歌声五年级作文5篇
无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的歌声五年级作文,希望对大家有所帮助。
歌声五年级作文1
我从小就爱唱歌,大家都说我是一个小小“歌唱家”。
一大早,窗外的小鸟叽叽喳喳,用美妙的歌声唤醒我,我边穿衣服边和小鸟一起欢唱。歌声伴着朝阳,心情多么舒畅……
在去上学路上,爸爸车里的收音机传出动听的歌声,我也跟着一起唱。昂扬的曲调,催促我好好学习、天天向上……
在课间十分钟,我也不闲着,我与同学一边做游戏,一边唱歌。你听,那是我们在唱《春天在哪里》……老师听见了,也会不由自主停下脚步来欣赏……
唱歌给我带来了无穷的欢乐,我想让欢快的歌声给我的亲朋好友带来快乐……
我想唱一首《世上只有妈妈好》,歌声飞到妈妈的耳朵里,妈妈乐得直拍手,连夸我唱得好听……
我想唱一首《父子》,歌声飞到爸爸的耳朵里,爸爸笑得乐开了花……
我想唱一首《我要飞得更高》,歌声飞到僻静的深山老林里,大山学着我的样子亮开了嗓子……
我想唱一首《滴答滴》,歌声飞到清澈的小河的耳朵里,小河听到了,就开始欢快地流淌……
我的未来不是梦!因为我的歌声动听、优美、欢快,我希望歌声可以飞得更高、更远……
歌声五年级作文2
歌声就像一只美丽快活的小精灵,飞进我的耳朵,飞进周燿的耳朵,飞进……似乎整个班都被快乐的小精灵吸引,陶醉在美妙的歌声中。
作文课的课间趣味无穷。不过,当彭老师说到今天的主题是歌咏比赛时,我还是吓了一跳。
听,“花店玫瑰,名字写错谁,告白气球……”那歌声悠扬,回荡在教室的每一个角落。其实刚才我还是很紧张,好在一开唱就放松下来了。
我是最后一个,紧张感也小了一点,不知第一第二他们是怎么坚持的,我一直在看书,压住我的紧张情绪。第一个演完了,我的心情紧张一点;第二个;第三个……就这样,我越来越紧张,不知该怎么办,就像一只落队的大雁,不知该往哪里走。
到我唱歌了,我迈着沉重的脚步走上讲台。我放起了歌,我一直低着头,像一株害羞的小草,不敢看大家一眼。开始了,我先唱的声音很小,一直看着手机,害怕把词唱错,引起大家的嘲笑。慢慢地,我的自信心回来了,渐渐把声音放大了。终于,我敢看大家了,最后,我依依不舍地离开了“舞台”,回到我的座位上了。
这真是一次欢乐有趣的歌唱小比赛。
歌声五年级作文3
只听,那一阵阵悦耳的歌声飞入我的耳中,我的思绪仿佛又被这动人的歌声牵走了一样,这就是我们伟大的中华人民共和国国歌。每当听到歌声,她仿佛像一位清秀美丽的姑娘向我翩翩起舞,频频招手,每当我听到歌声响起,就不由自主的心向着她的方向飞去。
当歌声响起的时候,我就不由得想起那面五星红旗,那上面染上了无数先烈血与泪,我的'眼前,不知不觉地浮现出了那一幕幕革命先烈在战场上奋力战斗的场景,而他们在战场上所付出的一切,不是为了个人利益,而是为了他们千千万万子孙后代能够拥有一个良好的学期、成长环境,为了我们可以吃好的食物,穿好的衣服,小小年纪不必为了生计而东奔西忙,现在这么好的生活条件,不是靠我们的劳动创造出来的,而是用先辈们的鲜血和父母的辛勤劳动换来的,我们还有什么理由不好好学习呢,而我们好多同学平时依然我行我素,对于前辈们给予的良好生活条件,觉得理所当然,对于老师辛勤的给与传授的知识,却选择去逃避。
每当国歌响起的时候,我的心中不由得一阵阵的感叹,作为一个中华民族的炎黄子孙,我感到无比的骄傲与自豪。
歌声五年级作文4
我爱春天,爱园中连绵绚美的樱,爱柔柔细细弥漫天地的雨,爱碧空中飞去又飞来的燕,爱人们嘴角绽放的甜蜜灿烂的笑——这些都是春在我耳边倾诉的絮语。
春天的声音是温柔的。脉脉的绿开始洇染出来,绿得悠然,绿得清新,绿得精神。草地上开始钻出了几朵浅紫的小野花,调皮地在风中摇曳生姿。蝴蝶也翩然出场了,她舒展开禁锢了一冬的双翅,享受着破茧而出的欣喜与甜蜜,她在空中翩舞轻扬,淡粉的风送来一丝丝暖意。
春开始唱歌了。晴朗的早晨,小鸟儿从甜甜的梦中醒来,叽叽喳喳地谈论着天气,对春的穿着品头论足。这身衣裙太耀眼了。不说嫣红灿烂的桃花,不说馨香素淡的梨花,也不说美艳多姿的芙蓉——单是那美而不俗,甜美绚丽的樱花,凭借粉红、淡白的色,袅娜飘逸的姿,也会耀人的眼。高山上的积雪融化了,融成清澈晶莹的水,溪流汇聚,打着拍子去滋润刚从冬的封印下苏醒的大地……
春的歌声越发温柔了。她一边歌唱,一边伸出纤纤素手拉上帘子。哦,那帘子是雨丝织就的,带着芳草的香味。春雨是爱心的使者,轻轻飘洒,润湿干渴的禾苗,润湿新翻的泥土,润湿枯涸的心灵。
春天的歌,唱不停歇。
歌声五年级作文5
走进美丽的森林,就听见百灵鸟一般的歌声在灌木丛林中回荡,是一只可爱的小鸟在唱歌。
“叽---叽”它欢快的叫着,歌声中充满了喜悦与快乐。
不一会儿,飞来一只黄鹂鸟,它站在弯曲的树枝上,伸展着彩色轻盈的双翅,哼唱着萦绕的歌曲,一会儿精神充沛,一会儿陶醉不已。
瞧,它们配合的多默契!一个音色清脆,一个音色洪亮,这声音多么悦耳动听啊!像河水一样纯洁,像草原一般的辽阔。
风吹过,火红的落叶翩翩起舞,仿佛也在唱和森林中奇妙的歌声,这秋天的旋律给森林增添了无限色彩。
“啾----啾”一群鸟儿扑面而来,可能是被那动听的歌声吸引而来。
“叽叽,啾啾”鸟儿们举行了大合唱,不一样的鸟儿,不一样的音色,但却此起披伏,升降有序。仿佛在说:“我们是森林中最快乐的伙伴。”在火红的阳光下,它们的羽毛闪闪发光,神奇的语言让大自然的一切无可抗拒的被征服。
鸟儿们沉浸在激昂的音符中,声音中充满撒娇、任性、快乐、优雅以及未来的畅想。
在这美丽的森林里,我仔细倾听者这美妙的声响。
【歌声五年级作文5篇】相关文章:
歌声高三作文02-10
歌声_650字02-11
《夜莺的歌声》课文原文03-29
歌声优美的句子02-01
夜莺的歌声教学反思谁有?06-26
《夜莺的歌声》教学反思范文03-29
《夜莺的歌声》优质教学设计03-29
《夜莺的歌声》语文教学反思06-29
兔宝宝的歌声儿童睡前故事06-02
《夜莺的歌声》教学设计及反思03-29