精选五年级叙事作文合集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级叙事作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
花儿有着自己的灵魂，自己的梦，为梦努力，于是她在暴风雨中悄然绽放。
——题记
童之梦
我想，每一个人的梦想，或多或少有一段经历，而我的梦想要追溯至童年。碧蓝的天空、鸟儿的啼啭，花朵的芳香——这，便是我的乡村童年。一团蒲公英飞来，“奶奶！那是什么？”“那是蒲公英。”“它们为什么在天上飘呢？”“蒲公英是旅行者，随风去看世界每一片风景。”“那我也要去旅行！”奶奶笑而不语……童年的天真一语，没想到却在我的心中埋了根，发了芽。
梦之遐
我愿意去日本成片的樱花树下漫步；我愿意去荷兰“风车之乡”眺望成群的牛马；我愿意去英国的伦敦，仰望着闻名世界的大本钟；我愿意去领略“水上威尼斯”小镇独一无二的风景；我愿意去感受漠河的极光，喀纳斯的星空……无数个“我愿意”成为我为梦想的实现而努力的动力。
遐之计
为了我的遐想，我的梦，我自己也有自己的计划。因为我现在只是一个小学生，所以能为梦努力的并不多，但是我也总结了几点：精通英文、法文及日文，为以后交流做下铺垫。同时学会跆拳道，以便防身。在暑假打工赚钱等。我相信，为梦作出作的努力，是不会白费的。这一个个绮丽的梦想，不久便会成为美好的现实！
六年级:张惠雯
五年级叙事作文 篇2
自从上次，我去过厦门大学，心里一直有一个梦想。就是考上厦门大学。成为那里的大学生。在宽阔的大教室上课。
那里环境优美，一棵棵大树环绕着小池塘。小池塘的水清澈见底。池塘里游着小鱼，隐隐约约我仿佛看见了一位衣裙飘飘的仙女在池塘里嬉戏。这里仿佛就是人间天堂。这个大学好大好大，一天也走不完，它里面的每一个东西都很美丽。走出后门，就是一个大海滩。海风迎面吹来，使人神清气爽。涨潮时，那景观能和钱塘江大潮有的一拼。
前几天晚上，我还做了一个美梦呢！梦中，我已高考结束，正在焦急等待。突然，家里寄来了一封厦门大学录取书。我接到这封信，高兴的跳了起来！我终于考上了这个大学！我终于做到了！
第2天，我穿上统一制服，来到了厦门大学。校长亲自来迎接我们这批新生。厦门大学到处挂着彩带和气球装饰着大学。还有一间属于我的宿舍。这一切都这么美丽。我还可已在小河边散心。
这都是一场梦，但我相信，总有一天我会梦想成真的！我要努力，勤奋刻苦。我一定要超越自我，每天进步，天天向上。实现心中的梦想！
五年级叙事作文 篇3
黑色曼陀罗：不可预知的黑暗，死亡和颠沛流离的爱。
在遥远的北方，有一朵黑色的曼陀罗，这朵黑色的曼陀罗被一个12岁的女孩摘下并带回了家里。女孩因手上所拿着的花而连续遭到几个月都没有一个伙伴跟她玩！他们都说这是带来黑暗的花，不能接近，更不能带回来。村民们也都在劝她，可是女孩根本就不相信，依然将这朵花保存着，而这时，一个早已预料的灾难正慢慢的向这个村子袭来！
灾难终于来了，乌云笼罩着大地，电闪雷鸣，北风呼啸，洪水袭来。村民们叫苦连天，许多大人和孩子都被淹死，被雷电劈死，被冻死！而这一切，都是因为这朵黑色的曼陀罗。当洪水退去，雷雨停下，这个村子早已塌下，只有那朵黑色的曼陀罗依然保存完好，没有受到一丝的伤害！那个女孩并没有死去，当她睁开双眼时，看到的是自己生活十几年的家破烂不堪！看到许多家庭的孩子流离失所，妻离子散！而这一切，也都只是因为这朵黑色的曼陀罗！女孩看得到这一切懊悔不已，她不该不相信自己小伙伴们的话，不该不听村民们的劝告。她向村民们道歉着，但这并不能挽回自己所做下的一切！得来的只是村民们的唾骂，伙伴们的绝交与仇恨！女孩跑到河边，纵身跳入河中，没过多久，死了。
黑色曼陀罗确实可怕，带来了无尽的黑暗，所以，我们不要变得向这黑色曼陀罗一样，给别人带来黑暗，带来死！切记。
五年级叙事作文 篇4
赞扬、批评、关心……犹如天上那无以计数的繁星，陪伴着我成长，最让我印象深刻的是那次考试的教训，被岁月的刀深深地刻在我的心里。
往事像流光溢彩的珍珠一样历历在目。你听：铃声奏响考试的交响曲，老师刚把那洁白的卷纸发了下来，有的同学拿到卷纸便开始交头接耳。我拿到卷子以后，迅速浏览了一遍卷子，哈！未免太简单了吧，真是张飞吃豆芽—小菜一碟，这次100分我可是志在必得呀！我心中窃喜。拿起笔就“沙沙”开始答题，连名字都顾不得写，在草稿纸上“唰唰”几下，一道题就算出来了，几道我拿手的题目甚至连题都不看，便三下五除二手到擒来。我像勇士一样过五关斩六将，哈哈，我终于做到了“简便运算”，看到第一题便是“25×4÷25×4”我顾不上多想，立即写出了运算过程，写出了答案：1！我根本没注意到中间的除号，也不按运算顺序。考试时间才刚过一半，我不费吹灰之力就把卷子做完了，简简单单地检查一遍。接着，我就开始“虚度时光”了。随着“叮铃铃”的'下课铃声，我得意洋洋地交上了卷纸，我还沉浸在“100分”的喜悦之中，这次我一定考100分，脚底仿佛踩了一朵幸福的云，眼前是妈妈那灿烂的笑脸和同学羡慕的目光！
发卷那天，老师开始念成绩了，我的心怦怦直跳。“……王悦，97分”我简直不敢相信，还以为老师念错了。当我从老师那拿过卷子，那鲜红的“97”令我大跌眼镜，那一个红圈似乎在批评我，给我敲起警钟：“谁让你考试时太大意，不审题，不仔细检查呢？”我看着卷子，在那道计算题中，我只看两旁的“25×4”，而不注意中间的“÷”，将运算顺序忘掉。我惭愧地低下了头：唉，如果我能认真检查，就不会……惭愧化成了后悔的泪水，噙在我的眼眶中，如果世上有后悔药我一定吃上一大把啊。
那一个鲜艳的红圈，让我受到了深刻的教训，在每次考试时，它就声声警钟，提醒我认真，细心，马虎不得！
五年级叙事作文 篇5
一天晚上，我正在看书。
突然觉得一人在房间里有些乏味，便请爸爸进来做客，顺便聊聊天。
“爸，这几天我好开心。科学老师给大家称了体重，我竟然没有想象中的那么重!”爸爸一边听着，一边看着我笑。
“咦?这个怎么还在?”只见爸爸拿着一个订书机。红色的订书机小巧玲珑，那是刚上小学时爸爸送的，也是我使用的第一个订书机。“爸爸送的我当然要好好保管!”说着，我调皮地从爸爸手中抢过订书机，用纸巾轻轻擦拭了一番，接着从抽屉里随手抽出一张纸，准备订下去。怎么回事呀?怎么订不下去?我费劲地拉开订书机的卡口，一看，坏啦!爸!快来帮我!
爸爸见了，没露出一丝气愤、慌乱、着急的神情，而是胸有成竹，不紧不慢地直径走向客厅，在修理箱翻找着什么。
“你爸在干什么?妈妈问。”“找工具给我修订书机。你说他能给我修好吗?”只要一听到爸爸要修什么，妈妈便两眼放光，说起话来滔滔不绝:“你要相信他。你爸可厉害啦!修理这行当他可是老手。想当年，我们家电视机洗衣机之类的电器，如果是那个零件出了问题，都是你爸修的。什么不太懂的，在他手里捣鼓几天，也就修好了。放心吧!交给你爸绝对没有问题!”
爸爸从工具箱里拿出几样工具就往房间跑。只见他用老虎钳打开出故障的地方，观察了几下，再用一字形螺丝刀修理，精确形状，不到十分钟就搞定了。
我用修好的订书机在纸上试了试。“咔!”的一声，纸上出现了一根订书钉，修好啦!“爸爸我爱你!”“宝贝，我也爱你。”
可是不久，订书机又坏了。爸，快来帮我!
五年级叙事作文 篇6
书，犹如一壶甘醇的酒，总是让人意犹未尽，它会给我们带来许多知识，让我们遨游在书的海洋中，可窃读却别有一番滋味。
古人云；“读书破万卷，下笔如有神。”这句话一直刻在我脑海里，使我非常热爱阅读。每天一放学，或其他时间，都会情不自禁地拿起一本书，不管薄还是厚，都能瞬间看完。
记得有一次，那天晚上由于写作业时一直在看书，作业完成时已经九点多了。我心头还想着看书，于是就飞快的洗完澡，跑到了书桌前。
该拿哪一本才好呢？这些书都看过了。哎！算了算了，就这本儿，我心想到。我拿起了这本新买的书，坐到了床上，轻轻地翻开这本书。一看，这本书的题目就已经深深地吸引了我，引领了我继续往下看。只见，那本书的句子十分优美，还把人物也写得栩栩如生，我好奇心越来越强，逐渐的沉迷于书的世界。这时，我看到了一句话，就不由自主地笑出了声。只听见，妈妈从楼上下的脚步声越来越响，我才意识到，原来是刚才笑声太大了，才“迎接”来了母亲大人呀。我怕被妈妈发现，又把书合了起来，放在床头，蹑手蹑脚地爬起身准备关灯。
不好，妈妈把门打开了！妈妈瞪了我一眼，生气地问；“这么晚了，准备干什么呀？”
“我……我刚上……上完……厕所回来！”我一边说，一边装着很难受的样子。
妈妈听后，又回了一身“哦”就走了。哦耶，太棒了！又可以看书了。我继续看着书，只听见床头上方的钟，“滴答，滴答”地响着，但这丝毫不影响着我，我依旧沉迷于其中，笑的时候也用手捂着。
时间一分一秒的过去了，这本书终于被我看完了，但我还是意犹未尽。我拉开窗帘一看，外面的天，黑得伸手不见五指，像铺了一块黑布似的。我慢慢的走回床上，躺了下来，进入了甜美的梦乡。
那晚窃读的感觉真好，这一幕也将永远定格在这温暖的房间里！
五年级叙事作文 篇7
小学五年级的时候，我有机会当了一次小老师。现在回想起来，还颇有一番滋味。
五年级开学不久，思想品德课老师不知什么原因一段时间没来上课了。班主任老师为了不拉下功课也为了锻炼我们，就选“小老师”上课，大家都有点害怕，没几个举手的。我从老师的眼光中看到了老师对我的肯定和鼓励，举起了手。于是老师就安排我上第一课---《团结合作》。
我利用周末的时间，在家做了准备，向爸爸请教，在电脑上查了资料。这一课是关于团结合作方面的，我设计了朗读、小结、讨论三个环节，还让同学们联系生活实际谈自己的感想，自以为是准备得很充分了。到了品德课的时间，我像老师一样俨然地走向讲台，83双眼睛像利剑一样射了过来，我一下子慌了神，还好班主任在后面朝我点了点头。我静下心来大声说“上课”，同学们整整齐齐地站了起来，大家的精神状态不错。我决心把这堂课上好。教室里非常安静，连根针掉下来的声音也听得见。大家还从没有听过“小老师”上课，挺新鲜的。眼睛里都充满了期待。“今天我们学习第一课……….”现在没有先前那样紧张了，我按照设计好的方案讲完了知识要点。我向同学们提出了几个问题，我很是担心没几个答问。我的眼睛扫视了一下同学，这时好朋友梁雅琪举起了手，杨紫翎、岳美君等都相继举起了手，我暗暗高兴，同学们都很支持我，我也鼓励他们认真思考，思考是通向知识的桥梁。占敏平时成绩不是很好，也举起了手，我就喊她答了问，她答得挺好的，我表扬了她，大家也都鼓掌，占敏也非常高兴。到了游戏环节，两个同学一个做动作，一个猜，要团结合作才能完成。男同学可喜欢了。吴一凡和唐子博搭档，吴一凡的动作做得好，唐子博每次都猜出来了。有的同学就不太顺利了，好不容易才猜到，但也笑嘻嘻的。同学们在游戏中得到了欢乐，一张张笑脸像一朵朵鲜花绽放，也认识到团结协作的重要性。当“小老师”的感觉真好，我恋恋不舍的走向了讲台。
班主任老师做了总结，称我是第一个敢于吃螃蟹的人，还指出了我的缺点，说没有哪个老师上课不做板书的。我恍然大悟，原来我只顾讲课，黑板上一个字也没写。
这件事过去很久了，可我仍记忆犹新。老师是辛苦的，我们要尊重老师的劳动。老师上好一堂课多么不容易啊！我不知道今后会不会当老师，我真的很感谢老师给我这次锻炼的好机会。
五年级叙事作文 篇8
一说到自然课，我就头痛。因为自然课的纪律最糟糕。
今天的自然课，比以往更吵闹了。
同学们都各自干着自己的事，根本不听老师讲课。瞧，我右边的温林辉，不时地扭头回去跟陈志斌说话，陈志斌不理他，他又去找张启亮说。王艳，是女生里面不听话的学生，让她念书时，她不念，坐在那儿发呆，不要她念的时候，她却在那些儿唱歌，没人听她的，她就捂着耳朵自个儿唱……
这么吵，谁能上下去？这时，老师听得不耐烦了，就让我们休息，谁知老师还没说完，同学们又拍桌子又鼓掌。老师见状发火了，他回过头来，两只眼睛瞪着一个地方。尔后，只见他凶巴巴地走向第一组。“老师会打谁呢？”一个问号在我脑中产生。只见老师抓起范俊，把他提到门角后，扫了他一巴掌。范俊呢？他竟还在笑。老师又走到朱睿面前，说他好放肆，还揪了他的头发。虽然老师发火时教室里很安静，但是一会儿教室里又吵闹起来。
嗨！这自然课啥时候才能安静地上一回？
五年级叙事作文 篇9
今天是什么日子呀，为什么阳光格外灿烂，天空格外明朗，连小鸟的歌唱声也比往日欢快了？哦，原来我们全校师生要去鼋头渚春游了！
上午九点，我们整装待发。经过40多分钟的路程，车子终于到达了目的地。一下车，我们直奔码头，准备去乘船啦！在船上，太湖美景一览无余。往远处看，烟波浩渺的太湖一望无际，阳光照射到水面上，微波泛起，波光粼粼，千万块耀眼的光斑闪烁着，像千万条小鱼儿跳动着，金黄一色，热烈一片。不时有几只水鸟在天空中自由的飞翔，好像在说：“小朋友们，你们好啊。”船缓缓地行驶着，船下的水面荡起层层涟漪，一圈一圈，扩散至水天交接处。帆船在迷蒙的水雾中若隐若现。瞧，湖心有三座大小各不相同的小岛，如同一只乌龟匍匐在水面上。大的岛是乌龟的身体，那座中型的岛是乌龟的头，最小的岛，则是尾巴啦！不知不觉船已经靠岸了，微凉的风送来春天的芳香气息，令人心旷神怡。
接下来，我们来到了樱花谷。当你细细看樱花，单一朵是非常不起眼的，但当它们一团团、一簇簇抱拢在一起时，就非常壮观。一阵风吹来，花枝招展，落叶缤纷，天上仿佛下起了樱花雨，正可以用“香雪海”来形容。片片樱花像雪花般纷纷扬扬地飘落到湖面，铺成一条粉色小径，延伸至一个无人知晓的角落。除了这些樱花以外，还有黄灿灿的油菜花和雪白的梨花……。
如果你问我鼋头渚好玩吗？我一定会回答：那儿简直是一个人间仙境呀！这真是一次难忘的春游啊！
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