可千万别塌下来啊!在楼梯转弯处最拥挤,有老师在那指挥:“同学们,千万别挤!一个接一个跑!”我跑到二楼时,忽然看到一个低年级的小弟弟摔倒在地,我赶忙拉起他,带着他冲到了操场上。小弟弟惊恐不已,还不住地哭泣。我按捺住狂跳的心,强作镇静地安慰他:“小弟弟,别怕,我们现在没事了!走,我带你去找老师。”当我把小弟弟送到他的老师那里,才回去找到我们班的同学和老师。

  操场上哭声一片,班上的女生也不例外。老师不停地安慰着我们:“同学们不要怕,有老师在,老师会保护你们的!”此时,我忽然觉得自己应该像个男子汉,对周围的同学说道:“现在没事了,你们别怕了!”同学们渐渐平静下来。

  经历地震后,出乎意料的是同学们对我刮目相看,她们竟把我当成了一个小英雄,呵呵,我觉得怪不好意思的。

小学五年级学生作文 篇3

  在三年级的时候,爸爸妈妈带我去游览了闻名遐迩的黄山。

  走进黄山的大门,那一阵阵欢笑声随耳传来。我们跟着导游开始爬山了。这里的山千姿百态,有的像展翅的雄鹰,有的像打鸣的公鸡,有的山临空而起,有的山连绵起伏。在爬山的途中,都兴致勃勃。在导游的介绍下,不时传来人们的赞美声。我和爸爸妈妈津津有味的听着导游的讲述,并朝导游指的方向望去,只见游览的人络绎不绝。我们在导游的带领下爬上了山顶,向下俯视,只见山径曲折,如一条带子飘落而下,游人似一个个小黑点零零星星地散布在带子上,缓缓的向前移动。真是美不胜收。

  在导游的带领下,我们参观了松树。这松树可真是名不虚传,有的像可爱的小兔,有的向发怒的大象,有的像狂吼的狮子,有的像顽皮的小猴。它们不长在土里,而是长在花岗岩上,它们有多么顽强的生命!它们的生命力让我敬佩。最出名的就是那迎客松了,说到这里,也许你会问,它为什么叫迎客松呢?就是因为它就像一个小姑娘低垂着腰恭恭敬敬欢迎人们来这里游玩。因为这颗松树,听说还吸引了许多的外国人呢!该下山了,我们坐着缆车看下面,自己有一种飘飘欲仙的感觉,看下面真是人头攒动。看那宽阔的大马路,还没有自己的手指那么宽呢,坐着缆车,看着的雾散云净,青山秀丽,一座座屏风般的悬崖峭壁上,涂抹着胭脂一样的红霞。黄山的景点还有九龙瀑,光明顶,手机石,乌龟石·····

  我永远会记住这美丽的黄山。

小学五年级学生作文 篇4

  今天阳光明媚,空气中杂加着泥土的芳香。今天就是一年一度的春游,今年的春游活动也不同于以往,以往只是吃点零食,做点游戏。这一次要锻炼学生的自理能力,我们要去107国道那边野炊。

  从学校出发的路上,学生们就像一群刚出笼子的小鸟,抑制不住自己欢快的心情,便放声歌唱起来,那嘹亮的歌声,响彻云霄。路上的风景十分美丽,花园中有桃花,迎春花……草坪上有杏树,有松树……天空中飘的有云,飞的有鸟。河中游的有鱼,美丽极了。

  走了大约两个小时,终于到达了目的地,我们要开始野炊了,我所在的这一组要吃火锅,我们先借了一个小铲子挖了一个坑,挖坑的时侯其它人就铺坐的东西,过了一会,锅台搭好了,把锅放上去正好,下面就是最重要的一步,生火。我们往锅里放了水,用打火机点燃了火柴,等水滚了之后,开始做饭,先放了一锅紫菜,又加调味料,要喝紫菜汤,不过紫菜汤没喝到,反到又放了一些火锅料,真不知道是个什么味。后来还放的有宽粉,等到全部熟了后,就开始吃,激动人心的时侯到了,我也把自己带的小磨油拿了出来,给每个人倒了一些,我盛过后就吃主饭,全组同学劳动的结晶终于可以出锅了,啊,好咸,这可不是我夸大其词,而是饭真的很咸,天啊,这是火锅吗?虽然不是太好吃,但是很有成就感。

  再去看看其它组,真是五花八门,有的是火锅,有的是面条,有的还是水果沙拉,还有烧烤。而且有的成功了,很好吃,有的失败了,很难吃,不过看表情都很开心。

  时间过的真快,要回家了,今天真开心啊。

小学五年级学生作文 篇5

  我的家乡是个小山村,那里风景优美,空气清新,四季有着不一样的美景。

  春天,树木发芽了,小草也绿了。还有盛开的野花,美丽极了,蝴蝶在野花上自由自在地飞舞。大山也穿上了碧绿色的衣服。

  夏天是个炎热的季节,白天,天气晴朗,人们热的都不敢出门了,可吃过晚饭,都要去广场转一转,广场边有花园,花园里有月季花,五颜六色的,好看极了。天一黑,广场上热闹极了,大妈们跳广场舞,小孩子们你追我赶,和大人们一起狂欢。回家的路上静静的,只有闪闪发光的萤火虫,在路边的草丛中玩耍,夏天是个快乐的季节。

  秋天是个清凉的季节,粗壮的果树上结满了香甜可口的果子,有苹果,梨,柿子,它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!菜园子里有各种各样的菜,有白菜,香菜,茄子,还有尖尖的辣椒,五颏六色的好看极了,秋天是个丰收的季。

  冬天下雪了,遍地的雪软软的,亮晶晶的,像盖上了白色的棉被。孩子在堆雪人,打雪仗,欢快极了。

  这就是我的家乡,我喜爱我的家乡。

小学五年级学生作文 篇6

  我们的小学再过一个月就要各奔东西了,在这段日子里,我还有好多话没有从心里说出来,想借此机会说一说,自己有很多的不舍。

  记得刚开学的那一天,我是永远忘不了的。当妈妈拖着我的小手第一次跨入了母校的大门时,我既是激动又是惊讶。我的眼前浮现的是一栋高高的教学楼,看看学校的环境:一棵高大的大杨树屹立在学校前操场的旁边,当我走到我到教室时,我看着一张张陌生的笑脸,感到很奇怪,很好奇,就这样走进了教室,这是一个既优秀又普通的班级:二班。

  我们班在班主任李老师的带领下,我们从一年级到五年级,走过五年的风风雨雨,大家一起开心地玩耍,一起种向日葵,这五年来,这五年来,我们就像向日葵一样从一颗种子慢慢地发芽,它虽然没有玫瑰那样绚丽多彩的花瓣,但是它慢慢地长大,开出一朵朵又大又朴实的花。在这五年里,我们举办了各种各样的活动:在老师的带领下,每年元宵节我们一起都会举办灯谜活动。李老师让我们自己做灯笼,做奖品,找谜语,让我们知道了猜灯谜的乐趣;在每年的十月一日,您总会组织我们到黄甫进行采摘活动,让我们感受秋天给我们带来的收获。拍集体照,摘枣,拔花生了,每次还和大家一起去野餐。我们有这样的一位老师,是有多么地幸运啊!是我们的生活变得多姿多彩,变得更有意义。这回使我童年变得更加幸福。

  小学生活即将结束,我们将告别我的母校,迎来新的初中生活!

小学五年级学生作文 篇7

  走在静谧的羊肠小路上,脚下铺开的是金黄色的地毯。片片树叶随风飘落,一般凉意涌上我心头,秋天已经来临。

  秋天来的是如此之早,秋风来的是如此之快。三天的丛林便是两个模样。夏天,是植物的天地,这一切都是绿的;秋天,一阵风刮过,那嫩绿,那草绿,那翠绿渐渐暗淡,慢慢枯黄。

  树叶在秋风的吹动下,不舍的离开了母亲的怀抱,它们打着旋儿,想向大树母亲那边飞。然而,秋风是无情的,“夕阳西下,断肠人在天涯”,一阵风,便将树叶卷到了别处。“落红不是无情物,化作春泥便护花”,叶的生命是短暂的,春天发芽,夏天才是他们的`鼎盛时期,秋天,黄叶凋零。虽然只有短短几个月的生机,它们却一直在奉献。直到死,也没忘记生它、养它的母亲。现在,它们不得不分离,那种生离死别的情感,谁又会为叶儿感动痛楚。

  倚在一棵银杏树下,任凭阵阵风拂过面颊,任凭片片落叶落到四周。许久,我拿起身旁的一片银杏,细细端详起来,由于 刚从树上落下来,还很柔软,下面的文理清晰可见,形状酷似扇子。握好树叶,站起身,继续向前走去。极目远眺,远处是一团团红色的火焰。看着那鲜艳的红色,再看看手中的树叶,仍有一丝凉意从脑海中掠过。

  一叶知秋。望着这秋景,心中有一处莫色的孤独。再一次望着那梧桐,我仿佛若有所思……

小学五年级学生作文 篇8

  星期天,我和弟弟起床后,刷完牙,洗完脸,便高高兴兴地来到爸爸妈妈的卧室。可是,床上空荡荡的,没有一个人影,只有一封信。我急忙打开信看了起来。“噢,天哪,爸妈怎么一声不吭就去外婆家了!”我大声喊了起来。

  看来照顾弟弟的重任得落到我肩上了。我心里暗暗叫苦。“呜,呜,呜,妈妈,妈妈,我要妈妈!”弟弟号啕大哭。我就不停地哄他。可是,什么都不管用。教他写数字,他把本子弄得乱七八糟;让他吃蛋糕,他又把脸弄成了小花猫;他甚至还爬上了雪白的床单,像老舍爷爷笔下的小猫一样,在上面睬了几朵小梅花。可把我累个半死。

  吃过午饭,该睡午觉了,可他还显得异常兴奋,不肯睡。我只好骗他“老虎外婆来了”,他吓得直叫我去关门,哭哭啼啼地睡着了。

  弟弟睡着的那会儿,我想我的好好想想,怎样哄他开心。对了,就像幼儿园的阿姨那样,教他背儿歌,给他讲故事。

  “哇哇”弟弟睡醒了。我就学着阿姨的样子,给他讲故事,背儿歌……弟弟好开心,最后竟然给了我一个甜甜的吻。我和弟弟都开心地笑了。

小学五年级学生作文 篇9

  今天是合家团圆的日子——中秋夜。我和家人高高兴兴地坐在一起,一边赏有一边吃月饼。

  桌子上堆满了各式各样的月饼,还有新鲜的水果。我拿起一块月饼放到嘴里,甜甜的,酥酥的,使人回味无穷。

  只听天空一声巨响,五颜六色的礼花飞上天空,绚丽的礼花请出了今天的主角——月亮。它悄悄地升上来了,就像一个银盘,镶嵌在深蓝色的天空上,月光静静地洒下来,整个世界好像沉浸在银色的海洋里。

  我好奇的呆望了月亮很长时间,爸爸见我那么出神的看着月亮,便问我:“你在望什么呢?”我在望嫦娥和玉兔呢!我已经看到它们的影子了,旁边还有一棵桂花树,我想到月亮上去玩。爸爸说:“我一看到月亮,就情不目禁想起了唐朝李白写的一首名诗《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。有些在外地的人思念故乡,渴望团圆。

  我边了一个快乐的中秋节。

小学五年级学生作文 篇10

  我的爷爷是一名教师,一个十足的书迷。除了工作,他唯一的爱好就是逛书店、买书和看书。

  由于工作的关系,爷爷对书有一种特殊的感情。只要一看见书,他就像着了魔似的。每次下乡去听课,唯一不忘带的就是书。有一次,他和奶奶出去旅游,他只顾拿书,日常用品什么的全推给奶奶准备。一星期后旅游回来,说好给我带礼物,结果打开包一看,买的礼品都是书,一点吃的都没有,真有点扫兴。

  去年六一儿童节,爷爷奶奶陪我上街买礼物。当我们路过书店时,爷爷说:我累了,咱们歇歇吧!奶奶说:大街上去哪儿休息呀?爷爷破口而出:书店里有位置休息。奶奶知道他老毛病又犯了,就说:我们回家去休息吧。再一看,爷爷已经消失得无影无踪了。我和奶奶进了书店,只见爷爷早已津津有味地看起了书。不管我和奶奶怎么说话,他都不理不睬,我只好也拿起书在一旁读着。就这样夜幕已降临了,害得我什么都没买到,你们说气不气人?

  有时我看到心爱的布娃娃,总是想方设法说服爷爷,让他给我买。可他总说:不要乱买东西,买书多好啊!最后我只能放弃了。每当我说买书,他就毫不吝啬,出手可大方了,像变了个人似的。

  你还别说,书虫爷爷对我的影响还是挺大的。在潜移默化中,我也爱上了读书,爱上了写作,成绩进步特别快。爷爷是我的榜样,我爱我的书虫爷爷!

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