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趣事五年级的作文

时间:2021-09-13 20:52:24 五年级 我要投稿

精选趣事五年级的作文六篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的趣事五年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。

精选趣事五年级的作文六篇

趣事五年级的作文 篇1

  新学期,新气象;新学期,新起点。在新的学期里,一切都变了,在面对新学期的同时,我们也要面对新的队...

  祁老师有一张秀气的脸,长着一双机灵水亮的大眼睛,但她的眼睛是火眼金睛,学生的任何动作都逃不过她的眼睛,两只伶俐耳总能倾听学生的心声,一头短发,从头到脚,全身都是清秀的。

  记得开学的第一天,我看到了新的面孔,立即一惊,心里满是疑惑和紧张:“换老师了?这个老师会不会凶得像”老虎“呢?”,直到上了第一堂课,我才改变了对老师的看法。我看得出祁老师的那份温柔和善良,开始努力表现自己,让老师能够喜欢我,绽放出最美的笑容,让我变成最美的笑容,让我变成最亮的那颗星!

  让我印象最深地是在跑步的那一天,我们跑完接力,老师也想秀一场,叫上3个同学站在了起跑线,只听“各就位、预备、跑!”老师一听令“唰”地一下子像箭一样冲了上去,一开始情况良好,可没到一半就闹出笑话——老师的鞋子掉了。我们观赛的在一旁笑着,跳着,原以为老师会停下来拾鞋子,没想到的是,老师居然光着脚跑完了全程,我们大叫着“好”!在最后几米冲刺时,祁老师顺利的超过一位同学,获得了第三名。老师喘着气,嘴里喃喃道:“要不是鞋子掉了,我一定还能超过一个!”下课铃声无情地把我们和快乐吹散了。我喜欢祁老师的平易近人。

  上课时,老师会用鼓励的眼神看着我们;写作业是,老师会用严格的要求我们做得更好;下课时,老师会用好朋友的语气和我们交流,是我们的玩伴,我相信,祁老师会载着明天,载着希望,带领我们乘着风帆,走向新的旅程,去放飞我们的梦想!

趣事五年级的作文 篇2

  萝卜青菜,各有所爱。我热爱的零食也丰富多彩。有令人口水直流的羊肉串,有金黄薄脆的薯片,有人气爆表的新奥尔良烤翅……

  当然,我最钟爱的零食非薯片莫属了。

  薯片成圆形,通体金黄,十分的薄,似秋天的一片落叶。它全身撒满了调料,像缀着一层细细的珍珠。把它轻轻抛入嘴中,舌头一舔嘴一闭,一咬,“咔嚓——”一声,它立刻“粉身碎骨”,将部种美丽的味道全部诠释出来,那令人口水直流的香味一直流淌到我的心里,使我吃了还想吃,吃了还想吃。

  关于这个零食,还有一段非常有趣的小故事呢!

  我和表弟正“躺”在沙发上看电影……

  为了使这段难得的休闲时光过得更加的有滋味,我大大方方地从我的“私人小金库”中拿取了一大袋的各式各样的薯片。有大波浪牌的,呀,土豆牌的,还有可比克牌的……

  我弟弟也是薯片“虔诚”的信徒,看到这么多袋的薯片,他顿时两眼发,嘴巴张得大大的,好像恨不得一口气把它吞了似的。我见了,乐道:“不如咱们俩边吃边看?”

  “好啊。”

  一片,两片,三片……我将一片片薯片放入嘴中,慢慢享用着,别提有多么享受了!

  “唉?没了?”双手往包装带中一摸,却摸到的不是薯片,而是光溜溜的包装袋内壁。

  “快乐的时刚(光)总是那么的晚(短)站(暂)。”我弟鼓着腮帮子,含含糊糊的说道。

  对啊,这有道理!我心想。

  于是我又拆开了个包装,继续享用着。沉浸在薯片给我带来的'乐趣中。

  “咋又没了?”

  “说过了,快乐的时光总是那么的短暂,不要吃不够就说这东西太少。”我弟嘟嚷道。

  “哇——都吃了三大包了!”

  “没关系,还有这么多呢!”

  “哇——”我长叫一声,眼看着电影中的那辆车就要坠入悬厓,我不禁倒吸了口凉见,瞟了眼表弟。

  “呼——”我又倒吸了口凉气——只见我表弟将整只手探入包装袋,一抄,再一抓,半包的薯片就被他给捉了出来。抓了薯片他可没停歇,一大把塞进了他的那张大嘴,我看他那吃像真是惊天地泣鬼神,连猪八戒都愄他三分。……

  这真是件令人难忘的事,每次吃薯片,我都会想到它。

趣事五年级的作文 篇3

  暑假的时候,我是回到农村去住的。有时,我会和小伙伴们一起去小溪边抓小鱼小虾,运气好的话,还会碰到一二只小螃蟹。这在城市是很难遇到的乐趣。

  我最喜欢干的就是去抓鱼了。有些小鱼很狡猾,会从布下的二个网之间的缝隙溜出去,所以,我们做了了二道水坝,在水坝的外边围上网;有时会有小鱼自作聪明,从水坝之间的预留口子之间钻出,结果却是自投罗网。在水坝之间抓鱼,那就方便多了,和小伙伴们一起配合,一起网鱼,二三个网兜一起向小鱼群围去,小鱼立刻开始惊慌失措,乱了阵脚,从一个网兜逃出后,没想到等待他的还有另一个网兜,小鱼不知从哪里跑才好,只好乖乖被我们抓了。这时,我们都会大声叫到:“太好了,网住了!”之后,我们会把抓到的小鱼丢进瓶子里,然后趴在岸边,仔细地观察我们的战利品。我们细细地观察小鱼的一举一动,偶尔还会问二句:“小鱼,对这个新家还满意吗?”小鱼给我们的回答经常是吐二串泡泡表示抗议,这时,我们会哈哈大笑。

  这是在农村住的期间最有意思的事了。

趣事五年级的作文 篇4

  一天中午休息,我和几个小伙伴玩起了‘侦探抓小偷’的游戏。我们分成两队,一队当‘侦探’一队当‘小偷’,‘侦探’要抓住所有的‘小偷’才算胜,时间为五分钟。

  游戏开始了。我这个当‘小偷’的,就和自己的伙伴去寻找‘安身之处’。‘侦探’们也像模像样的捉起‘小偷’来。

  我躲在一排树后面,观察着‘侦探’们的行动,忽然,一个‘侦探’看到这边好像有东西在动,就朝这边走来,我很紧张,只觉得背上凉丝丝的,他停住脚步,往另一边走去,我这才松了一口气。

  大约摸了三分钟后,我的伙伴全都被抓住了,‘侦探’们露出了胜利的笑容,还大声吆喝,我的伙伴们发觉我还没被抓住,就说;‘你们赢还不是靠作弊的。’‘侦探’们听到后就为自己的‘清白’辩论起来,我的伙伴还大声的喊着还在进行捕捉的‘侦探’的名字,‘侦探’们听到后,就围着‘俘乳’争输辩赢。我暗暗佩服伙伴的聪明。

  时间到了,我从树后走出来,‘侦探’们这才发觉少了一个,我和伙伴哈哈大笑,有一个还不服输的说;‘我有看见他的。’

  我说;‘如果警察都像你们这样,那这个世界不就成了小偷的王国了吗。’

趣事五年级的作文 篇5

  成长中的烦恼犹如天上的繁星,数都数不清。每个烦恼背后都有一个启示,只是有些那么明亮,有些却光彩夺目,让人记忆深刻。

  在我上二年级的时候,因体力不行,被爸爸送进了柔道队。最开始的时候,教练教我一个动作,我一下子就学会了。我当时还以为没什么可以难倒我,我是最强的。可是到了后来,教练教的动作难度越来越大,使我一会儿这里疼,一会儿那里痛。特别是打实战演练,我一次没赢过对手。俗话说得好“希望越大,失望就越大”。我心里慢慢地形成了一个想放弃的念头,还好,没过多久,那个念头就消失了。那天,训练休息时,细心的教练似乎早已察觉到了我的心思,他忽然走到我身边,问道:“罗子睿,你知道什么是天才吗?”我不以为然地说:“天才不就是有极高天赋的人吗?”教练一脸严肃地说道:“天才是不管别人怎么打击,不管遇到多大的阻力都不会放弃的人。难道你会因为一次小小的困难就要轻易放弃吗?”我被教练问得面红耳赤,只好地下了头。我当时在纳闷:怎么什么都逃不过教练的眼睛?教练见我许久不敢抬头,就像个慈祥的父亲一样,用他温暖的大手在我头上摸了几下,语重心长地说:“孩子,不要多想,做你该做的事去,但要记住,世上无难事,只怕有心人”。

  从那以后,无论是在生活中,还是在学习上,我从来没想过要放弃,教练的话时刻回荡在我的耳边。是啊!为什么要放弃呢?毕竟,没有什么事是可以轻易完成的。

趣事五年级的作文 篇6

  打开语文书,翻着皱巴巴的纸张,纸张上的每一个字都有着趣事,让我从脑海里回想一下,那件事让我难忘……

  有一次上作文课的时候,木子老师来到了教室里,眯起眼来,就像一只狐狸,大家都不知道她葫芦里卖的什么药,不知道她想干什么。

  “大家好!”今天我们玩一个小游戏,你们猜是什么?击鼓传花?泡泡糖?老鹰抓小鸡……

  每个同学的头上都打了个大大的问号。

  木子老师说:“错,是123,木头人!”木子老师接下来说:“你们谁想当木头人?”于是,我、鲍柯宇和鲍科安一起举手,真是心灵相通啊!

  木子老师说:“游戏规则:木头人背对着大家,只要木头人一扭过头,谁都不能动,只有木头人能动,木头人要逗笑大家。

  游戏开始了!我昂首挺胸地站在黑板前,说:“一二三木头人!”我扭过来头时,吴奇做了一个奇怪的动作,像超人,又像奥特曼。我就先从他下手,我用我的“九阴白骨爪”来逗笑他,我想这家伙挺厉害的,我张牙舞爪的样子他好像跟没看见一样,吴奇好像用了“给界”挡住了自己视线,又用“移魂大法”把魂移到某一处地方偷笑,于是我就这样败了!

  鲍柯宇上去了,重复了我的话,扭过头来,吴奇又摆了一个姿势:圣斗士。鲍柯宇用“毒气”去毒吴奇,吴奇从心里知道他的口气太臭了!吴奇好像关闭自己的嗅觉,闻不见臭气。于是鲍柯宇败了。

  鲍柯安上去了,又重复了那句话,扭过头来逗吴奇,鲍柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吴奇,“鬼哭狼嚎”太强了!可吴奇还是不笑,又败了。

  吴奇啊,吴奇!你真是“冷面杀手”啊,这节课太有意思了!

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