【必备】五年级叙事作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的五年级叙事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
正赶“纸墨危机”的我，为何要大动笔墨来叙说我班的故事，是因为我班同学……哈哈哈——真是N个风趣+N个幽默=五年级（2）班！
“叮铃铃~~~”上课了，我班同学以刘翔的速度冲向教室，接着瞧吧，一个个笑话正在向我们靠近！
上课铃之风暴
我班教室只有两扇门，60多个同学想立即进教室，唉~因我班教室门太窄，同学们使劲往里挤呀挤呀，把门都堵住了，随后我班的雷胖哥（雷鑫）大摇大摆地走了过来，只见门堵住了，做好了冲撞的动作，随后是“一踩，地一动”地奔跑起来……轰隆一声响，同学们全都“卧倒”（这一句有点像顺口溜哦）！这使在教室里的（我也不例外）同学捧腹大笑起来，小万同学因笑的太厉害，突然得了“心肌梗塞”被我和护士（假扮的）送往医院（桌子上）就医。这也引来其它的“哈哈“声，一个一个病人也就来了。
瞧，我班的小邓以每秒1000米的速度冲进教室，暴汗道：“殷殷……老师来了！”“什么！”大家异口同声。说罢，我们以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分钟后、5分钟后老师还没来，我们用鄙视的目光盯着小邓，60几人啊，那时的场面让他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊！”（百分之八十是女孩叫的，后来却出乎我的意料，是个男孩叫的），紧接着600分贝的吵闹声从我班传出，把墙都震动了！（注
正赶“纸墨危机”的我，为何要大动笔墨来叙说我班的故事，是因为我班同学……哈哈哈——真是N个风趣+N个幽默=五年级（2）班！
“叮铃铃~~~”上课了，我班同学以刘翔的速度冲向教室，接着瞧吧，一个个笑话正在向我们靠近！
上课铃之风暴
我班教室只有两扇门，60多个同学想立即进教室，唉~因我班教室门太窄，同学们使劲往里挤呀挤呀，把门都堵住了，随后我班的雷胖哥（雷鑫）大摇大摆地走了过来，只见门堵住了，做好了冲撞的动作，随后是“一踩，地一动”地奔跑起来……轰隆一声响，同学们全都“卧倒”（这一句有点像顺口溜哦）！这使在教室里的（我也不例外）同学捧腹大笑起来，小万同学因笑的太厉害，突然得了“心肌梗塞”被我和护士（假扮的）送往医院（桌子上）就医。这也引来其它的“哈哈“声，一个一个病人也就来了。
瞧，我班的小邓以每秒1000米的速度冲进教室，暴汗道：“殷殷……老师来了！”“什么！”大家异口同声。说罢，我们以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分钟后、5分钟后老师还没来，我们用鄙视的目光盯着小邓，60几人啊，那时的场面让他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊！”（百分之八十是女孩叫的，后来却出乎我的意料，是个男孩叫的），紧接着600分贝的吵闹声从我班传出，把墙都震动了！（注
：此段有部分很夸张，请勿相信）
课间吵闹之开玩笑
在这时，谭老师来了，霎时，教师万籁寂静。谭老师公布了一句：“这节自习课，殷老师开会！”他走了后，教室里像炸开了锅一样。
开玩笑第一波：
我对桌后的同学说：“某某某（不说真实名字），你有没有尺子？”
他答道：“没有，咋了？”
我笑道：“无耻之徒！嘿嘿！”
他一听，只是瞪了我一下！
开玩笑第二波：
我拍拍同桌的肩问道：“你用我的‘修改液’没有？”
她答道：“我没用，真的没用！”
我叹了口气说：“这一天，你是第7个承认自己没用的人了，唉！”
对方：……（无语）
开玩笑第三波：
我对前面的某某说：“我来考你反应力，不整你。”
他答道：“好！”
我说道：“A代表猪，B代表牛，C代表熊。我说那个字母，你对那个动物；我说那个动物，你对那个字母！“
他答道：“OK！“
“C！”“熊！”“B！”“啊~牛！”“猪！”“嘿（A）！）
我大笑：“我说猪，你答应啥？不跟你说了，嘻嘻！”
对方低头想了一会儿后，突然大发雷霆，我呢？却被“修理”了一顿！
开玩笑第四波……
……
我班的故事，就这么精彩，如果你来我们的学校，我一定好好介绍我以及我班同学，在介绍这段时间中，难免会发生一些令人爆笑的事情，但是我很欢迎大家参观五年级（2）班！
五年级叙事作文 篇2
大家都说：生命在于运动，今天，我和妈妈打了羽毛球，为什么要打羽毛球呢？因为正月里吃呀吃，人都吃不消了，我们才想出这个办法的。我们打得可开心了，谁也不让谁，我们各有奇招。
我们一到楼下，就兴高采烈的开始打了。老妈先发球，打的又高又远，我急忙后退，没想到后面竟然又一颗小石头，我脚下一滑，没接住还不说，还摔了一跤，疼死我了。下面该我发球了，我一用力，咦？怎么比妈妈打的长度短？难道是用力太大？妈妈打过来，我轻一点打，果然打远了。我这一分心，使得妈妈有了空隙，我没反应过来，又没接住。接下来，我领悟了打羽毛球的诀窍，老妈见我掌握了诀窍，也不敢放松了，我们打的如火如荼，我见老妈谨慎起来了，我就想捉弄一下她，我假装把羽毛球扔错地方，老妈一放松，哇！我攻破了老妈的防线，得了一分。老妈被我捉弄了一下，心里也盘算着怎么捉弄我吧！果然，妈妈装腔作势地把手中的球拍摇了一下，没发球，我一紧张，我以为又是假的，又被得了一分。我们越打越顺手，打得热火朝天。
我们玩的满头大汗，开心的回家了。寒假多运动是强身健体的。
五年级叙事作文 篇3
今天，是妈妈的生日，我决定送一个非常告别的礼物给妈妈。
送什么礼物好呢？送现金，自己又没有那么多钱，送装饰品又不知道妈妈喜欢什么颜色的，那送什么好呢？
因为这个问题我在考试时也在想，可谁知这却影响了我的考试成绩，回到家里我拿着只考了85分的数学成绩给妈妈看，妈妈看了之后生气道：“怎么只考了这么一点分数，不知道你考试的时候脑子里在想些什么？”我不好意思地回答道：“我在想你过生日时送一件什么样的礼物给你？”妈妈意味深长地说：“我只要你成绩好就行了！”正好明天还有一次数学考试，晚上我拼命地复习，认真地做课外作业，第二天，我在考试时充分发挥才智，考了一个好成绩，放学了我拿着100分的好成绩给妈妈看，妈妈开心地笑了。
通过这件事，我终于明白了，我的成绩好就是给妈妈的最好的礼物。
评语：什么是给妈妈的最好的礼物呢？你能够将礼物与自己的学习联系起来，写出了新意！
五年级叙事作文 篇4
今天，阳光灿烂，我望了望皱起眉头。抱怨的说：“哎，这破天气热死人了。”爸爸说：“要不去树林玩一天，好不好呀？”我点点头。说走就走，我和爸爸就来到了树林，我毫不犹豫的钻进了树林里。虽然爸爸在后面叫我小心点。但是我就是做不到，过独木桥，爬吊绳……各种各样的危险游戏我都玩了，感觉倍儿的爽。咕、咕这不争气的肚子又叫起来了。我只好回去，“不，我居然迷路了。”我大声尖叫。一位老婆婆走过来说：“孩子，我是树林神，有什么需要我帮助的吗？”我说：“老婆婆，我迷路了，肚子又饿，不知你能帮助我什么？”“孩子过来，走去我的屋子吃点饭喝点水，乖乖的睡一觉吧。”老婆婆和蔼地说。我看老婆婆不是坏人，便随她去。我到老婆婆家吃了点饭喝点水，乖乖躺在老婆婆的床上睡一觉，一开始，不睡不着。老婆婆便唱着歌谣哄着我睡觉，渐渐的我进入了甜蜜的梦乡。老婆婆却在织毛衣，上面有个烧水壶。
早上，我起了床，桌子上面放满了丰盛的早餐。桌子上面有一张纸条，写着孩子到桌上吃点饭喝点水然后到外边来。我到桌上吃点饭、喝点水然后到外边去。只见老婆婆把毛衣披在我身上说：“毛衣毛衣快显灵，送这个小孩回家。”突然我一眨眼，到家了，毛衣却不见了。我在门外听到爸爸妈妈在哭，我敲了敲门，妈妈把门开了。看见我倍儿高兴连忙给我做早饭，我进去了开开心心了吃了早饭。
“小桐，小桐，小桐，快起床了。”妈妈说。我睁开眼睛，大吃一惊的说：“原来刚才是一场梦啊！”虽然只是一场梦，可我爱这个梦。
五年级叙事作文 篇5
不知不觉，我已成为一名正式的五年级学生了，我不再是小时候跟在妈妈屁股后面打转的小屁孩，也不是当年仗着自己年龄大而欺负那些小朋友了。我要向全世界宣布，我长大了！
爸爸为我买了手机，我安装了一个酷跑的小游戏，每天早晨起来就会躲在被窝里偷偷的玩一小会儿然后起床。当然，这一小小举动不会被发现的。
我写作业时，手机的来电声周杰伦的《蜗牛》顿时响起，我开开机，按了接听键。“喂？是溶溶吗？国庆节快放七天假了吧？来老家住几天吧。这天时而冷时而热的，记得保暖啊……”爷爷的话还没说完，就被表妹抢了话茬“姐姐！来老家玩嘛！你看，我还有好多题不会呢！还有……我告诉你个小秘密哇。我又蹲级了！虽然和你一样大，但是，我才上三年级呐！”我一听，特别慌“啊？你又蹲级了？我去你都蹲了两级了啊。你说这可咋整？算了算了，我回老家住几天，看看你不用上补习班，能把你‘治’好不！”“好！”我一听到表妹的“好”字，我突然缓过神来，我刚才说的什么！回去？！
傍晚，作业做完，像往常一样，玩一会儿手机，然后整理书包，吃饭，刷牙，洗脸，睡觉。
五年级的生活，时而轻松，时而劳累。但，为了我美好的未来，加油！
五年级叙事作文 篇6
过年了，有一道菜是必不可少的，那就是丸子。妈妈说：“丸子的寓意是吉祥如意，团团圆圆”。那么丸子是怎么做出来的呢?今天就让我们一起来学一学吧!首先我看爸爸准备了一盆子绞肉，一包盐、一包味精、一包生粉，一些葱、生姜、鸡蛋等调料。爸爸先将盐，味精放入绞肉上，再把生姜葱也加入进去搅拌了一下，然后让我把一包生粉加进去，我不小心弄的到处都是，爸爸并没说我，鼓励我慢慢来，于是我又慢慢的加了些生粉，爸爸一边搅拌一边对你说：“兴荣，再打几个鸡蛋进来，”我百思不得其解，为什么还要加鸡蛋啊?爸爸告诉我：“加上鸡蛋后，可以增加它的松软度，使口感更好，”所以按爸爸的意思我又加了好几个鸡蛋进去了，然后爸爸继续搅拌着，为了让丸子更美味，爸爸用力滴搅拌着，看来丸子也不是那么容易做啊!爸爸辛苦啦!绞肉和调味品都拌均匀了，开始炸了，爸爸在锅里放了很多油，然后将其烧热，在等油烧热的过程，只见爸爸用手轻轻一挤，再用勺子一弄，一个个圆圆的丸子就弄好了，油热了，爸爸把弄好的丸子一个个放锅里，就听见噼里啪啦的声音，丸子在热油锅里翻滚着，香气扑鼻，我口水都快掉下来了，：“爸爸，什么时候好啊”我有点迫不及待了，爸爸说：“不能急要炸成金黄色，这样肉才能熟，不然吃会拉肚子的”，好吧，我又等了好久，终于出锅了，我拿一个就吃，好烫啊!好烫啊!但味道棒极了，因为其中有我的帮忙哦，我连续吃了好几个。小伙伴们，你们学会了吗?
五年级叙事作文 篇7
埃及作为四大文明古国之一，其悠久历史的一大象征就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建筑的代表作。4月24日清晨，草小西区五年级三班的国旗下课程就带领全校孩子一起走近了这个世界七大建筑奇迹之一的金字塔。
跟随着一段极具埃及特色的欢迎舞，恍惚间，全校孩子仿佛一起来到了埃及。金字塔一出现在大屏幕上大家就都不由得发出声声赞，它高高矗立在蓝天白云与满目黄沙之间，的确蔚为人间的壮观。跟随“法老”和“艳后”两位小导游，全校孩子从外部到内部对金字塔这个神秘的建筑有了了解。
可是金字塔到底是怎么搭建的呢?这个世界各国目前都无法解决的问题五三班的孩子们却用他们的创意做了精彩回答。看，苹果金字塔、积木金字塔、纸杯金字塔、果冻金字塔、牙签金字塔、饼干金字塔……各种物品在孩子们手中都成了“建筑材料”，一个个精美的金字塔在孩子们手中创造出来了。当他们带着自制的金字塔踩着节奏自信地走上舞台时，全校孩子都用欢呼为他们无限的创意点赞。
建筑主题的.国旗下课程是草小西区的特色课程之一。今天，五三班的孩子们不仅为全校孩子揭开了埃及金字塔的神秘面纱，更用他们的双手让大家都体验到了创造的乐趣。
五年级叙事作文 篇8
原来，独自打理着琐碎时光的老房子，也如此美丽。---------题记
一
决定回老家一趟。
妈妈知道后，没有反对，只是一边帮我收拾行李，一边轻轻的念叨着老房子里有很多不方便……也不知道我受不受得了。我捂住耳朵溜到阳台上，心想：老房子再怎么不方便，他也是我的故乡，是我小时候的回忆城(⊙o⊙)啊！
二
车子转过一个路头，老房子就藏在拐角处。我凝视记忆中的老房子，有些斑驳的墙面，背阳处长满了青苔。旁边有一棵年老的榆树，细细的叶子在阳光下油光水亮。记得小时候我和小伙伴们经常在这玩耍，到秋天还比赛摘果子，看谁摘的果子多。推开门，拾级而上，落满尘埃的台阶奏出“咚咚”的闷响，沉寂的回响在楼道间，仿佛老房子中住着一个年迈的精灵，向下凝视着老房子中的一切，孤单而又安详。
三
奶奶见我回来，十分惊喜，直拉着我聊天。奶奶絮絮叨叨的话语中讲诉着过往，像是对我倾诉，又像是对我回忆。从父亲和叔叔们小时候有的事，又到我的弟弟，以及表弟表妹。奶奶的面容安详平和，手中有粗糙的触感，那是时光打磨的痕迹。
晚饭后去洗澡，就是的热水器，开启还要费力的点火，水顺着水管抽上来，付出巨大的声响。我注视着跳动的蓝莹莹的火花，想着奶奶的话。水流从我手中缓慢流过，一片温暖。
临走时，我回头望见老房子，斑驳的墙，茂盛的青苔，落叶的老榆树，恰似一座藏在回忆里的老城堡。当城市的高楼衣冠楚楚的记忆里划出冷漠的痕迹时，老房子却被时光镀上了一层金色，伸出手来，拥抱疲惫的游子。
四
原来，只有在过往的温暖回忆的地方，才被称为“家”。
原来，独自打理着琐碎时光的老房子，也如此美丽。
五年级叙事作文 篇9
周末，我和爸爸一起去游东白山。东白山我去过好几次，但都是在不同的季节，这次我们的主要目标是找到野生弥猴桃，如果有别的野果那就更好了。
我们准备好装备出发了，过了一个小时到了山脚下。山上很潮湿，露水很多，虽然遇到了一些障碍，可也收获了不少：我们发现了很多奇怪的蜘蛛。有长脚的蜘蛛——岩石上都是；花斑蜘蛛——经常挡我们的路；英文蜘蛛——会在网上织英文……
从山脚下出发不久，我们来到了一片非常宽阔的茶园，再前面就是一条小径。我四处张望，左边有一棵植物，长着刺，我想：会不会是野果呢？我朝上一看，唉，不是。不过当我抬起头时，我惊喜地发现，头上有很多野生弥猴桃！我立刻叫爸爸来摘，摘了满满一袋。
我们在山上发现了很多蝈蝈、山楂和草药，听说山楂吃起来酸酸的，能开胃，但成熟的季节还没到，看起来好像还没成熟，我们只摘了一点。草药我们拔了不少，因为听奶奶说这草药治咳嗽很有效。
在回来的路上我们还发现了许多不知名的野果、植物和虫子。东白山真是个天然的生物宝库啊！
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