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五年级对手作文

时间:2021-09-18 20:15:18 五年级 我要投稿

精选五年级对手作文合集10篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的五年级对手作文10篇,欢迎阅读与收藏。

精选五年级对手作文合集10篇

五年级对手作文 篇1

  每个人都有对手,每个人都需要对手,只有有对手,每个人才会进步。

  我的对手是田诗阳,她长得很漂亮,她有一头秀丽的长发,一对水灵灵的大眼睛,像两颗黑葡萄,红润的小嘴巴像一颗红樱桃。

  别看她长得漂亮,其实成绩也很优秀。这次期中考试还取得了好成绩,当然我的成绩也不错,我们俩差不多成了平手。

  还有一次,我们正在做英语的单元考试,大家都非常认真,可我却写一会望一会田诗阳,看她有什么动静,生怕她的分数超过了我,我就这样心不在焉、马马虎虎地把卷子做完了交上去后,心里总是有些不安。果然,卷子发下来了我只考了八十几分,而她则是全班第一名,我落后了心里真难受。但我不气馁,继续跟田诗阳比拼,就这样,我的成绩也随着自己的信心和努力提高了许多。这也就是每个人都不能没有对手的道理。

  在不断的追赶和比拼中,我和田诗阳都取得了很大的进步。我相信,以后我们还会不断地努力,不断地取长补短,不断地进步!

五年级对手作文 篇2

  一只虎被捉了进动物园,生活在舒适的虎房和虎园里,每天能吃上不少好肉,还有了一个女友。 可是,自从老虎被捉后之后就开始焦躁起来,成天在园子里走来走去,也没有人见过它从山上冲下来,雄赳赳气昂昂地在园内巡视。

  有一个工作人员着急了,他不能让大家看到这状态不佳的老虎,于是,他未经园长同意,私自放进了三只豹子。 奇迹出现了,老虎一下子就变得精神焕发,展现在大家面前的不再是一只不安的老虎,而是一名的雄姿英发的虎将了。

  原来,它之所以焦虑是因为没有了对手。 在一支远洋捕鱼队中,船舱里的沙丁鱼因为航程太久,总是一到岸边,就大多数奄奄一息了。可是在一条船上的沙丁鱼总是运到岸边后还是活蹦乱跳。其他船长不解,纷纷请教那条船上的船长。船长一语道破天机:“我们只不过在船舱里放了一些鲶鱼。”

  鲶鱼是沙丁鱼的天敌,把鲶鱼放进鱼槽,求生的欲望会使沙丁鱼不断游动,激发了他们的最大潜力,使他们到岸边后还是充满活力。 康熙皇帝的六十大寿上,康熙举起酒杯,斟满了酒,说道:“这一杯酒敬于朕的宿敌吴三桂、鳌拜。”众人大惑不解。康熙道:“我感谢他们,是因为没有他们,就没有今天的朕。”

  康熙的一番话说得多好啊!生活当中,不是有不少因为对手而“逼”出来的智慧,“逼”出来的人才吗?不就是对手给了我们可贵的就业机会吗?不就是对手让我们灵光一闪吗? 所以,当提起对手时,你不应嗤之以鼻,相反,你应当敬重他们!

五年级对手作文 篇3

  在我的班上有一个人,每当我回答问题的时候他都要质疑我,当然我也是这样对他的。他是我的学习对手,我对他相当不服气,他对我也是这样,于是我暗地里和他较着劲。

  每当下课的时候,同学们叫我出去玩,我不去,就坐在教室里认真复习上节课的内容和读课外书,从而增加我的知识量。每当我犯困的时候,我就想:我的竞争对手都还没犯困,我也不要犯困。然后打起十二分的精神来继续复习和学习。因此我的成绩越来越好了。

  还有的时候,妈妈和爸爸叫我出去吃大虾,要知道大虾是我最爱吃的东西。而我控制住了自己的欲望,坚定地说“不去”之后,我有更加倍的学习,我的学习变得更好了。

  后来,老师每次点我回答问题和检查背书,我都能背的滚瓜烂熟,回答得符合标准。

  这一切,我认为都归功于我的对手,没有他,我不可能这么积极向上。所以,我要对大家说:“对于竞争对手,我们不要嫉妒,也不要和他产生矛盾,我们应该感谢!因为是他们,才让我产生学习的动力!”

五年级对手作文 篇4

  在生活中,每个人都会遇到对手,每个人也都需要对手,因为这样你才能发现自己的缺点,努力吸收别人的优点,这样才会进步。我也是一样,在学钢琴的时候遇到过一个对手。

  有一次,我到了钢琴老师家,没过多久,我的对手苏杭来了。钢琴老师说:“今天你们来,让我来看看你们的实际水平吧,再过一个多月就要考五级了,看看你们平时在家练得怎样,看看两人到底谁最有把握过关。”我和苏杭都不约而同地点点头。

  这下子,钢琴老师家就好像变成了一个充满硝烟的战场。我们俩平时都勾肩搭背的,被钢琴老师“挑拨离间”变成了“敌人”。唉!天晓得钢琴老师葫芦里卖什么药?

  战争开始了。首先比的是音阶和琶音。苏杭开始就给了我一个下马威。他以每秒四个音的速度弹小调音阶和琶音,居然一个杂音都没有!如果将他弹琴的表现用绕口令的来形容,那是速度超快且字正腔圆。我也不甘落后,以同样的速度弹了一次C小调音阶和琶音。第一回合1:1。

  第二次比对是弹练习曲。这下他可没那么嚣张了。练习曲我弹得滚瓜烂熟。一曲末了,钢琴老师露出了满意的笑容。轮到苏杭了,他可没我这么流畅,其间还有一些杂音。第二回合2:1,我暂时领先。

  第三次比的是复调性乐曲,这可是他的`强项,这回我败下阵来。第三回合2:2。

  最后一项是乐曲,我们都完整地弹了下来。这时,钢琴老师发话了:“这次,苏杭弹得比较稳不慌不忙,所以,今天苏杭获胜。”

  回到家,我十分难过,可是,我想起了一句名言“失败是成功之母”。于是,我努力改正自己的不足,吸收苏杭的长处。考级前,钢琴老师又让我们比了一次。这下,我终于胜了苏杭。

  这次事件,让我更加体会到了“失败乃成功之母”这句话的含义。

五年级对手作文 篇5

  一天,我们学校组织去户外实践活动,那天炎热的夏天里,那寂静的早晨里遮不住我的激动,我早早起了床,看着钟表的指针—滴答,滴答的响,我的心像钟表一样扑通扑通的跳着。

  终于,到了上学的时候了。我用飞快的速度到了学校。一到班上有几个同学到了,一看到我来了马上跑来说你带了什么零食啊!我说没什么啊,他们说切—。时间像沙漏一样坠落我的心房,心里急切极了。上了车,过了一会儿就到了目的地—凤凰山庄。

  一下车,我们就到了海盗船的机动游戏里,我们就坐上了船,当时老师说想去就去,怕的不要坐。我的当时不敢坐,突然在我的头上出现了一个天使,一个恶魔,天使说你应该上去,因为你在和对手挑战你的对手是你的心在面对困难时不应该退缩,恶魔说怕就不要去嘛何苦为难自己呢。我说对面对困难不要退缩。于是我上了穿。船缓缓上升越来越高都要越过云了。我大声的叫出来了,我一点都不害怕。

  于是我得到了启示,每次遇到“对手”时不要害怕,战胜自己的害怕的心就能战胜困难取得成功。

五年级对手作文 篇6

  对手,不一定是敌人,但真正的朋友却一定会是对手,我就有一名这样的对手——王浩宇。

  王浩宇比较矮小,有着一双大眼睛、一对大耳朵、一个小鼻子和一头乌黑发亮的短头发。

  别看他个子矮,下象棋时也是我这个高个子的对手哦。

  一天,在太平小区的中心花园里我和王浩宇玩时,忽然看见很多人围在一起,我们十分好奇地挤进去,原来他们是在观看两个“高手”下象棋呢!“切!这算什么!”王浩宇说道,我说:“切什么切啊,你会吗?”王浩宇:“哼,会!”“好,我们也来下一盘棋吧!”我说道,王浩宇答应了,我们的眼睛都燃起了火花。

  我一开始就十分紧张,我不知道王浩宇的底细,生怕输给王浩宇,第一盘较量我就先发制人,打了个“当头炮”,王浩宇不知道我的实力,微微一笑,轻易地跳马保卒,我十分愤怒又去“轰”卒,王浩宇只好又跃一马去保卒,我稳定下来准备防守:“飞”象、跳马、出车。王浩宇开始反攻,把两个车都“走”出来,再把炮移向中央来个当头炮,我不急不慢地跳马保卒,推卒、叉士……“将军,哈哈!你没棋了,我赢了!”我一蹦三尺高……“啊,输了?虽上盘赢了,这盘我太大意了啊!”王浩宇失意起来……我和王浩宇下了很长时间,竟下了个四个平局,看我们实力都差不多啊!

  就因为这件事,我和王浩宇成为了最好的朋友。到现在我才发现,只有成为对手才会成为真正的朋友。因为只有对手才有共同语言,才会共同进步。

五年级对手作文 篇7

  俗话说:“不是冤家不碰头。”

  李JUN和王平这两个小学的死对手,在初一开学的第一天,又被分在了同一个班。他们两个一见面,几乎异口同声地说:“老冤家,我们怎么又碰上了,真是冤家路窄,世界之小,天地之小呀!”

  记得他们在小学的时候,学习上总是班里的第一名,谁也不甘心落后,他们互相取长补短,互相找缺点,共同进步,他们是一对好对手。

  一天,做数学题时,李JUN想了一个办法,巧妙的把题解出来了,王平不服气地说:“我的办法比你更好,你有什么了不起,过来看我的吧!”果然,用王平的办法也解出来了,李JUN感到真是天外有天,他们就这样互相学习、互相进步。他们就这样在互相争执中度过了小学的美好时光。没想到他们又在初中遇见了,他们又会在争执中共同进步,成为永远的死对手。

五年级对手作文 篇8

  人生需要对手,对手可以使你不断变强,在和你对手竞争时,你会懂得很多。

  我的对手一点也不弱,他叫鹏鹏。他是数学尖子生,单元测试上95分的少不了他的名字。在数学课上,我打算赌一把,我向鹏鹏“宣战”。鹏鹏却不以为然,爽快地答应了。数学老师在大屏幕上放三道应用题,我眼疾手快掏出草稿本,以迅雷不及掩耳之势开始动笔。鹏鹏也不甘示弱,他手起落,两支笔飞快地摆动着,最后我比鹏鹏快了六秒。“看来我低估你了,看谁能笑到最后吧!”鹏鹏说。“来就来,谁怕谁啊!”我反驳。赢了鹏鹏一把,我心里美滋滋的。正在我窃喜时,老师忽然拉下了荧幕放出了四道竖式题。我心想这会完了。我疾笔如风,试一下能不能超过他,这显然是徒劳的。我一拍脑门,“可恶,这一次要不是我没反应过来,我一定不会输的。”我小声嚷嚷道。鹏鹏嘴角闪现出一丝阴笑。呼!我强做镇定。“写完!就你也想和我比,不知天高地厚。”鹏鹏说:“呵呵,最后才能见分晓。”我说:“唉!真的可惜了!”老师说:“同学们,我再放两道题就让你们写家庭作业,好吗?”“好!”同学们异口同声地说。现在一胜一负战局难分。决定胜负的一局必须谨慎。老师一放题,我迅速看题,根据数据,我的笔飞快地计算着,“嚓,写错了。”鹏鹏说。我心暗暗得意。“啊!我也写错了。”我小声说。“写完!”鹏鹏说。“写完!”我也说。

  对着时间一看,我俩仅仅相隔1秒钟。又一次竞争在我俩相视一笑中结束,我们期待下一次的开始。对手,每个人心中都有一个。在竞争中,我们刺激又快乐!我们进步又收获了友谊。强大的对手正好可以磨练自己,我喜欢这样的对手!

五年级对手作文 篇9

  每个人都有一名强大的对手,我也不例外。她就是我们班上的小红。

  她扎着一个乌黑的马尾辫,齐刘海蓬蓬乱乱的,但是显得十分可爱。她有一双明亮的大眼睛,一个扁平的鼻梁,两片薄薄的嘴唇。

  最令我难忘的是那次仰卧起坐比赛,大课间自由活动时,我跟她提议:"我们两人比赛仰卧起坐,三局两胜,输者付两块钱给赢者,赢者勾一下输者的鼻子。"小红说:好!一言为定!"就这样,我们展开了一场对决。

  第一局准备时,我心想:这次我赢定了!不费吹灰之力!比赛开始了!我以最快的速度做了起来,没想到她竟然由慢为快!我说:"你真是太慢了,认输吧!"小红什么也说说,只是冷冷地“哼”了一声。过了一段时间,我的体力快没了,速度慢了下来。她却越做越快!结果我做了29她做了34个。第一局:小红胜。

  第二局准备时,我想:可不能再输给她,不然两块钱就没了!第二局开始了,我按照她的方法,由慢进快。她却一直慢慢地做!结果我做了28个,她做了17个!第二局我赢。

  第三局准备时,我又有了骄傲自满的心理,心想:嘿嘿,这下我就赢定了!抱着骄傲的心理,第三局开始了!我又开启了快速模式,她又用了老方法。过了一会儿,她做得比第一次快了许多,原来是因为她一直在储备力量!我也毫不示弱,如快速度,可还是提不上!结果第三局:小红赢

  我心甘情愿地付了两块钱,她也没要,反而友好地握了下我的手说:谢谢你,让我感受到比赛的乐趣!"我红着脸低下了头。

  生活中处处都有对手,人人也需要对手,所以我们要把对手化作前进的动力,创造更好的未来!

五年级对手作文 篇10

  人生处处都有对手,生活中的对手,工作上的对手,而我的对手是学习上的对手,他就是——卢东海。

  我和卢东海既是对手,也是朋友。他每次考试总能名列前茅,而我则总是比他少几分。我便拼命的学习,记得有一次老师说:“今天我们来一次第四单元小测验。”我心想:太好了,昨天晚上刚刚复习完。我十分激动,而卢东海则不慌不忙的开始答题。大约过了一半的时间,由于天气十分热,我们便开始拿书、本扇风。一看卢东海,他还在埋头苦写,我便也赶紧认真的写。过了两天,老师宣布成绩,我当时心里就像十五个吊桶打水——七上八下,姜博文97分,卢东海96分,哇!我竟然超过了他,虽然只有1分之差,但我还是十分开心,毕竟这是第一次超过他。唉,真是功夫不负有心人啊!

  接着又一次测验,由于上次超过了他,便十分骄傲,一边哼歌,一边做题。当老师公布成绩时,只听见他得了98分,而我只得了92分。下课了,我到他面前说:“兄弟,太棒了”,而他便谦虚中带着讽刺说:“这还行吧。自从上次以后,我一直在复习。”唉,看来真是做任何事情都不能骄傲,要谦虚上进。

  这就是我的对手——卢东海,一个虚心上进的人。

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