实用的五年级松鼠作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的五年级松鼠作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级松鼠作文 篇1
俗话说:林子大了什么鸟都有。在一个不大的山林里,住着一只羽毛五颜六色,歌声委婉悠扬的小鸟,名叫非非。你听这名,就应该知道它是一只什么鸟了。
这一天,小松鼠贝贝,穿着一身深灰色衣服,从这棵树蹦到那棵树,一会儿上到树梢,一会儿下到树根,乐呵呵地采着果子,并快速地咬开果壳扣吃果仁。正当贝贝吃得香香的时候,忽然听到从另一棵树上传来了讥笑声:“瞧瞧,那个丑贝贝又来了。”不用看,小松鼠贝贝就能猜到一定是小鸟非非。还真对了,在这片林子里,小鸟非非是出了名的自命不凡,自高自大,动不动就拿别人开涮,而且是无事生非,尖酸刻薄。小松鼠贝贝没稀的理它,因为已经是见怪不怪了。“哎哎,你看它灰了吧唧的样子,丑死了,怎么和我媲美呢?”小鸟非非继续地数落贝贝。小松鼠贝贝瞪圆了眼睛,使劲地朝小鸟非非看去,手里的果子撰得紧紧的。这一动作没吓着非非,却把另一只小鸟吓跑了。“哎呦喂,一个丑八怪竟然把我的伙伴给吓跑了,厉害呀!你手里拿着什么,朝我这打啊!你这个毛茸茸的怪物!”小鸟非非变本加厉,故意挑衅。其实,小鸟非非就是这么一个刀子嘴,一身子贱毛病,自己还不觉乎。它心里对小松鼠贝贝的那一次相救还是蛮感激的。小松鼠贝贝气得脸都发紫了,真想大打出手,想了想还是忍了。这时,旁边那棵老松树开口说话了:“非非,你这是为什么呀!人家贝贝没招你没惹你,你干吗这样出口伤人呢?”小鸟非非无言以对,小松鼠贝贝见有人说出公道话,心里热乎乎的。“我们大家同住在这片林子里,和睦相处,快快乐乐,不是很好的事吗?你说是吗,非非?”老松树语重心长的话语,让小鸟非非羞愧难言,它打心里知道自己错了。“松鼠哥哥,我错了,能谅解我吗?”小鸟非非诚恳地向小松鼠贝贝道歉。“没事没事,我们还是好朋友嘛!”小松鼠贝贝高兴地回答说。于是,它们又在一起欢歌笑语了起来,老松树嘴上也挂上了灿烂的笑容。
我奶奶常说:让人不算耻,过后得便宜。其实人与人之间,有时差的就是一点点包容,如果每个人都能主动地去体会别人的心情,这世界一定会非常美好。
五年级松鼠作文 篇2
天气渐渐变冷了,一阵风吹过来,寒风刺骨。有一天早上,我看见一只小松鼠在我家门前的树上跳来跳去,看得我眼花撩论。晚上,我回到家里,妈妈对我说道:“儿子,你看这只小松鼠多可爱!”我一看,这正是我早上看见的那只小松鼠。它用它那炯炯有神的眼睛看着我,显得格外清热,它长的虎头虎脑,但又十分灵活。我正看得入神,这时,妈妈说道:“我们把这小东西收养下来吧!你看它多可爱啊”我十分高兴的同意了。
第二天,妈妈便做了一个小屋,松鼠看见自己有了小屋,高兴地一蹦三尺高。我晚上放学回家,发现我的点心不见了,我不由得怀疑起妈妈这个贪吃鬼。我便去找妈妈,妈妈十分认真地说她没有拿。“但除了妈妈还有谁呢?”我自言自语地说。这时,小松鼠在我面前晃悠。“对呀,还有小松鼠。”我自言自语道。说完,我就去小松鼠家里看了看。果然里面飘着饼干的香味,原来,因为昨天妈妈没有给它喂食,所以它才那我的点心的。我气愤的对妈妈说:“从今天起把松鼠的食物由我来发放。
又过了几个月,小松鼠明显比以前大了很多。他每天多闷在家里,所以我想了一个办法,可以让它活动一下。我便和它开始踢起了乒乓球,他在桌子前守门玩着玩着,我才知道松鼠的厉害。我竟然一个球也没进!一个小时过去了,我还是没有进!“厉害,太厉害了!”我不由的发出感叹。我和小松鼠说我要去做作业去了,小松鼠似懂非懂的点了点头。我真喜欢这只小松鼠!!
五年级松鼠作文 篇3
一身褐色的绒毛,光滑漂亮,蓬松的大尾巴和敏捷的'四肢凑成了活泼可爱的小松鼠。
春天的光芒照向大地,万物复苏,小树戴上帽子,大地换上新装。小河从沉睡中苏醒,唱起春天的歌。一切都是绿的,一切都充满生机。小松鼠从冬眠中醒来,参加这森林的舞会,使春天显得勃勃生机。
在森林中,在树丛中,我们时常会看到小松鼠矫健的身影。只见“他”从枝头上跃起,“呼”地一下,就平稳地落在那棵大树的枝头上了,简直像一个出色的演员,在树上灵活地蹿来蹿去。有几只把尾巴当降落伞,从树上跳下来,又跳上去。像个精灵一样。
松鼠也要休息,当它们累了的时候,就躲到“家”里,把身子缩成一团,用大尾巴盖着,既暖和又舒服,看上去像个小胖妹一样。
五年级松鼠作文 篇4
我的学校坐落在老阴山脚,山上有郁郁葱葱的森林,森林里住着许多可爱的小动物,在教室里时不时也会看见小松鼠在林间窜来窜去。
今天下午第一节是体育课,自由活动的时候,忽然听到有同学大喊:“这里有小松鼠!”有小松鼠!正在看同学打乒乓球的我,听到这句话心里有些兴奋。按捺不住心中的好奇,我和好朋友田书睿一起来到了发现松鼠的地方。
发现小松鼠的地方是学校乒乓桌旁边的围墙下。同学们把那里围成了一个半圆,都好奇的看着小松鼠,低声议论着什么。小松鼠全身棕色,黑色的小眼睛警惕地盯着大家,它紧紧地将身子蜷缩在墙边,瑟瑟发抖。 “小松鼠好可爱。”田书睿轻声说道。“是啊,可是同学围太近,它现在很害怕。”我心疼极了,这也许是因为我和动物时间待长的原因吧。过了一会,我终于忍不住了“大家往后退一点好不好。”有些同学回头看了我一眼,往后退了几步。小松鼠见同学们不伤害它反而往后退了些,渐渐地放松了警惕。看到小松鼠不再害怕了,我微微一笑,心里也舒服了不少。过了一会,同学们渐渐散开了,我拉了拉身旁的田书睿:“走吧,小松鼠该回家啦。”“嗯”田书睿不舍得望了一眼小松鼠,又回到了乒乓球桌前。小松鼠见同学变少了,东张西望了一会,便转身敏捷地爬上树,不见了。我轻声笑了笑,心里不由得想到了那句话“只要人与动物和谐相处,世界就会变得更美好。”
五年级松鼠作文 篇5
小学五年级作文:馋嘴的小松鼠
我家有只小松鼠,特喜欢吃。你要是当着它面吃东西不给它,馋得它呀……
前天放学回家,我特意吃苹果给它看。馋得它两眼直勾勾地盯着我手上的苹果,小嘴一张一合,好像在咂摸苹果的味道。抱着两只前爪不停向我“作揖”:“求求你了,给我吃点吧。”
看它的馋样,我于心不忍,咬下一大块苹果,从笼栅塞给它,可笼栅太小,苹果卡住了。我刚要伸手拨出来,想打开笼门送进去,可小松鼠已迫不及待地地咬住苹果,拼命往后拉,但苹果纹丝不动。眼看到嘴的“肥肉”吃不上,急得它一会儿小爪子乱抓龙栅,一会儿抬头看看我,又看看苹果,向我求援。我不理它,看它怎么办。见我无动于衷,它只好自己动手。你看它,两只前爪使劲地抱着苹果往外拔,两只后爪拼命地蹬着笼子,累得呼哧呼哧喘粗气,苹果还是一动不动。
不要再为难这小家伙啦。我伸手把苹果拨进笼去。小松鼠不留神,抱着苹果摔了个四脚朝天,也顾不得痛,翻身爬起来,一连啃了好几口,才抬头看了看我,好像在跟我说:“这是我的苹果了,你不许抢了。”
好馋嘴的小松鼠啊!
五年级松鼠作文 篇6
茂密的森林之中,两团红色的风窜过眼前。
这是两只松鼠。后面的是小松鼠欣欣,前面的是它的妈妈红枫。它们饿了,正在寻找食物。
它们停在一根粗壮的松枝上,用鼻子努力地嗅着。
忽然,一股栗子的香味随风飘来,欣欣高兴地往气味传来的方向飞奔而去。妈妈紧随其后。
欣欣停住了,透过松针的缝隙看见了一小堆烤栗子,馋的直流口水。它正想去尝尝烤栗子呢,却被妈妈揪住尾巴。
没看到栗子上方的铁怪物吗?那是人类的陷阱!我们重新去找食物。
欣欣看着妈妈严肃的目光,心里很委屈。它不服气地甩甩尾巴,向栗子跑去。它还太小,不懂人类有多么残酷、多么危险。
妈妈在后面使劲地追赶,大声地喊:欣欣,回来!回来啊!当欣欣的前爪还差一丁点就碰到栗子时,一团红风从前面挡住了它,它被红枫一推向后一倒,四仰八叉。那一瞬间,时间好像凝固了。
当欣欣昏头昏脑地想起妈妈时,听到了妈妈的声音:欣欣,你没事吧?这句简短的话中,充满了悲凉。欣欣爬起来,看见铁怪物里的妈妈,妈妈脚下,还有一堆烤栗子。欣欣马上想起了妈妈的忠告和自己刚刚那无所谓的倔强。它看着眼前无助的妈妈,心里不是滋味。
欣欣用小爪子使劲扒拉着铁笼,哗哗的声响停下来,铁笼子还是冰冷的回应着。欣欣的小爪子磨得通红,欣欣绝望了。欣欣坐在铁怪物旁陪着妈妈,后悔着,绝望着,沉思着,一直坐到黄昏。
忽然,远处出现了两个黑影。孩子,快走!欣欣立刻跑开,跳上一棵并不高大的松树上,两眼盯着那两团黑影。
黑影越来越大,很快来到笼子边。当他们看见笼子里的红枫兴奋得满面红光,他们大声地谈论着:哎呦,这是只红毛松鼠,真漂亮!欣欣躲在树上坐立不安,急得要哭了出来。
人类提起关着红枫的铁笼子,准备离去,欣欣跳下树跟了过去。
夕阳染红了森林,欣欣随着人类来到森林的边缘。人类把红枫往皮卡车上一丢,钻进了驾驶室。欣欣敏捷地窜上车,小心地爬到妈妈身边。红枫大惊失色:快走,你不要命了。欣欣用肯定的眼神看着妈妈:我不走,我错了,我要陪着你——妈妈!红枫急促地说:傻孩子,你不能白白送了性命,森林才是你的家,记得远离人类。汽车发动了起来,妈妈以坚定的目光盯着欣欣,欣欣心碎了,跳下了车。
皮卡车行驶起来,先是很慢,然后越来越快。欣欣透过眼泪看见:妈妈鲜红的体毛正在与落日一同消失。
【实用的五年级松鼠作文六篇】相关文章:
五年级松鼠课件04-20
五年级上册《松鼠》原文12-06
五年级语文上册《松鼠》教案12-30
五年级语文下册《松鼠》教案10-16
五年级语文上册松鼠教案07-03
人教版五年级上册《松鼠》教案11-26
五年级上册人教版《松鼠》教案10-29
松鼠-五年级-记叙文01-14
谜底是松鼠的12-12
课文《松鼠》五年级语文教案09-06