【精选】荷花五年级作文锦集十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的荷花五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
荷花五年级作文 篇1
让人心醉的花有很多，最让我心醉的花——是荷花。
我喜欢荷花，喜欢它天仙般的外形，更喜欢它出淤泥而不染的高洁品质。
荷花的外形像盏宝莲灯，有的瓣粉嫩讨人喜，有的瓣朱红娇艳让人忍不住把这薄嫩的瓣亲吻一遍。
年幼时的我喜欢和妈妈去附近赏荷花。
荷花下的碧绿的叶像一个大托盘。
就像托盘上撑着一盏宝莲灯。母亲对我说：“孩子，你知道吗？”
我疑惑极了，问：“知道什么呀？”
母亲笑了，她对我说：“你知道荷花的根长在淤泥里吗？
我那时年幼，好奇地问：“妈妈，荷花这么美，它的根怎么会生长在那么脏的地方？”
母亲又对我说：“荷花有这种出淤泥而不染的高尚品质，尽管生活环境艰苦，它还是长得漂漂亮亮，健健康康，它的根部下是藕呢，藕可有营养呢，断了丝还连着，这叫藕断丝连，我们要感谢荷花在艰苦的环境中为我们提供的好东西！”
我恍然大悟：“哦！那就是说，人也是一样！在艰苦里生长，就会有着比别人更大的意志力，就能让自己茁壮成长？。”
妈妈笑着点了点头。
我心醉于荷花，醉于它高尚的品质。
我要做一个像荷花那样的人。
荷花五年级作文 篇2
今天，我们一家去里程农场看荷花。
把车停好后，我们便步行前去。通往荷花的路上，有一个小小的“山洞”。说是“山洞”，其实就是用铁丝架成的一个半圆，在让藤系植物“爬上去，形成一个绿色的通道。在那艳红的喇叭花的映衬下，显得十分朴实。刚走出那个”山洞“，映入眼帘的是一片片碧绿的荷叶和一朵朵亭亭玉立的像一位位仙女在水中般的荷花，这让我不禁想起《晓出净寺送林子方》中的一句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。花有红的，也有黄的。因为那里有规定，不能摘荷花所以我就用照相机”咔嚓，咔嚓“的拍了下来。虽然摘不了荷花，但我也亲眼目睹了荷花的婀娜多姿：有的含苞欲放，像个小宝宝；有的展开两三片花瓣，好像一下就会全部开放；还有的全部展开，露出了嫩黄的蕊，好像真正对我们笑呢！
今天真好玩，不仅看到了美丽的荷花，而且还吃到了又脆又甜的莲蓬。
荷花五年级作文 篇3
荷花是人类最喜欢的一种花。
春天来临，荷叶就会从水中钻出来，正如杨万里的小池诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的满池渌油油的荷叶，像千万把绿色的小雨伞。那明亮的露珠，在荷叶上滚来滚去，春风一吹，荷叶像婷婷玉立的小女孩挤来挤去，晶莹剔透的小水珠一会儿全都倒在池塘中，发出一连串“哗啦”的声音，多迷人的春天荷塘。
娇阳似火的夏天来了，满塘的荷叶碧绿碧绿的，湖水清清，鱼儿成群结队自由自在的游来游去，引来了几只翠鸟，在天空中盘旋，捷锐的目光盯着水中的鱼儿。荷花像千枝利箭，冲出水面，穿插在绿色的荷叶中，那荷花有白的、花的、那绿色的莲蓬，黄色的花芯，南风一吹并发出阵阵迷人的芳香，人类站在荷塘边心旷神怡。
秋天来了，那荷叶还是那么绿，可是那叶边开始变黄了，有些叶子被虫啃得洞连洞，呀！荷叶变老了。可忙坏采莲姑娘，她们坐着莲盆在池中划来划去，穿梭般的采着莲子，口中还唱着悠扬的山歌，好一个美丽的秋天荷塘。
转眼寒风习习，残酷无情的冬天来了，原来美丽的河塘，那碧绿的荷叶被霜打得垂头丧气，像收了的破雨伞，折杆落叶。和春天相比简直就是天壤之别，只看见忙忙碌碌的农友们在池塘边把水抽得一干二净，几筐鱼儿满满的，这就是喜悦的见证，再看农友们卷袖卷裤，一手拿着铁勺子，一手拿着铁铲在乌黑的池塘中挖起藕来，折断后藕断丝连。藕又成了人类餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的变化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生献给人类，变老的荷花心灵美。
荷花五年级作文 篇4
我爱荷花，是因为妈妈经常告诉我：它有出淤泥而不染的气节。尽管我不是很明白其中的含义，可是我却爱上了荷花！
离我家不远的地方有一个池塘，池水静静的像面大镜子。每当夏天来临的时候，满池的荷花异常美丽，我和爸爸妈妈总会去欣赏这美丽的景色······
荷花的茎大部分是绿色的，偶尔也有灰白色的，它们就像是小伞的伞柄，支撑着荷叶和荷花。它的茎上布满了细小的刺儿，我一直想着：长这么多刺，也许是为了不让那些采花的人去采摘吧！因为我看见要是把它的茎折断后，总是会有许多的`丝连着，它们是那么不舍，妈妈说：这就是“藕断丝连”的来历，所以爱它，就要保护它，只能欣赏，不能采摘！
在荷梗的顶端，是一片片鲜绿的叶子，它们有的就像是一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，也有的像一把把半开的小扇子满满地铺在池塘里，在微风地轻抚下，好看极了！
荷叶的上面，缀满了洁白无瑕的荷花！这些荷花姿态不一，形态各异。看，有的荷花已经全部盛开了，白色的花瓣中，黄色的花蕊在阳光的照耀下，露出迷人的笑脸，嫩黄色的莲蓬更是骄傲地昂着头，散发出诱人的香味，似乎在告诉人们：它们的味道是如何绿色鲜美，让人看着喜爱极了;有的才展开两三片花瓣，半遮半掩的像情窦初开的少女一般羞怯；有的却还是含苞欲放的花骨朵，像极了小巧玲珑的火把；几朵刚刚开放的小花更是有些羞怯地躲在大片的荷叶后面，露出半片或是一片白嫩的笑脸；有的却歪着头，似乎像我一样正陶醉在这如画的风景中······这时有风轻轻拂过，荷叶荷花都开始翩翩起舞，放眼望去，此起彼伏，像绵绵不断的波涛一般，真是壮观极了！
此情此景，让人流连忘返，寸步不想离开！在爸爸妈妈的催促下，我们才慢慢地离开了荷塘，妈妈看着我如此不舍，笑着跟我说：儿子，做人，就要像荷花一样，出淤泥而不染！我似懂非懂地看着妈妈，暗暗发誓，我一定要做像荷花一样的人！
荷花五年级作文 篇5
今天下午我参加了南京晨报小记者组织的种荷花活动，我非常想知道到底该怎样种荷花呢?
我们首先来到位于莫愁湖内的抱月楼集中。点名后我们整齐地排成两行，讲解员阿姨带我们参观花卉博览园向我们介绍景区的许多植物，如香樟树、广玉兰和海棠花等等，我们听得津津有味。在去种荷花的路上，讲解员阿姨带领我们集体背诵了《江南》、《小池》和《晓出净慈寺送林子方》等与荷花有关的古诗，我们大家高声背诵着，不知不觉来到了荷花园。
讲解员阿姨向我们介绍了荷花的生长习性，荷花是早晨开花，下午合上花瓣，如果是下午一直还在开花，说明第二天荷花将凋谢，它的花期是每年6月－9月，每日晨开暮闭。在路过养殖睡莲的地方，有的同学误认为这就是荷花，讲解员笑着说：“同学们，睡莲是浮在水面上的是浮水植物；而荷花是挺水植物，是挺在水面上的，而且它们的叶子有区别，荷花的叶子是圆的，睡莲的叶子有一个缺口。”我们听了恍然大悟。
终于轮到我们种荷花了。我们倾听了专业种荷花的陈爷爷的讲述，并仔细地观看他做的示范动作。我们都跃跃欲试，于是陈爷爷给我们每人发了一根小藕苗。我小心翼翼地拿着小藕苗来到准备好的大缸边，我学着陈爷爷的样子把藕苗的根部像小尾巴的那一头插入大缸的淤泥中，然后将藕苗的茎部全部埋入泥中，这样能让它充分吸收淤泥中的养分，特别要注意让小藕苗的叶子露出水面，这样它就能进行光合作用，正确的种植可以使荷花生长得更加茂盛。
荷花种好了，期待我种的能开出美丽的花朵。荷花出淤泥而不染，一种崇敬之心油然而生。
荷花五年级作文 篇6
偶尔间，说到荷花香气、颜色让人美不胜收的感受，我心里便有些期盼早日看到荷花的芬芳，终于有机会了，妈妈说带我们来仿佛仙境的世界——上阳。
随着时间的流逝，跟着汽车的轮胎，近了近了更近些了，远远就能看到一片花色，心跳变快了，心里变得激动了，好不容易才到了路边真正地看到了荷花，我赶紧让妈妈停下来，可她好像还没有停下来的意思，张开嘴说：“还早着能，前面的荷花更漂亮。”
车开不到半分钟，就看到了许多荷花围绕着一个凉亭，旁边的一朵含苞待方的荷花好像一位美少女，正在等待人们去发现·去赞美；再看看那几一朵，根根带刺，好像一位位正在边疆的战士，誓死保护荷花池；还有那一朵在一片池的中心，白白的皮肤好像一位公主，正在受着长辈们的疼爱；看三朵好像一家人，正在一起谈笑；看那两朵虽然花瓣所剩无几，但还是相依为命……
踩着一条石子路，走向凉亭，坐在凳子上，深吸一口气“哇，好香啊，好似刚下过雨的味道——丝丝幽香”，把手挂出去摸摸荷花的外衣，硬硬的，好像一张皱纹纸。这时妹妹想去摘一朵，我看见了连忙妈妈，妈妈看她一眼，好像说：你摘一朵，他摘一朵，然后又有人摘一朵，如此循环，那么最后谁会来这儿看荷花？妹妹连忙收住手。
大概开了20多米来到一个卖冷饮·莲蓬什么的地方，卖家很好客，因该说好会做生意：一会拿出这个给你吃，一会拿出那个给你吃，弄得你都不好意，怎么会不多买一些？我顺手拿了一个吃，不过就皮难剥了一些，里面的肉比在超市买的好吃几倍，先是水嫩水嫩的，然后慢慢觉得好像好甜好甜的，忍不住吃第二口，又忍不住吃第三第四，吃了一个还不觉得解馋。
第一次看荷花，就感觉荷花如此的美，荷花！
荷花五年级作文 篇7
盛夏，一池一池的荷花长得可茂盛了。荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的轻轻地浮在水面上，有的高高的撑出水面，有的挨得很近好在一起谈话，荷叶上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。
绿绿的荷叶中，几株荷花争先恐后的开放着。那些白色的、粉红色的荷花长得可好看了，白色的荷花像雪那样的洁白，粉红色的荷花像彩霞一样。细细一看，几株刚冒出来的花骨朵躲在荷叶的后面，有的只露出了半张脸，像一位害羞的小姑娘；有的则从荷叶中探出小脑袋，亭亭玉立的，正待开放。有的才刚刚含苞，像睡美人一样还没睡醒呢。这时天空下起了绵绵细雨，一朵朵美荷，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在洁白的雨丝洗涤下，仿佛披上了柔软的轻纱，变得更加清秀、雅洁、妩媚，真是惹人怜爱。雨停了，叶上的水珠在阳光下熠熠闪光，像一颗晶莹剔透的珍珠。一阵微风吹过，那荷花便迎风摇摆，宛如无数穿着白色、粉红色裙子的美丽仙女，在翩翩起舞。
这一池的荷花真是太美了。
荷花五年级作文 篇8
在我们学校的内庭的中央，有一个花瓣型的荷花池。在一年 四季中，夏季的荷花池是最美的。 在夏天，荷叶一高一底，千姿百态地展现在池上：有的像一 幅 未展画卷，成了蜻蜓的“驿站”;有的快要展开，就像一个个 香脆可口的春卷;有的已经完全展开，像一个碧绿的大圆盘， 挨挨挤挤的，成了小水珠的乐园，也成了小金鱼的“遮阳伞” ……荷花就鹤立鸡群在这挨挨挤挤的荷叶上：有的还是一个花 骨朵儿;有的才展开两三片花瓣;有的已经完全绽放，香味弥 漫整个内庭。 晴天的荷花池很美，但是，雨天的荷花池更美! 下雨时，水滴落到荷叶上，荷叶成了水滴的“弹床”有的弹 到水里，有的弹到另一片荷叶上。有的落到水面上，荡起一圈 圈涟漪。荷花经过水的洗刷，体现了她出淤泥而不染的精神， 小金鱼也趁这时跳起了“幽雅的水上芭蕾”，为荷花池增添了 一笔永不褪色的色彩。 我爱你，夏日的荷花池!
荷花五年级作文 篇9
荷花是一种美丽的花，炎热的夏季正是它最美之时。每当夏季来临，只要站在河岸上，就能闻到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香；看见一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。走近仔细一看，那一朵朵已展开花瓣的荷花，好像在绿油油的荷叶上争艳呢！一阵阵风吹来，远远望去，就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地舞蹈，美丽极了！或许，人们爱荷花就爱它这一点吧！
荷花一身全是宝：它的藕和莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可治多种疾病。或许，人们爱荷花就爱它这一点吧！
荷花正如古人所说的一样“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”。这正是我喜爱荷花的原因。荷花是圣洁的代表，虽然它长在水底的淤泥里，但却不受淤泥的影响，长出来的花仍是那么的洁白，那么的纯洁，那么的美丽，那么的神圣！虽说它只是一种普通的植物，但从它身上找到的精神品质却与众不同。它象征着正义，象征着神圣，象征着纯洁！荷花的这种品质、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗？
我喜爱荷花，喜欢它的花、叶，更喜欢它的精神、品质！
五年级:87906260
荷花五年级作文 篇10
星期天，我们到公园去观赏美丽的荷花。远远望去就好像一片绿色的宽阔的海洋。
荷花的茎很高大，像一个个绿色的水柱，上面长满了黑色的小刺，扎在手上又痒又疼，它的茎顶着像圆盘一样的荷叶。有的挨挨挤挤，像小朋友在说悄悄话；有的两三个围成一个圈，好像在玩游戏；还有的排成一列，好像在站队呢！
荷花的叶子，从远望去就好像湖面上一层绿地毯。一个个叶子就好像碧绿的大圆盘，又好像一把把小伞在给下面的茎遮阴呢！把它剪一片叶子下来，放在头上，就好似一顶帽子。下雨时，有的小雨点在荷叶上跳舞；有的像在跳蹦蹦床；还有的小雨点儿像在荷叶上睡觉。真是千姿百态。
它的花，有的还是花骨朵儿，好像有一位小精灵在里面睡觉；有的花半开着，像一位位害羞的小姑娘，不敢把脸露出来；还有的昂首怒放，像仙女的宝莲灯，还像小姑娘在穿着美丽的裙子在跳舞。我闻了一下，一阵芬芳的清香扑鼻而来。
荷花，你是那么美丽。我赞扬你，我喜欢你。
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