【必备】五年级单元作文合集五篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级单元作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级单元作文 篇1
丽丽同学：
你好！
我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
丽丽同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
五年级单元作文 篇2
乌龟是一种可爱的小动物，它乖巧、温顺，非常讨人喜欢。
乌龟的脑袋、尾巴和腿脚为深绿色，它的眼睛很小，和一个小石子那么大（当然也要看大小，如果很大就不一定了），而乌龟的脸部有一块突出的部分，那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小，我想，它如果流鼻血，用一粒沙子堵住就行了吧？乌龟的龟壳———也就是它身上最大的亮点，龟壳是椭圆形的，为碧绿色，还嵌有美丽的花纹，如果它把脑袋、腿脚、尾巴全都缩进壳里，趴在那里，就像一个小锅盖似的。
动物学家把动物分成四个类别：水里游的，地上跑的，天上飞的水里游的和两栖类，很多人都认为乌龟是两栖类动物，其实你们错了，乌龟其实是属于水里游的那一类，为什么这样说呢？乌龟在水里的时间相对来说是比较多的，它很少上岸，所以，乌龟不是两栖类动物。
你们见过乌龟游泳吗？它游泳时会将头探出水面，然后四条小腿不停地往后蹬着，那笨拙的样子，会不时引你哈哈大笑。乌龟的进食也非常有趣，乌龟比较喜欢吃小虾和虾皮，但更喜欢吃活着的小鱼苗。它吃时，先张大嘴巴咬住食物，然后嚼与不嚼就吞了下去，它吞时会竭力伸长脖子，样子很像被噎着或卡着了。
俗话说：“千年的王八万年的龟”，此话不假，乌龟的`寿命很长，长得至少能活到一百多年。我对门养的乌龟，估计怎么也得十多年了吧。
五年级单元作文 篇3
这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围，无论是写见闻、感受还是写想象，只要是自己想写的内容都可以写。本次的习作，我打算与小朋友们一起探讨童话故事的写作方法。大家喜欢童话故事吗？大家愿意练习写一写童话故事吗？
亲爱的小朋友们，你喜欢童话吗？你阅读过童话故事吗？你会写童话故事吗？阅读童话故事是一种享受，写作童话故事是一种快乐。练习写童话是广大小朋友最受欢迎的创新习作练习方式之一、小朋友是童话创作的天才。小朋友天性富于幻想，喜好新奇，向往光明的不平凡的事物，而童话能张开幻想的翅膀，把小朋友带进一个超越时空的神奇境界，让小朋友们在那里自由翱翅，从而使其强烈的好奇心和求知欲得到一定满足，这也是童话始终对小朋友有着巨大魅力的原因。在练习写童话时，其中树木、花儿、草儿等等都会说人话，那么小朋友们就会对它们发生兴趣。
亲爱的小朋友们，握起你的小拳头，大声对自己说：行行行，我能行！棒棒棒，我最棒！
现在，深吸一口气，让我们开始学习旅程吧！
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本次习作写什么呢
武老师：首先让我们一起来看看本次习作的内容。
这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围，无论是写见闻、感受还是写想象，只要是自己想写的内容都可以写。在写之前，要先想清楚自己要写什么，再回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作当中。习作内容要具体，感情要真实，语句要通顺，最好不少于400字。写完以后读一读，有不满意的地方认真改一改。
武老师：老师们，看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息？
1．本次习作，安排了一次自由作文，要求我们不限定内容、范围，无论是写见闻、感受还是写想象，只要是自己想写的内容都可以写。
2．在写之前，要指导学生先想清楚自己要写什么，再回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作当中。
3． 习作内容要具体，感情要真实，语句要通顺，最好不少于400字。
4．写完以后读一读，有不满意的地方认真改一改。
本次习作有什么要求吗
小朋友：本次习作有哪些要求呢？
武老师：主要要求有三点：
在写之前，要先想清楚自己要写什么，再回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作当中。
习作内容要具体，感情要真实，语句要通顺，最好不少于400字。
写完以后读一读，有不满意的地方认真改一改。
确定自己要写哪一个
小朋友：这次习作不限定内容、范围，无论是写见闻、感受还是写想象，只要是自己想写的内容都可以写。我们应该写什么呢？
武老师：本次习作，老师指导大家写一个童话故事好吗？
小朋友：太好啦！我最喜欢童话故事啦。
五年级单元作文 篇4
同学们，我们都有这美好的愿望。有的想当科学家，有的想当医生，可谁也没有想到要当一个推销员呢？现在我就向大家推销一本作文书吧！这本书的名字叫《作文大全》，作文大全的外观很漂亮，封面是一个活泼可爱的小男孩，反面是多数的的作文：有全面作文、少年辅导作文、100分作文……作文大全里的内容很精彩，第一页是介绍这本书的作者、出版社等，第二页是目录，第三页就进入作文世界了，到了作文世界，你就随意挑选你喜欢的作文啦，他还可以办你提高写作水平，让你写的作文写的作文写得更好，写的更棒！
五年级单元作文 篇5
大部分女人喜欢逛街、购物。我妈妈也不例外。这不，她又打开淘宝了，开始挑选她所爱的衣服了。
只要妈妈一休息，你就别想再看到她的踪影了。因为她会早早地出门坐上公交车去逛街。傍晚她回到家，总会提着大包小包的，什么也有，衣服、零食、日用品等。只要一走在街上，妈妈对什么都十分感兴趣，她总会左看看，右看看。看看衣服、饰品、玩具，不时还买一些小吃。尤其是看到打折的、促销的、稀奇的物品，总会进去瞅瞅，看看有什么有用的，遇上实在想买的话，不管有没有用，她都会不假思索地买下来。当回家后，我问起她为什么要买这个时，她便会理直气壮地回答我：“现在没用，以后不一定就没用呀！”这真让人哭笑不得，无话可说。
自从上次在网上购回两条裤子，妈妈看见质量还不错，于是便在她的购物行列中增加了一个新方式——网上购物。之后，妈妈常常晚上没事时，便打开电脑，点击淘宝，开始搜寻衣物。她订的上衣到货了，为了看看效果如何，她还特意穿上出去溜达了一圈。
妈妈对购物越来越喜爱了，似乎快要发狂了。但她对我们的爱依然没变。
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