我要投稿 投诉建议

放风筝五年级作文

时间:2021-09-09 11:03:33 五年级 我要投稿

放风筝五年级作文(汇编15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的放风筝五年级作文,欢迎大家分享。

放风筝五年级作文(汇编15篇)

放风筝五年级作文1

  今天,阳光灿烂,风儿“呼呼”地刮着,但天气并不冷。这种天气最适合放风筝了,我决定让爸爸教我放风筝。

  下午,我们来到了绿城广场,哇!放风筝的人可真多呀!天上飞的风筝各式各样,五花八门。有缤纷可爱的小鱼,有翩翩起舞的蝴蝶,还有展翅翱翔的老鹰……我们的风筝也是一只老鹰。再向前看,一群群可爱的孩子正牵一个个小巧玲珑的小风筝,在广场上无忧无虑的奔跑嬉戏呢!爸爸把风筝拿了出来,用支架把风筝支起来,又勾上了线,这些动作十分娴熟。开始放风筝了,爸爸要先给我示范一次。爸爸先放了一些线,然后又拉着线跑了起来,爸爸边跑边放线,不一会儿风筝就飞上了蔚蓝的天空。我羡慕的一直拍手叫好,迫不及待的想要试一试。爸爸把线收了回来交给我。我也学着爸爸的样子放了一些线,然后又拉着线顺风跑了起来,我也边跑边放线。可是,结果却令我大失所望。我跑了半天,风筝一点也没有起来,反而拖在地上跟着我跑着。我一连试了几次,竟然都没有放起来。刚开始的那种兴趣早已烟消云散了,我失去了信心,一屁股坐在了地上,出神的望着天空中的那些风筝。我望着那个和我们一样也是老鹰的风筝,这只“老鹰”在蔚蓝的天空中迎着风努力地搏击着。突然,我眼睛一亮,难道风筝逆风可以飞起来?霎时间,我信心倍增,我又重新拿起了风筝。我拉着线逆风跑去,边跑边放线,不一会儿,风筝果然飞上了天。“哦!耶!我学会放风筝了!”我兴奋地手舞足蹈,一蹦三尺高。心想:我终于学会放风筝了,我一定要好好庆祝一下!

  通过这次学放风筝的经历,我觉得做任何事情都要有坚持不懈的精神,而且还要有一双善于发现的眼睛!

放风筝五年级作文2

  阳春三月正是放风筝的好时节,我跟好朋友们相约一起去放风筝。

  地点选在了泰丰公园,这里的草坪又大又宽敞。我们找了个空旷的地方,准备开始放风筝。放风筝是个技术活,我跟杨云凯都是新手,幸亏有小美在旁边做我们的技术指导,可事实证明她也是一个名副其实的“臭皮匠”。

  在她的指挥下,还没起风,我和杨云凯就狂跑起来,我们累得气喘吁吁,可是燕子风筝像是和我们“作对”一般,就是飞不起来。风终于来了,小美拿着她的蝴蝶风筝指导我们顺着风跑,我意识到不对劲,赶紧换方向。我在后面高高举着风筝,杨云凯在前面一边抓着线往前跑,一边时不时回头看看。一阵风吹来,我赶紧松开风筝,风筝终于飞上了天空,我们三个看着风筝在天空自由飞翔,心里都很高兴。

  旁边有位小朋友也在放风筝,他主动提议与我们进行一场比赛,谁的风筝飞得高为赢,我们三个欣然应战。小美和杨云凯推举由我出战,我信心百倍,但是因为我是新手,所以不敢放线太快,风筝也只是慢慢向上攀升。小男孩反而显得比较熟练,噌噌地放线,他的风筝一下子就超过了我的。我很着急,不知道如何应付,朋友们也给我出招,小美跳着脚说:“快拉,快拉!”杨云凯大声嚷嚷:“放线,放线!”他们俩搞得我晕头转向,不知所措。反观旁边的小男孩镇定自若,时不时向我们投来挑衅的目光。

  不一会,因为他放线太快风筝开始往下栽,他赶紧收线挽救,可是已经来不及了,风筝还是掉落在了草坪上。我本想欢呼雀跃,可是看着他失望的表情,于是拍着他的肩膀,安慰他说:“还好还好,风筝至少没有挂在树上。”这句话逗得大家哈哈大笑。

  我们的笑声伴随着漫天的风筝越飞越高,越飞越远……

放风筝五年级作文3

  我喜爱放风筝,喜爱到了痴迷的地步。一只再普通不过的老鹰风筝,都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。我喜爱放风筝,不单单是为了好玩,我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。

  每当起风时,它就像一只活生生的、真实的、强而有力的雄鹰,迫不及待地振翅高飞,冲入云霄,颇有“不飞最高誓不罢休”之势。它常在高空像个国王似的俯视着下面的臣民,真不愧是我亲手把它放上去,真对得住我对它的期望。

  记得有一次,在大祥坪放风筝,一晃就到了黄昏,我也精疲力尽,正准备回家,突然,刮起了一阵阵猛烈的大风。我一下子来了劲,浑身的疲劳一扫而光,都给抛到了九霄云外去了。我生怕错过了这个大好时机,手忙脚乱地赶紧放线。回头一看,呵,这风,把整个坪里大大小小的风筝一股脑地全吹上了天。这些大大小小五颜六色的风筝,像极了一群活泼可爱有调皮的精灵,我的风筝也被吹上高空。但我还来不及洋洋得意,风筝就如离弦之箭般“嗖”地一下冲往它向往已久的蓝天。我和父亲立马撒腿狂追,谁也没想到风筝的线这么快就放完了,脑海里只有一个念头——追!可是,天公偏不做美,风筝借着又一阵大风“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了。尽管我和老爸费了九牛二虎之力,也没有追上它,只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

  风筝让我懂得了一个道理:必须有“越飞越高”的想法,才能将风筝送上蓝天。人也要有放风筝的这种精神,才能成就一番大事。

放风筝五年级作文4

  又是一年三月三,又到了放风筝的时候了。

  放学的时候,大家都把带来的风筝带到了操场上。呵!好一个风筝聚会!有灿烂无比的彩虹,有活泼可爱的小金鱼,有秉公执法的包公,有轻盈的小降落伞……真是百“筝

  ”齐聚,让人眼花缭乱。

  我和单单拿拿着一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。

  “放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。

  唉,出师不利,不过没关系,继续努力。这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。

  放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……

  整个操场上充满了欢声笑语,至到天色暗了下来,同学们才逐渐散去。

放风筝五年级作文5

  碧蓝碧蓝的天空中不知何时飞来了一只庞然大物,远远望去,像是一只大鸟在高空盘旋,仔细一瞧,哦!原来是一只风筝。

  沿着风筝拉线往下看,只见手执风筝线轴的是一个小女孩,她梳着一条短短的马尾辫,浓眉大眼,皮肤略黑……你猜她是谁?没错,那个女孩就是我。

  “迟日江山丽,春风花草香。”正是放风筝的好日子。

  我静静地站在一片旷野中,有风的帮助,我不用吹灰之力便让风筝飞上了高空,我手握线轴,手指灵活地一放一收,风筝便飞得越来越高,直到她飞得只见个模糊的影儿。此刻,我那心啦,也随风筝起舞在高空,飞呀飞……

  一切看起来竟如此的简单,如此的娴熟,如此的从容,可一年前的我哟,对此却遗憾不已——

  那也是个美丽的春日。微风轻轻地抚摸着大地,杨柳依依摇曳着身姿,忙于筑巢的鸟儿在空中“扑扑”地飞着,路边的野花竞相绽放……第一次拿着风筝的我,豪情满怀地向原野走去。

  “啊!啊……”发出一阵阵尖叫的我此时正颓然地坐在地上,为什么呢?因为我的风筝飞不起来,又落地了。

  拍拍屁股上的灰,我站了起来,又重新把风筝投向空中。风大了起来,风筝也努力想往上飞。于是我让手上的线轴也飞快地转动起来,犹如一只欢快小鸟的我在那片旷野上奔来跑去。

  可过了一会儿,风渐渐小了起来,风筝也慢慢地歪了下来,我急忙收线,却不料还是阻止不了那风筝的下坠,风筝慢慢往下飘,竟飘落到一片死水中了,上面布满了绿藻,我哪敢下去捡呢?就只好作罢。

  眼望风筝情满怀。如今当我仰望着自己亲手送上高空自由翱翔的风筝,我想说:“书房的姐妹走出来,放放风筝真愉快!书房的女生快出来,学放风筝很简单!”

放风筝五年级作文6

  从姥姥家回来路过秀水公园时侯,看到天空好多漂亮的风筝在天空飞舞着。有“雄鹰在展翅翱翔”、“有金鱼在优美游动”、“有蝴蝶在翩翩起舞”,真是漂亮极了。不由想起郑板桥的诗句:“纸花如雪满天飞”。我决定要下车选一个风筝加入它们的行列。

  我选中一款燕子形状风筝,妈妈说:“这个风筝图案是传统的中国画图案,有她小时侯的记忆。”那时候姥爷用棉纸糊成燕子模型,再用毛笔画上燕子图案,飞的又快又高,给妈妈童年留下了美好的回忆。

  准备放飞我的“小燕子”了,我检查好绳子系的完好,抓好线轴,爸爸拿着风筝逆风猛地一跑,风筝一下子就飞起来了,我赶紧放线,眨眼间风筝就缓缓飞到几十米高。心情也跟着风筝飞了起来,快乐极了。

  我的“小燕子”就像一副水墨画穿行在各个风筝中,好像在向小伙伴们打招呼,问候大家好。这时不知什么原因小燕子忽然打起转来,然后又快速下降,我着急了,赶紧使劲把线拉了拉,它又乖乖往上飞了,虚惊一场,我得意地向妈妈吐了吐舌头。

  这时候我看见一个和我一样图案的风筝飞得好高、好远,不一会就像一个小点穿梭在云层,让我顿时羡慕不已。赶紧顺着风筝线找到这个风筝的主人,一位70多岁的老爷爷,我向爷爷讨教经验,老爷爷说:“首先要看风的方向和速度,风力三级左右最好,放风筝最难的是放出去,先判断好风向,风筝放上去感觉有上升的;力量就开始放线,等上升到一定高度就可以了,风筝要放在70米以上才能稳定,不轻易掉下来,爷爷放风筝13年了,他的风筝线有800米长呢。

  跟老爷爷学了一些经验,我把我的风筝放的更高了,我的心情也跟着风筝一起自由飞翔了。风筝带着我的希望和梦想飞上了高高的蓝天……

放风筝五年级作文7

  每当我望见那在空中自由自在的风筝时,我就会想起那次,我放风筝时的情景。

  那一天,爸爸妈妈说要带我去放风筝。我一听,非常高兴,连忙准备好风筝,等待出发。

  到了大凌河边,因为是春天,小草刚刚探出头,踩上去软棉棉的,桃花盛开的最美了,空气中满是花香,花儿们都争芳斗艳的开放,小鸟在我们头上高兴地唱歌。

  爸爸先拽好风筝线,我举着风筝。爸爸说:“开始”。我就举着风筝跑,爸爸说:放!”我把风筝一抛,可是一次,二次,风筝没飞起来。我心想:这是什么破风筝,怎么飞都飞不起来。妈妈看出了我的心思,走过来温柔地对我说:“孩子,做什么事都要有耐心,不要着急,只放几次,怎么能说就是坏的呢?”我听了妈妈的话,看了看妈妈,小声地说:“好吧!”我和爸爸决定再放一次,这回我来拽着风筝线,爸爸拉好风筝,我目不转睛地盯着风筝。“开始!”爸爸高声一喊,从前一边跑,往上抛风筝,我拽着线向后跑。

  “哇!风筝飞起来了!”我们兴奋地吹呼着。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去,像是一只快活的小燕子。那一刻,不是风筝在飞,而是我的心在飞。真是“消得春风多少力,带将儿辈上青天”。

  虽然,这件事已经过去一年多了,但是它却始终珍藏在我的心里。风筝不图华丽的外表,只要求有坚实的骨架。任你是龙、是凤、还是小燕子,到了天空中便是一律平等的了,是风筝让我明白了做人的道理,同时,也给了我快乐。

放风筝五年级作文8

  春天,是一个放风筝的好季节。不是有一首诗是这样写的吗“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这不就是写在春天的春风中放风筝的诗吗?

  于是,上学期五下午的第三节课我们全班同学一起来到了操场上放风筝。我和小佳一起放一个风筝。我的风筝是一只小金鱼的,栩栩如生,我可喜欢它了。

  我们开始放了。小佳在后面拿着我的风筝尾巴,把风筝保持平衡,然后,等我开始朝前跑时,她便把手放开。我呢,拼命地往前跑,边跑边放线,风筝飞起来了,我已经跑到了草坪的尽头了,只好停了下来。我转过身来,用手拿着线来控制风筝的平衡,可是却没有在空中停留,坠落了下来。该到小佳玩了。她手持着风筝线,我在后面拿着风筝尾巴,她说“三二一,放”时,我便放开,她则不停地往前跑。快到草坪尽头时,她像我一样转过身来,用手操控保持风筝。但是,她放的却没有掉下来,而是在空中飘扬着,很是平衡,根本就开不出来风筝会坠落的迹象,可好了。我放风筝时的情景与她在放时的情景简直就是两种截然不同的情景。

  是啊!春天是多么美好的一个季节啊,在和煦温暖的阳光下放风筝,还有徐徐的清风伴随着。所以,这个春光灿烂的日子里,就是一个放风筝的好季节。

放风筝五年级作文9

  童年的岁月总是难以忘怀,一件件开心而难忘的趣事总是不停地浮现在眼前。

  记得我五六岁的时候,在一个风和日丽的上午,我和爸爸一起到操场是上放风筝。

  爸爸把“散了架”的风筝安装结实后,放风筝开始了。爸爸指着风筝对我说:“你先拿着风筝,我拿线筒,没有我的命令你不能松手!OK?”“OK!”我自信地说。我们站在那里等着大风的到来,我默默地祈祷:“大风呀,你快点来吧,让我多玩一会儿!”过了一会儿,一阵微风向我们吹来,我刚想松手,爸爸却叫住了我:“别慌!别慌!风太小,风筝飞不起来的,等风大了再松!”又过了一会儿,风大起来了。听到爸爸“松!”的口令,我立刻松了手。

  只见风筝随着风像蝴蝶一样在天空中翩翩起舞。爸爸在操场上狂奔,几乎要超过刘翔了。这时候,我忽然有了个想法——自己放风筝!于是我就对爸爸说:“爸爸,我也想放。”我以为爸爸会顺口答应呢,没想到他却犹豫了,过了一会儿说:“好吧!但你得抓紧!”我兴奋地答应了,他才小心翼翼地把线筒递给我。我拿着线筒在操场上欢快地奔跑着,跑累了就坐在地上休息。突然,一阵大风给我来了个“下马威”,把线筒从我那细小的手中夺去了,爸爸这下惊惶失措,赶紧去追,跑得满头大汗,终于追回了线筒,我才松了一口气。

  就这一件事,也许你看过之后会笑蹋房顶。我的童年趣事还有很多呢!有时间的话我再讲给大家听,保准你们听了会笑掉大牙!

放风筝五年级作文10

  春姐姐迈着轻盈的步伐向我们走来。你看!她用画笔染黄了迎春花的头发,染红了桃花的笑脸……这样的春天最适合放风筝啦!嘉嘉和我约好周末在张公山公园放风筝。

  一进公园,哇!放风筝的人可真多呀!我抬头一望,不由得睁大了眼睛,蓝天白云下的风筝五颜六色,形态各异。有雄鹰展翅高飞;有金鱼自由自在地畅游;有大蜈蚣威武地扭动它细长的身体;有活泼可爱的小燕子衔泥筑巢;有威风凛凛的大老虎闲庭信步;还有五彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞……

  “嘉嘉,快过来呀!”我迫不及待地回头向嘉嘉喊道。“来啦!来啦!”嘉嘉一边跑一边气喘吁吁地回应道。开始放风筝了,嘉嘉来指挥,我来放。嘉嘉说:“我在后面帮你拿起风筝,你拉着线跑,风筝就能飞起来了。”说完,他把小燕子风筝高高举起头顶,我一手拽着线,一手握着线轮,快速向前奔跑。“风筝飞起来了!”嘉嘉把风筝向空中一抛,大声喊,“你再跑快一点。”当我跑得满头大汗,气喘吁吁的时候,回头一看,风筝又摇摇晃晃地跌回草地上了。我失望极了!这时嘉嘉说:“你应该要逆着风跑。”果然在嘉嘉的指导下,我的“小燕子”越飞越高,好像在跟云朵捉迷藏……

  正当我们玩得不亦乐乎的时候,遇到了好朋友彤彤,她拿着心爱的蝴蝶风筝跑过来跟我们说:“我可以跟你们一起玩吗?”我和嘉嘉异口同声地说:“当然可以了!”我们三人开心地玩了起来。在不远处,彤彤的爸爸、妈妈也正在教她弟弟怎么放风筝呢,他们也玩得开心极了!

  渐渐的,公园里放风筝的人越来越多了,蔚蓝的天空里好像一个风筝大海洋,热闹极了!让我不禁想起了那句诗,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

放风筝五年级作文11

  大家一定都放过风筝吧,都喜欢放风筝吗?说实话,我一点都不喜欢,因为我觉得放风筝就是把一张用线拴住的纸放飞到空中罢了,真是无聊。但是这次,我却改变了自己的看法,真正体会到了放风筝的快乐……

  今天学完奥数,我回到家中,看到妈妈手中拿着风筝,一脸兴致勃勃的样子,而我却在心中暗自叫苦:哇!又要无聊了!妈妈看看我,没有出声,而是快速的打开手中的风筝。咦,这风筝是一张连着一张的,每一张上面都画着不同的奥运福娃,数数一共有28个串在一起,最后一个还装饰有绿色的闪光带,十分精美。我想:要是把这样长的风筝放飞到天空会是什么样子的呢?妈妈好像看出了我的心思,接着对我说:“我发明了一种新的放飞风筝的方法。”一边说一边把我“轰”到了露台上,我更加好奇了!

  不看不知道,一看吓一跳。妈妈把风筝贴墙反放下去,风一吹,第一个风筝就随风舞动起来,接着又将第二个第三个逐个投放下去。妈妈看准时机,来回用力摆动线轴,并放开长长的线,那28个形态各一的“福娃”摇摇摆摆地飞上天空,就像一条美丽的彩带在空中翩翩起舞,十分好看,我高兴得拍起手来……

  有的时候,事情反着来一下,就会迎刃而解了,这就像头向下的风筝。人生就是这样,如果不能成功,那就失败。可是如果没有失败的绊脚石,那通向成功的阶梯又是由什么搭成的呢?改变一种思路,换一种眼光都会让自己豁然开朗。

放风筝五年级作文12

  今大是星期六,阳光明媚, 妈妈提议: "看今天气这么好,全家人去海边一起放风筝吧!”我和弟弟欢呼雀跃。

  一大早,海边的沙滩上就聚集了很多小朋友,他们一个个兴致勃勃地放风筝。瞧!天空中,有几个黑点,是什么呢?原来啊,是一只只风筝。把眼一眯,天空中的`风筝瞬间展现在眼前,有展翅飞翔的老鹰,有长长的蜈蚣,还有可爱的小鱼儿,不可计数的风筝翱翔在蔚蓝色的海天之间,别有一番景象。

  这时,爸爸也开始放风筝了。只见他先放线,然后开始跑起来,跑着跑着,风筝迎风飞起来了,我们也成了空中的一员,和其他风筝争着,闹着,快活极了。弟弟从爸爸手里抢过风筝,把风筝开始放得更高、更远了,从地上往上望,我们的老鹰风筝像挣开风筝,真正在天空中飞翔。这时一只"章鱼"朝我们"涌"来,接着,它开始飞的更高,直冲云霄。弟弟不服气,和那只“章鱼”整起高下来。线越放越长,风筝也越飞越高,最后线放完了,弟弟握着光秃秃的线圈,好不甘心,收线的时候弟弟暗下决心:“哼!回家我一定要多缠一点线,让它飞得比"章鱼"还高! "

  我站在一旁,回想着弟弟的话,不管是学知识还是学才艺都像放风筝一样,考试时、登台时我们用尽全力飞向空中,可总有几只"大章鱼"飞得比我还高,因为我们掌握的“线”只有那么长,落地后要多缠"几股线”,多存几点知识,下次再回到蓝天,就能飞得更高更远了。

放风筝五年级作文13

  昨天,风把小树吹弯了,风把我们的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩,看见有许多老爷爷正迎着春风放风筝,我想:“春天到了,放风筝是我国的优良传统;因为古代就有风筝了,不过这时候只有老鹰跟燕子的风筝,没有其他样式的;昨天,应该是忙趁东风放纸鸢的好时候吧!”而且,我往天上一看,啊!美丽极了;有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了很长时间。

  于是,我回家去拿像飞机一样形状的风筝来到广场,就像老爷爷这样;首先,把风筝举过头顶再放线;可是,线得系到风筝上,我不会系啊!我就去找爸爸,爸爸说:“先把线穿进风筝最上面的一个眼里,然后系四至六个死扣就行了;如果没有系紧线,很大的风会把风筝吹得无影无踪,线就会从蔚蓝的天空落下来的。”我按照爸爸的说法,很快地吧线跟风筝系在一块了;我又把风筝举过头顶试放,可是,风筝就像跟我做对似的,就是怎么也放不起来,爸爸走过来亲切地说:“放风筝要迎着风放,不要顺着风放,因为这样风不管多大,也会放不起来的。”

  说完,我又重新放了起来,风筝飞得特别高;我想:“放风筝不是很好玩吗!我感叹了一声,啊!我的风筝飞得太高了。

  我又试着放了好几遍,我首先把风筝举过头顶,然后往天上一扔,再放很长很长的线,我的风筝在天空已经很小很小的了;我想:”这肯定是飞得很高的原因吧!“放着、放着,不知不觉地晚霞出来了,天边美丽极了!我跟爸爸收起线,回家了。

  我在爸爸的帮助下,我终于学会了放风筝;放风筝有很多我要注意的。比如,放风筝要迎着风放,不要顺着风放……

放风筝五年级作文14

  今天可是个放风筝的好日子!阳光明媚、天朗气清、鸟语花香、桃红柳绿。我说尽了好话,爸爸终于肯带我放风筝了。

  风筝摊上的风筝用夹子夹在麻线上,花花绿绿,让我看得眼花缭乱。七彩的蝴蝶,黑色的大眼睛,翅膀像两座彩虹,漂亮极了!长长的凤凰,黄红相间,土色的尾巴,一节一节的,随风飘动。花团锦簇的三角,五颜六色,花朵这儿一束,那儿一枝,红的如火,耀眼夺目;白的像雪,晶莹纯洁;黄的赛金,耀眼闪光;紫色若霞,美不胜收。蓝色的哆啦A梦,白白的脸,黑葡萄似的大眼睛,头上还顶着一只小风车,真可爱!于是我买了一只。体育场的人真多!于是,爸爸决定带我去乡下放风筝。

  这里的小河好清好清呀!它从田野旁静静地流过。像一条蓝色的绸带,飘在大地妈妈的腰间,又像一根闪光的项链,戴在大地妈妈的脖子上。也许它是从山间流下来的,也许它是从银河中泻下来的,不然,怎么会这样纯净、这样清澈。岸边的柳树时而随风起舞,时而轻轻摇晃,时而一动不动,像一群仙女从天而降,对着镜子在打扮自己呢!

  我们在田间撑起风筝,放开线,随着一阵风吹来,把风筝扔向天空,“放线,快放线!”爸爸喊着,随着线放的越来越长,风筝也越来越高,“太棒了,老爸,你太棒了!”我又蹦又跳地叫着。哆啦A梦头上的小风车转起来了。

  这是一个快乐的假日!

放风筝五年级作文15

  在我的记忆中,我学会了许多本领,比如学会了溜冰,成功地做了一次科学实验,但我学会放风筝的经历永远忘不了。

  四年级暑假的一天,我嚷着爸爸教我放风筝,他只好答应了。我们拿着心爱的风筝来到了草地上,准备开始放风筝了。我先把风筝放在地上,然后以风一般的速度向前奔跑,不过,风筝仍然躺在地上,没有半点飞的意思。我想来想去,百思不得其解,爸爸指点了一下,说:“只有把风筝拿起来,然后再奔跑,风筝再会飞起来。”

  我仿佛拨开云雾见到了青天,恍然大悟地点了点头。我照着爸爸所说的,把风筝放在手上,然后按照1秒跑2米的速度奔跑,不过,因为跑得太慢,风筝依然没有飞起来。我心急如焚,又以风一般的速度奔跑,风筝终于飞起来了。不过,风筝在空中慢慢往上飞,不一会儿就出现了下降的趋势。我心想:“难道是我跑的太慢了?”然后,我又一次提高了速度,但是风筝依然在下降。最后,它像一只断了翅膀的鸟,掉了下来,我丈二和尚摸不到头脑,这是,爸爸又发话了:“放风筝时要跑得快,还要拉一拉风筝的线,这样就事半功倍了。”

  我决定再试一次。我手拿着风筝,一手抓住线圈,手不停地抖动,头顶上还冒着冷汗。开始起风了,只听爸爸说了一声“放”,我反应敏捷开始奔跑,一边奔跑一边旋转线圈,风筝就在空中飞翔着。跑了15米,我又拉了两下线,下降的风筝又突然升高了,它就像一个活泼可爱的小精灵在空中翩翩起舞。过了5分钟,我把线渐渐拉的更长了,风筝飞得越来越高,它空中盘旋,好像在对我微笑呢。“哈哈,我成功了!”我欢快地叫了起来,人都快飞起来了。

  这一次成功地放风筝,我永远忘不了。从这件事上,我明白了,做事要有恒心,耐心,更要讲究策略和科学方法。

【放风筝五年级作文(汇编15篇)】相关文章:

关于放风筝01-19

放风筝作文(精选70篇)03-07

放风筝作文_初二作文800字01-10

放风筝的好段01-18

描写放风筝的古诗08-05

关于放风筝的好段01-05

描写放风筝的好词好句10-08

一年级看图作文放风筝11-23

春天放风筝作文500字(合集5篇)02-26

一年级看图作文放风筝11-24